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關(guān)于定格作文700字5篇

時(shí)間: 美欣0 分享

匆匆走過街頭,我將控制鍵隨手扔掉?;厥淄?,它靜靜地定格在偏僻巷子的角落里,仿佛伺機(jī)而動(dòng)的偽裝者,危險(xiǎn)而又極具誘惑。下面給大家分享一些關(guān)于定格作文700字,希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于定格作文700字1

人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇?等閑變卻故人心,卻道故人心易變。

——題記

穿越時(shí)光,來到這里,在你我曾相遇的地方。讓時(shí)光永遠(yuǎn)定格,在我們相遇的時(shí)刻。

微風(fēng)搖曳,細(xì)雨彷徨,獨(dú)坐窗口,望著遠(yuǎn)處的群山,一種惆悵涌上心頭。忽然之間,一束耀眼的光照進(jìn)了我的眼睛,我的心如同觸電般被吸引住,心里冒出一個(gè)念頭,去找尋這束光的源頭。

為了找尋這束光,在汽車飛馳的馬路上,幽深狹長的小道上,不時(shí)出現(xiàn)我的身影,而回饋于我的,只有無情的拍打在臉上的細(xì)雨。不斷的尋找,逐漸讓我明白了自己的無知與沖動(dòng)。

我的心情急劇下降,像行尸走肉一樣漫步在路上,轉(zhuǎn)念一想,拐進(jìn)了一個(gè)極其偏僻的小胡同里。走進(jìn)胡同,一個(gè)腐銹的鐵門映入我的眼簾,而門內(nèi)的風(fēng)景也令我格外的震驚。一棵棵桃花樹盛開在園子里,微風(fēng)拂過,無數(shù)的桃花隨著風(fēng)輕輕飄動(dòng),剎那間,風(fēng)驟停,漫天的桃花如同失去了動(dòng)力般飄落下來,形成一場(chǎng)“桃花雨”。

飄落下來的桃花被細(xì)雨激打在泥土里,忽然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)與我年齡相仿的男孩依靠在一棵桃樹下,仰望著天空,好像在回味剛才的桃花雨,我翻過鐵門,找到一棵仍盛開的非常旺盛的桃樹,用力地晃動(dòng)了桃花樹,只有幾瓣桃花掉了下來,男孩突然站起,朝我的方向走來,不知道是因?yàn)槲掖驍_到他的沉靜,還是因?yàn)槲覄偛诺牟谎排e動(dòng),他只是走過來,很冷漠的對(duì)我說:“請(qǐng)不要傷害他?!闭f完,他又轉(zhuǎn)身回到剛才的樹下。我為我剛才的行為感到羞愧,極不協(xié)調(diào)的走到他身旁說:“我很抱歉?!敝灰娝⑽⑥D(zhuǎn)過頭來細(xì)聲的說了一句:“沒事,下次注意就行?!?/p>

我走到這棵樹的另一邊,依靠在這棵樹上,我們?cè)谶@里暢談,不斷的深入探討生活,不知道為什么,他的身上有一種超越他年齡的成熟感。

天色漸晚,我們相互告別,并相約下一年的桃花雨。一年過后,我故地重游,一樣的場(chǎng)景,一樣的桃花雨,當(dāng)年的人卻不知何處。

你是否已化作風(fēng)雨,來到你我相遇的地方,與我相遇呢?

人生中總會(huì)遇見許多人,但唯有那最溫情的,才會(huì)永久的定格心間,定格在你的腦海里。

關(guān)于定格作文700字2

窗外又是一場(chǎng)暴雨,打亂了我的思緒,那定格在心中的微笑又浮現(xiàn)在眼前。

那日,風(fēng)撕扯著大地,天仿佛破了個(gè)洞,雨直灌而下,手中拿著雨傘卻不愿打開,因?yàn)閻塾甏蛟诨杌璩脸恋拿骖a上的冰涼,情不自禁的走入暴雨之中,漫無目的地走著,第一次沒有以光速?zèng)_向班級(jí),慢慢將清冷的空氣吸進(jìn)肺腑,讓全身感到了一種冰涼,終于有知覺了,我想,忙碌的生活似乎將我與一切隔絕了。

恍惚間抬起頭一看,怎么又走到了學(xué)校?看來是習(xí)慣了,耳邊傳來了朗朗書聲,心頭才一緊,快要遲到了,飛奔入教室,坐在座位上,拿下潮濕的書包,習(xí)慣的抬頭一看,觸目驚心,怎么又少了一天,剛舒展開的眉頭再一次皺緊,輕輕的嘆了口氣,同桌看看我頹廢的樣子,忙問:“沒帶傘嗎?快去換衣服吧,免得著涼了,又得缺課?!?/p>

我苦笑了一下,回了一句:“帶了,但不想遮住難得的清涼?!币矝]顧得上看她,亦不覺身上的潮濕,頭也不抬的,又回到字母中去了,而心卻被丟在了冷雨之中,讀者讀著,竟發(fā)覺字模糊,淚已涌進(jìn)了眼睛,剛滑落之際卻被人給擦去了,抬頭一看,是同桌。

慌亂之中,我露出了一個(gè)淡淡的微笑,還未來得及開口說話,她就激動(dòng)的說道:“我就說嘛,枯燥的生活不會(huì)讓心疲憊,即使是初三也有快樂,不要太畏懼中考,你笑起來真好看?!闭f完還回敬了我一個(gè)甜甜的微笑,時(shí)間在那一刻定格。

好久不見這種笑,似將冰冷的心鋪上了軟絮,如冬日里久違的陽光拂走了窗臺(tái)上的塵土,將苦悶的初三帶進(jìn)了快樂,我的眉頭解開,美麗,溫暖……

這一笑似乎解讀了所有的沉默與愁思,原來充實(shí)而又忙碌的初三,平淡的日子并沒有淡化友情,同桌是一個(gè)如此心細(xì)的女孩,她解讀了我,哪怕是一滴眼淚,一個(gè)微笑,從此兒時(shí)的雨季不再是苦澀而又陰霾,中考不再是揮之不去的壓力,每天早晨的第一件事不再是抬頭看倒計(jì)時(shí),而是和同桌相視一笑,將一天從快樂開始……

此刻,我們已不在同一個(gè)學(xué)校,但我想:當(dāng)夜幕漸臨,她那里一定是新月一彎,伴隨她入夢(mèng)的一定是那美麗的微笑,當(dāng)朝霞漸起,她那里一定是旭日一輪,喚著她起床的一定是那溫柔的聲音,她回報(bào)的一定是甜甜的微笑,定格在每一個(gè)人的心中。

想到這是,竟不覺一笑,抬頭一看,暴雨已停,天際已出現(xiàn)一彎彩虹,如她嘴角輕輕上揚(yáng)的弧度,定格!

關(guān)于定格作文700字3

陽春三月,風(fēng)光正好。

江南告別了難耐的寒冬,天氣漸漸回暖,家門外的那條小河邊,一排野櫻花樹漸次開放,美得亂人心弦。

晨起,伴著雞鳴,你拉起不情不愿的我,洗漱整裝,開始了強(qiáng)化跑步訓(xùn)練。

“調(diào)整好呼吸,不要跑太快,注意節(jié)奏!”

你與我并肩,微涼的風(fēng)吹過臉頰,鼻翼間有似有若無的櫻花香,畫面唯美動(dòng)人,頗有意境。

可是,我卻有點(diǎn)不搭調(diào),氣喘如牛,腳步凌亂,不要說節(jié)奏,就是邁開步子也成困難。

初二下學(xué)期開始,也許是老師提醒的次數(shù)越來越多,又或許是你突然意識(shí)到,體育在中考中真的很重要,而且,這對(duì)于我不是好事,因?yàn)樵隗w育這塊,我基本屬于殘次品。

令我難以置信的是,你放下了手機(jī)、窩被窩的習(xí)慣,帶著我跑步。我以為,你只是一時(shí)興起,可是,這幾天你似乎越跑越來勁,毫無懈怠的意思。你的身體有些發(fā)福,小肚腩腆著,認(rèn)真跑起來的姿勢(shì)有些滑稽??墒牵愫苷J(rèn)真,那樣子似乎要考試的不是我而是你。

櫻花本來就很美,何況這樣的早晨,她們一定搞不懂我們這樣跑步的樣子,因?yàn)?,她們似乎?yīng)該從來沒有見過。是啊!有誰,在這樣的早晨,父女兩一前一后地每天認(rèn)真跑的呢?有些花瓣落下來,飄飄灑灑,落到我們的身上,腳上,似乎也要跟上我們的節(jié)奏。

我這才意識(shí)到,剛開始并肩的你,這會(huì)兒跑到了我前面幾步,你吼道:“跟上,不許停!”

我能聽出來,你也喘著粗氣,你似乎也跑不動(dòng)了,可是你寬大的身軀就在我前面,你有力的后背節(jié)奏分明的律動(dòng)著,我有些感動(dòng):說到底,考試是我自己的事,我終究不愿意你來陪我承受這樣的痛苦??墒牵闩茉谖仪懊?,我似乎有了動(dòng)力,我只要跟上你,跟著,跟著,就可以。

“起來,剛跑完不能坐!”

我被你拉著慢慢往家走,你的額頭都是汗,有些掛在短短的發(fā)梢,我囁嚅道:“其實(shí),我可以自己跑,我一定不偷懶……”

“說什么呢!我這樣跑跑也好,權(quán)當(dāng)減肥了,我可不是為了你考試,你別有壓力。”

一進(jìn)家門,妹妹撲了滿懷,媽媽已經(jīng)把早餐擺好,她們兩都一臉滿足的笑顏,我也受了感染,一臉燦爛。

陽光灑滿了餐桌,更顯得溫情,我想把這一刻定格!

關(guān)于定格作文700字4

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將畫上圓滿的句號(hào)?;蚋袆?dòng)、或興奮、或憂傷、或快樂,那一幅幅、一幕幕的情景都將定格在我的記憶中。

那是五年級(jí)的一節(jié)語文課,溫和的陽光照進(jìn)教室,快下課了,王老師望了望窗外,微笑著對(duì)我們說:“今天的天氣可真不錯(cuò),我們的任務(wù)如果能提前完成,我就帶你們?nèi)ゲ賵?chǎng)上踢毽子?!焙么蟮捏@喜呀,同學(xué)們都瞪大了眼睛望著老師,滿臉寫著三個(gè)字“真的嗎?”王老師一臉認(rèn)真地也望著我們:“說到做到!”“哇!噻!”我們不約而同地喊出了聲。

王老師的這種激勵(lì)方式可真奏效,大家高效完成了課堂任務(wù),如愿以償?shù)乜梢蕴崆暗讲賵?chǎng)上活動(dòng)一下了。

你看,同學(xué)們像一只只輕盈的小燕子很快就飛到了操場(chǎng)上。我們平時(shí)踢毽子的機(jī)會(huì)可真不多,會(huì)踢的可沒幾個(gè),但是都拿著毽子,低著頭、彎著腰、晃著胳膊,擺出各種各樣可笑的姿勢(shì),像一群剛會(huì)走路的小寶寶。我們本以為大家的水平都很相當(dāng),但讓我們意外的是,王老師的踢毽子技術(shù)還真不錯(cuò)。只見她用靈巧的右手把鍵子墊一墊,向上一拋,眼睛緊緊盯著鍵子,當(dāng)毽子快要落下來的時(shí)候,右腳往里一彎,使勁地向上一踢,鍵子又飛上了天。就這樣,那個(gè)毽子在王老師的腳下就像帶著彩色尾巴的小松鼠,上下翻飛。我們都一起給老師數(shù)起了數(shù)“1,2,3……”一口氣,老師竟然踢了50個(gè)。我們看的目瞪口呆,趕緊湊過去跟老師討教。老師謙虛地說:“不服老不行啊,原來一口氣可是能踢近百個(gè)呢!”“沒想到老師還有這絕招呢,快教教我們吧!”我們幾個(gè)踢毽“菜鳥”興奮地叫喚著!老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起一只毽子一邊演示一邊告訴了我們一些踢毽小技巧:“首先,身體要保持好平衡,踢的時(shí)候要有節(jié)奏不能忽快忽慢。其次,最好用腳心側(cè)面正中間位置去踢毽子,腿也要放松放平……”我們一邊聽一邊嘗試著,“我竟然能踢到毽子了!”“嘿,真的成功啦!我能多踢一個(gè)啦!”“我們這些“菜鳥”也能踢上十幾個(gè)了……”同學(xué)們興奮地大叫!王老師站在一旁靜靜地看著,溫暖的陽光灑在她那微笑的臉上。

“王老師,我要向您發(fā)起挑戰(zhàn)!”我們班的運(yùn)動(dòng)健將楊安順被吸引了過來,他一邊走過來一邊嚴(yán)肅地說。我們還沒來得及反應(yīng),王老師便痛快地答應(yīng)了:“好啊!沒問題!”大家一聽,老師要和同學(xué)挑戰(zhàn)了,便更加興奮地當(dāng)起了裁判,我們大喊一聲:“計(jì)時(shí)一分鐘!準(zhǔn)備開始!”同學(xué)們有的給王老師鼓勁,有的給楊安順喊加油。一時(shí)間,操場(chǎng)上回蕩著我們此起彼伏的吶喊聲和歡呼聲。楊安順瞪圓了眼睛,咬著牙,使足了勁地踢著,王老師不慌不忙,不緊不慢地一個(gè)接一個(gè)地踢著。一分鐘到,比賽結(jié)束了,最終還是王老師多踢了幾個(gè)。楊安順嘟著小嘴,不服氣地說:“王老師,下次我肯定會(huì)超過您的!”老師面帶微笑,用手拍拍他的肩膀說:“好,我期待著你的再次挑戰(zhàn),你一定能打敗我!”站在一旁的我們都開心地笑了,笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。其實(shí)誰贏了又有什么重要的呢,老師帶給我們的不僅僅是知識(shí),更是無限的快樂,這已經(jīng)算是贏定了!

快樂的時(shí)光總是那么的短暫,那個(gè)踢毽的課間,老師和我們?cè)谝黄鸬男W(xué)六年時(shí)光都將逝去,但那份快樂永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。

關(guān)于定格作文700字5

天空有些陰沉沉的,沒收了大地像往常般的明亮。

窗外是一片又一片的“黑云布”遮蓋著天空,窗內(nèi)是老師和學(xué)生們的一陣陣談話聲。

“今天是練書法的最后一天了”。老師一邊敲了敲黑板一邊提醒道,“我想讓你們一人寫一幅作品,根據(jù)學(xué)過的筆畫以及文字做一副真真正正地屬于你們自己的作品”。

老師的一番話語,沒收了同學(xué)們的喧鬧聲。

“既然都同意,那就開始吧”,老師一邊給每個(gè)人一張印有漂亮花紋的紙張,一邊認(rèn)真的說。

話音一落地,同學(xué)們便低下頭認(rèn)真寫作:有先去請(qǐng)教老師的,有自己翻書觀察的,還有幾個(gè)人圍在一起借鑒的……

傾聽著同學(xué)們用筆書寫的聲音,自己也跟著融入進(jìn)來。

時(shí)間如細(xì)碎的流沙散去,老師拿起一旁的相機(jī),一邊走一邊觀賞著每個(gè)人的作品。

“這個(gè)寫的不錯(cuò)”,老師投來贊許的目光說道,“給你拍下來了啊“。

“老師,你還要把好的都拍下來啊”。調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)一如既往地漫不經(jīng)心地說著。

“當(dāng)回憶啊”。老師面帶微笑的回答道。

“哦,我知道了老師,您是不是把我們的作品拍下來,給下一屆的學(xué)生們看啊”。一位戴眼鏡的男孩一臉驕傲的說。

“好好好,你怎么想都行”。老師苦笑道,“來來來,咱們照一張大合照,就當(dāng)作回憶了”!

“我數(shù)三——二——一,大家說茄子啊”!老師強(qiáng)忍著眼眶里的淚水,“三——二——一”!

“茄子”!大家高聲喊道。

照完相的大家反而不像之前那樣大大咧咧的笑了,個(gè)個(gè)臉上寫滿了憂愁。

“時(shí)間也不早了,終于到放學(xué)的時(shí)刻了”,老師語重心長的說。

“滴答——滴答——”。窗外的小雨對(duì)我們的不舍有了回應(yīng),一點(diǎn)一點(diǎn)地灑落在各處。

大家沉重的收拾了東西,最終以揮手當(dāng)成告別,齊聲說道:“再見啊老師”。

”路上注意安全啊“!老師關(guān)切地說。

細(xì)長晶瑩的雨,“啪嗒啪嗒”的落在我們身上,沒收了我們離別時(shí)的不舍。

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