以我與明天作文600字精選
明天是個(gè)未知數(shù)，是希望，明天是期待的“將來(lái)時(shí)”明天的朝陽(yáng)會(huì)帶給人類(lèi)更多的溫柔，明天的花蕾將會(huì)吐露愛(ài)的芬芳;你們相信：明天會(huì)更好么?我相信!只要期待，努力，明天會(huì)更加的美好。這里給大家分享一些關(guān)于以我與明天作文600字，供大家學(xué)習(xí)。
以我與明天作文600字1
今日能做之事，為什么要拖到明天?
“今日事今日畢”大家都明白，但有多少人能做到?在人們心中都有一個(gè)根深帶固的想法：唉，明天還有時(shí)間，明天再做吧!這其實(shí)就是一種浪費(fèi)光陰行為，嚴(yán)重點(diǎn)說(shuō)：就是慢性自殺!
法國(guó)近代著名風(fēng)景畫(huà)派畫(huà)家柯羅就是個(gè)不愛(ài)拖拉的人。有一次一位青年畫(huà)家?guī)е伦髌氛?qǐng)求指點(diǎn)，柯羅指出作品中的幾點(diǎn)不足，那個(gè)青年畫(huà)家十分感動(dòng)，說(shuō)明天就修改。這時(shí)柯羅說(shuō)了一句不吉利但十分中肯的話(huà)：為什么要到明天?要是你今天就死了呢!柯羅就是憑著這種不拖拉的品質(zhì)才能成為一代宗師。夏威夷島有一所學(xué)校，在上課之前總要背誦這樣一段禱告：“昨天雖然美好，但已經(jīng)過(guò)去，今天雖然來(lái)臨，但很快也會(huì)飛逝，不要把事拖`到明天，抓緊吧!因?yàn)橐簧挥腥?”我認(rèn)為這段話(huà)句句在理，這就是對(duì)把事情拖到明天的人一個(gè)很好的勸導(dǎo)。
中國(guó)近代國(guó)畫(huà)大師李苦禪。有一次，好友托他畫(huà)一幅畫(huà)裝飾門(mén)面，李苦禪因事繁忙而心想明天才畫(huà)也不遲，到明天又有明天的事。好友沒(méi)有催，最后直到那位好友逝世時(shí)李苦禪還未畫(huà)好。李苦禪只能遺憾地畫(huà)了幾幅焚燒給天堂好友。還有一個(gè)例子能說(shuō)明把事情拖到明天的危害：加拿大政府剛確立楓葉旗為加拿大國(guó)旗時(shí)，加拿大商人們就嗅到了這里面的商機(jī)，所以他們都準(zhǔn)備了制作楓葉旗紀(jì)念品，抱著明天還有時(shí)間的錯(cuò)誤想法而把這件事一拖再拖。當(dāng)日本貨進(jìn)入并占據(jù)了楓葉旗紀(jì)念品的市場(chǎng)時(shí)，加拿大商人才追悔莫及。他們失去了一項(xiàng)發(fā)財(cái)致富的機(jī)會(huì)，這就是拖拉所帶來(lái)的!
潘瑋珀在《快樂(lè)崇拜》里唱到：“今天的事情今天做，因?yàn)槊魈爝€有更重要的事”這句歌詞很有道理。不知道大家能否做好呢?為了提高我們的效率，增強(qiáng)我們的時(shí)間觀(guān)念不要再有拖拉心理了，我們要做的應(yīng)該不要等到明天。
以我與明天作文600字2
明天我在哪里
雨又停了，我抬起頭，尋找著美麗的彩虹。然而，我看不到五彩的虹，取而代之的是一股灰色的煙霧，此時(shí)的世界就是這樣，明天我將會(huì)在哪里?
現(xiàn)在的世界是一個(gè)雜亂無(wú)章，沒(méi)有文明的世界。在中國(guó)飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，中國(guó)人的道德修養(yǎng)幾乎處于停滯不前的“無(wú)禮”社會(huì)。有關(guān)部門(mén)進(jìn)行了隨意調(diào)查的不文明現(xiàn)象有：隨地吐痰，亂扔垃圾：在公共場(chǎng)所作出不文明的行為，在公共車(chē)上不給老弱殘?jiān)凶屪?不守秩序，買(mǎi)東西插隊(duì);浪費(fèi)水電......這些行為像病毒一樣散布在我們周?chē)?，使得外?guó)人對(duì)我們敬而遠(yuǎn)之，望而卻步。而那些諷刺的標(biāo)語(yǔ)令人心痛，讓我們?cè)谑澜缟下浜?。因此，我們要在發(fā)展過(guò)程的同時(shí)，也要提高我們國(guó)民的文明素質(zhì)，它掌握著我們能否健康發(fā)展下去。
明天我在一個(gè)文明世界。會(huì)見(jiàn)到有人撿起地上的廢紙;不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩;在公共車(chē)上主動(dòng)給老弱殘?jiān)凶屪?守秩序，按順序排隊(duì)買(mǎi)東西;在洗手間，把開(kāi)著的水龍頭關(guān)掉......這些都是文明的表現(xiàn)，讓周?chē)沫h(huán)境變得干凈整潔、舒服迷人。而如今那些諷刺的標(biāo)語(yǔ)也變成了贊美的語(yǔ)言，不文明現(xiàn)象也已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡。這時(shí)，中國(guó)才是真的強(qiáng)大起來(lái)，我們中國(guó)人才能真正贏(yíng)得別人的尊敬，也能讓其它國(guó)家的人民以我們的文明行為作為榜樣，讓他們知道我們是強(qiáng)大的。
地球是無(wú)私的，但它不是可以任人蹂躪的;生活是文明的，但它不是可以任人踐踏的......文明總是像指尖流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，那些往日的聲譽(yù)，在似水流年的系地下隨波逐流，而留下的無(wú)奈何嘈雜就在記憶深處歷久旎新。請(qǐng)讓文明的燈永存，是我在明天的道路上不會(huì)迷路......
以我與明天作文600字3
原來(lái)，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之了。題記
明天，明明離我那么近，我卻感覺(jué)那么遠(yuǎn)。明天，多么熟悉的字眼。
明天，在未來(lái)，在24小時(shí)之后。明天，風(fēng)會(huì)更輕，天會(huì)更藍(lán)嗎?
如果還有明天，又會(huì)是怎樣的一番景象呢?但誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)有什么，我在想，如果，沒(méi)有明天。
如果沒(méi)有明天，在今天，我會(huì)干什么?
回憶像落葉飄在我身旁，抓不住瞬間消失的模樣。想起，我的家鄉(xiāng)，我的歸宿，我該怎樣報(bào)答那份恩情。懂事了，也多了幾分憂(yōu)愁，我想，他們要我也不容易吧。如果沒(méi)有明天，我應(yīng)不應(yīng)該好好走近他們。
想起，我的生命，我的輝煌，我想長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我應(yīng)不應(yīng)該努力奮斗，創(chuàng)造自己的夢(mèng)，不讓自己留下遺憾呢?
想起，那一張張熟悉的笑臉，那日復(fù)一日的問(wèn)候，朋友們，如果我的生活少了你們，我該怎樣面對(duì)溫暖的陽(yáng)光?
腦海中，回憶放著電影，一幕一幕的浮現(xiàn)，是害怕，還是不舍?
后面的平兒突然拍了一下我的肩，把我從睡夢(mèng)中叫醒，說(shuō)：“嘿，想什么呢，目光呆滯的!”我一笑，反問(wèn)她：“你說(shuō)，如果沒(méi)有明天，怎么辦?”她“呵呵”地笑起來(lái)：“怎么會(huì)沒(méi)有明天，別杞人憂(yōu)天了?！笔茄剑仓挥形疫@種有狂想癥的人才會(huì)想這種問(wèn)題。接著她又說(shuō)：“如果真的沒(méi)有明天，我一定要在今天做一些有意義的事。”
在流逝的時(shí)光里，有許多回憶，美好的、痛苦的、奇妙的、憂(yōu)傷的這些看似沒(méi)在我們頭腦中留下多少痕跡，現(xiàn)在，一起涌到了眼前、耳畔，如一段一段跌宕起伏的音律。
揮一揮頭上的愁云。
這終究是如果，我相信，一定會(huì)有明天，明天，是屬于我的燦爛，那些我愛(ài)的人，愛(ài)我的人，我想對(duì)你們說(shuō)有你，真好!
如果，還有明天
以我與明天作文600字4
別哭啦，孩子。是的，明天沒(méi)有太陽(yáng)。
那是世界末日，也就是說(shuō)，那是世界的盡頭，同時(shí)，也就是說(shuō)，那是黑夜的到來(lái);是夜盲者那無(wú)助的迷茫;是盲人的又一次深深的安慰;是孤獨(dú)的受難者那恐竊的眼神;這一切，都來(lái)得如此地快速。因?yàn)?，明天沒(méi)有太陽(yáng)。
這一天，我來(lái)到了鄰居家的小道上，經(jīng)過(guò)他們家前的那塊石頭上坐著。鄰居家的叔叔對(duì)他的兩歲半的孩子這樣說(shuō)道：“兒子啊，爸爸為了鍛煉身體，明天爸爸換個(gè)發(fā)型好么?”兒子歡笑著，喊道：“迪加超人，變身!”他爸爸說(shuō)：“光頭的超人最厲害，爸爸明天這就變身給你看!”
第二天，我依然坐在那塊石頭上。見(jiàn)到那位鄰居叔叔抱著他的兒子，笑著對(duì)我說(shuō)：“告訴姐姐，爸爸帥不帥，爸爸棒不棒?”他的兒子揮揮手，接著又大聲拍掌，喊著：“姐姐，我爸爸是最棒的!他打敗了迪加超人!”于是，他摟了摟他的爸爸，親了一大口，喊著：“爸爸我愛(ài)你!”
他們，是那樣地幸福。起碼，有個(gè)好爸爸可以好好的愛(ài)他。我坐在那塊石頭上，其實(shí)是鄰居叔叔他爸爸留下的。或許，有一種力量在石頭上，它告訴叔叔要像它的意志那樣地堅(jiān)定，告訴他，遇到事，要像石頭那樣硬硬地在土地上，不離不棄。
鄰居叔叔很樂(lè)意大家都能去坐一坐，告訴自己要不離也不棄，從一而終地把事情做好。
或許，他兒子一直以為他爸爸是最棒的，一直以為他爸爸為了對(duì)抗超人怪獸之類(lèi)的，其實(shí)不是的，是因?yàn)猷従邮迨宓昧送砥诘陌┌Y，是治不了的。他用激勵(lì)的方法先鼓舞兒子對(duì)生與戰(zhàn)斗的勇氣，接著，一個(gè)謊言帶著些善意，告訴他兒子，或許哪一天爸爸突然不在了。
他好讓兒子去適應(yīng)，這樣的光頭爸爸是最棒的!我深深地被他們父子倆觸動(dòng)了。
這樣的爸爸，其實(shí)內(nèi)心真心地想說(shuō)聲，別哭啦，孩子，是的，明天沒(méi)有太陽(yáng)，你要在黑暗中好好地生活，看緊每一步路，別跌著，跌著了不怕，好好地站起來(lái)，好好做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，照顧好媽媽。孩子，假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，別迷茫，別哭，沒(méi)辦法，或許明天爸爸的太陽(yáng)會(huì)墜落，或許，爸爸在天堂的黑夜才剛剛開(kāi)始或許，爸爸的生命之花到了盡頭，但他依然光輝地照耀著你那顆被愛(ài)的心
以我與明天作文600字5
我從小就有一個(gè)很大的壞習(xí)慣，做什么事情都愛(ài)拖拖拉拉的，每次母親或者老師叫我做一些事情的時(shí)候，我都會(huì)告訴他們明天就能夠完成做好了，可是每次快到明天的時(shí)候我還是不想去做我應(yīng)該要做的事情了，到了第二天我還是用同樣的話(huà)告訴老師和母親，總是推辭著不去做，老師肯定不會(huì)包容我不寫(xiě)作業(yè)的，于是老師每次都會(huì)在班上批評(píng)我的這些不好的行為，可是我的臉皮很厚，從來(lái)都不怕別人說(shuō)我，只是覺(jué)得自己明天就能夠做好那些事情，就沒(méi)有在意過(guò)。
母親總是會(huì)因此生氣，可是我畢竟是她的孩子，她也不會(huì)怎么對(duì)我，只是心里特別的難過(guò)，漸漸地我在學(xué)校成了一個(gè)屢次不交作業(yè)不守信用的壞孩子。但是我卻很樂(lè)于助人，同學(xué)們想要我去幫助他們做的事情我都會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)他們，因此同學(xué)們一開(kāi)始覺(jué)得我其實(shí)人挺好的，就這樣我在同學(xué)們的第一印象中不錯(cuò)。但是之后他們就再也沒(méi)有人找過(guò)我?guī)兔α?，而且都不喜歡跟我交朋友。
那是因?yàn)橛幸淮斡幸粋€(gè)同學(xué)想要找人幫他寫(xiě)作業(yè)，但是班里的人都很忙沒(méi)有時(shí)間做其他的事情，他看到我那么悠閑的坐在座位上，就打算找我?guī)兔?，那個(gè)作業(yè)我自己都沒(méi)有做，我也不會(huì)因此拒絕他，畢竟那是雙休日的作業(yè)，還有時(shí)間可以趕上來(lái)，于是我爽快的答應(yīng)了他。第一天過(guò)去之后他問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有，我說(shuō)明天就能夠完成了，之后他也沒(méi)有多想，還是相信了我。
到了回學(xué)校交作業(yè)的時(shí)候，他急匆匆的來(lái)找我拿作業(yè)，我告訴他我還沒(méi)有寫(xiě)，等明天才能寫(xiě)完，他聽(tīng)了之后很生氣，因?yàn)榻裉炀鸵蛔鳂I(yè)了，我居然沒(méi)有幫他寫(xiě)，他因此受到了老師很?chē)?yán)重的批評(píng)，他在班里一直都是一個(gè)乖學(xué)生，這次居然沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，所以老師對(duì)他感到很失望，他因此也再也沒(méi)有找過(guò)我。老師看我這么不會(huì)珍惜今天，每次都把今天該做的事情留給明天，一氣之下去了家里家訪(fǎng)，對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的教育，母親看到自己的孩子這樣不爭(zhēng)氣，心里十分的心疼。
那一天我看到了母親在老師面前傷心的流淚，我突然覺(jué)得自己好沒(méi)用，怎么能夠惹母親傷心呢，母親在別人的面前一直都是很堅(jiān)強(qiáng)的，遇到了再大的困難都不會(huì)輕易流淚，現(xiàn)在居然因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)這樣難過(guò)，我在老師的面前也是抬不起頭來(lái)，那時(shí)候我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該把今天要做的事情留給明天，我應(yīng)該要做一個(gè)好孩子，不要讓母親為自己操心，我應(yīng)該要長(zhǎng)大才行，不能像個(gè)小孩子一樣了。
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