關(guān)于美麗的心靈作文匯總5篇
生活中處處有一顆顆美麗的心靈，那一顆顆美麗的心靈把這個(gè)世界裝飾得更美麗。下面給大家分享一些關(guān)于美麗的心靈作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于美麗的心靈作文1
心靈人人都有，要看誰(shuí)的心靈最美麗，不能光看這個(gè)人的外貌，俗話說(shuō)“寫(xiě)美在羽毛，人美在心靈?！倍葱撵`是要看這個(gè)人肯不肯做好事。
在我的成長(zhǎng)中，有很多開(kāi)心的事，有趣的事，印象深刻的事，然而最讓我難忘的事還是發(fā)生在前年的一個(gè)早晨。
那天早上七點(diǎn)鐘，爸爸載我們?nèi)ド蠈W(xué)，剛到一個(gè)路口，爸爸載我們?nèi)ド蠈W(xué)，剛到一個(gè)路口，紅燈就良了。我一看，90秒，太久了，我向四周一望，哇，今天的天氣格外清爽，可能是昨晚下了一場(chǎng)大雨的緣故吧。突然，我看到在路口的拐彎處，一盆花苗弄翻了，在花盆邊還有一些倒出來(lái)的泥土。由于是上班時(shí)間和上學(xué)時(shí)間，我看見(jiàn)有些人從泥土上踩過(guò)去，還有些人從花苗上踩了國(guó)慶，這棵綠油油的花苗，不竟枝折花落，還有生命危險(xiǎn)呢。我不竟為那棵花苗惋惜。等我回過(guò)神來(lái)，才眨了一下眼的功夫，我卻看見(jiàn)一位老大爺正彎著腰，把花盆扶正了，還把花苗捧起來(lái)，放進(jìn)花盆里，又把地上的泥土捧進(jìn)花盆里，我正想說(shuō)：“老大爺，您心靈真美……”誰(shuí)知，我還沒(méi)說(shuō)完，紅燈已過(guò)。中午放學(xué)回家，我又再等紅燈，我發(fā)現(xiàn)傲視那盆花已盡整理好了，地上的泥土也沒(méi)有了，看上去非常舒服，非常清新，好一道亮麗的風(fēng)景線。
我不僅佩服老大爺?shù)哪欠N愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境的那種高尚品質(zhì)。同時(shí)也讓我知道了，只要人人伸出一雙手，世界會(huì)變的更美麗。還讓我知道了，老大爺雖然人不美，但是心靈卻是最美的。
關(guān)于美麗的心靈作文2
在我的內(nèi)心深處，有一位熱心腸的阿姨，和一位冷漠如水的阿姨，我的心里應(yīng)該從來(lái)只為熱心腸的人敞開(kāi)心扉。而另一類(lèi)的人不適合我，我應(yīng)該并不適合和她們打交道。
在一個(gè)炎熱的夏天，我正好下課回家，結(jié)果在路上我太熱了，只好將打車(chē)的錢(qián)買(mǎi)了一瓶冷飲和冰棍，可吃完我就后悔了，只剩一塊錢(qián)了，打車(chē)不夠啦。就連公交車(chē)都要兩元，這下遭啦，我失望透底只好就在路邊坐了下來(lái)想想辦法，誒，我心想可以問(wèn)別人借手機(jī)打電話呀，可我又想如果別人不借怎么辦呢?后來(lái)我又想想覺(jué)得不試試怎么知道呢?正好在這時(shí)候一位環(huán)衛(wèi)工阿姨，我立馬有禮貌的走進(jìn)，“環(huán)衛(wèi)工阿姨，可不可以借我一下手機(jī)，我想打個(gè)電話給我媽媽這里打不到車(chē)，所以只好打電話讓媽媽來(lái)借我。“可以嗎?”可我沒(méi)想到對(duì)方不僅不領(lǐng)情，還讓我走開(kāi)還說(shuō)我打擾她工作了這可把我氣壞了。想著現(xiàn)在的環(huán)衛(wèi)工人不應(yīng)該都很好的嗎怎么還有這樣不禮貌的人吶，
這時(shí)好在又有一位阿姨走了過(guò)來(lái)，不過(guò)我看她急匆匆的好像是要干什么去。于是仔細(xì)一看，看她那一身裝扮，應(yīng)該挺有錢(qián)的，想著這種人應(yīng)該不會(huì)借吧，但又想了想，不試試怎么知道呢，反正不都被拒絕了一次，被拒絕又有什么關(guān)系，大不了在四處借借，肯定會(huì)有好心人會(huì)借手機(jī)的。可是沒(méi)想到這一次我竟想錯(cuò)了，那位阿姨并沒(méi)有拒絕我，反而很爽快地答應(yīng)了。我連忙給媽媽打電話說(shuō)明情況。讓媽媽趕緊過(guò)來(lái)接我。我連忙向那個(gè)阿姨致謝，阿姨笑了笑說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。還問(wèn)我要不要在陪我一起等媽媽過(guò)來(lái)。我拒絕了，心想這位阿姨能借我手機(jī)打電話已經(jīng)是很好的了，我不能再麻煩她了?？此齽偛偶贝掖业臉幼討?yīng)該是有很重要的事情。我連忙說(shuō)不用不用的。還不忘，向她道謝。我看見(jiàn)我看著她的背影逐漸走遠(yuǎn)。心想現(xiàn)在的這些人還挺好的，也沒(méi)有那么壞，但有可能另一些人，不一樣。就是這位阿姨的好心腸，讓我改變了對(duì)她們的看法，這個(gè)世界上還是有好心人的，也是這位阿姨讓我知道了陌生人的幫助，是多么重要!
我感謝這位阿姨，更感謝這位阿姨的同情心!我想如果名人是金字塔的塔尖，那么這些熱心的普通人便是塔身與地基。
關(guān)于美麗的心靈作文3
在生活中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些人有著無(wú)比善良與美麗的心靈。而今天，我要說(shuō)的，只是一朵普通的小花。
在我家門(mén)前，有一叢小雛菊。它們一起肩并肩地生長(zhǎng)，也能算得上是幾個(gè)好姐妹了?？墒牵谶@幾朵小白菊中，有一個(gè)“小朋友”卻與眾不同，在狂風(fēng)來(lái)臨之時(shí)，其它的姐妹們都被推得東倒西歪，有的還差點(diǎn)扭斷了腰，可這朵小白菊，她雖然是最不起眼最瘦小的一個(gè)，但卻嬌小而不脆弱，內(nèi)心宛如一顆參天大樹(shù)般堅(jiān)韌不拔，盡管她也會(huì)被風(fēng)吹倒，但還是一次次奮力站起，眼中閃著希望的光芒。她的頑強(qiáng)使她在花叢中脫穎而出。
還有一次，天空中下起了小雨，小白菊們快樂(lè)地吮吸著雨露，自在地嬉戲著。全然不知雨越下越大，天空中竟打起了雷，天被劈開(kāi)了一道口子，一道閃電沖著她們呼嘯而來(lái)，異常可怕。小菊姐妹們看到這一幕，紛紛往別人身后躲，你推我擠都不想傷著自己。最終，把最小的那朵擠在了最前面，我本以為小白菊雖然堅(jiān)強(qiáng)，可在死神面前，終究會(huì)像其它人那樣跪地求饒。可我發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有那樣做，她毅然咬咬牙，挺起胸膛像一個(gè)戰(zhàn)士一樣迎接著血雨腥風(fēng)。
隨著一陣強(qiáng)光和一聲巨響，我閉上了眼，當(dāng)我再次睜開(kāi)眼的時(shí)候，這位英雄壯烈地折了腰。
雨過(guò)天晴，一切都恢復(fù)了原來(lái)的祥和，可這朵小菊花不畏狂風(fēng)暴雨的精神讓我無(wú)比感動(dòng)，她雖然是一朵嬌小的不起眼的小花，可她擁有最美麗的心靈，她默默無(wú)聞奉獻(xiàn)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我學(xué)習(xí)。她的生命，是神圣般高潔的存在。
關(guān)于美麗的心靈作文4
人的美不在于五官是否精致，不在于身材是否嬌好，不在于風(fēng)度是否瀟灑，而在于心靈是否澄澈透明、纖塵不染。澄澈透明、纖塵不染的心靈才是美麗的心靈。
美麗的心靈，就像黑夜中的燈塔，為人們指引方向;就像寒冬中的陽(yáng)光，為人們帶來(lái)溫暖;就像夏日里的清泉，為我們送來(lái)清涼。美麗的心靈創(chuàng)造美麗的風(fēng)景，擁有美麗心靈的人，就是最美的人，他們將和他們創(chuàng)造的美景一起佇立于世。
焦裕祿有一顆美麗的心靈，他身在蘭考，心系沙丘，情傾人民，他短暫的一生都在為人民服務(wù)。黝黑的皮膚，瘦弱的身材，定格成最美的剪影。他死后，風(fēng)沙不再肆虐，狂風(fēng)不再怒號(hào)，蘭考的沙丘上泡桐成林，這正是最美的風(fēng)景。
最美教師張麗莉，在危險(xiǎn)來(lái)臨之時(shí)，勇敢向前一撲，將車(chē)前的學(xué)生推到一邊，用自己的雙腿，挽救了稚嫩的生命，托起了人性的光輝?！耙染葘W(xué)生”，這是最美女教師在危險(xiǎn)發(fā)生之際的唯一反應(yīng)，同樣也只是她保護(hù)學(xué)生的一種生活習(xí)慣。張麗莉老師的那一推，是她作為一名教師的本能反應(yīng)，也是最美、最震撼人心的風(fēng)景。
最美司機(jī)吳斌，在身受重傷的情況下，采取一系列緊急措施保護(hù)乘客，自己卻倒在了血泊中。全城市民都為他送行，為他留下了悲痛的眼淚。假如一個(gè)人能傳遞正能量，喚醒人們心中的真善美，這不就是在創(chuàng)造美麗的風(fēng)景嗎?這樣的人即使身體化為塵埃，精神也會(huì)與日月同在。
美麗的心靈才能創(chuàng)造最美的風(fēng)景，保持一顆美麗的心靈，即使你不像毛澤東那樣立下了豐功偉績(jī)，不像比爾蓋茨那樣富甲天下，也不像莫言獲得諾獎(jiǎng)，但依然可以在自己的位置上踏實(shí)工作，創(chuàng)造最炫麗的風(fēng)景。
或許行色匆匆的你不曾停止追趕時(shí)光的腳步，但千萬(wàn)不要忘記，攜最美的心靈而行，創(chuàng)造最美的風(fēng)景。
關(guān)于美麗的心靈作文5
記得羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！蔽液苜澩恼f(shuō)法，因?yàn)樵谖已壑?，就有一個(gè)人充滿了心靈美，他就是我的好同學(xué)湯緯凡。盡管他是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，可他一點(diǎn)也不內(nèi)向，為人也很好，可以說(shuō)是品學(xué)兼優(yōu)。不過(guò)關(guān)于他的一件事很是讓我難忘。
大約是四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)距離他轉(zhuǎn)學(xué)入班已有半年左右的時(shí)間。有次我考試失利，仿佛空氣都在笑話我“真沒(méi)用”，我趴在書(shū)桌上愈發(fā)的心灰意冷，心中暗暗反省自己發(fā)揮地太不正常了，差點(diǎn)連九十分都沒(méi)考上，我咬著筆頭，盯著試卷發(fā)呆，一個(gè)個(gè)紅色的大叉占據(jù)了我的視線——明明有些題目就是粗心才失分的，還剩下些琢磨不懂的題目我得趕快去問(wèn)問(wèn)老師……
“干嘛呢?”我猛地一驚，一抬頭，湯緯凡正站在我旁邊，我當(dāng)時(shí)不知從哪兒來(lái)的一陣大火在我心中燃燒，我吼了一句：
“我心情不好，別管我!”
可他卻心情出奇得好，沒(méi)生氣，反倒笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)事，不就一次考試嗎?誰(shuí)都有過(guò)失利，正常的很!過(guò)來(lái)一起玩吧!別苦著一張臉，來(lái)吧!”說(shuō)罷，便拉著我一起玩。這樣一說(shuō)，我想：“這人心真好，雖然是轉(zhuǎn)學(xué)生才融入新班級(jí)，但他和班上其他人一樣關(guān)愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)班級(jí)，真是位善解人意的好同學(xué)!”想著想著心里也舒服了，心中的愁念也一掃而光了。
雖然這只是件小事，但我從這件事中卻看出湯緯凡那美好的品質(zhì)、善良、淳樸、認(rèn)真……最重要的，是那顆美好的心靈。
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