關(guān)于面對(duì)機(jī)遇話題作文合集
很多人都會(huì)抱怨自己沒(méi)有好運(yùn)。好的機(jī)遇，有時(shí)還吟詠?lái)n愈馬說(shuō)中的千里馬常有而伯樂(lè)不常有，是的現(xiàn)在的.社會(huì)故然是這樣的，但是不要忘記伯樂(lè)是常有而不是沒(méi)有。其實(shí)在我們的人生中還是有很多機(jī)遇的。難道我們敢說(shuō)我們我們從來(lái)沒(méi)放走過(guò)其中任何一個(gè)嗎?這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于面對(duì)機(jī)遇話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于面對(duì)機(jī)遇話題作文1
“來(lái)來(lái)來(lái)，快來(lái)看，你作文競(jìng)賽得了一等獎(jiǎng)耶，你真行啊!”我極不情愿地被一大幫同學(xué)拉到公告前，一位同學(xué)說(shuō)：“哎，你怎么沒(méi)反應(yīng)呀?”我漫不經(jīng)心地答道：“有什么值得高興的呀?這是老師鼓勵(lì)我的，我的作文水平，我還不清楚?”于是，我擠出這一大幫熙熙攘攘的人群，徑直走進(jìn)教室去了。
坐在座位上，我隨手拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。突然，同桌把我拐了一下，我猛一抬頭，班主任正朝這個(gè)方向走來(lái)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在那兒，等候老師的發(fā)落。老師走到我跟前，“噗”地一下就笑了，這令我百思不得其解。老師對(duì)我說(shuō)：“你作文獲了校一等獎(jiǎng)，你知道吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你需要再參加一次全國(guó)性的作文賽?！崩蠋熃又f(shuō)。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興極了，沒(méi)想到我還能參加這樣大規(guī)模的比賽，恐怕晚上睡覺(jué)做夢(mèng)也咧著嘴笑呢!可是一個(gè)新問(wèn)題又出現(xiàn)了“這比賽是全國(guó)性的比賽，我這個(gè)水平行嗎?”我咕嘰著?！澳阏f(shuō)什么呢?”老師問(wèn)我?！袄蠋?，您真的覺(jué)得我能行嗎?”“行的，我最欣賞你比賽的沖勁，這對(duì)你來(lái)說(shuō)可是一次機(jī)會(huì)，機(jī)不可失，失不再來(lái)，你可一定要牢牢地把握住啊!”
回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽也極力鼓勵(lì)我參加，我告訴了媽媽我的想法，媽媽說(shuō)：“不管你成不成功，只要你努力就行，這對(duì)你也是一次磨礪的機(jī)會(huì)，過(guò)了這個(gè)村，可就沒(méi)這個(gè)店了?！?/p>
我好好地將老師和媽媽的話又琢磨了一番。她們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，這次作文競(jìng)賽無(wú)論是在提高我的寫(xiě)作水平，還是培養(yǎng)我的能力等方面都是一次機(jī)會(huì)。所以，我暗下決心，一定要牢牢抓住這次機(jī)會(huì)，不能讓它跑了。
其實(shí)，生活中還有許多這樣的事，這種事往往是可遇不可求的，很有可能一閃即逝。機(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的人，可能只敲一次門(mén)，它不會(huì)在你門(mén)前徘徊逗留，等待你的大門(mén)洞開(kāi)。所以當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，我們就要審時(shí)度勢(shì)，去把握機(jī)遇，抓住機(jī)遇，把握得好，它就可能成為你人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一次大飛躍。
歷史上有一個(gè)“毛遂自薦”的故事。講的是趙國(guó)一個(gè)謀士在趙楚兩國(guó)關(guān)系分裂的情況下，主動(dòng)請(qǐng)求入楚，最后完成了使命，而毛遂也成了一個(gè)著名的謀士。
從一個(gè)不為人知的小人物到一位眾所周知的風(fēng)云人物，試想，如果不是因?yàn)樗?dāng)初把握好機(jī)會(huì)，會(huì)有這樣的結(jié)果嗎?我們恐怕也連他是誰(shuí)都不知道吧!
毛遂的事例再一次告訴我們，機(jī)遇可遇不可求，當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，要努力地把握住機(jī)遇，牢牢地抓住機(jī)遇，去實(shí)現(xiàn)自已的人生價(jià)值。
關(guān)于面對(duì)機(jī)遇話題作文2
常言道，“機(jī)不可失，失不再來(lái)。”機(jī)遇不僅是偶然遇到，也有的是自己努力爭(zhēng)取的。當(dāng)機(jī)遇到手以后，只看你自己如何把握，如何運(yùn)用。
我記憶中有這樣的一個(gè)故事：一個(gè)想要成就偉業(yè)的人，卻犯了創(chuàng)業(yè)的大忌“資金缺乏”。他很想成就一番事業(yè)，改變自己拮據(jù)的現(xiàn)狀。一天，他在街道上無(wú)聊的走著，卻發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一個(gè)包裹，那包裹很規(guī)整，他拎了起來(lái)，他打開(kāi)了包裹。
他眼前一亮，里面全是錢(qián)，他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的錢(qián)，他當(dāng)時(shí)出于人的本性，想要把包裹交到公安局。他認(rèn)為失主一定很著急，但他猶豫了，這么好的事情，為什么要往外推呢?揀到了就是我的，我憑什么把它送回去呢?他帶著焦急的心情回了家。夜里，他總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。“我到底該怎么辦?”這句話在他的耳邊繚繞。最后，他還是暫時(shí)把錢(qián)留在了自己的手里。
第二天，他衣冠整潔的去了人才市場(chǎng)，他有充足的信心，因?yàn)樗J(rèn)為他現(xiàn)在不只有頭腦，他還有經(jīng)濟(jì)實(shí)力。他超長(zhǎng)的發(fā)揮自己的才能，最終被一家大公司錄用了。但是，他從來(lái)沒(méi)有動(dòng)過(guò)那筆錢(qián)，他來(lái)到公安局，把他揀到的錢(qián)如數(shù)交了上去。警察說(shuō)：“幸虧你沒(méi)有動(dòng)這錢(qián)，這錢(qián)是外地投資商的，如果你用了它，我們將立即逮捕你?！?/p>
年輕人聽(tīng)了這話以后，真的很慶幸自己沒(méi)有用它。
其實(shí)，他只不過(guò)是把握住了機(jī)遇，懂得如何運(yùn)用機(jī)遇，才發(fā)揮出了他自己最大的優(yōu)勢(shì)。
關(guān)于面對(duì)機(jī)遇話題作文3
機(jī)遇與成才，大概在不少人的心里，這兩個(gè)詞之間至少是打約等號(hào)的.“要成才，靠的就是機(jī)遇!”我們不能否認(rèn)，機(jī)遇對(duì)成才是有著積極作用的。如果沒(méi)有環(huán)球航海的機(jī)遇，也許達(dá)爾文的《物種起源》就不會(huì)那么早誕生。如果沒(méi)有著名演奏家李斯特的知遇，也不會(huì)有肖邦的一夜成名。如果張良沒(méi)有遇到那位古怪的老隱士，學(xué)得各種兵法，恐怕也只能“泯然眾人矣”。
然而在這里，我卻要敘述一個(gè)人皆盡知的古老故事：那是很平常的一天，一個(gè)叫牛頓的青年躺在蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū)。微風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)蘋(píng)果掉了下來(lái)，正砸在牛頓的頭上。牛頓把這只蘋(píng)果拿在乎里看著，眼神中有了思考的深沉……許多年后，地球引力的學(xué)說(shuō)轟動(dòng)了世界，牛頓為人們打開(kāi)了科學(xué)世界的又一扇大門(mén)。這就是牛頓的成才經(jīng)歷。如果說(shuō)蘋(píng)果落地也能稱之為機(jī)遇的話，那牛頓以前的人們?yōu)槭裁礇](méi)有因之而成才呢?看來(lái)，這就論證了一句哲言：“機(jī)遇，總是為有所準(zhǔn)備的人而降臨?！?/p>
可見(jiàn)，成才的必要條件倒不一定是什么“機(jī)遇”，而是“有所準(zhǔn)備”。達(dá)爾文為航海旅行準(zhǔn)備了豐富的生物知識(shí)，肖邦為演奏會(huì)準(zhǔn)備了高超的技藝?，張良為拜師學(xué)藝準(zhǔn)備了勤奮和毅力……是的，他們都是有所準(zhǔn)備的。正因?yàn)樗麄兊挠兴鶞?zhǔn)備，他們才能在流星般的機(jī)遇到來(lái)時(shí)，準(zhǔn)確地抓住它、珍，隋它、把握它。正是因?yàn)橛兴鶞?zhǔn)備，牛頓才能把蘋(píng)果落地這一平?，F(xiàn)象變成一個(gè)成才的機(jī)遇。
也許有人看到這里，會(huì)說(shuō)：“我努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，我為機(jī)遇的到來(lái)積極地做了準(zhǔn)備?？墒菣C(jī)遇就是不來(lái)，所以我總是沒(méi)有什么成就。對(duì)于我這樣的人，機(jī)遇就是成才的必要條件?！蔽医z毫不懷疑會(huì)有這樣的人存在.“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，只等機(jī)遇一來(lái)，可以“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。但這又使我想起了大慶人的名言：“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上!”套用到這里，那就是：“!”諸君請(qǐng)看古今中外的名人中，有一個(gè)叫毛遂就很不簡(jiǎn)單。他敢于為自己創(chuàng)造成才的機(jī)遇，勇于自薦，終于有所作為，名垂千古。居里夫婦家境并不富有，也沒(méi)有闊佬相助的機(jī)遇，卻要搞耗資巨大的研究，怎么辦?事在人為唄。沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室就用破瓦棚湊合，買(mǎi)不起瀝青礦石就買(mǎi)瀝青渣將就……他們就這樣把成才的“機(jī)遇”都給湊齊了，最終走上了諾貝爾獎(jiǎng)金的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
青年朋友們，如果你想成才的話，請(qǐng)記住這句話吧：“機(jī)遇，總是為有準(zhǔn)備的人而降臨”。
關(guān)于面對(duì)機(jī)遇話題作文4
俗話說(shuō)：十年寒窗，就為那金榜題名之時(shí)。身為學(xué)生，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也都在為夢(mèng)想而努力。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要面臨考試期中、期末、中考、分科、學(xué)考、高考而每的考試，就如面臨著選擇，而每的選擇又代表著我們?nèi)松目荚?。這期間，看的是我們是否又朝夢(mèng)想邁近(進(jìn))了一步。
小學(xué)我并不出色，老師、同學(xué)也不看好，只有我自己知道我想要考北京大學(xué)。說(shuō)來(lái)佳話一段，在一歲時(shí)，按老習(xí)俗，父母讓我抓東西，我抓了筆，同時(shí)父母問(wèn)我要上什么大學(xué)，那時(shí)懵懵懂懂的我張口就說(shuō)上北京大學(xué)。從此后，這個(gè)夢(mèng)想就在我心中扎了根。
進(jìn)入初中，有了一點(diǎn)點(diǎn)起色，不過(guò)也是平平淡淡，沒(méi)有成為尖子生，而學(xué)校也沒(méi)有指望我能考自治區(qū)重點(diǎn)高中。也只有我自己知道，我要考兵二，我要上名校一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴，我終于考上了，終于向著我最初的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。
盡管我現(xiàn)在的成績(jī)很不理想，父母也又地問(wèn)我要不要回地區(qū)二中上。我只有一句話
自己選擇的路，跪著也要走下去。
一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都代表著我們前進(jìn)了，象征的是成功之花萌芽了。
大跨步的飛躍成長(zhǎng)
有人說(shuō)：這么拼命干什么，船到橋頭自然直，天無(wú)絕人之路嘛!
也有人說(shuō)：每天都要比別人多努力一小時(shí)，前途是光明的，道路是曲折的!
而我要說(shuō)，光明的前途，就是需要曲折的道路來(lái)磨礪。但我絕不會(huì)放棄。
進(jìn)了高中的大門(mén)，我才知道，想成功考北京大學(xué)，并不像小時(shí)和初中所想的那么單純，那么簡(jiǎn)單。從入校起，老師們就說(shuō)：考哪所大學(xué)并不是看大學(xué)排名，也不是看省份的出名，要看的是你的興趣，你所想從事的職業(yè)
這時(shí)，我才真正意識(shí)到我的夢(mèng)想應(yīng)該是什么?
有了新的目標(biāo)，新的夢(mèng)想，就有了質(zhì)的飛躍，也證明我們已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)了。
步入夢(mèng)想之門(mén)開(kāi)花
突破自我的第三步了，夢(mèng)想也將走向成熟，關(guān)鍵需要的是最后的拼搏與努力源源不斷的能量的補(bǔ)充。
兩年，約等于六百天!
六百天后我們將放手一搏，鷹擊長(zhǎng)空，到那時(shí)就是我們邁向成功的最后一步，也是夢(mèng)想之花要綻放之時(shí)。
現(xiàn)在的我們站在高二的門(mén)檻前，或許前面是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，而我們必將“吾將上下而求索”;或許前面的路曲折蜿蜒，困難重重，而我們必將百折不回，永不言棄。
放棄享受，接受挑戰(zhàn)，為的是給我們的夢(mèng)想開(kāi)花的機(jī)會(huì)。
關(guān)于面對(duì)機(jī)遇話題作文5
給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。
我從不相信“命運(yùn)”這個(gè)說(shuō)法，但當(dāng)我拿著錄取通知書(shū)，踏進(jìn)二中這所學(xué)校時(shí)，我心有不甘，我難以接受。因?yàn)槲以?jīng)是那么的堅(jiān)信自己可以打敗命運(yùn)，是那么的希望可以不辜負(fù)父母的期望。無(wú)奈的是，在這一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我終究還是敗下陣來(lái)。我開(kāi)始對(duì)“命運(yùn)”有所抗拒，像一只迷途的羔羊，無(wú)所適從!
因?yàn)槲业男挠胁桓剩业碾y以接受，而使我的雙眼看到的全是這所學(xué)校的不好。我埋怨自己，埋怨這所學(xué)校，埋怨身邊一切的一切。
我該怎么辦?
走在學(xué)校的小道上，看見(jiàn)一片片泛黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹落，我不禁感嘆起來(lái)：“這些被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉，明明不想離開(kāi)大樹(shù)德庇佑，可是躲不掉的宿命，還是使它們落下了!”
或許是我們的傷感太強(qiáng)烈，以至于老師們都有所察覺(jué)。我記得那天“老岑”我的高一語(yǔ)文老師，很是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我們說(shuō)“如果你不想認(rèn)命，就不要繼續(xù)頹廢下去，要打起精神來(lái)，夢(mèng)想才不會(huì)再次落空。給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)，給你們自己一個(gè)機(jī)會(huì)!”
老師的一番話，把我從懸崖邊上拉了回來(lái)。我恍然大悟，如果我只記得一味地去埋怨自己，而不去給自己一個(gè)機(jī)會(huì)的話，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想恐怕比登天還要難。只剩下一個(gè)空殼而毫無(wú)意義的夢(mèng)想又有什么用?
于是，我努力地改變自己的思想，讓自己喜歡這所學(xué)校。我每天下課后總會(huì)有一段時(shí)間留下來(lái)做作業(yè)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。我的努力有所回報(bào)的是那期末成績(jī)，我進(jìn)了全級(jí)前10名?？墒俏抑牢也荒軡M足，不能驕傲，因?yàn)槲疫€要放眼將來(lái)，去與全省甚至全國(guó)的考生比較。如果我滿足于現(xiàn)狀，而不再對(duì)夢(mèng)想付出努力的話，夢(mèng)想根本不可能實(shí)現(xiàn)!
命運(yùn)的挫敗曾使我頹廢，但我相信如果不奮斗努力，命運(yùn)將會(huì)再次給予我打擊!我要給夢(mèng)想一個(gè)機(jī)會(huì)，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)!
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