關(guān)于追趕的作文700字5篇
在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷失敗，也會(huì)獲得成功，那你有沒有問過自己：“我為什么會(huì)成功?”因?yàn)槲覀円恢倍荚谟赂业刈汾s，追趕屬于自己的目標(biāo)和美好的未來!下面給大家分享一些關(guān)于追趕的作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于追趕的作文700字1
還記得有個(gè)綠綠的油菜花地在記憶里。在那里，我，表哥們還有一個(gè)小表妹，都曾一起相互追趕過。
那是一個(gè)春天，天空是薄薄的淡藍(lán)，云朵是細(xì)細(xì)的白沙，陽光是淺淺的金色，而田地，則是濃濃的綠。我們在此時(shí)最濃郁的田地里玩一個(gè)游戲：你追我趕。這一回，大表哥來抓，大家四處逃竄。大表哥盯著一個(gè)表哥跑，又馬上會(huì)有另一位表哥或者淘氣的我跳出來“解救”。每次大表哥要抓人卻沒有抓到還大喘吁吁時(shí)，看見的都會(huì)哈哈大笑。不超過二畝的田地里卻回響著世上最歡樂的笑聲，進(jìn)行著最有趣的游戲。大家玩累了，躺在地上看著天、云都變成了一色，變成了陽光的晚霞色，一個(gè)上氣不接下氣的聲音說：“明天，大概，要，下雨了。”大家一聽，是大表哥，又笑得不成樣，我的眼淚都笑出來了。
我揉了揉有些發(fā)熱的眼睛，放下手中的手機(jī)，繼續(xù)寫練習(xí)。桌上的手機(jī)，顯示著一張晚霞的圖片，與記憶中的很像。我寫完了手中的習(xí)題，嘆了口氣：剛才，又想起小時(shí)候了，太容易分心了。卻又不禁想到：他們，怎么樣了?又一個(gè)聲音響起：你不是知道嗎?大表哥考上了一個(gè)不錯(cuò)的大學(xué)，二表哥在二中很努力，聽說考得不錯(cuò)。小表妹成績比你好，跳舞也很好。是啊，我該努力了。于是又拿出練習(xí)，做著，一如當(dāng)年的追趕，只不過，這次可能有些困難。
我在追趕著大表哥和二表哥，而表妹追趕著我。其實(shí)還有兩位：我最小的表妹和親妹妹，在幼兒園，也算是未來追趕我的人。每每累到想放棄，又想起不會(huì)停留的二位表哥，和追趕著我的二位表妹和妹妹，就又有了動(dòng)力。夜色更黑了，但我房里的燈未暗，只有手機(jī)是顯示著那紅霞和童年的追趕。
人在旅途，最美的狀態(tài)為追趕。我追趕著，也被追趕著。
關(guān)于追趕的作文700字2
“一，二，三，開始!”
突然從操場的另一邊傳來一陣笑聲，我正想上前去追那些熟悉的身影，卻好像無法前進(jìn)。
“哈哈!抓住你了!”
原來是這個(gè)小子又來抓我。這是一年級(jí)的我們，老師為了讓同學(xué)們關(guān)系更融洽，便安排這次活。
兩三個(gè)走在黑暗的樓道，走在這個(gè)溫馨同時(shí)又充滿危險(xiǎn)的校園。突然旁邊的教室理竄出了一個(gè)人頭“找到了!”像找到寶藏一般興奮，叫聲明朗又尖銳，突然眼前出現(xiàn)一個(gè)人，猛地向前沖“抓住你了!”接著便是一陣笑聲。這是五年級(jí)的我們，即將放假的我們準(zhǔn)備了這次“抓人”游戲，便以迎接最后一個(gè)暑假。
“嘿!哥們走嘛，抓人去!”
“三，二，一，開始!”
六年級(jí)的我們害怕再有沒有機(jī)會(huì)一起了，總是抓住機(jī)會(huì)玩游戲。每天你追我趕，慢慢地迎接這個(gè)時(shí)光的悄悄溜走。
一個(gè)女孩坐在窗邊拿著照片癡癡地傻笑。
忽然，耳畔傳來一個(gè)熟悉的聲音“抓人”，抬頭看看，一群曾經(jīng)的伙伴們站在我的旁邊，嘴上帶著燦爛的微笑“那就走起!”爽快的回答，便踏上了玩耍的旅途。
“三，二，一開始!”
笑聲，叫聲，響徹云霄。猛的一下，啪嗒一下坐地上，什么也不管，站起來就跑，依舊笑，依舊歡躍，看著他們那燦爛的微笑，看著他們那矯健的步伐，看著他們那滴滴下落的汗水，忽然覺得——有你們真好!不經(jīng)意間，紅了眼眶。
追趕看著像一場游戲，是供給娛樂的方式，是一個(gè)讓自己開心的過程。對(duì)于我來講，這更像是爭奪回憶，是爭奪時(shí)間，是爭奪青春。
月光下，星光里，身邊的曇花試圖努力地開放，為那轉(zhuǎn)瞬即逝的花期，我想著早上的情景，試圖努力的尋找，也為那轉(zhuǎn)瞬即逝的青春，吹來的風(fēng)略帶甜蜜……
關(guān)于追趕的作文700字3
人在旅途，最美的狀態(tài)為追趕。
——題記
“手杖化作了一片桃林，即使自己最后的一點(diǎn)力氣，也要為世界留下美好?！碑?dāng)給孩子講夸父逐日故事的結(jié)局時(shí)，我對(duì)古代神話里的夸父，又有了新的認(rèn)識(shí)。原本，感覺夸父奔跑，追趕太陽，是自不量力的，可看到結(jié)局時(shí)，你會(huì)明白，人生的意義在于追趕，追趕的價(jià)值源于奉獻(xiàn)。
夸父逐日的姿勢，真美!
“海日生殘夜，江春入舊年”，當(dāng)新的一天，紅日初升，當(dāng)新的一年，春已經(jīng)來臨，追趕者，怎能不聞到積極向上的味道。也許，唐代開元初年的詩人王灣，從進(jìn)士及第到因編書被授任洛陽尉的人生追趕路上，有了深切的體會(huì)，才寫出一個(gè)追趕者，認(rèn)識(shí)自我、超越自我的心路歷程吧。
王灣追趕的心路，真美!
“忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹國家教育方針，履行教書育人職責(zé)，克己修身，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，博學(xué)創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興，為人類社會(huì)的文明進(jìn)步奮斗終身?！迸笥讶?，看到年輕教師入職時(shí)宣誓的誓詞。我們的隊(duì)伍中，年輕的追趕者，已經(jīng)成為我們行業(yè)中的新生力量。
青年追趕的接力，真美!
“爸爸，周末陪我去圖書館看書，好嗎?”看著孩子詢問的表情，我看到了他的成長。這要是以前，孩子會(huì)說，今天去圖書館。孩子才不考慮你是否有時(shí)間?？粗鴥鹤拥纳砀咭殉^愛人的肩膀，這小家伙儼然已經(jīng)成長為一個(gè)小伙子了。每個(gè)家庭，不論你是否意識(shí)到，孩子追趕你的腳步，已經(jīng)堅(jiān)實(shí)而有力，讓你猝不及防。讓我們既為孩子的變化而欣慰，又為自己的責(zé)任而堅(jiān)強(qiáng)。
孩子追趕的腳步，真美!
我們的國家不放棄追趕的腳步，經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)位列世界第二，鼓舞人心;每個(gè)家庭不放棄追趕幸福的希望，成為社會(huì)和諧的音符;每個(gè)人不放棄追趕的夢想，美好的明天才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
人在旅途，最美的狀態(tài)為追趕。于是，你追我趕，成了奉獻(xiàn)的源泉，快樂的傾慕和幸福的守望，不是嗎?
關(guān)于追趕的作文700字4
人生，是一場旅途。旅途中最美好的狀態(tài)為追趕。追趕加快了我們前進(jìn)的步伐，我們也因追趕離成功更近。
我有個(gè)哥哥，名曰孟一。人如其名，他永遠(yuǎn)走在第一，永遠(yuǎn)在人群中閃閃發(fā)光。雖然不是親哥，但人們總要拿來和我比較。最討厭的便是拜年時(shí)親朋好友的調(diào)侃：“看呀，小欣，你孟一哥這次又考第一啦!多學(xué)學(xué)哦?！币约盎丶液蟾改改呛掼F不成鋼樣：“同樣的一個(gè)家族里，你咋就不能學(xué)學(xué)你孟一哥，考成那樣，差多少呀!”每當(dāng)這種情況下，我也只能默默的翻個(gè)白眼，不甘愿“哦”一聲。
于是，追趕老哥孟一，并徹徹底底的追上他，成了我從小的奮斗目標(biāo)。
“聽說孟一這次語文競賽又得第一了，真是厲害，課外書讀那么多沒白費(fèi)?！贝笠毯榱恋穆曇魪目蛷d傳來，我一骨碌從床上跳起來，跳到書架前，抽出一本布滿灰塵的古詩文，放開嗓門朗讀起來。嘿，孟一哥愛好看書，那我也多看書，拓展知識(shí)嘛。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我翻爛了家里所有的書，并且認(rèn)真地做筆記，寫讀后感。時(shí)間稍微長了，良好的閱讀習(xí)慣也漸漸培養(yǎng)起來了，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以“一目十行”了。嗯，好像離老哥更近了。
走進(jìn)老哥孟一的房間，書桌上擺著的是一本本厚厚的數(shù)學(xué)練習(xí)，一張張寫滿密密麻麻數(shù)字的稿紙。這是老哥一個(gè)個(gè)深夜中所積累起來的。媽媽說老哥是個(gè)很沉穩(wěn)的大男孩，他很喜歡安靜做題，安靜思考。正是因?yàn)檫@優(yōu)點(diǎn)老哥才能在場場奧賽中奪冠，引人矚目。為了追趕老哥，我也開始了勤奮做題之旅。一本本練習(xí)，一張張稿紙記錄著我的汗水。經(jīng)常為某道題絞盡腦汁，抓耳撓腮，甚至有想撕書的沖動(dòng)。但是為了追趕到老哥，為了實(shí)現(xiàn)“宏偉”的目標(biāo)，我選擇沉穩(wěn)，冷靜地思考。于是總在難題解開時(shí)愉悅，高興得手舞足蹈。嗯，真的離老哥不遠(yuǎn)了。
追趕，使我進(jìn)步，促我成長。老哥，你等著，總有一天我會(huì)追上你的!
關(guān)于追趕的作文700字5
小時(shí)候，爸爸媽媽在大城市里打工，我被送回老家，交給外公外婆照顧。當(dāng)時(shí)稚嫩的我還不懂什么是分離，沒有看見爸爸媽媽眼中的不舍，把爸爸媽媽送到村口那棵銀杏樹下，我就回了。
開始的時(shí)候，爸爸媽媽兩個(gè)月回來一次，后來，他們回來的次數(shù)越來越少。我五歲的那個(gè)秋天，當(dāng)我們走到那棵銀杏樹下時(shí)，媽媽忽然指著那棵銀杏樹說：“寶貝，明年，銀杏樹葉黃的時(shí)候媽媽再回來，好嗎?”為了這個(gè)約定，我每天都會(huì)到銀杏樹下，踮起腳尖，東看看，西看看。銀杏樹的枝干依然粗壯，葉子落下又長出來，媽媽卻依然沒有回來。等了兩年，媽媽終于回來了。媽媽又要走了，來到那棵銀杏樹下時(shí)，我沉默了，當(dāng)媽媽正要揮手告別時(shí)，我死死的抱住媽媽，不讓媽媽走，眼里全是淚水。爸爸把我拉開，說他們也沒辦法，就拉著媽媽走了，我追趕著媽媽的身影。外婆拉住我，我哭啊哭，一直哭到天也暗了，鳥兒都回巢了，淚也流干了。
為什么媽媽要走?我一直想不通這個(gè)問題，每天只想著媽媽，做夢夢到的也是媽媽。漸漸地，我八歲了，我畫了一幅畫，畫上，一棵高大的銀杏樹下，媽媽在前面跑，一個(gè)小孩在后面奮力追趕。我把這幅畫釘在那棵銀杏樹上，憋紅了臉，鼓足了氣喊：“媽媽我恨你——”話音剛落，眼淚就落了下來。我坐在地上，雙手抱腿，嚎啕大哭起來。直到哭累了，睡著了。
睡夢中，我一個(gè)人孤獨(dú)地追趕著，周圍一片黑暗，“媽媽，你等一等——”我喊道，四周靜得嚇人，回答我的只有嗚嗚的風(fēng)聲。忽然，一雙溫暖而有力的大手抱起了我，媽媽在我的身后出現(xiàn)了，媽媽凝視著我，又放下我，接著奔跑起來。我追趕著媽媽，嘴里喊著：“媽媽別走……”
醒來，我好累。其實(shí)，只有我自己知道，我不想離開這個(gè)夢，我想媽媽陪著我，哪怕，她只是給我一個(gè)背影。
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