隱形的翅膀作文小學(xué)生大全
假如我有一對(duì)翅膀，我要到月球上去問(wèn)嫦蛾要些仙藥，給全世界的病人治病，再摘幾十朵白云，加上幾道太陽(yáng)的光芒，織三件衣服，金燦燦的，送給誰(shuí)呢?對(duì)了，送給精心輔導(dǎo)、教育我，使我快快長(zhǎng)大的爸爸、媽媽和老師。這里給大家分享一些關(guān)于隱形的翅膀作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
隱形的翅膀作文小學(xué)生1
每個(gè)人都有一雙能飛翔的“翅膀”。是的，這雙“翅膀”就是我們的夢(mèng)想，只要我們肯努力、肯付出，這雙“翅膀”便會(huì)帶你飛上遙不可及的天空。
我也有這么一雙能帶我飛翔的“翅膀”，我的“翅膀”便是當(dāng)上老師，帶給同學(xué)們快樂(lè)!
我曾經(jīng)也幻想過(guò)：要是我是一名老師，那么我會(huì)盡職盡責(zé)，不斷地帶給學(xué)生們帶來(lái)歡樂(lè)。在課堂上，或許有些學(xué)生不愛(ài)聽(tīng)課，總是覺(jué)得上課十分無(wú)聊，那么，我會(huì)用生活中的小樂(lè)趣故事運(yùn)用到教學(xué)上，讓他們對(duì)這節(jié)課感興趣，并且讓他們對(duì)下節(jié)課充滿(mǎn)期待?；蛟S，有些同學(xué)經(jīng)常不敢舉手發(fā)言，生怕回答錯(cuò)誤，被同學(xué)嘲笑，那么我會(huì)激勵(lì)他們、教育他們，讓他們積極舉手發(fā)言，胸有成竹地回答每一個(gè)問(wèn)題?；蛟S，有些同學(xué)有不懂問(wèn)題，不敢問(wèn)老師，生怕老師打他或笑他笨，那么我會(huì)親切和藹地對(duì)待他們，教他們一些解決的方法，我決不會(huì)嫌棄他們而對(duì)他們置之不理，而是讓他們養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣，平等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生，讓他們不再畏懼老師，而是讓他們喜歡老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，讓他們成績(jī)不斷提高。
要是我是一名老師，我會(huì)讓他們學(xué)習(xí)輕松點(diǎn)，不讓他們覺(jué)得壓力山大。我會(huì)合適的給他們布置作業(yè)，當(dāng)他們已經(jīng)學(xué)得筋疲力盡時(shí)，我會(huì)帶他們到操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)，減輕疲勞，讓他們更有精神，不再背上那么重的“包袱”。
要是我是一名老師，我還會(huì)
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人相當(dāng)科學(xué)家;有的人相當(dāng)文學(xué)家但我始終相信，要夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，就要付出汗水，因?yàn)椴粍诙@只會(huì)讓你和夢(mèng)想的`距離更遙遠(yuǎn)。有句俗語(yǔ)說(shuō)得妙“功夫不負(fù)有心人”就是如此。
我的夢(mèng)想是當(dāng)上老師，并且把“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”作為我的座右銘。
隱形的翅膀作文小學(xué)生2
當(dāng)一個(gè)孩子有了夢(mèng)想之后他就會(huì)變得特別單純。那有了夢(mèng)想之后是需要去實(shí)現(xiàn)它的。那么我們要怎么樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?我一一來(lái)告訴大家。
首先我們每一個(gè)孩子要明白自己的夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想可以是長(zhǎng)大之后要做老師，做警察，也可以是做一個(gè)普通的工人。夢(mèng)想無(wú)論大與小都是最珍貴的，我們應(yīng)該好好珍惜自己的夢(mèng)想。
我們有了夢(mèng)想的目標(biāo)之后接下來(lái)就是要去行動(dòng)了。那么行動(dòng)之前我們要弄清楚自己目前的能力如何，還有這個(gè)目標(biāo)也是需要分成若干個(gè)小目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，所謂知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。當(dāng)然在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程里也是會(huì)遇到各種各樣的困難，那么這個(gè)時(shí)候就是需要我們?nèi)タ朔皇怯龅搅死щy就去逃避，那樣的話(huà)，自己的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了了。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中我們要怎么樣去克服困難呢?我給大家舉一個(gè)例子吧。有一天你出門(mén)了，這個(gè)時(shí)候你身上正好沒(méi)有錢(qián)了，而你是需要找工作才能活下去，可是你又不喜歡做那種非常低賤的工作，那么這個(gè)時(shí)候你還會(huì)去做嗎?我覺(jué)得是應(yīng)該去做這樣的工作的。畢竟沒(méi)有哪個(gè)人一開(kāi)始就有能力去一上去就做領(lǐng)導(dǎo)者。
在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候有的情況下是需要和現(xiàn)實(shí)做一個(gè)暫時(shí)的妥協(xié)，等時(shí)機(jī)到了再出擊，這樣才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。人的這一生真的太短了，是因?yàn)橛辛藟?mèng)想的支撐人生才完美。那么夢(mèng)想這個(gè)東西需要實(shí)現(xiàn)嗎?我覺(jué)得是應(yīng)該要實(shí)現(xiàn)的，只是會(huì)有個(gè)時(shí)間長(zhǎng)短的問(wèn)題，在這里我們每個(gè)人也不能急躁，欲速則不達(dá)。不要太快就去實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想其實(shí)有的時(shí)候也是一件好事情。
下面就讓我們插上夢(mèng)想的翅膀一起飛翔，慢慢的飛到屬于自己的天空。
隱形的翅膀作文小學(xué)生3
“我是一只小小小鳥(niǎo)，想要飛也飛高”
我是一只鳥(niǎo)，一只不能自由飛翔的小鳥(niǎo)，我只能躲在“鳥(niǎo)巢”里望著天空。但我依舊感謝上天，把我?guī)У竭@個(gè)世界;感謝太陽(yáng)，給我充時(shí)的陽(yáng)光;感謝母親給我愛(ài)的溫暖。
晨曦，鳥(niǎo)兒們飛上蔚藍(lán)的天空，而我只能孤獨(dú)的躺在大樹(shù)上的“鳥(niǎo)巢”中，不過(guò)我依舊感謝那辛勤的“園丁”，剪掉了阻擋我視線(xiàn)的葉子，讓我擁有一片屬于自己的藍(lán)天，感謝他不忘照顧;這只還在“鳥(niǎo)巢”中的小鳥(niǎo)。
望著藍(lán)天，偶爾的幾條黑影引起了我的注意，看著它們?cè)陔娋€(xiàn)間來(lái)回的穿梭，身體也不由自在的跟著抽動(dòng)，于是羨慕的感覺(jué)便油然而生。
又是一個(gè)晨曦，鳥(niǎo)兒們又展翅高飛了，出于嫉妒我也學(xué)著它們的樣子起飛，我想向它們證明，我也可以雙翅飛翔在藍(lán)天下。于是我拼命的舞動(dòng)著翅膀，并勇敢的向前邁進(jìn)。但，我失敗了，重重的摔在地上，于是所以的鳥(niǎo)兒都飛了起來(lái)嘲笑我。我用力的蹬著，用力的拍著翅膀匍匐前進(jìn)，激起了一層層塵土。這時(shí)“園丁”走了過(guò)來(lái)，用雙手捧著我，把我高高的捧在頭上，繞著大樹(shù)走了幾圈，在那時(shí)，我終于體會(huì)到了飛翔的樂(lè)趣。每天早晨當(dāng)“園丁”走過(guò)來(lái)時(shí)，我總會(huì)“嘰嘰嘰”有叫了幾聲，雖然我不能像鳥(niǎo)兒那樣的繞著“園丁”飛，但至少可以用我的喉嚨為“園丁”歌唱。
現(xiàn)在，我依舊不能自由的飛，但“園丁”每天給我?guī)?lái)的知識(shí)，使我的思想永遠(yuǎn)在知識(shí)的藍(lán)天中翱翔，雖然我不能像別的小鳥(niǎo)一樣的飛翔，但我依舊感謝上天給我的一切。
在我眼中，“園丁”就是天使，我愿永遠(yuǎn)乘著他的翅膀，飛在藍(lán)天下。
隱形的翅膀作文小學(xué)生4
翅膀，帶著我們一起翱翔在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中;翅膀，隨著我們徜徉在永久的歡樂(lè)中;翅膀，領(lǐng)著我們飛進(jìn)無(wú)邊無(wú)涯的學(xué)習(xí)殿堂當(dāng)中;翅膀，引著我們飛出人生的低谷，走出痛苦。
我有一雙隱形的翅膀，無(wú)時(shí)無(wú)刻都藏在我的身后，使我有著說(shuō)不盡的溫暖那就是無(wú)價(jià)的.愛(ài)。這一份愛(ài)，始終都為我保駕護(hù)航。
每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，是愛(ài)，將我引向成功的道路上;每當(dāng)我情緒低落時(shí)，是愛(ài)，帶我走進(jìn)了歡樂(lè)的海洋，每當(dāng)我怒氣朝天時(shí)，是愛(ài)，輕輕地安撫我那幼小的心靈。
這隱形的翅膀，充實(shí)著我與家人的親情，豐滿(mǎn)著我和同學(xué)的友情。
在充滿(mǎn)親情的家庭中，爸爸媽媽的關(guān)心和包容就是隱形的翅膀。有一次，我灑了一路眼淚跑著回家，爸爸媽媽便問(wèn)我為什么哭。我哭喪著回答，說(shuō)我自已考砸了，可他們卻笑著說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，通往成功的道路上總會(huì)經(jīng)歷許多坎坷，下次只要努力就可以?！?/p>
我們這一個(gè)大家庭，就像是一艘帆船。爸爸是船長(zhǎng)，帶我們航行;媽媽是探路者，為我們指引方向;則我，是一名船員，航行在路上。
隱形的翅膀，像一把保護(hù)傘，關(guān)心著我，愛(ài)護(hù)著我，保護(hù)著我。使我的心中有著說(shuō)不盡的溫暖。
每一個(gè)人，都擁有著一雙充滿(mǎn)愛(ài)的翅膀，帶著我們飛出人生的每一個(gè)低行。我們只要相信有一雙隱形翅膀，就絕對(duì)不會(huì)被坎坷打敗。這一雙隱形的翅膀會(huì)帶我飛向遠(yuǎn)方。
隱形的翅膀作文小學(xué)生5
早上起來(lái)時(shí)感覺(jué)背后癢癢的，沒(méi)有太在意。當(dāng)我走到鏡子前時(shí)，我大吃一驚，我竟然長(zhǎng)出一對(duì)翅膀!不過(guò)，怎么一只大，一只小?翅膀上還有字!左邊是“父愛(ài)”，右邊是“母愛(ài)”。而左邊的明顯比右邊的小!也就是說(shuō)，我并沒(méi)有體會(huì)到、感覺(jué)到父愛(ài)?這是怎么回事啊?我望著那只小小的翅膀，迷茫了。
走出了房間，我想：關(guān)于翅膀的問(wèn)題我一個(gè)人是解決不了的。那么，有誰(shuí)能幫助我呢?
“肖中逸，下來(lái)吃飯了!”媽媽在餐廳喊。對(duì)了!與父親最熟悉的人，就是母親啊!我急急忙忙的跑下樓。
“媽?zhuān)瑤臀铱纯次业谋成嫌袥](méi)有什么東西?”我說(shuō)?！皼](méi)有啊!”奇怪了，這翅膀媽媽看不到。那么說(shuō)，就只有我知道嘍!
“媽媽?zhuān)阏f(shuō)，父親是不是給我的愛(ài)很少啊?”我問(wèn)?！安皇抢?，是你自己沒(méi)有體會(huì)到罷了?！惫媸沁@樣!那么，我得好好體會(huì)了!
“叮咚”“誰(shuí)呀?”“兒子!”“爸爸，今天怎么回家這么早?”“今天事情辦的快。我來(lái)做飯吧!”爸爸說(shuō)。
“飯熟嘍”“兒子，多吃點(diǎn)，長(zhǎng)身體!”這也是父愛(ài)啊!這是，那只小翅膀抖動(dòng)著，灑下一片白光，長(zhǎng)大了一點(diǎn)!原來(lái)，只要我體會(huì)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的父愛(ài)，翅膀就會(huì)長(zhǎng)大，灑下白光!
之后的日子里，幾乎每一天，我的翅膀都會(huì)長(zhǎng)大。我的心中盛滿(mǎn)了喜悅，等它完全長(zhǎng)大，我就可以飛翔了!想到這兒我就激動(dòng)。
有一天，翅膀終于長(zhǎng)大了!可是，它怎么打不開(kāi)?而且是灰色的!這到底是為什么?難道，我體會(huì)到的父愛(ài)還不夠?這該怎么辦?
我漫不經(jīng)心的在客廳里走著，眼睛一下子盯住了日歷：今天是七月四日，那么，明天是七月五日。明天是爸爸的生日!
我一下子跑到了蛋糕店，對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“幫我定個(gè)生日蛋糕!”這是，我的灰翅膀變成雪白的了!原來(lái)，我除了體會(huì)愛(ài)還要奉獻(xiàn)愛(ài)，這樣翅膀才能完全長(zhǎng)大啊。
第二天早上，我取了蛋糕后走到了家門(mén)口，輕輕敲開(kāi)了門(mén)。
“來(lái)了!”疲憊的爸爸開(kāi)了門(mén)。他揉著腥松的睡眼，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地哈欠，顯然有勞累工作了一夜。
我捧出蛋糕，十分高興的說(shuō)：“爸爸，生日快樂(lè)!”
此時(shí)，爸爸疲憊不堪的臉上散發(fā)除了前所未有的光彩，萬(wàn)般驚訝的一把抱住了我。與此同時(shí)，我緊閉著的翅膀發(fā)出了耀眼的白光，緩緩舒展開(kāi)了，輕輕地抖動(dòng)著，灑下了一片白光?！白Ｄ闵湛鞓?lè)”我輕聲吟唱起來(lái)。伴隨著幸福的歌聲，爸爸又過(guò)了一個(gè)幸福充實(shí)的生日。
翅膀已經(jīng)長(zhǎng)齊，可我卻不愿飛翔了。這個(gè)家中有濃濃的愛(ài)，可以讓我享受到永遠(yuǎn)
其實(shí)，每個(gè)人心中都有一雙翅膀，一只是父愛(ài)，一只是母愛(ài)。而我們，只有在生活中發(fā)掘出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，翅膀才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大、長(zhǎng)齊，灑下白光，放出光彩，讓我們?cè)趷?ài)的天空中盡情翱翔。
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