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學習總結(jié)優(yōu)秀范文大全

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我也會改正我上述所有的缺點。回首這短暫的一學期,感覺其實也蠻充裕的?,F(xiàn)在回憶了這么多,總結(jié)了這么多,我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學期的學習生活吧!這里給大家分享一些關于學習總結(jié)優(yōu)秀范文,供大家學習。

學習總結(jié)優(yōu)秀范文1

一天,翻開書,忽然有一個新發(fā)現(xiàn),四大美女之一的王昭君、初唐四杰之首的王勃、唐宋八大家中還有一個王安石,他們都與我同姓,也許前世與我有不解之緣,當然我明白,這是一種向往,僅是由爛樹樁中偶爾蹦出的一個小蘑菇。也許是與雅典娜女神缺少交流,也許是與金發(fā)海倫欠了默契,我的外貌雖不能用其貌不揚來概括,但與如花似玉相隔甚遠,我的文筆雖不能用俗不可耐來形容,但到達才華橫溢的程度卻是路漫漫其修遠兮,一切都處于中等地帶,不高人一籌,也不低人一等,只因為平凡就妥太多的煩惱。托爾斯泰在名篇《安娜卡列尼亞》中說:“幸福的家庭是一樣的,不幸的家庭各有各的痛苦”。我很贊同這句話。

駕著學習的小船在知識的海洋中遨游,即使大海風平浪靜,使船前進也是累不堪言,因為海底礁石高低不一,學習也一樣,各科基礎不一,盡管學習環(huán)境一樣,但那一張一弛實在讓人難以費解?!澳就岸ɡ怼泵魇?,一只木桶的容量,不取決它最長的一塊木板,而取決于最短的一塊。無凝,它告訴人們在學習上應該“補短”。我明白,彌補不足是很有必要的,可是補起來卻那么難。天上的小天使快活地眨著眼睛,或是太陽披著朝霞冉冉升起,用光明將黑暗溶解,這是多么富有成效詩意,可是要人去計算正午太陽的高度,找晨昏線,卻產(chǎn)生多少煩惱與無聊。一棵幼小的苗,在揮手間變成參天大樹,這是多么神奇,可要人們將它們肢解成細胞,讓人們?nèi)ジ闵镅芯?,卻引來了多少枯燥與乏味。想破腦子去解函數(shù),研究壓強浮力,存在太多的痛苦沒勁,可我還是必須去學習它們,盡管我恨,但它們卻被列為高考重要科目。由此,我不禁想起了蘇東坡,當時,奸臣當?shù)?,阻礙了他為國出力的必由之路,如今又相隔多少呢?

也許對于一個高中學生來講,列舉自己的憂愁與煩惱只是“少年不識愁滋味,為賦新辭強說愁”。但對于一個站在高考門檻上的學生來講,這道關卡是那樣的難以跨越。人到高中,勾心斗角的時間是沒有了,可是人們卻學會了爾虞我詐,到高中,人們不會將自己的缺點一次性表現(xiàn)得淋漓盡致,但它們會將其變成源源不斷的涓涓細流,讓人防不勝防。當然,高中是人生中必然經(jīng)過的一劫,煩惱無處不有。

學習總結(jié)優(yōu)秀范文2

首先學生會的工作雖然有時候繁瑣,我也有過抱怨,但是歸根到底,它成為我大學生活的一部分,讓我銘記于心。我會一直記得學長學姐的教導,用它來勉勵自己,彌補自己的水平和經(jīng)驗的不足之處,同時我會繼續(xù)的努力,爭取把份內(nèi)的事做得更好。

我部舉辦的的各種活動都參與并融入其中,雖有苦有笑,但著實令人開心向往。在我們互相幫助的同時,增加了同學之間的友誼還有學習,我們會不斷的努力。接著就是我們部的考勤情況,我認為這個不只是一個形式,應該著實下手,壯我大眾傳媒之風。望學習們都積極配合。

在這幾個月的工作中我從學姐和學長的身上看到了微笑的魅力。第一次面試時融洽的氣氛就讓我喜歡上這些學姐學長以及這個組織。從實踐中和學姐學長的指導下我懂得在工作中要有主人翁精神,要熱情待人,要低調(diào)處事,要謙和細心。雖然我離這些標準還有差距,但我會朝這個目標努力。在日常的生活中學長和學姐則通過言傳身教告訴了我團結(jié)的力量,在組織和集體中,只有一個人的力量是遠遠不夠的,只有團結(jié)一心,只有的加一起努力才會成功,才會更加優(yōu)秀。

以上就是我對我們部門和我個人的總結(jié),我們部門每周都有固定的常規(guī)活動。這些工作雖然是繁瑣的,但是其中卻傾注了我們學習部每一個干事的心血,當然我們還有不足之處,但是我們會更加努力,做好我們的每一份工作,用最大的熱忱去對待我們學生會的工作,用最溫暖的心去服務我們的同學。

我想說的應該只有加油了吧,堅持吧~!

學習總結(jié)優(yōu)秀范文3

經(jīng)過三年的學習,由一個活潑無知的我,成為一個興趣廣泛,多才多藝,知識豐富、思路開闊的好兒童。德,智,體,美,勞樣樣都棒的優(yōu)秀學生。特別是在三年下學期,是我收獲最大,體會最深的一個學期。我為班集體和個人獲得了一個又一個的榮譽獎勵,是我最開心和驕傲的一個學期,所以積累了不少的學習體會和心得:

首先,要給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩的情緒,這時可以把功課分成幾個部分,把每一部分都限定時間,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞。漸漸地縮短所用時間,不久就會發(fā)現(xiàn),以前一小時都完不成的作業(yè),現(xiàn)在很快就能完成了。

除了重要的內(nèi)容以外,上課不必記很詳細的筆記。如果上課忙于記筆記,聽課的效率一定不高,而且不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應該是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記即可。

身體是“學習“的基本。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。所以,再繁忙的學習,也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?

積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習感興趣。興趣是最好的老師,有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。

學習過程中有不懂的問題,積極主動向老師和同學們請教,不懂的地方一定要弄懂,才能使自己進步。

每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,分數(shù)自然高。要把自己和集體結(jié)合起來,和同學保持互助聯(lián)系,團結(jié)進取,也能提高自己學習和能力。

學習過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。需要使用時,一看便知在哪。不需東找西翻。我覺得,沒有條理的學生不會學得很好。

最后,我來做個總結(jié):

1、學習必須講究方法。

2、學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。

3、學習必須要有條理。

4、每天都要有好心情,才不會對學習產(chǎn)生厭煩。

5、每天都得鍛煉一小時,這樣身體才會好,身體好了,學習才會更好。

總之:世上無難事,只怕有心人。

學習總結(jié)優(yōu)秀范文4

中小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高全體在職中小學教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關鍵。學習期間,在與實際相結(jié)合,不斷的實踐,取得了十分大的進步。

透過對繼續(xù)教育的學習,我首先是更新了兩個重要的觀念:其一,對小學教師來說,研究是學習、反思、成長、發(fā)展的同義詞,與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省?!逼涠覀冞@些綜合科從此刻的教育角度上講不是一門主科,但也是必不可少的學科。教師對此的定位十分迷惑。但透過學習,從“過去的我”與“此刻的我”的對話交流,是努力擺脫“已成的我”,為不斷獲得新生的過程。努力研究自己,其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。

一、教師是學生成長的守護人。他將教師主角定位于學習者、研究者、實踐者。教師首先是學習者,不僅僅要善于向?qū)嵺`學習,向理論學習,而且要向?qū)W生學習。教師是研究者,帶領學生主動用心參與科研課題的研究。教師是實踐者,實踐的內(nèi)涵是“變革”。

二、教育無小事。一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復一日的教學生涯中領悟和體會到教育的真諦,開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細節(jié)。

學生是具有極大可塑性的個體,是具有自立發(fā)展?jié)摿Τ錆M創(chuàng)造力的生命體。概括地說,“教育的真諦在于啟發(fā)自覺,在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。

三、在教育中,教師要用自己的行動去感染學生,要用自己的言語去打動學生,把自己對人或事的真情實感流露出來,以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學生只有感受到教師的善良和真誠愛心,才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師,信其道”,教師要抓住機會,適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學生,與學生透過交流到達心與心的溝通。教師的語言要有魅力,要富有人情味、趣味,同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學生愿意理解,到達教育的目的。暖人話語,滋潤心田。溫暖的的話語,能夠使學生深深感到教師真誠的關愛,從而拉近師生的距離。教師對學生還要有一種充滿職責感和理智感的愛,這種愛就是嚴格要求,嚴而有度,更要嚴而有理。

四、透過學習,了解了教師課堂上對學生進行即時性評價存在的問題,理解了即時性評價的理論基礎、實施原則、實施藝術等幾個方面資料,掌握了結(jié)合教學怎樣做即時性評價的方法,我已經(jīng)將即時性評價引進到教學中,透過進行即時性評價的開展調(diào)動學生學習英語的興趣,使學生樂于學習英語,課下時間愿意學習英語,記英語單詞。

總而言之,我們要以總結(jié)檢查活動為契機,切實提高對教師繼續(xù)教育重要性的熟悉。立足課堂,服務教學。努力使自己成為一名具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅強堅實業(yè)務基礎的高素質(zhì)的新時代教師,為教育事業(yè)作出應有的貢獻。

學習總結(jié)優(yōu)秀范文5

輕風拂過,我才如夢初醒般發(fā)現(xiàn)自己已然坐在了返程的車上。時間真的是很快啊,轉(zhuǎn)眼間,九天的軍訓生活就已成了過去的記憶?;叵肫鸪跞胲姞I時的.陌生已然成了熟悉,那些忐忑不安已成了平靜,一切的苦澀與悲傷已然逝去,留下的惟有對那段珍貴的體驗生活的記憶與無盡的留戀。

九天的共同生活,我和同學漸漸熟識。

來時的汽車上,一張張陌生的臉孔,一個個或喜或悲的表情依然令我記憶猶新。而如今卻是如此的熟悉,如相識多年的朋友般,每個人的臉上都是快樂的微笑和談笑間流露出的真誠和珍惜。我這才真正了解了軍訓的目的。朋友,真誠,珍惜。

九天的共同生活,我們和教官成為了朋友。

返校前的那個徹夜無眠的夜晚,我們和教官聊了很久很久,彼此留下了聯(lián)系方式,直到老師來查房都還戀戀不舍。第二天的演出后,我們踏上了返程的車,教官把我們一一送上車后,遠遠的,站成了一排,目送著我們的離去。眼中蘊滿了依戀與不舍,閃爍著晶瑩的淚光。望著他們,我們又何嘗不是如此呢,但終歸是要別離,就讓這一切化作記憶珍藏起來吧。

在此,我要感謝這次軍訓,因為是它讓我們學會了這些一般人也許一輩子都無法學會的東西;我要感謝教導我們的教官,因為是他們讓我們領悟到了這些無比珍貴的道理;我要感謝學校,因為是學校給了我們上這堂人生重要課程的機會,和這份珍貴的記憶。

時間流逝,物會消損,人會老去,但記憶亙古不變!


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