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關于面對機遇話題作文合集

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很多人都會抱怨自己沒有好運。好的機遇,有時還吟詠韓愈馬說中的千里馬常有而伯樂不常有,是的現在的.社會故然是這樣的,但是不要忘記伯樂是常有而不是沒有。其實在我們的人生中還是有很多機遇的。難道我們敢說我們我們從來沒放走過其中任何一個嗎?這里給大家分享一些關于關于面對機遇話題作文,供大家學習。

關于面對機遇話題作文1

“來來來,快來看,你作文競賽得了一等獎耶,你真行啊!”我極不情愿地被一大幫同學拉到公告前,一位同學說:“哎,你怎么沒反應呀?”我漫不經心地答道:“有什么值得高興的呀?這是老師鼓勵我的,我的作文水平,我還不清楚?”于是,我擠出這一大幫熙熙攘攘的人群,徑直走進教室去了。

坐在座位上,我隨手拿起一本書津津有味地看了起來。突然,同桌把我拐了一下,我猛一抬頭,班主任正朝這個方向走來,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在那兒,等候老師的發(fā)落。老師走到我跟前,“噗”地一下就笑了,這令我百思不得其解。老師對我說:“你作文獲了校一等獎,你知道吧?”我點了點頭,“你需要再參加一次全國性的作文賽?!崩蠋熃又f。

聽到這個消息,我高興極了,沒想到我還能參加這樣大規(guī)模的比賽,恐怕晚上睡覺做夢也咧著嘴笑呢!可是一個新問題又出現了“這比賽是全國性的比賽,我這個水平行嗎?”我咕嘰著。“你說什么呢?”老師問我。“老師,您真的覺得我能行嗎?”“行的,我最欣賞你比賽的沖勁,這對你來說可是一次機會,機不可失,失不再來,你可一定要牢牢地把握住啊!”

回到家,我把這件事告訴了媽媽。媽媽也極力鼓勵我參加,我告訴了媽媽我的想法,媽媽說:“不管你成不成功,只要你努力就行,這對你也是一次磨礪的機會,過了這個村,可就沒這個店了?!?/p>

我好好地將老師和媽媽的話又琢磨了一番。她們說得沒錯,這次作文競賽無論是在提高我的寫作水平,還是培養(yǎng)我的能力等方面都是一次機會。所以,我暗下決心,一定要牢牢抓住這次機會,不能讓它跑了。

其實,生活中還有許多這樣的事,這種事往往是可遇不可求的,很有可能一閃即逝。機會只垂青于有準備的人,可能只敲一次門,它不會在你門前徘徊逗留,等待你的大門洞開。所以當機遇來臨時,我們就要審時度勢,去把握機遇,抓住機遇,把握得好,它就可能成為你人生道路上的一個轉折點,一次大飛躍。

歷史上有一個“毛遂自薦”的故事。講的是趙國一個謀士在趙楚兩國關系分裂的情況下,主動請求入楚,最后完成了使命,而毛遂也成了一個著名的謀士。

從一個不為人知的小人物到一位眾所周知的風云人物,試想,如果不是因為他當初把握好機會,會有這樣的結果嗎?我們恐怕也連他是誰都不知道吧!

毛遂的事例再一次告訴我們,機遇可遇不可求,當機遇來臨時,要努力地把握住機遇,牢牢地抓住機遇,去實現自已的人生價值。

關于面對機遇話題作文2

常言道,“機不可失,失不再來。”機遇不僅是偶然遇到,也有的是自己努力爭取的。當機遇到手以后,只看你自己如何把握,如何運用。

我記憶中有這樣的一個故事:一個想要成就偉業(yè)的人,卻犯了創(chuàng)業(yè)的大忌“資金缺乏”。他很想成就一番事業(yè),改變自己拮據的現狀。一天,他在街道上無聊的走著,卻發(fā)現在不遠處有一個包裹,那包裹很規(guī)整,他拎了起來,他打開了包裹。

他眼前一亮,里面全是錢,他從來沒有見過這么多的錢,他當時出于人的本性,想要把包裹交到公安局。他認為失主一定很著急,但他猶豫了,這么好的事情,為什么要往外推呢?揀到了就是我的,我憑什么把它送回去呢?他帶著焦急的心情回了家。夜里,他總是輾轉反側,難以入睡。“我到底該怎么辦?”這句話在他的耳邊繚繞。最后,他還是暫時把錢留在了自己的手里。

第二天,他衣冠整潔的去了人才市場,他有充足的信心,因為他認為他現在不只有頭腦,他還有經濟實力。他超長的發(fā)揮自己的才能,最終被一家大公司錄用了。但是,他從來沒有動過那筆錢,他來到公安局,把他揀到的錢如數交了上去。警察說:“幸虧你沒有動這錢,這錢是外地投資商的,如果你用了它,我們將立即逮捕你?!?/p>

年輕人聽了這話以后,真的很慶幸自己沒有用它。

其實,他只不過是把握住了機遇,懂得如何運用機遇,才發(fā)揮出了他自己最大的優(yōu)勢。

關于面對機遇話題作文3

機遇與成才,大概在不少人的心里,這兩個詞之間至少是打約等號的.“要成才,靠的就是機遇!”我們不能否認,機遇對成才是有著積極作用的。如果沒有環(huán)球航海的機遇,也許達爾文的《物種起源》就不會那么早誕生。如果沒有著名演奏家李斯特的知遇,也不會有肖邦的一夜成名。如果張良沒有遇到那位古怪的老隱士,學得各種兵法,恐怕也只能“泯然眾人矣”。

然而在這里,我卻要敘述一個人皆盡知的古老故事:那是很平常的一天,一個叫牛頓的青年躺在蘋果樹下看書。微風吹過,一個蘋果掉了下來,正砸在牛頓的頭上。牛頓把這只蘋果拿在乎里看著,眼神中有了思考的深沉……許多年后,地球引力的學說轟動了世界,牛頓為人們打開了科學世界的又一扇大門。這就是牛頓的成才經歷。如果說蘋果落地也能稱之為機遇的話,那牛頓以前的人們?yōu)槭裁礇]有因之而成才呢?看來,這就論證了一句哲言:“機遇,總是為有所準備的人而降臨?!?/p>

可見,成才的必要條件倒不一定是什么“機遇”,而是“有所準備”。達爾文為航海旅行準備了豐富的生物知識,肖邦為演奏會準備了高超的技藝?,張良為拜師學藝準備了勤奮和毅力……是的,他們都是有所準備的。正因為他們的有所準備,他們才能在流星般的機遇到來時,準確地抓住它、珍,隋它、把握它。正是因為有所準備,牛頓才能把蘋果落地這一平?,F象變成一個成才的機遇。

也許有人看到這里,會說:“我努力地學習知識,我為機遇的到來積極地做了準備??墒菣C遇就是不來,所以我總是沒有什么成就。對于我這樣的人,機遇就是成才的必要條件。”我絲毫不懷疑會有這樣的人存在.“萬事俱備,只欠東風”,只等機遇一來,可以“好風憑借力,送我上青云”。但這又使我想起了大慶人的名言:“有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上!”套用到這里,那就是:“!”諸君請看古今中外的名人中,有一個叫毛遂就很不簡單。他敢于為自己創(chuàng)造成才的機遇,勇于自薦,終于有所作為,名垂千古。居里夫婦家境并不富有,也沒有闊佬相助的機遇,卻要搞耗資巨大的研究,怎么辦?事在人為唄。沒有實驗室就用破瓦棚湊合,買不起瀝青礦石就買瀝青渣將就……他們就這樣把成才的“機遇”都給湊齊了,最終走上了諾貝爾獎金的領獎臺。

青年朋友們,如果你想成才的話,請記住這句話吧:“機遇,總是為有準備的人而降臨”。

關于面對機遇話題作文4

俗話說:十年寒窗,就為那金榜題名之時。身為學生,每個人都有自己的夢想,也都在為夢想而努力。實現夢想就要面臨考試期中、期末、中考、分科、學考、高考而每的考試,就如面臨著選擇,而每的選擇又代表著我們人生的考試。這期間,看的是我們是否又朝夢想邁近(進)了一步。

小學我并不出色,老師、同學也不看好,只有我自己知道我想要考北京大學。說來佳話一段,在一歲時,按老習俗,父母讓我抓東西,我抓了筆,同時父母問我要上什么大學,那時懵懵懂懂的我張口就說上北京大學。從此后,這個夢想就在我心中扎了根。

進入初中,有了一點點起色,不過也是平平淡淡,沒有成為尖子生,而學校也沒有指望我能考自治區(qū)重點高中。也只有我自己知道,我要考兵二,我要上名校一點一點,一滴一滴,我終于考上了,終于向著我最初的夢想邁進了一步。

盡管我現在的成績很不理想,父母也又地問我要不要回地區(qū)二中上。我只有一句話

自己選擇的路,跪著也要走下去。

一點點的進步都代表著我們前進了,象征的是成功之花萌芽了。

大跨步的飛躍成長

有人說:這么拼命干什么,船到橋頭自然直,天無絕人之路嘛!

也有人說:每天都要比別人多努力一小時,前途是光明的,道路是曲折的!

而我要說,光明的前途,就是需要曲折的道路來磨礪。但我絕不會放棄。

進了高中的大門,我才知道,想成功考北京大學,并不像小時和初中所想的那么單純,那么簡單。從入校起,老師們就說:考哪所大學并不是看大學排名,也不是看省份的出名,要看的是你的興趣,你所想從事的職業(yè)

這時,我才真正意識到我的夢想應該是什么?

有了新的目標,新的夢想,就有了質的飛躍,也證明我們已經茁壯成長了。

步入夢想之門開花

突破自我的第三步了,夢想也將走向成熟,關鍵需要的是最后的拼搏與努力源源不斷的能量的補充。

兩年,約等于六百天!

六百天后我們將放手一搏,鷹擊長空,到那時就是我們邁向成功的最后一步,也是夢想之花要綻放之時。

現在的我們站在高二的門檻前,或許前面是“路漫漫其修遠兮”,而我們必將“吾將上下而求索”;或許前面的路曲折蜿蜒,困難重重,而我們必將百折不回,永不言棄。

放棄享受,接受挑戰(zhàn),為的是給我們的夢想開花的機會。

關于面對機遇話題作文5

給夢想一個機會,給自己一個機會。

我從不相信“命運”這個說法,但當我拿著錄取通知書,踏進二中這所學校時,我心有不甘,我難以接受。因為我曾經是那么的堅信自己可以打敗命運,是那么的希望可以不辜負父母的期望。無奈的是,在這一場殘酷的戰(zhàn)爭中,我終究還是敗下陣來。我開始對“命運”有所抗拒,像一只迷途的羔羊,無所適從!

因為我的心有不甘,我的難以接受,而使我的雙眼看到的全是這所學校的不好。我埋怨自己,埋怨這所學校,埋怨身邊一切的一切。

我該怎么辦?

走在學校的小道上,看見一片片泛黃的樹葉被秋風吹落,我不禁感嘆起來:“這些被秋風吹落的樹葉,明明不想離開大樹德庇佑,可是躲不掉的宿命,還是使它們落下了!”

或許是我們的傷感太強烈,以至于老師們都有所察覺。我記得那天“老岑”我的高一語文老師,很是語重心長地跟我們說“如果你不想認命,就不要繼續(xù)頹廢下去,要打起精神來,夢想才不會再次落空。給夢想一個機會,給你們自己一個機會!”

老師的一番話,把我從懸崖邊上拉了回來。我恍然大悟,如果我只記得一味地去埋怨自己,而不去給自己一個機會的話,要實現夢想恐怕比登天還要難。只剩下一個空殼而毫無意義的夢想又有什么用?

于是,我努力地改變自己的思想,讓自己喜歡這所學校。我每天下課后總會有一段時間留下來做作業(yè),復習,預習。我的努力有所回報的是那期末成績,我進了全級前10名。可是我知道我不能滿足,不能驕傲,因為我還要放眼將來,去與全省甚至全國的考生比較。如果我滿足于現狀,而不再對夢想付出努力的話,夢想根本不可能實現!

命運的挫敗曾使我頹廢,但我相信如果不奮斗努力,命運將會再次給予我打擊!我要給夢想一個機會,給自己一個機會!

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