六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文600字精選10篇
我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的活動(dòng),在這些豐富多彩的活動(dòng)里,有哪個(gè)活動(dòng)至今讓你難忘呢?寫一篇多彩的活動(dòng)作文和大家分享一下吧。下面小編給大家分享一些六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文600字精選10篇,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文600字1
這周的星期天,天氣陽(yáng)光明媚,空氣清新甜潤(rùn)。一早,我們的同學(xué)和家長(zhǎng)們出發(fā)前往安吉的文化村。
路程有些遙遠(yuǎn),足足有2個(gè)小時(shí)的車程。我們?cè)诖蟀蛙嚿峡蔁狒[了,有的唱歌,有的用英文自我介紹,有的吃東西,還有的在美美地睡大覺。
我們女生先到達(dá)了目的地。到了之后,大家立刻行動(dòng)起來(lái)。有的洗菜,有的燒菜煮飯,有的燒爐子,還有的在池塘里抓大魚。雖然大家很忙碌很辛苦,但是品嘗到了豐富的可口美食后都感覺很幸福。美食豐富多彩,有小牛排、雞腿、紅燒魚……,讓我們都要饞死了!
午飯過(guò)后,我們開始了有趣的游戲時(shí)間。我們玩了一個(gè)叫“紅燈綠燈娃娃等”的游戲,可有趣了,一同學(xué)負(fù)責(zé)叫口令,其他的同學(xué)做動(dòng)作,大家的動(dòng)作奇形怪狀,有的`像機(jī)器人一動(dòng)不動(dòng)的,還有的直接躺在了草坪上,大家都玩得不亦樂(lè)乎!
下午,我們迎著春風(fēng)來(lái)到田野上放風(fēng)箏。我們先用準(zhǔn)備好的工具做一只完美的風(fēng)箏,然后來(lái)到油菜花地,迎著風(fēng)把它放飛天空。這是多么開心、多么有意義的事啊!
我們回來(lái)后,就開始做美味的清明團(tuán)子。我們先要煮熟艾草,等煮透了再拿出來(lái),然后將艾草和面粉混在一起攪拌,直到攪拌均勻后我們?cè)侔阉蟪筛魇礁鳂訄D案的小團(tuán)子,放到蒸籠里蒸煮,過(guò)20分鐘就大功告成了!
活動(dòng)就要結(jié)束了,大家都很喜歡這個(gè)文化村。如果下次再來(lái),希望活動(dòng)更加豐富多彩!
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文600字2
我最喜歡的課外活動(dòng)是撿白色垃圾。這不,又新年了,學(xué)校又放假三天。我終于又盼到我最喜歡的活動(dòng)了。
這次,是我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來(lái)到汽車站,只見我們的“敵人”一排一排地站好隊(duì),好像馬上就要向我們進(jìn)攻。我和爸爸、媽媽沖過(guò)去又是抓又是鉤,結(jié)果“敵人”都沒抓到,而我們?nèi)齻€(gè)的鉤子竟然鉤在一起了!這時(shí),我才明白,心急可不行,要穩(wěn)中求快。于是,我對(duì)媽媽、爸爸說(shuō):“快過(guò)來(lái),咱們要來(lái)它個(gè)兩面夾擊,這樣才能把它們?nèi)肯麥纭蔽液桶职?、媽媽商量好?jì)劃,便回到各自的崗位去了。
這回,可有好戲看了。只見,媽媽拿著大大的紙殼,向天空扇了一下便把許多“敵人”扇飛到天上。我突然舉起大鉤子,向我們的“敵人”一抓,就一下子捉到了二三個(gè),我高興地跳了起來(lái),并且馬上把它們送到爸爸拿的舊大米袋子里,就這樣,連連續(xù)續(xù)、返返復(fù)復(fù),終于把所有的“敵人”都抓到了,這些“敵人”賣了三四十元呢!
我喜歡這個(gè)活動(dòng)。但我希望下次能撿到的“敵人”越來(lái)越少,讓我們天空更藍(lán),讓我們的空氣更加清新!
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文600字3
星期五晚上,媽媽說(shuō):“明天早上帶你去參加小知青下鄉(xiāng)活動(dòng)?!蔽腋吲d了一個(gè)晚上。星期六,我早早地起床了,穿上軍裝,梳好小辮子,別看有多威風(fēng)了。我們坐車來(lái)到了目的地。接下來(lái)進(jìn)行了分組,我分在了第一組。哇,我還被選為了隊(duì)長(zhǎng)呢!我高興得一蹦三尺高。我想:作為隊(duì)長(zhǎng)一定更加嚴(yán)格要求自己,起好帶頭作用。
接著我們就去見了村長(zhǎng),見到村長(zhǎng)以后村長(zhǎng)就問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題,我們來(lái)這里是干什么的?小朋友的回答很奇怪,有的說(shuō)是來(lái)當(dāng)軍人的,有的說(shuō)是來(lái)吃竹筒飯的,還有的說(shuō)是來(lái)吃苦頭的。村長(zhǎng)說(shuō),總之是來(lái)體驗(yàn)以前的生活的。接下來(lái)活動(dòng)正式開始了,我們要去幫農(nóng)民伯伯種樹。來(lái)到地里我用鋤頭把草鋤掉,再把土松開,挖個(gè)洞,把小樹苗放進(jìn)去,把土填平,壓緊,再打點(diǎn)水來(lái)燒一下。這樣小樹苗就種好了。當(dāng)農(nóng)民的確很辛苦啊。最讓我難忘的是烤竹筒飯,我挑了一個(gè)大的竹筒,用水洗干凈,把青豆和玉米還有肉丁絆起來(lái),加上調(diào)料,然后把它們放進(jìn)竹筒里又用木塞塞住。去烤竹筒飯了,隨著滋滋的響聲,不一會(huì)兒就烤好了,我們吃得可香了,差一點(diǎn)兒就變成了小花貓了。今天的活動(dòng)結(jié)束了,真渴望下次還舉行這樣的活動(dòng)。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文600字4
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽(yáng)光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí),只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時(shí),我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文600字5
今天,我在“小桔燈”學(xué)校里用嘴寫字。
我們剛剛坐好,老師就對(duì)我們說(shuō):“今天我們玩一個(gè)游戲——”用嘴寫字?!耙?guī)則是讓我們不用雙手,用嘴含著筆,有人說(shuō)小菜一碟。
老師選了兩名同學(xué)在黑板上前表演。
比賽開始了,夏定宇的筆不停動(dòng)著,寫了半天,一個(gè)字都沒寫出來(lái)。而另一同學(xué),已經(jīng)寫出一個(gè)字來(lái)了,他越看越不服氣,心里特別著急,臉都紅了,結(jié)果一個(gè)字都沒寫出來(lái)。
接下來(lái),老師讓我們自體驗(yàn)一下。有些人大吃一驚,有些眉飛色舞,洋洋得意地說(shuō):“這根本就是太簡(jiǎn)單了?!?/p>
我張大嘴深吸一口氣,把筆叼進(jìn)嘴里,并不停地?fù)u動(dòng)著,我往東寫,它偏偏往西,我偏往西,它就往東,嘴里的口水不停地往下流,心里像火燒眉毛一樣急,我只好把頭埋下,可是一用力本子卻動(dòng)了起來(lái),手時(shí)不時(shí)想去扶住本子。最后,寫出來(lái)的字像蟲子一樣,我想:殘疾人的生活那得很困難啊?
老師為了解決我們的疑惑,給我們看了一個(gè)視頻。視頻中,一位28歲的女殘疾人因?yàn)榛馂?zāi)失去了雙手,現(xiàn)在她只能依靠腳來(lái)生活。
看了之后,我覺得殘疾人的生活很困難,我們應(yīng)該多幫助他們。
我們的課間活動(dòng)就像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩。下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛快的沖向操場(chǎng)。同學(xué)們有在操場(chǎng)上挑長(zhǎng)繩的,有在教師門口踢毽子的,有在空地上扔沙包的,還有打羽毛球的……
瞧,在操場(chǎng)西側(cè)打羽毛球的同學(xué),用手一拋,再用球拍一打,球就像鳥一樣飛了起來(lái),那邊的同學(xué)眼疾手快,飛快的把球擋了回去。這邊的同學(xué)沒接住,圍觀的人群發(fā)出一陣惋惜聲。
再看在教室門口踢毽子的,他把毽子向上一拋,毽子飛了上去,等毽子落下來(lái)的時(shí)候,他用腳輕巧的一勾,毽子又飛上去,像一只綠色的小鳥,上下飛舞。
有的同學(xué)在木瓜樹下賽跑,“一,二,三,跑!”隨著發(fā)令同學(xué)的喊聲,同學(xué)們像離弦的箭一樣飛奔了出去。最先沖過(guò)終點(diǎn)的同學(xué)異常高興,跑倒數(shù)第一的同學(xué)則有些失落。
操場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩的同學(xué),隨著長(zhǎng)繩越搖越快,同學(xué)們也越跳越快,偶爾有同學(xué)絆倒,也沒有減弱同學(xué)們的興致。
也有在玩老鷹捉小雞的,那老鷹彎著腰,瞪著眼,死死瞪著雞群,嘴里嗷嗷怪叫著,像是餓了許多天沒吃東西。母雞張開雙臂,想方設(shè)法護(hù)著小雞。
我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文600字7
在這金風(fēng)送爽,天高云淡的十月,我們迎來(lái)了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。
在裁判員的指揮下,我們班派出了20名代表來(lái)到操場(chǎng),只見一根長(zhǎng)龍般的麻繩臥在操場(chǎng)中間。我們分列兩邊,緊緊地握住繩子,信心十足地等待著比賽開始。
“嘟!”激動(dòng)人心的拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開序幕。只見雙方隊(duì)員都弓著腰,屈著腿,雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子,用渾身的力氣往后拉,紅布在中間的白線上搖擺不定,雙方隊(duì)員絲毫不敢松懈。場(chǎng)下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾,我方隊(duì)員在這陣陣振奮人心的加油聲中越勇???張彩航同學(xué)臉憋得通紅,前腳就像扎在地上一樣,任憑怎樣拉都紋絲不動(dòng);楊智同學(xué)緊鎖眉頭,頭上的青筋清晰可辨.對(duì)方也不甘示弱,拼了命般用力往后拉,可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動(dòng),勝利在即,我們只顧著高興,放松了警惕。突然,對(duì)方趁我們不注意,猛地使勁一拉,那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了,任憑我們?cè)鯓佑昧?,都無(wú)濟(jì)于事。
通過(guò)這次比賽,我明白了一個(gè)深刻的道理:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文600字8
童年是無(wú)限的,我們都玩過(guò)非常多的游戲。
在一個(gè)烏云密布,小雨淅淅瀝瀝的下著,可在六年級(jí)二班開啟了一個(gè)小型的游戲。我們分成了四個(gè)小組第一組,上來(lái)比劃的是王煜凱和王修鐸,只見王煜凱手舞足蹈。眼睛瞪得圓圓的,眉毛使勁的往上頂,嘴巴都快咧到耳朵根兒上了,王修鐸前腿一躬,后腿一蹬,在那里射起槍來(lái),這時(shí)王煜凱做了一個(gè)飛翔的動(dòng)作,全班異口同聲的喊到:“千鳥不傳云外信?!?/p>
令我印象最深刻的就是第四組的表演啦!場(chǎng)上董嘉瑞和王藝龍他們可是幽默天才,他們一上來(lái)就引得大家哈哈大笑。全班頓時(shí)炸了鍋活像熱鍋上的螞蟻,活蹦亂跳,爭(zhēng)先恐后地喊道“笨拙?!庇绕涫邱R多吉加同學(xué),他竟然從椅子上摔了下去,再看看同學(xué)們有的跳起來(lái)海草舞,有的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)和同學(xué)討論一下下一個(gè)詞語(yǔ),有的穿著地在臺(tái)上的同學(xué)叫到“快一點(diǎn)。”王藝龍看了一下詞語(yǔ)條,然后蹲下來(lái)叫了兩聲蛙叫。王修鐸熱火朝天地對(duì)她說(shuō)“沒有了嗎?”站在旁邊的董嘉瑞把手放在耳朵邊上聽了一會(huì)兒,好像在說(shuō)些什么,那本來(lái)就很大的眼睛現(xiàn)在變得更大了,就像一只大葡萄鑲在了小臉上。
詞語(yǔ)是通往智慧的大門,是我們通往世界階梯,是我們通往書本世界的一輛汽車。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文600字9
一筆勾勒出我們中華上下五千年的歷史,一個(gè)詞語(yǔ)傳承我們中華上下五千年的文化,一句話體現(xiàn)我們中華上下五千年的博大精深。
今天我們玩了“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的游戲,游戲規(guī)則是每組派兩個(gè)人上去表演抽到的內(nèi)容,必須在兩分鐘內(nèi)表演完,并且不能說(shuō)話。臺(tái)下的`組員來(lái)猜。
二組,他們抽到的內(nèi)容后露出了一臉無(wú)奈與疑問(wèn),開始表演了!郭宸碩把手放在頭上,四處擺動(dòng)著身子,像是老虎在張望著獵物的經(jīng)過(guò),我心想:這是什么?是久立四望吧!果然,這個(gè)題的答案是久立四望。在一次答對(duì)的場(chǎng)面后,同學(xué)們都瞬間點(diǎn)燃了自己的熱情,都能一蹦三尺高了。臺(tái)下,王煜凱不安分了,笑的東倒西歪。
一組,也是讓我印象最深從頭笑到尾的小組,快看!王修鐸掐著腰,咧著嘴,呲著他那亮白的大牙,順手抽來(lái)了一把椅子,臺(tái)下的所有人都搖了搖頭,不知道王修鐸這是要干什么,放下椅子后,王修鐸站了上去,又跳了下來(lái),靈活的縱身一跳就像是齊天大圣。就這樣來(lái)來(lái)回回十幾次,像是自由的小鳥無(wú)憂無(wú)慮的飛著。臺(tái)下的人更疑惑了,王修鐸也無(wú)奈的搖了搖頭,哦!這是跳崖自盡。直到公布答案,我才恍然大悟。
是呀!中國(guó)漢字博大精深,一筆一畫都是我們的文化,我們要去更多認(rèn)識(shí)生僻字。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文600字10
嚴(yán)冬不肅殺,何以見陽(yáng)春。冬天就是這樣,表面上冷酷,實(shí)則孕育著希望。那年冬天,玉泉小學(xué)國(guó)樂(lè)團(tuán)在北京三十五中舉辦“玉泉韻民族風(fēng)”國(guó)樂(lè)團(tuán)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。這是我升入A團(tuán)的第一次表演,心情既激動(dòng)又緊張。
晚上七點(diǎn),表演正式開始。我抱著中阮隨著隊(duì)伍從側(cè)門緩緩有序地步入舞臺(tái),放眼望去,觀眾席上人山人海望不到邊際。當(dāng)主持人身穿西裝,手拿麥克風(fēng)報(bào)完幕后,徐老師的指揮棒在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線,大家便奏響了優(yōu)美而又動(dòng)聽的樂(lè)曲。演奏到高潮時(shí),人們的心也隨著樂(lè)曲進(jìn)入了高潮,氣氛一會(huì)兒活潑、一會(huì)兒激昂,時(shí)而緊張、時(shí)而輕松。《青春如歌》的主旋律,像一個(gè)飽經(jīng)歲月洗禮的老人用音樂(lè)回憶過(guò)去,而《阿細(xì)跳月》,則讓人們眼前浮現(xiàn)出少數(shù)民族人們圍著篝火跳舞的熱鬧場(chǎng)景。
當(dāng)演奏到《春曉》時(shí),大家的心都提到了嗓子眼兒,之前排練這首曲子時(shí)總會(huì)出現(xiàn)一些小差錯(cuò),不過(guò)這次卻奇跡般地避過(guò)了各個(gè)難點(diǎn)。大家各司其職、各負(fù)其責(zé),沉著而又默契地演奏出動(dòng)人、和諧的樂(lè)章,帶給了觀眾們強(qiáng)大的震撼和愉悅的享受。
這是一次特殊的活動(dòng),它使我體會(huì)到了功夫不負(fù)有心人,只要大家心往一處想,力往一處使,成功就會(huì)比預(yù)期的來(lái)得更早!
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