關(guān)于熟悉作文800字5篇
那熟悉的聲音撥動(dòng)了多少人的心弦，讓多少青少年為之懷念，讓多少人熱淚盈眶卻又無(wú)法淡忘。下面給大家分享一些關(guān)于熟悉作文800字，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于熟悉作文800字1
今天我要寫的人是我們班的副班長(zhǎng)——潘妮。我們大家時(shí)常相處，想必大家也不陌生吧。她高高的，有點(diǎn)肉乎乎的，有一雙大眼睛還有好多痘痘。她是個(gè)非常開(kāi)朗以及話很多的人，看上去憨憨的其買是個(gè)大逗比，總是會(huì)被自己逗笑。她也是個(gè)據(jù)理力爭(zhēng)的人，她會(huì)十分堅(jiān)持自己的想法，所以別人和她辯駁總是斗不過(guò)她。我和她也是最近成為好朋友的，自此之后，我發(fā)現(xiàn)了她的另外一個(gè)特點(diǎn)，負(fù)責(zé)。
她當(dāng)值日生時(shí)，總是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真把地掃好，要是著急回家，一定會(huì)提前掃干凈，從不會(huì)撒手就溜，輪到我做值日，我晚上理書(shū)包動(dòng)作慢，她總會(huì)幫我提一個(gè)垃圾袋，雖然急著催我，但也不會(huì)放著不管。這學(xué)期老師按排的“結(jié)對(duì)子”互幫互助活動(dòng)，數(shù)學(xué)和物理她都有份，她一直會(huì)把這些事情放在前頭，有空就先給“徒弟”教好，再做別的事情，有時(shí)侯甚至我叫她一起吃東西她都執(zhí)意要完成好工作再說(shuō)。別看她平時(shí)大大咧咧，教起別人來(lái)可認(rèn)真了，似乎沒(méi)有一絲的不耐煩，我也承認(rèn)甘拜下風(fēng)。有時(shí)我向她討教題目，慢了半拍愣是沒(méi)聽(tīng)懂，她就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)重新慢慢講。
她擁有自己的志向默默奮斗著，在學(xué)習(xí)上我們互相學(xué)習(xí)，各自進(jìn)步，在別的方面也是。每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)，我們兩個(gè)也一樣，面對(duì)體育課上的前滾翻望而卻步，成了前滾翻的困難戶。對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目，我們總是找不著訣竅，心里充滿了畏懼，你在一旁看著別人輕松利落的一套動(dòng)作下來(lái)，漂亮極了，但我們卻什么都不會(huì)，使得我們心里有了更大的壓力。最后，只剩下我們兩個(gè)了。老師讓我先做，我猶猶豫豫好不容易滾過(guò)去了卻還是翻歪了，后來(lái)每一次滾也都滾在墊子下面，滾一次，歪一次。接下來(lái)輪到潘妮，她始終蹲在墊子旁不敢翻過(guò)去，在老師的催促下甚至都流了眼淚。前滾翻可能是我們最懼怕的項(xiàng)目了吧，因?yàn)榕聺L在外面，或是不小心傷了自己，還是怕那種天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)，我也說(shuō)不清楚。
之后，潘妮在老師的協(xié)助和我們的鼓勵(lì)下勇敢地翻出了第一個(gè)跟頭，這一定需要很大的勇氣吧，同學(xué)們紛紛為她鼓起了掌，潘妮克服了翻過(guò)去這道坎，而且心里似于也有了許多的底氣，變得比我更加主動(dòng)。我們的進(jìn)度就趕在了一條線上。
我的問(wèn)題就是總翻歪，她在老師的協(xié)助下了解了怎樣才能控制身體的方向：手要撐著慢點(diǎn)移。于是我們一起探討如何不翻歪，并做出了嘗試，我心里的恐懼好像減少了許多，翻得也越來(lái)越流暢。抓住要把握的重點(diǎn)，兩手撐著等滾過(guò)去了再移動(dòng)。終于有一次，我不偏不倚地落在了墊子上，這對(duì)我是多么大的鼓勵(lì)呀。我相信，這其中也肯定少不了潘妮分享訣竅的功勞。
直到后來(lái)，我們都能輕松地翻出前滾翻，自己主動(dòng)在旁邊練習(xí)。我覺(jué)得頭一個(gè)前滾翻好翻，她覺(jué)得后一個(gè)前滾翻好翻，我們又互相汲取經(jīng)驗(yàn)，直至最后都能連著做兩個(gè)前滾翻。從剛開(kāi)始的不敢滾到后來(lái)輕松完成，那么大的進(jìn)步確實(shí)不容易，是我們兩個(gè)的勇氣，是大家的鼓勵(lì)，也是互相依靠。
我在潘妮的身上看出了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，在互相汲取、學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們一定會(huì)變得更好!
關(guān)于熟悉作文800字2
他叫阮小云，是我小學(xué)和中學(xué)的同學(xué)。中考時(shí)，他以一分之差沒(méi)進(jìn)入高中，后來(lái)就外出打工了，我也是最近才聯(lián)系上他。
他和妹妹是同胞所生。出生時(shí)由于妹妹出不來(lái)，醫(yī)生護(hù)士都在全力搶救妹妹，把他晾在了一旁。過(guò)了好一會(huì)兒，醫(yī)生護(hù)士轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)來(lái)照顧他，發(fā)現(xiàn)他腦子缺氧，極其危險(xiǎn)，好容易搶救過(guò)來(lái)，卻影響了智商發(fā)育，以至于學(xué)習(xí)并不好。但是，這個(gè)男孩子，能打得一手好電游，當(dāng)時(shí)班級(jí)里無(wú)人能敵。
他父母始終對(duì)他有歉意，一心想讓他讀好書(shū)。砸鍋賣鐵地湊出家里的全部家當(dāng)，彌補(bǔ)了分?jǐn)?shù)的不足，讓他進(jìn)入了一所好的中學(xué)。但是考高中時(shí)，他卻沒(méi)能繼續(xù)讀書(shū)，因而中斷學(xué)業(yè)。
聯(lián)系他時(shí)，他已經(jīng)是某個(gè)電競(jìng)俱樂(lè)部的選手，在那個(gè)俱樂(lè)部里他如魚(yú)得水。
前文提到過(guò)，他只是初中畢業(yè)，因?yàn)榧依飳?shí)在沒(méi)錢了，他那點(diǎn)文憑也沒(méi)什么用，只能靠游戲競(jìng)技混個(gè)生活，不過(guò)他倒也混出了一點(diǎn)風(fēng)頭。
阮小云每天都與和他志同道合的人打游戲，他是那家俱樂(lè)部的王牌，人稱“電競(jìng)之神”，不少人都是為了會(huì)會(huì)他，才去那家俱樂(lè)部玩游戲的。
身為電競(jìng)俱樂(lè)部的金牌選手，手感一定不能生疏，因此他整天都不能停止練習(xí)，往往一日三餐都是俱樂(lè)部來(lái)打理。由于長(zhǎng)久不回家，家人對(duì)他很不滿意，一氣之下，跟他鬧了分手，帶著孩子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，只剩下他一個(gè)人孤苦伶仃的生活。
他雖然腦子不好，但他也是一個(gè)有感情的人，這場(chǎng)變故，是原本不怎么說(shuō)話的他變得更加寡言少語(yǔ)，有時(shí)一天也不會(huì)說(shuō)上一句話，只是對(duì)著冰冷的鍵盤不停地敲擊，不停的打敗所有的對(duì)手。
別人都說(shuō)他高冷，有事兒都請(qǐng)不動(dòng)他。他只是在那自顧自地練習(xí)。我與他的這場(chǎng)電話談話后，才知道他表面的高冷是在掩飾內(nèi)心的痛，他不想讓別人發(fā)現(xiàn)。年少時(shí)他的一顆火熱的心，卻因?yàn)樯钪械那槌?，如被一盆冷水澆滅了?/p>
這是我熟悉的同學(xué)阮小云，可是他又顯得那么生疏。我真的希望他好好地生活，走出孤獨(dú)的世界。
關(guān)于熟悉作文800字3
撥開(kāi)塵封的記憶，那熟悉的景物，伴著孩子們的嬉笑聲、小販的叫賣聲、鳥(niǎo)兒的啼鳴聲撲面而來(lái)……
記憶深處，最熟悉的街道，就是互助路。我在那條路上駛過(guò)六個(gè)春秋，見(jiàn)證了這條路六年來(lái)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
每天清晨，互助路都會(huì)被學(xué)生們的嬉笑聲喚醒，在陽(yáng)光的幫助下慢慢消除一夜的困意。
互助路旁栽滿了高大的梧桐，陽(yáng)光鋪在葉子上留下的剪影宛如一只絢爛的鳳凰，在梧桐樹(shù)上高歌著清晨的美妙。
學(xué)生們有說(shuō)有笑的走進(jìn)了校園，街道安靜下來(lái)了，只有幾位老人下棋時(shí)的“嗒嗒”聲，還縈繞在空中。樹(shù)上樹(shù)下都有了些鳥(niǎo)兒，麻雀、喜鵲，在枝頭自由自在的飛著，有時(shí)突然一匝身子就躲回了綠葉中。
午時(shí)，放學(xué)的鈴聲驚飛了一樹(shù)鳥(niǎo)兒，它們飛起來(lái)，融入了正午明媚的陽(yáng)光。街道瞬間變得活躍起來(lái)了：成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生走進(jìn)小商店，挑選著自己喜愛(ài)的物品。
幾個(gè)男生圍在一起，仔細(xì)的研究著仿真的刀具，買下最心愛(ài)的后快活的追逐嬉戲。若是春天，還有不少挑著扁擔(dān)賣小雞、小鴨、蠶的大爺大娘。孩子們忽的圍了過(guò)去，看著毛茸茸的小雞、小鴨和白胖的蠶兒，忍不住就想帶它們回家。
一隊(duì)隊(duì)排著路隊(duì)唱著歌的學(xué)生們走過(guò)去了，不少家長(zhǎng)在高聲呼喚著自己孩子的名字，而小商鋪的老板則在大聲驅(qū)散著一群又一群如螞蟻般堆在一起的學(xué)生……
中午總算過(guò)去了，嘈雜的聲音伴隨著街道的空曠消散在了空中。鳥(niǎo)雀迫不及待地回來(lái)了，它們飛到街道上，美美地飽餐了一頓散落一地的零食。
商鋪的老板都休息了，只有陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的點(diǎn)點(diǎn)斑駁躍進(jìn)小店里。一陣一陣的風(fēng)襲來(lái)，梧桐樹(shù)發(fā)出興奮的低吼，搖著樹(shù)葉歡迎風(fēng)的到來(lái)。
天空的流云帶走了寧?kù)o的午后，下午又在忙亂中度過(guò)。記得六年級(jí)最后的那段時(shí)光，總是很晚從學(xué)校出來(lái)，當(dāng)月亮從云后一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)時(shí)，晚霞的絢爛使整條街道流光溢彩。
在這條街道上，我度過(guò)了六個(gè)難忘的春秋。這條街道上的每一棵樹(shù)、每一幢樓、每一縷陽(yáng)光，都刻在了我記憶的最深處，那么熟悉，那么親切……
關(guān)于熟悉作文800字4
夏天，太陽(yáng)向大地批發(fā)出熱量，熱氣如同巨浪，豪不留情地沖擊人們。本來(lái)就無(wú)心練習(xí)吉他的我，因這逼人的天氣，索性丟下吉他，跑向息屏的電腦。“放點(diǎn)音樂(lè)吧?！薄澳闶遣皇窍裎乙辉谔?yáng)下低頭，留著汗水默默辛苦地工作……”我躺在床上，欣賞歌曲，思緒不由隨著歌曲飄飛……
考級(jí)在即，吉他課上老師讓我們獨(dú)奏考級(jí)的曲子。平日壓根沒(méi)練習(xí)的我，心頭像被韁繩勒住了，瘋狂地跳動(dòng)掙扎，一時(shí)間差點(diǎn)緩不過(guò)氣，全身肌肉緊繃，就連頭發(fā)也蠢蠢欲動(dòng)。
看著別人深情的彈奏，開(kāi)始時(shí)，涓涓的細(xì)流隨音符“叮咚叮咚”緩緩流出，悅耳動(dòng)聽(tīng);高潮時(shí)，奔涌的大海同音符碰撞，悶雷般咆哮，震撼人心;結(jié)束時(shí)，蘸墨的毛筆跟音符飛揚(yáng)，筆鋒蒼勁有力，耐人尋味。輪到我，哆嗦的手腳托不穩(wěn)吉他，指法錯(cuò)亂，漏洞百出。聽(tīng)不下去的老師打斷了我，質(zhì)問(wèn)我是否想考級(jí)，要是這樣的水平就干脆別考，別浪費(fèi)時(shí)間和財(cái)力。我耷拉著腦袋不敢看老師銳利的雙眼。回到家媽媽也是火冒三丈：“學(xué)了這么久都湊不成一首曲子，我看你干脆啥都別學(xué)了!”霎時(shí)間我心灰意冷。
彌漫在空中的音樂(lè)梳理著我緊繃的神經(jīng)，填補(bǔ)了內(nèi)心的空虛，無(wú)意間播放列表里的音樂(lè)已像風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)了一輪，又是這首歌，好動(dòng)的旋律竄進(jìn)我的耳朵，“因?yàn)槲也辉诤酰瑒e人怎么說(shuō)。我從來(lái)沒(méi)有忘記我，對(duì)自己的承諾，對(duì)愛(ài)的執(zhí)著……”猶如黑夜中絢爛的火花迸入我的心田。追求源于熱愛(ài)，我是否又為愛(ài)而堅(jiān)持過(guò)?的確，我從來(lái)不在乎別人怎么說(shuō)，但我不能放棄對(duì)愛(ài)的執(zhí)著!更不能放棄對(duì)吉他的執(zhí)著!
再次拿起心愛(ài)的吉他，拾起信心，燃起像這盛夏般的烈火。關(guān)進(jìn)房間，挺直腰板，如松般扎根在凳子上。不管手臂多么酸，手指多么疼，我始終堅(jiān)持讓右手“跳”著準(zhǔn)確的“鋼絲舞”，保持左手與琴弦的“親密接觸”，滑音、勾弦……盡量使每一個(gè)音圓潤(rùn)。即使手指長(zhǎng)繭，按弦如被扎針，但我怎能因這微不足道的小事停止“奔跑”?
考級(jí)的日子終于來(lái)臨，“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，此時(shí)我的心情不再像脫韁的野馬，取而代之胸有成竹的冷靜?？技?jí)的演奏算不上是完美，但那精致的證書(shū)是對(duì)堅(jiān)持的見(jiàn)證。
走出試室，望向窗外，天空緊抱白云，陽(yáng)光炎熱，卻沒(méi)了之前的毒辣。那首熟悉的歌竟然自動(dòng)從我嘴邊流淌出來(lái)：“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”既然能走過(guò)這段崎嶇的路，那么路在腳下，何懼前方?
關(guān)于熟悉作文800字5
“大海啊!大?！?，每天的清早都聽(tīng)得到這洪亮的歌聲從樓上傳下來(lái)，我便從床上爬起來(lái)，跟著姥爺?shù)母杪曢_(kāi)始一天的生活。
每天聽(tīng)到這熟悉的曲子，就知道姥爺要去澆花了，我很想與他同去，去看院子里那些茁壯成長(zhǎng)的盆栽。“大海啊!大海，就像媽媽一樣!”“唉，姥爺，您可別唱了，小烏龜都被你吵醒了”我偷樂(lè)著說(shuō)?！皠e胡說(shuō)，這龜是愛(ài)聽(tīng)我唱歌才探出頭，不然它為什么不躲在殼里尋清靜呢?”姥爺驕傲地回答，臉上的表情似乎已經(jīng)按捺不住自我的陶醉。“這大海也是龜?shù)募野?，大概他們是也想家了?”“也許是吧。等把它們養(yǎng)大了，咱就送它們回家!”
一次姥爺過(guò)生日，桌上有許多山珍海味，燒雞、排骨，應(yīng)有盡有?？蓧坌抢褷攨s偏愛(ài)吃醬燜鯧魚(yú)，津津有味。飯后我與姥爺聊天，“姥爺，那鯧魚(yú)有那么好吃嗎?”我問(wèn)，“咱海邊的人都愛(ài)吃魚(yú)，鯧魚(yú)是最好的魚(yú)了”?！澳郧俺３圆~(yú)嗎?”我又問(wèn)，“嗯，我小時(shí)候，家里窮得很，吃不起肉，也買不起菜，多虧有海啊!”“海怎么了?”我好奇聽(tīng)問(wèn)，“那時(shí)候海里的魚(yú)有很多，靠海住的人都會(huì)抓魚(yú)改善伙食。若沒(méi)有海的話，不知道日子該有多苦啊!”姥爺說(shuō)著，臉色嚴(yán)肅起來(lái)。大海啊!大海，我終于明白歌詞中“海邊出生，海里成長(zhǎng)”的意境了。
自打我上了初中，姥爺退休了，那些日子姥爺很少再唱歌了，心情也有些抑郁。周日的傍晚，我拉著姥爺來(lái)到樓頂?shù)臇艡谶?，眺望著大海。“孩子，你看那艘大輪船，我小時(shí)候從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)?，F(xiàn)在好日子你們趕上了!”說(shuō)話間姥爺?shù)哪樕蠋е唤z羨慕，也帶著一絲傷感。我們倆久久地不說(shuō)話。過(guò)了許久，我忽然想起姥爺那首最愛(ài)唱的歌，“姥爺，咱們唱歌吧!”我先哼起了《大海啊故鄉(xiāng)》的調(diào)子——“大海啊!大?！?。夕陽(yáng)里滿臉滄桑的姥爺，跟我一起唱起來(lái)?！按蠛０〈蠛?，就像媽媽一樣，走遍天涯海角，總在我的身旁……”唱著唱著，姥爺笑了，笑得很燦爛。
姥爺?shù)母杪曈种匦禄貋?lái)了，每天早上，聽(tīng)著姥爺?shù)母?，望著大海，我體會(huì)到了姥爺對(duì)她深深的眷戀，在她面前姥爺也是一個(gè)少年，一個(gè)真正愛(ài)海的少年。
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