寫助人為樂的作文精選600字
世界上好多事情都是快樂的，人們常說：“助人為樂”，幫助別人真的是一件讓自己也開心地事呢!這里給大家分享一些寫助人為樂的作文，希望對大家有所幫助。
寫助人為樂的作文1
寒假里，下了雪。白色的雪給寧鄉(xiāng)增添了幾分美麗。
下午，我正急急匆匆往姑姑家趕，刺骨的寒風(fēng)像利刃一樣割著我的臉。我縮了縮頭，心里只想著馬上回到溫暖的房間中去。
“哎!”我被什么東西絆了一下。我回過頭去，往下看。呀，原來是個電話手表。我伸出手撿起那個電話手表，大聲喊話：“哪位丟了電話手表?”
喊了許久，找了許久，都沒有尋到失主。我只好把電話手機換到打電話的那一面，跟失主的父親聯(lián)系。接電話的是一個孩子?！罢垎柲闶沁@個電話手表的主人嗎?”“是!”“我在盛翠豪庭。”“我馬上來?！辈灰粫?，一個身影向我跑過來，問：“我的手表呢?”“在這?！蔽疫f給他手表。他接過手表，高興得幾乎要跳起來，一再向我道謝。
看著他高興的樣子，我覺得幫助別人就能得到快樂。
上學(xué)期，我和同學(xué)一起乘公交車回家。車上人很多，我們好不容易搶到兩個座位。剛坐下就上來一位步履蹣跚的老爺爺。
老爺爺出示了老年證，便走進了車廂。車廂里坐滿了人，大多數(shù)是青年人?？吹竭@樣一位老爺爺，他們都無動于衷。我站起來說：“老爺爺，您坐這吧?！薄皼]關(guān)系，我站著就好?！蹦俏焕蠣敔斦f什么也不肯坐。我說：“我馬上就要下車了?！崩蠣敔斶@才肯坐下，他一邊坐一邊說著感謝的話。
看著老爺爺欣慰的神情，我心里很自豪。
寫助人為樂的作文2
楊浩喆將近一米七的高個子白凈的小臉，看上去呆萌呆萌的，它最大的特點就是樂于助人了，下面就來講述兩件他的小事吧。
那天中午吃完飯，張某某命令我們分試卷，一共五個人，我恰恰是第五幫，最后一棒多了一道程序，因為不僅要分試卷，還要整理本子，這對于第一次分試卷，對我來說有一點手忙腳亂，不一會兒，我的桌子上就堆了像小山。大家都看不到我的臉了，我抹了抹額頭上的汗，眉毛耷拉著，看上去像皺著眼睛瞪著滴溜圓，嘴巴緊抿著，還時不時的翻看還剩多少本子，我加快了速度，可依然無濟于事。
就在這危急之時，楊浩哲挺身而出說，你第一次來不熟練，我和你換吧，還沒等我做出回應(yīng)，楊浩哲就已經(jīng)站在我的旁邊了，我頓時如釋負重，可張某某卻在一旁嘀咕，我瞪著眼睛昂著頭與他辯論起來，然后著拍了拍我的肩膀，笑著對我說，別打口水仗了，還是趕緊做好手頭的事吧，他將我推到座位上。
只見楊浩哲一首百事圈一手整本子，動作是那么的嫻熟，左右開弓，左手向前伸接本子，右手輕輕地將本子一盒一放，眼睛都不需要看頭，目視前方。那堅定的眼神看上去。有些呆萌鼻子均勻的吸氣呼氣，顯得是那么的從容鎮(zhèn)定，面前的這些本子好像不存在一般像一個高效的機器人。
在楊浩哲高效的整理下，我原先堆砌的小山很快就消失了。還有一次課上，我的膠帶紙失蹤了，剛轉(zhuǎn)過身子還沒開口，他就遞給我一卷膠帶紙，眉毛一揚失憶，借給我，不愧是心有靈犀一點通啊，第二天楊昊，這課間似乎總在尋覓的什么低著頭東張西望，終于下午課間時，他興致勃勃地向我跑來晃了晃，手中的膠帶紙對我說，這是你的膠帶紙吧，我接過膠帶紙，拍了拍他的倍數(shù)，是啊，謝了，失而復(fù)得的感覺真好，這也是今天的一個小驚喜呢。
光陰似水隱私，坐火車時看窗外的風(fēng)景轉(zhuǎn)眼即逝，或許一年后我們就不是同學(xué)了，但是楊浩哲呢，樂于助人的品質(zhì)會永遠留在我們心中。
寫助人為樂的作文3
記得2013年的夏天，我和爸爸、媽媽一起坐車去城里看病。公交車剛開不久，我就在旁邊的車座上看見了一個裝公交卡的卡套。我打開一看，里面裝著一張通用公交卡，還有一張只有編號的圖書館借書卡。
我立即向爸爸求助：“爸爸，這兒掉了一個公交卡套，怎么辦?要交給司機叔叔嗎?”
爸爸接過卡套，仔細地尋找著失主的信息，可是遺憾的很，除了兩張卡什么都沒有?！跋劝芽ū９芎?，辦完事立即回來去圖書館查一下失主信息?！卑职终J真地對我說。
“去圖書館?什么意思?”我一臉迷惑的問。
“圖書館辦借書卡時，一般都會登記卡主的姓名、電話號碼等信息，去問問應(yīng)該會有線索。只要能查到電話號碼，就能還給失主本人啦!”
“哦!那我們快去快回，要不然失主該著急了!”我焦急地說。
“好!好!我兒子也學(xué)會換位思考了!”媽媽開心地笑著!
中午辦完事回來，我和爸爸、媽媽立刻飛奔到圖書館，查詢到這張卡原來是一個和我同歲的小朋友的，剛剛來圖書館辦理了掛失。圖書館工作人員立刻給失主打去電話，讓他來圖書館領(lǐng)卡。
來的卻是一位阿姨，阿姨激動地拉著我的手說：“謝謝你們!要不是你們撿到，我兒子還不知道卡掉在了車上?！?/p>
“快別這么說，我們應(yīng)該在撿到的第一時間還給你。因為兒子看病的時間是早就預(yù)約好的，所以把時間耽誤了，讓你著急了，真是太對不住了!”媽媽懷著歉意地回答道。
“不!不!不!你們撿到了卡，還完整地歸還，真的太感謝了!”阿姨連連說道。“為了培養(yǎng)孩子的讀書興趣，增長知識，才辦了這張《重慶市公共圖書館一卡通》。要是卡丟了，那他借的書不能按時還，更不能再借書。孩子好不容易培養(yǎng)起的興趣，就會被打斷。所以，真的謝謝你們!”
聽到這兒，我也央求媽媽給我辦了一張。捧著剛借到的書，走在回家的路上，思考著這次助人為樂的經(jīng)歷讓我懂得了人與人之間應(yīng)該互相幫助，更要學(xué)會“換位思考”，替他人著想。
寫助人為樂的作文4
人們常說，助人為樂，人間大美?？墒钦嬲龅搅说挠钟袔讉€。下面這位就是真正做到了：
那天，我正在路上瞎逛，看到了一個中年的人，他長的很瘦，身穿白色衣服，褲子嗎——我就記不清了，他把身上雖然沒有幾塊錢，但全部給乞丐了，有人拉住他問：“你為什么要把身上全部的錢全給乞丐呢?”
他回答“一個人要有愛心，如果你連愛心都沒有，那活的還不如乞丐呢?！?/p>
路人聽了連手贊揚，還把自己的錢分了一點給了乞丐。乞丐一直在說謝謝，謝謝。
還有一次，我看到了我以前在新疆的同班同學(xué)，那天，我們玩了很久，就要回家了，可是她看到兩個大人在吵架，就叫我過去。
我們兩個在這里看了很久一直沒有人上去阻止。
吵了有幾分鐘，我們看到了一個阿姨，她身材苗條，三十余歲，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，梳著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她走了過去對那倆個人講了很真實又很感人的事例教育了他倆。終于，在阿姨的勸說下，他倆和好了，相安無事。
雖然這只是一位不認識的人，但是我覺得他們是偉大的，讓我感到一股偉大的力量在無時無刻不在激勵我。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的未來。
寫助人為樂的作文5
每一個大家庭都有自己的特征，比如：有的家庭是溫暖的;有的家庭是快樂的;有的家庭是充滿陽光的。而我的家庭是助人為樂的。
一個懶洋洋的早晨，我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)已經(jīng)8：20了?！霸愀猓裉煳覀円游飯@，再晚一點就趕不上公交車了，”我一邊念叨，一邊從床上起來。我手忙腳亂地穿好衣服，光著腳，跑到爸爸媽媽房間里，大聲說道：“你們兩個大懶豬快起床啦!快趕不上公交車啦!”爸爸媽媽“嘩”地一下從床上站起來穿好衣服。我們穿好鞋，像脫韁的野馬一樣，飛快地跑出了家門。
在去公交車站的路上，我們還時不時地梳理一下亂七八糟的頭發(fā)。剛到公交車站車就來了，我們正準備往車上走時卻看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。爸爸媽媽后退了一步，對老奶奶說：“老人家，您先上吧。”奶奶感激地看著我們一家，這時，站在我后面的叔叔阿姨說：“快點呀，磨蹭什么呀!誰走不都一樣嗎?快點上，我們都等著呢!”聽了這話，我生氣地說：“叔叔阿姨，請你們尊重一下老奶奶!”“尊重?我們不知道什么是尊重!”我正要反駁他們時，爸爸在我耳邊低語：“我們要尊重別人，只有這樣別人才會尊重我們!”于是我們沒有理睬他們，把老奶奶扶上了車，找了個座位讓她坐下。老奶奶剛一坐下，我轉(zhuǎn)過身一看，嗚嗚~沒有座位了!只好委屈我們這一家了。
車子行駛過程中，我時不時地瞟一下老奶奶，老奶奶居然好幾站都對我們微笑著。看到這一幕，我十分驚訝。這時，老奶奶對我們說道：“你們一家都是活‘雷鋒’!”
下車后，我還不斷想起老奶奶對我們微笑的臉龐。
這就是我們家的特征——助人為樂!
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