有關(guān)匆匆的作文600字5篇
匆匆的歷史長(zhǎng)河是,有一條匆匆的小船,我提匆匆小船上的匆匆過客。下面給大家分享一些有關(guān)匆匆的作文600字,希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)匆匆的作文600字1
背著卡通書包上幼兒園的時(shí)光仍歷歷在目,時(shí)間如白駒過隙,彈指一揮間,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,如今的我們已是為中考奮力拼搏的初三學(xué)生了,身旁的同學(xué)至今才感嘆那句“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的名句,因?yàn)闀r(shí)至今日,他們才感受到時(shí)光匆匆。
不斷長(zhǎng)大的我們,其實(shí)都有一種時(shí)光匆匆的感覺,因?yàn)樵诖掖沂湃サ臅r(shí)光中,我們?cè)陂L(zhǎng)大,我們?cè)谶M(jìn)步,我們?cè)诓粩嗍ブ?,也不斷獲得。
正處于初三奮斗季的我,始終相信那句“少壯不努力,老大徒傷悲”的名言,因?yàn)檫@是在小學(xué)時(shí)爸媽說的最多的一句話;而那句“莫等閑,白了少年頭,空悲切”則是在學(xué)習(xí)岳飛的《滿江紅》時(shí)留下的最深刻的印象;而那句“花有重開日,人無再少年”也在我的耳邊縈繞,讓我明白“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”,讓我懂得“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。
回顧歷史,我發(fā)現(xiàn)很多珍惜時(shí)間的詩句在年復(fù)一年日復(fù)一日地傳誦著,可是在現(xiàn)實(shí)生活中,又有誰“不唯已消盡年華嘆息,正視匆匆溜走的時(shí)光”呢?又有誰能在生活中時(shí)刻記住“明日復(fù)明日,明日何其多”而珍惜時(shí)間呢?還有誰能夠牢記“時(shí)間就像海綿里的水,只要你去擠,總是會(huì)有的!又有誰能斬釘截鐵地說他生命中的一分一秒沒有白白流失呢?至少我不敢這樣說。
一位名人說過:“放棄生命的人,時(shí)間也放棄他”,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。朋友,你熱愛生命嗎?如果你熱愛生命,請(qǐng)珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返,生命也是轉(zhuǎn)瞬即逝。
朋友,趁時(shí)間還沒放棄我們時(shí),趁我們?nèi)哉登啻耗耆A,趁我們還是旭日東升之際,“把每一天當(dāng)成是生命中的最后一天”,在朝陽升起時(shí)就投入戰(zhàn)斗,好好珍惜屬于自己的時(shí)間,腳踏實(shí)地地干事,向著理想的彼岸揚(yáng)帆起航吧!
有關(guān)匆匆的作文600字2
當(dāng)初,你說過,在我十四歲生日那天你便會(huì)出現(xiàn)??墒墙裉欤沂臍q生日你卻沒有踐行你的諾言。
我至今還記得第一次與你相見是在那雨天里。當(dāng)時(shí)奶奶拉著發(fā)燒的我走到了你的面前,你卻只是看了看我那不自然紅潤(rùn)的臉,皺了皺眉頭,本就冷漠如同刺骨寒風(fēng)的表情更是添了幾分冷酷。突然,你毫無征兆地拿起傘,不顧奶奶的叫喚,徑直往門外走去。門外,是一條荒涼的古巷,僅有一棵枯樹與它為伴,寒風(fēng)在小巷中呼嘯著,寒冷如你。當(dāng)你回來之時(shí),我卻有些自責(zé)與后悔了,因?yàn)槲沂智宄乜吹侥闶种心玫恼前l(fā)燒藥。你無視了我那有些尷尬的表情,直接將藥品扔了過來,臉上還是那般冷漠。那時(shí),我覺得這是世界上最帥氣的表情。那一年,我僅六歲。
又是一年冬天,雨雪紛飛。小巷中的那棵枯樹還是孤獨(dú)地站在那里,任憑風(fēng)雪腐蝕自己的年華,它與一切都顯得格格不入,如你一般。這是新春,同時(shí)也是我的生日。你依舊是那么冷漠,只是多了一絲以往看不見的悲傷。你一直倚著那棵枯樹,任憑雨雪淋在你的身上,一旁的奶奶卻一反常態(tài),沒有阻止你,只是默默垂淚,手里緊緊地攥著一張紙,透過顫抖的紙,我依稀看見了“診斷單”三個(gè)字。我隱約覺得不妙,悄無聲息地走到你身邊,拉了拉你的手,說道:“小叔,今天是我的生日,進(jìn)去吃蛋糕吧?!蹦銋s笑了,那是我認(rèn)識(shí)你以來,第一次見到你笑得這么凄慘。你撫摸著我的頭說:“抱歉,原諒我,樂祥,我現(xiàn)在有些事,等你十四歲生日時(shí)我再去吃蛋糕吧!”
我再次看見你時(shí),你卻因?yàn)榘籽【従彽厮?,睡得是那樣安詳。昔日冷漠的表情卻不再出現(xiàn)……
我是多么想回到那年初見到你的雨天,多么想再次看看你那冷漠如寒風(fēng)的表情啊。可是,沒有了可是。只是奈何流年太匆匆。
有關(guān)匆匆的作文600字3
當(dāng)清晨的第一縷陽光還在沉睡,我們已走在上學(xué)路上,陪伴我們的,是路燈,是行人,是依舊漆黑的天空。
當(dāng)落日的余暉已經(jīng)向我們揮手作別,我們才走在放學(xué)路上,陪伴我們的,是路燈,是行人,是夜幕降臨的天空。
日子就這樣從我們的手中溜走,你永遠(yuǎn)也趕不上它的速度,只有盡自己可能去減少相差的距離,因?yàn)椋坏┓艞?,它就?huì)棄你而去,越走越遠(yuǎn)。
今天,走在那條再熟悉不過的放學(xué)路上,望著對(duì)面匆匆的同學(xué)們,看著前方匆匆的行人們,低下頭來,自己的腳步不知不覺也變得匆匆了。我一時(shí)不敢抬頭,卻猛然發(fā)現(xiàn)花壇里的幾棵小樹和幾株不知名的植物,枯黃的葉子順著匆匆的風(fēng)飄轉(zhuǎn)而下。一陣寒風(fēng)襲來,地面上的枯葉又被卷起,旋轉(zhuǎn)、飛舞,似一只只被摧殘過的蝴蝶,折斷了翅膀卻還努力飛起,可最終還是靜靜掉落在根旁,似乎還想與曾經(jīng)供給過它營(yíng)養(yǎng)的通道說幾句感激的話,似“枯藤老樹昏鴉”般凄涼;它又埋怨匆匆的時(shí)間帶走了它短暫的生命,如此之悲壯,只緣沒有把握這有限的時(shí)間。
抬起頭來,天色又黑了些,啊,時(shí)間又匆匆地流過了。忽然頭頂飛來個(gè)不明物,拿下一看,是一片枯葉。即使到了“歸根”,它仍瀟灑地跳著這最后一支舞,以清晰的紋理證明自己真實(shí)地存在過。
噢,原來時(shí)間的匆匆會(huì)在不經(jīng)意間流逝,會(huì)在駐足中流逝,但它都留下了歲月的痕跡讓我們有跡可循,那是母親的白發(fā)、父親的皺紋,還有我日漸豐富的內(nèi)心……
朋友,珍惜時(shí)間吧,不要被歲月的匆匆?guī)ё哌^多的日子,用心生活,沉著地走向未來吧!
有關(guān)匆匆的作文600字4
時(shí)間,如一位永遠(yuǎn)不知疲倦的運(yùn)動(dòng)員,在生命的年輪上不停地跑著。它是冷酷的,無情的,不管是對(duì)于偉人還是凡人,不管是對(duì)于好人還是壞人,也不管是男生還是女生,它都不會(huì)為此而停留,不會(huì)讓人多存在一秒鐘,卻也不會(huì)少給我們一秒鐘;時(shí)間就像是你拖完地往陽光下沖的水,被烈日曬得久了,它便慢慢地蒸發(fā)了,慢慢地消失不見了,留下的只有記憶,這就是時(shí)間的痕跡、時(shí)間的邊緣。
時(shí)間真的是匆匆的,他不但自己永不停息的趕路,還吆喝青少年也跟上他的步伐。但是,我們少年真的趕得上嗎?當(dāng)我們趕上時(shí),老年人已閉上眼睛,中年人已又鬢發(fā)白,青年人也加入了中年人的步伐,而我們這些少年,也從一個(gè)充滿朝氣的少年變成了一個(gè)沉著冷靜的青年,開始進(jìn)入了社會(huì);而時(shí)間的步伐,我們真的趕得上嗎?
時(shí)間真的是匆匆的,他無時(shí)不刻,無論何地,留給人的都只不過是一個(gè)匆匆的背影,江河湖海企圖趕上他的步伐,向大海涌去??墒牵鼈?nèi)チ?,何時(shí)回來呢?恐怕一去不復(fù)返了吧?時(shí)間還真是冷血無比,留給人的,居然只不過是一個(gè)匆匆趕路的身影,什么也沒有,只有這段匆匆的記憶,決不回頭,也不反悔。
時(shí)間真的是匆匆的,它在雄鷹的羽毛身上帶著雄鷹展翅高飛,掠過山巒河流,但就在這個(gè)匆匆的過程中,時(shí)間從羽毛的羽縫中流失了,落到了北冰洋的冰塊上,他帶著冰塊,一邊河灘一邊融化成冰水,成為海的一部分,但就在這個(gè)匆匆的過程中,時(shí)間從流水中流走了,成為了泡影,不知道什么時(shí)候才能找到。
時(shí)間匆匆,日月如梭,光陰似箭,潔如流水;我們只能用匆匆的行動(dòng)來回應(yīng)這匆匆的時(shí)間。
有關(guān)匆匆的作文600字5
太陽從地平線上升起,幾縷陽光透過窗戶親吻在我們的臉頰上。
我拽起放在床上的方便袋,和幾個(gè)同學(xué)徑直沖校門外。
在一條水泥路面上,我們一行人一腳接著一腳,邁著矯健的步伐?!班忄忄狻钡穆曇魪男讉鞒?,我們從未停下腳步,從鞋底傳出的聲音像流水“嘩啦嘩啦”的聲音一般,很流暢的傾瀉而出。頓時(shí),腦海中浮現(xiàn)出一句話,腳步匆匆,去與時(shí)間賽跑,我們理所當(dāng)然。
更近了,我們離教室更近了。我的腳步不知不覺邁得更大了,只是前腳剛落地,后腳已提起。我們邁著斑駁樹影似得腳步,如清晨的小鹿般,充滿著生命的張力。沒錯(cuò),腳步匆匆,用滿腔熱血去拼搏,我青春,我無悔!
不知不覺中,我門已到教室門前,我踏著清秀雋永的腳步匆匆走過,每一步都邁得小心翼翼,我唯恐由于自己一時(shí)的不經(jīng)意,破壞了教室里緊張積極的學(xué)習(xí)氣氛。我輕輕的挪動(dòng)著腳步,從同學(xué)面前匆匆走過。腳步匆匆,用心的維持著班級(jí)里積極的學(xué)習(xí)氛圍。
課堂上,筆尖在紙上迅速劃過,步疾,再疾,奔跑在九年級(jí)的生活軌道上。
課間操前,我們一步一步跑在樓梯道間,似跨過一道道溝壑,一腳接著一腳,疾徐有致,快走在樓梯到右側(cè)。然后我們又匆匆跑在寬闊的水泥路上,腳上仿佛充滿了夏天的緊張旋律,我們的腳步距起點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn),漸漸的,操場(chǎng)到了,眼前的一切也豁然開朗。初三了,我們腳步匆匆,期望把每件事都做的更好。
課堂上,我們思緒飛轉(zhuǎn),致力于一個(gè)自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)。行走在林蔭大道上,我們腳步匆匆,讓每個(gè)人感受到一種積極的生活態(tài)度……
成長(zhǎng)的腳步匆匆,歷練初三,與時(shí)間賽跑。
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