關(guān)于同桌的你話題作文大全
茫茫人海，讓我們相識(shí)，也是一種緣分。不論酸甜苦辣，也為我埋下了一顆小學(xué)時(shí)代的記憶種子。在這段拼搏與沖刺的日子里，我們一起瘋過、打過、贏過。過去終歸過去，如今我們已經(jīng)各自奔途，考進(jìn)了自己理想的中學(xué)。然而，我依舊懷念著你，我可敬的同桌，我永恒的對(duì)手、我學(xué)習(xí)的陪伴……這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于同桌的你話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于同桌的你話題作文1
在我們班，有很多能人，有的琴棋書畫樣樣精通，簡直就是才人轉(zhuǎn)世，有的是運(yùn)動(dòng)酷小子，滑板、游泳玩得超炫，有的能言善辯，儼然是一名外交家……我的同桌卑雨萌在這些人面前似乎就顯得不那么出色，但是自從那件事之后，讓我對(duì)她刮目相看。
這天，上體育課時(shí)，我和卑雨萌在操場(chǎng)北面打乒乓球，你來我往玩得不亦樂乎。也許是樂極生悲，一件意想不到的事情發(fā)生了。在她回球時(shí)，因?yàn)橛昧^猛，球像炮彈似的彈出了桌子，向我的右后方飛去。我立即大步后退準(zhǔn)備去接球，沒想到球又以迅雷不及掩耳之勢(shì)彈到了地上，我不但沒接住球，反而將球踩癟了。
看到“受傷”的球，我頓時(shí)張口結(jié)舌，臉紅到了耳朵根，不知說什么才好，心想：如果現(xiàn)在把球還回去的話可能會(huì)被老師批評(píng)的。她見我心急火燎的樣子，就問道：“怎么啦?”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我把球給踩扁了!”她撿起球來仔細(xì)地看了看，說：“幸好沒有破，沒關(guān)系，有辦法可以解決?”我半信半疑：“你沒有騙我吧?”她拍了拍我的肩膀說：“難道你忘了我們?cè)谧匀徽n上學(xué)的熱脹冷縮的道理嗎?”“是啊!我怎么沒想到呢?”我恍然大悟。于是我們趕緊回到教室里，找來一個(gè)杯子，放滿熱水后把球放進(jìn)去，只見癟掉的乒乓球慢慢地恢復(fù)了原樣?！把剑袅?，和原來一模一樣呢!”我朝著卑雨萌豎起大拇指，“你真了不起，卑雨萌!”她笑了笑說：“我只不過是學(xué)以致用罷了!”
原來，在生活中，只要善于學(xué)習(xí)，善于觀察，能學(xué)以致用，我們就可以成為一個(gè)了不起的人。
關(guān)于同桌的你話題作文2
同桌的你，一張白白的臉上架著一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡;身材略顯矮小;一頭自稱很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的向上翻著，做著自己的“黃粱美夢(mèng)”。
同桌的你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測(cè)試卷上卻畫滿了大大的叉，于是嘴上喃喃的說著“不公平”。
同桌的你，時(shí)常在老師收學(xué)費(fèi)時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢，變成了“楊白勞”。
同桌的你，在代數(shù)課上大談電腦游戲，雖被老師說的無地自容，心里卻還惦記著中午吃什么飯。同桌的你，在自習(xí)課上逗得大家笑的全體“臥倒”，而自己卻一本正經(jīng)的瞅著天花板，仿佛什么事也沒發(fā)生過——忍耐力賽過“冷面殺手”。
同桌的你，天生有著一張娃娃臉，當(dāng)大人們拉著你詢問“哪個(gè)小學(xué)”時(shí)，你的怒氣總是伴隨著，“我已上初中了”噴發(fā)而出，事后你總是忍不住問我：“我真的長的那么幼稚么?”
同桌的你，總是在公布成績后望著別人的“耐克”唉聲嘆氣，為什么平時(shí)總是練著永遠(yuǎn)也練不會(huì)的“家長閱”而不去發(fā)奮用功讀書呢?
同桌的你，總是一聽到下課鈴便頭也不回的奪門而去，大家猜想你要去“法國大餐”大嚼一通。下午上課時(shí)，才知道你把吃“大餐”的錢扔給了網(wǎng)吧的老板，在“海陸空戰(zhàn)斗”中填報(bào)了自己的欲望，換來了上課時(shí)滿腦子“飛機(jī)投彈”的幻想，而肚子里早已唱起了“空城計(jì)”。
唉!什么時(shí)候，同桌的你，真正可以成熟、沉穩(wěn)、長大啊!
關(guān)于同桌的你話題作文3
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你”
呀!?等等，我怎么唱起歌了?
這也難怪，我之所以會(huì)唱這首《同桌的你》，不正是因?yàn)檎幠晟俚奈覀?，有大半的時(shí)間都是在學(xué)校中度過，而陪伴自己左右時(shí)間最長的不也正是同桌嘛。
現(xiàn)如今，青春話題持續(xù)上演，新電影《同桌的你》也被市民們贊嘆不絕，我想，無關(guān)演員的演技，拋開電影的制作效果，大人們贊嘆的應(yīng)該是那份值得懷念的青澀回憶和那時(shí)的美好吧。
托腮而思，我也想細(xì)數(shù)一下那些在我人生中留下“刻骨銘心”回憶的同桌。
小學(xué)時(shí)，我與坐，也許是名字和她的性格吧，大家都喜歡把她叫做“呆呆”，我看到的也確實(shí)如此。呆呆的樣子，傻傻的表情，是那么特殊。她學(xué)習(xí)不好，所以一旦有問題便會(huì)向我“求救”，我也很耐心的解答。完成后，她便會(huì)對(duì)我露出那“大大咧咧”的笑容。那笑容不美，可卻是那樣樸實(shí)與親切。令我觸動(dòng)，我也會(huì)回她一笑。
到了中學(xué)，我與坐，她與我同一學(xué)校畢業(yè)，給人印象與前任同桌為之不同，她有時(shí)瘋癲，有時(shí)安靜;表面看似“女漢子”一枚，實(shí)則是一只柔弱“小綿羊”。我們會(huì)一起唱起歌，一起笑與一起鬧。她哭的時(shí)候我細(xì)心安慰;他皺眉的時(shí)候我會(huì)幫她“撐”開眉頭。而她，亦會(huì)如此。要睡覺時(shí)她會(huì)說：“待會(huì)到時(shí)間了叫我哦?！蔽铱此櫭紩r(shí)會(huì)說：“嘖，不要老是皺眉?！焙軡M足，很簡單。
到了后來，我與她“分道揚(yáng)鑣”了，換來的是我的一個(gè)摯友她也不同與前兩個(gè)。是一個(gè)安靜而又文靜的乖乖女。不不不，你看到的只是表面現(xiàn)象。她在我面前可大咧得很啊!她是一個(gè)很有判斷力的人，遇事會(huì)給出自己的看法。我應(yīng)該是相當(dāng)了解她，她也了解我，我們無話不談，我們也會(huì)看著對(duì)方出囧而“幸災(zāi)樂禍”。我們同樣，會(huì)“同舟共濟(jì)”，我與她，就是這樣，忘年之交。
唉改天我也拍部微電影吧，叫做《同桌的那些事兒》親愛的同桌，與我攜手共行吧!
關(guān)于同桌的你話題作文4
我們是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的呢?應(yīng)該是很久以前吧，那時(shí)我們剛讀小學(xué)，還太小，只知道玩耍，并不懂得什么是朋友，只認(rèn)為誰讓我們的口袋塞滿了糖果，誰對(duì)我們好，誰就是朋友。后來，我轉(zhuǎn)班了，你也轉(zhuǎn)學(xué)了，我們就像兩條相交的線，只匆匆地經(jīng)過了一個(gè)交點(diǎn)，便各奔他方……
但是，3年后，我們又同時(shí)轉(zhuǎn)到了同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)，我們又成為了同學(xué)。剛來到這個(gè)陌生的班級(jí)，對(duì)一切都不熟悉，坐在最后一排的我們只有“相依為命”。不久，我們和其他的同學(xué)們混熟了，與她們打成一片。還記得，補(bǔ)課的一天晚上，學(xué)校停電了，大家都很興奮，點(diǎn)著蠟燭，講故事。我們坐在最后一排，后面空蕩蕩的，總讓人覺得毛骨悚然，我們便互相講好玩的事，壯膽。過了不久，電來了，我們才松一口氣。雖然有點(diǎn)恐怖，但是我們還是期盼著晚自習(xí)停電，但從那以后，晚自習(xí)再也沒停過電。
你的物理電學(xué)沒學(xué)好，我的英語也不好，但是，我的弱科是你的強(qiáng)項(xiàng)，你的弱科是我的優(yōu)勢(shì)。我們便給老師建議讓我們一直坐在一起，這樣我們可以互補(bǔ)，老師同意了。那天，我們特別高興，還好好慶祝了一下。
我還記得，上學(xué)期我們坐在一起時(shí)，你給我看過的一篇文章《我的左手旁是你的右手》，我很認(rèn)真地看完了，你笑著對(duì)我說：“好像我們，看，我的左手旁是你的右手?！蔽衣犃?，也笑了。
時(shí)間流得真快，我們已經(jīng)坐了一學(xué)期的同桌，雖然我們有時(shí)會(huì)為了一些很小的事情鬧別扭，但是我們的恢復(fù)力驚人的好，不一會(huì)兒又有說有笑了。你有時(shí)很幽默，說的話讓人又無奈又好笑，有時(shí)生氣時(shí)的表情很可愛。跟你相處了那么久，我總結(jié)出了你的三大愛好：睡覺，吃東西，看書。你看的書很多也很快，常常我?guī)灼獩]看完，你已經(jīng)搞定了一本書。我們也喜歡在一起談美食，有時(shí)，你在書中看到各種美食的圖片，都會(huì)很激動(dòng)地扯著我的衣服，讓我看，讓我陪你一起“垂涎三尺”。還記得上次上英語課，英語老師問你，你的愛好是什么，你無里頭地說了一句：“Sleeping?！比堑煤芏嗤瑢W(xué)笑，我只有坐在座位上無奈地?fù)u頭。
相交線，是兩條不平行的線，它們總會(huì)相交于一點(diǎn)，但是相交于一點(diǎn)后，它們會(huì)向兩個(gè)不同的方向前進(jìn)，不會(huì)再相交第二次。我們不是兩條相交線，而是依傍左右的平行線，雖然永遠(yuǎn)不會(huì)相交，但是，我們的距離不會(huì)變，你的左手旁是我的右手，我們會(huì)一起向同一個(gè)方向前進(jìn)……
關(guān)于同桌的你話題作文5
眠夏。知了在遠(yuǎn)處鳴叫。茂盛的大榕樹下光影斑駁。我悄悄地走過去想嚇你一跳。你卻在那里安靜的呼吸。睡著了。
十年修得共船渡，我和你同桌共椅應(yīng)該得修百年吧，同桌你說是不?
時(shí)隔兩年，如今你我不在是同桌，我卻未曾忘記過你，或許我在你的記憶里已經(jīng)泛白，連名字也消失。
開學(xué)第一天，你我未曾相識(shí)卻成同桌，你不愿也無奈，班主任之命令不可違抗。因男女“授受不親”我畫了條三八線。你藐視的笑了笑：“你數(shù)學(xué)不好吧，連平分都不會(huì)，看這邊缺了個(gè)角呈三角形，還有這，半圓的面積你會(huì)嗎?”剛認(rèn)識(shí)而已，就知道我的短處此人定乃“神人也”，迫于無奈只得繳械投降。
為了摸清新生的“底細(xì)”，學(xué)校進(jìn)行了場(chǎng)開學(xué)考試，你竟奪得桂冠，讓我吃驚不已“這小子難道是學(xué)霸?”
“你數(shù)學(xué)竟然及格了?”當(dāng)你用這高傲的語氣，尖酸刻薄的話來傷我時(shí)，我非常討厭你，但想了想以后“嗯，你成績這么好，給我講下題唄”?！安粫?huì)的題就找我好了，我的同桌不能只考60分”。萬萬沒想到你一口答應(yīng)，雖然這話有點(diǎn)嘲諷意味，但是我卻有了莫名的感動(dòng)。
此后你經(jīng)常犧牲休息時(shí)間來為我講解，你的耐心把我感動(dòng)得一塌糊涂，我無以回報(bào)，只送了顆蘋果為你解渴。付出總是有回報(bào)，我的成績呈緩坡上升，你笑解：“常用才能見效”。
正值青春的我們很多情。某人的一顰一笑都會(huì)牽動(dòng)我們的心。我很快發(fā)現(xiàn)你的異常，你也老實(shí)交代出你對(duì)某漂亮女同學(xué)暗生情愫。因?yàn)樗?，你上課走神，心不在焉成績有所下滑，也不再給我講題，我竟有了小小醋意。先用激將法：“你說話不算數(shù)。”“你數(shù)學(xué)不是已經(jīng)上了80嗎?!”卻反將自己一把。
情人眼里出西施，你對(duì)她獻(xiàn)殷情又送零食，結(jié)果表白遭慘拒，你整個(gè)人像禿廢了一樣。剛開始我有點(diǎn)竊喜，后來我更不忍心：“如果你每次拿第一，或許會(huì)扭轉(zhuǎn)結(jié)局。”但結(jié)局早已注定，你坦然面對(duì)，我也進(jìn)入前十。沒有不散的宴席，直到最后我也沒送你紀(jì)念品。
同桌，我喜歡你為我講題時(shí)的那份耐心;同桌，我喜歡你舉手回答問題的那份勇氣;同桌，我喜歡你上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的那份自信;同桌，我喜歡你。
無疑，我是你生命中的過客，你是我旅途中的風(fēng)景，在你的世界，我輕輕飄過，不帶走一片云彩。
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