關(guān)于垃圾分類(lèi)話題作文大全
我在小學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)提倡“垃圾要分類(lèi)處理”的方案，還對(duì)我們小學(xué)生進(jìn)行一些方面知識(shí)的講座。轉(zhuǎn)眼間，我已上了初中，在上學(xué)期期間，學(xué)校也組織了這樣的講座。老師叮囑我們：“要對(duì)親人進(jìn)行這方面知識(shí)的傳播。”這里給大家分享一些關(guān)于垃圾分類(lèi)話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于垃圾分類(lèi)話題作文1
當(dāng)下，垃圾分類(lèi)是最時(shí)尚的話題，大家都說(shuō)“垃圾分一分，生活美十分”!我也要加入垃圾分類(lèi)行動(dòng)中來(lái)。
一大早，我們就在家搗鼓起來(lái)，真是不理不知道，理一理嚇一跳。沒(méi)一會(huì)兒功夫，客廳的地板上就起了一個(gè)小山包，別提多壯觀了。一大堆報(bào)紙，幾個(gè)空的玻璃瓶和塑料瓶，一盒用完了的水彩筆，幾件舊衣服，還有一個(gè)破了洞的文件夾和幾本舊雜志。通過(guò)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我知道紙、布料、玻璃、塑料都是可回收垃圾，不過(guò)水彩筆是有害垃圾。整理完畢，媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“咪咪，走，我們?nèi)ダ诸?lèi)投放吧!”
我們將各類(lèi)垃圾分袋裝好，來(lái)到了小區(qū)垃圾分類(lèi)智能投放點(diǎn)。一見(jiàn)這排高大上的設(shè)備我就異常激動(dòng)，現(xiàn)在的分類(lèi)垃圾箱可真高級(jí)呀，而且非常干凈，應(yīng)該是清潔工阿姨們每日擦拭的功勞。走近一瞧，我就發(fā)現(xiàn)垃圾桶上有字，分別是“紙質(zhì)投放口”“塑料投放口”“金屬投放口”“玻璃投放口”，右邊還有一個(gè)是紅色垃圾桶，有各種有害垃圾投放口，分得真細(xì)啊!左邊還有一臺(tái)售貨機(jī)，里面放著許多垃圾袋和飲料，媽媽說(shuō)可以用積分兌換，想不到垃圾分類(lèi)還有這么好的福利，真是太棒了!
投放正式開(kāi)始了，媽媽拿出了玻璃瓶交給我，我當(dāng)然毫不猶豫地選擇“玻璃投放口”。刷卡成功，我剛想把瓶扔進(jìn)去，媽媽卻阻止了我，說(shuō)：“別急，你仔細(xì)看看上面的要求，塑料蓋應(yīng)該投在塑料投放口，里面的水應(yīng)該倒掉再投?！痹瓉?lái)垃圾分類(lèi)有這么多具體規(guī)則。我打開(kāi)瓶蓋，再倒了倒里面的水，最后輕輕地把玻璃瓶放進(jìn)了垃圾桶。下一個(gè)，文件夾和塑料瓶蓋，應(yīng)該投進(jìn)塑料回收桶。最后是大Boss垃圾——紙，刷好卡，只見(jiàn)門(mén)“咔吱咔吱”地艱難地開(kāi)了，原來(lái)里面已經(jīng)塞滿了紙。
我用盡全力往里塞，手中的報(bào)紙才勉強(qiáng)進(jìn)去了，又想塞紙，結(jié)果門(mén)“吱呀吱呀”地關(guān)上了，連忙把手縮回來(lái)。加油，再來(lái)一次!我再次把卡放在刷卡區(qū)，“吱呀吱呀”門(mén)開(kāi)了后，我和媽媽把剩下的紙拼命地全塞了進(jìn)去，“耶!”我高興地尖叫起來(lái)。不過(guò)，有害垃圾——水彩筆應(yīng)該投在哪里呢，這里的有害垃圾桶只能投燈管、電池和過(guò)期藥品，咦?怎么沒(méi)有投水彩筆的地方呢?還是去小區(qū)里找其他有害垃圾桶吧。可是我們?cè)谡麄€(gè)小區(qū)都找遍了，也沒(méi)有找到，哎，只好又把水彩筆帶回家。
讓我們一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧，我們德清一定會(huì)越來(lái)越美!
關(guān)于垃圾分類(lèi)話題作文2
生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝袋······
我們吃完這些零食、水果，剩下的垃圾我們會(huì)把它丟進(jìn)垃圾袋里，再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的?
原來(lái)我們會(huì)把這些垃圾人往菜園子里一倒，可現(xiàn)在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶·····這些很難腐爛，但還有種解決方案，那就是重復(fù)利用，這些垃圾是無(wú)毒無(wú)害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源，如果重復(fù)使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料，但要注意，重復(fù)使用要注意消毒，否則第一次使用留下的病菌就會(huì)吸收再我們身體內(nèi)。
我會(huì)把家里的生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)，如:家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，生活垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，可以重復(fù)使用的垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，樓下的垃圾箱也從原先的一個(gè)變成了三個(gè)，每個(gè)垃圾桶上面都有標(biāo)志，我把三個(gè)垃圾袋按上面的分類(lèi)丟進(jìn)不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會(huì)有專(zhuān)門(mén)的回收垃圾的人員來(lái)回收的垃圾，他會(huì)按照我們分類(lèi)丟的垃圾來(lái)解決。按照這種分類(lèi)，杭州的空氣質(zhì)量越來(lái)越好，污染程度越來(lái)越低。
當(dāng)然，我們也在分類(lèi)垃圾中遇到了問(wèn)題，如:在丟垃圾中丟錯(cuò)了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導(dǎo)致我們?cè)趤G垃圾的過(guò)程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上，這點(diǎn)細(xì)致問(wèn)題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒(méi)有破，破了的話在套一個(gè)垃圾袋，這樣就可以避免這樣類(lèi)似的問(wèn)題。
希望我們能繼續(xù)保持下去，這樣杭州的空氣環(huán)境可以變得更好!
關(guān)于垃圾分類(lèi)話題作文3
一天放學(xué)，我走在回家的路上。突然，一個(gè)白色紙團(tuán)從我身邊飛過(guò)，扔向我側(cè)前方的垃圾桶，沒(méi)扔中，掉在一旁。
“是誰(shuí)這么不文明，亂扔垃圾?”我低聲道。
又一個(gè)香蕉皮飛過(guò)來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶，可惜扔錯(cuò)位置，扔進(jìn)了可回收垃圾的內(nèi)桶中。我生氣地轉(zhuǎn)身，想尋找“作案”的人。
鎖定目標(biāo)，原來(lái)是那個(gè)小男孩呀。我走到這個(gè)小男孩跟前，輕聲對(duì)他說(shuō)：“小朋友，垃圾要好好扔哦!”小男孩大聲辯解說(shuō)：“不是我扔的!”我心想：不承認(rèn)錯(cuò)誤，還這么囂張!耐下性子，我繼續(xù)耐心地說(shuō)：“小弟弟，現(xiàn)在我們廈門(mén)正在推行垃圾分類(lèi)，而且要做到垃圾不落地，你怎么能亂扔呢?”那個(gè)小弟弟聽(tīng)了，還是一臉不服氣的樣子。我輕聲說(shuō)：“如果每個(gè)人都這樣亂扔，你說(shuō)我們的街道還會(huì)美嗎?我們的環(huán)境還會(huì)美嗎?”可能是我的話打動(dòng)了小弟弟，小弟弟低下頭說(shuō)：“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該亂扔垃圾”“沒(méi)關(guān)系，知道錯(cuò)了就好。我們一起把垃圾正確分類(lèi)吧!”我們高興地?fù)炱鸬厣系募垐F(tuán)，把它扔進(jìn)“其他垃圾”這個(gè)桶內(nèi)。把香蕉皮撿出來(lái)，重新扔進(jìn)了“廚余垃圾”的桶里。小弟弟看著我笑了，我也開(kāi)心地笑了。
自從垃圾分類(lèi)在廈門(mén)全面實(shí)施，我覺(jué)得天空變藍(lán)了許多，空氣清新了許多，街道變得更明亮潔凈了。在我們小區(qū)，鄰居們見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)變成了：“今天，你垃圾分類(lèi)了嗎?”
看著美麗的家園，我想說(shuō)：垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)!這是我們每一個(gè)人的義務(wù)，因?yàn)?，廈門(mén)這個(gè)“家”是屬于我們每一個(gè)人的!我們要繼續(xù)努力做好，爭(zhēng)做文明小使者!
關(guān)于垃圾分類(lèi)話題作文4
垃圾分類(lèi)，從我做起，在我們小區(qū)旁的小路上豎立著這樣一塊牌子，牌子上畫(huà)了一雙眼睛，那雙眼睛好像時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。垃圾分類(lèi)，從我做起。確實(shí)，現(xiàn)在的工業(yè)垃圾和生活垃圾越來(lái)越多，我們每一位少先隊(duì)員必須以身作則，積極宣傳，行動(dòng)起來(lái)，做好垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)從我做起。學(xué)習(xí)之余，我用自己靈巧的雙手精心設(shè)計(jì)了三個(gè)不同顏色的垃圾筒。我會(huì)把那些可回收賣(mài)錢(qián)的垃圾分開(kāi)裝，就像礦泉水瓶、飲料瓶、平報(bào)紙、廢棄的書(shū)、淋浴露瓶等放在一個(gè)綠色的牛皮紙箱里。每當(dāng)此時(shí)，牛皮箱總是微笑著仿佛在說(shuō)：小朋友真懂事，我會(huì)把你給我的物品交給保潔員阿姨的，繼續(xù)努力哦!是啊，我要堅(jiān)持不懈地做下去。我暗暗地想，這樣既可以重復(fù)利用，還可以賣(mài)錢(qián)呢!一舉兩得，何樂(lè)而不為呢!如果這些可回收的垃圾不分類(lèi)，隨手往垃圾桶里一丟，會(huì)給清潔工人帶來(lái)多大的麻煩呀!
日復(fù)一日，現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，不僅在家里這樣做，在社會(huì)上也會(huì)帶動(dòng)身邊的小朋友一起行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)文明的小市民。有一次，我和媽媽到森林公園玩，看到了一位大概五六歲的小弟弟喝完了一瓶牛奶就隨手扔在了地上，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：小弟弟，你隨手將垃圾扔在地上，這是不文明的行為，如果每個(gè)人都像你這樣亂扔垃圾，那么我們的地球媽媽就會(huì)生病，掃地阿姨可就有的忙啦!
小弟弟看著我搖了一下頭，一臉茫然的樣子。我繼續(xù)微笑著說(shuō)：你看下這幾個(gè)垃圾桶，該把這個(gè)喝完的牛奶瓶放在哪個(gè)桶里呢?小弟弟一副楚楚動(dòng)人的樣子，一眼不眨地盯著我。我蹲下身子，邊撿垃圾邊耐心地跟他解說(shuō)：你看，這有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。像塑料瓶這種可回收的放在綠色垃圾桶里，像果皮這種不可回收的垃圾放在藍(lán)色垃圾桶里，像電池這種有害的垃圾放入紅色垃圾桶……
也不知道是不是瞎蒙的，他指住一個(gè)綠色說(shuō)：是不是這個(gè)?我欣然又夸張地點(diǎn)頭說(shuō)：是的，是的，你真聰明!所以下次你丟垃圾的時(shí)候一定要扔進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶里，可千萬(wàn)別再隨地扔了!還沒(méi)等我說(shuō)完，小弟弟高興地飛也似地跑開(kāi)了，似乎他在尋找著目標(biāo)，用實(shí)際行動(dòng)去證明自己，從我做起?？粗麧u漸遠(yuǎn)去的背影，我的心里有說(shuō)不出的開(kāi)心。
地球媽媽只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從今天起，我們要學(xué)會(huì)積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，一起爭(zhēng)做文明小市民吧!讓我們的家園，我們的明天更加美好!
關(guān)于垃圾分類(lèi)話題作文5
生活中，處處可見(jiàn)垃圾桶，可最常見(jiàn)的，不是人們把垃圾分類(lèi)，“喂”給垃圾桶，而是在垃圾桶的旁邊，有滿地惡臭的垃圾。
天空陰沉沉的，地上全是坑坑洼洼的，小小洼，映著烏云，映著灰蒙蒙的天。
我坐在公園的搖椅上，草坪被人們踩得七倒八歪，樹(shù)木和花兒也沒(méi)精神，無(wú)聊地垂下了頭。我無(wú)聊極了，悵望灰天，看著烏云一點(diǎn)點(diǎn)聚攏，就等著天公點(diǎn)起引為線，“啪”一場(chǎng)暴雨憤怒地砸著地板。
“媽媽!”一聲程嫩的童聲把我飄忽的思緒拉回了現(xiàn)史。我揉了揉眼睛，一個(gè)可愛(ài)的小女孩輕輕跳入了我的眼睛。“我要扔垃圾，你知道垃圾桶在哪兒?jiǎn)?”小女孩問(wèn)著媽媽。我輕輕扭去，一位衣著華麗，畫(huà)著濃妝的嬌艷女人強(qiáng)行鉆入我眼簾。她滿臉厭惡地看了看這個(gè)地方，順便用她那邪惡地眼神掃過(guò)了我，櫻桃小嘴一張：“寶貝兒，我們快點(diǎn)離開(kāi)這里吧，這里那么臟亂。還有這里的人，八成也不是好東西?！闭f(shuō)完，她還朝我努努嘴?！爸劣谶@個(gè)垃圾，隨處扔就行了，反正這里也夠亂了。”我在心中冷嘲熱諷，這種人見(jiàn)多了，沒(méi)一個(gè)好東西。正想拍屁股走人?！鞍パ剑恍形覀兝蠋熣f(shuō)了，要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶?！迸⒌穆曇羰刮铱酥谱∽约?，津津有味地看著這出好戲?！靶邪?，行吧，隨你，你自己找去，快點(diǎn)，你爸爸還在等我們。”說(shuō)完，便雙手叉著腰，低下頭，玩起手機(jī)來(lái)。女孩開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳地去找垃圾桶。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，還不見(jiàn)女孩回來(lái)，她匆匆忙忙把手機(jī)放回包里，正要去找?！皨寢?”“你怎么那么久才回來(lái)，擔(dān)心死我了?！薄拔胰ト永鴷r(shí)，看到垃圾桶旁邊有很多垃圾，就順便把它們?nèi)右幌吕?”小女孩幸福地拍著手，臉上洋溢著滿足的笑容?！鞍眩陕锬敲绰闊?，那些垃圾，自然會(huì)有人幫你掃的!”
后面對(duì)話是什么我不知道了，我的心深深地被感動(dòng)了。那連小孩都能做到的事，為什么大人做不到?
天，放睛了，躲在烏云后的太陽(yáng)終于露出了笑臉。有人說(shuō)，一排整齊的垃圾桶是最美的風(fēng)景，而我覺(jué)得人們把地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶的那一刻，才是最美的風(fēng)景，有垃圾桶，真好!有人把地上的垃圾扔入垃圾桶，真好!
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