關(guān)于你也是一道風(fēng)景作文600字匯總5篇
星空下，你也一樣閃耀，也是一道風(fēng)景，不必羨慕別人。下面給大家分享一些關(guān)于你也是一道風(fēng)景作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于你也是一道風(fēng)景作文1
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你?！}記
總是羨慕老鷹展翅翱翔天際，總是羨慕梅花凌寒獨(dú)放幽香，總是羨慕珍珠熠熠閃爍光芒，總是羨慕身邊的同學(xué)比我優(yōu)秀。因?yàn)槲业膬?nèi)心深處總有那么一角黑暗，潛滋暗長(zhǎng)著自卑和怯懦。它撕扯著我的自信、自尊，無(wú)理地叫囂著：“哈哈，你不行!”我真的不如別人嗎?
百無(wú)聊賴間，讀了《繁星·春水》?！俺晒Φ某晒Φ幕?，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”一遍遍地讀，一次次地領(lǐng)悟。我終于撥開(kāi)烏云，看到了久違的藍(lán)天。過(guò)去我只是看到了那些耀眼的光芒，卻看不到成功背后的心酸;過(guò)去我只是在淺種慢耕，幻想著百倍的收獲。我終于明白了：老鷹能夠翱翔于天際，必然經(jīng)過(guò)了被母鷹折斷翅膀推下懸崖的磨難;梅花是因?yàn)榻?jīng)受了冰霜的考驗(yàn)，才能在冬天獨(dú)秀一枝;珍珠之所以熠熠生輝，是因?yàn)樗谌獍鲋薪?jīng)歷了無(wú)數(shù)次的蠕動(dòng)與磨礪。
環(huán)視周圍，我曾驚嘆于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手輕松摘冠的成績(jī)，卻沒(méi)有看到他抽屜里那份作息表和單詞本;我曾暗妒于運(yùn)動(dòng)健兒撞上紅線的驕傲，卻沒(méi)有看到他在寒風(fēng)中努力奔跑的背影。眼前盡是耀眼的風(fēng)景，也總想成為比他們更美的風(fēng)景，可是卻觸摸不到，那是“鏡中花，水中月”一般的存在。
想起了我的偶像女宇航員劉洋的故事。她的夢(mèng)想是飛上藍(lán)天，進(jìn)入浩渺太空。為此她不斷努力，進(jìn)入了航天員的候選隊(duì)伍。一系列超負(fù)荷的訓(xùn)練使他的身體出現(xiàn)了各種不適，幾分鐘下來(lái)，她就全身冒汗，頭暈惡心，嘔吐不止，幾乎癱倒了下來(lái)。有人勸她放棄，她卻笑笑繼續(xù)訓(xùn)練。面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練，她想出了頗具詩(shī)意的應(yīng)對(duì)方法：想象是在欣賞波瀾壯闊的大海，飛翔的海鳥鳴聲陣陣，以此拼命轉(zhuǎn)移注意力，最終闖過(guò)難關(guān)，成為了中國(guó)女航天員第一人。所以就像海明威說(shuō)的：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方?！?/p>
怎么走出困住自己的絕境，我久久思索。似乎有了答案：想成為靚麗的風(fēng)景，就要在晨曦遍灑的一秒之前裝飾好最美的圖案。我可以比別人早起15分鐘背記單詞，我可以睡在床上回憶當(dāng)天所學(xué)知識(shí)代替輾轉(zhuǎn)閑聊，我可以花課前10分鐘的時(shí)間去弄懂別人兩分鐘就會(huì)的題，我可以鼓起勇氣向老師請(qǐng)教解惑。用勤奮彌補(bǔ)缺失的聰明，用汗水澆灌萌發(fā)的種芽，只要努力，便會(huì)柳暗花明，我也許會(huì)擁有我羨慕過(guò)的更好的人生。
路就在腳下。拼搏吧!我就是沿途最美的風(fēng)景!
關(guān)于你也是一道風(fēng)景作文2
又是一個(gè)安靜的夜晚，我一如既往的在臺(tái)燈下寫著作業(yè)。當(dāng)我打開(kāi)抽屜找文具時(shí)，一張有爺爺合影的照片映入眼簾，我的思緒不經(jīng)意間蕩起了波瀾。
爺爺是一個(gè)正宗的農(nóng)村老爺爺，為人誠(chéng)懇、老實(shí)，待人熱心、大度。所以爺爺在村里深受大家的敬重。
爺爺沒(méi)有上過(guò)學(xué)，大字不識(shí)一個(gè)。所以爺爺經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：孩子，你要好好學(xué)習(xí)啊，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有知識(shí)、有能力、有品德的人，不能像爺爺這樣沒(méi)出息。
因?yàn)榧腋F的原因，從小父母就不得不出門打工掙錢。我因此就寄居在爺爺家里。爺爺很關(guān)心我，不僅在身體上、生活上，還有學(xué)習(xí)上，可謂無(wú)微不至吧。
在上小學(xué)的時(shí)候，爺爺都會(huì)背著我上學(xué)?，F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大的我，還能常?；匚镀馉敔敿贡车臏嘏蛨?jiān)強(qiáng)。正因?yàn)闋敔攲?duì)我的付出，我學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真，所以學(xué)習(xí)成績(jī)也一直很好，每次考試都沒(méi)有讓他老人家失望。
隨著時(shí)間的流逝，我進(jìn)入了初中。隨之而來(lái)的是繁重的課堂學(xué)習(xí)，壓力也隨之增大。我的成績(jī)也有些滑落，甚而自己有一點(diǎn)懈怠。爺爺知道后，主動(dòng)與我談心，分析現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況。雖然爺爺沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但說(shuō)的每一句話都是最樸實(shí)的真理。
爺爺喜歡看新聞聯(lián)播，每當(dāng)他遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，就會(huì)向我詢問(wèn)，讓我?guī)椭庹f(shuō)一下。每次當(dāng)他看到祖國(guó)的成就時(shí)，就會(huì)滿臉欣慰的說(shuō)：“哎呀，現(xiàn)在的祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)了，群眾的日子越來(lái)越好過(guò)了?！庇浀迷阢氪ù蟮卣鸬臅r(shí)候，爺爺通過(guò)新聞了解后，他傷心而又無(wú)奈的說(shuō)：“那里的老百姓受苦了，可我也不能為他們做什么事情!”第二天，爺爺通過(guò)村委會(huì)捐了100元。錢雖然不多，但卻飽含著爺爺?shù)囊黄瑦?ài)心。
爺爺?shù)钠降钪杏姓f(shuō)不完的小故事……
爺爺你永遠(yuǎn)是我心目中那道靚麗翠綠的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)而不衰老……
關(guān)于你也是一道風(fēng)景作文3
現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都有光彩的一面，只要在屬于自己的位置上發(fā)揮積極的作用，每個(gè)人都是一道亮麗的風(fēng)景。
從小到大，我都是一個(gè)普通的女孩子，沒(méi)有什么獨(dú)特之處。人家的女孩會(huì)彈奏樂(lè)器、會(huì)唱歌跳舞、會(huì)書法繪畫，這些我都不會(huì)。如果不是我也喜歡少女心的小物件，我甚至都懷疑自己是個(gè)假女孩。不過(guò)，上天關(guān)掉一扇門的同時(shí)，也為我打開(kāi)一道窗，那就是我的運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)。從小跑步我就比別人快一些，再加上運(yùn)動(dòng)專業(yè)的媽媽一直帶著我科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，我的速度得到一次又一次的提升。就這樣，每當(dāng)和小伙伴一起跑來(lái)跑去時(shí)，我總能享受到“快人一步”的感覺(jué)。
上學(xué)之后，我的這個(gè)特長(zhǎng)開(kāi)始充分地發(fā)揮出來(lái)，每逢運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都會(huì)被大家當(dāng)做秘密武器一樣隱藏起來(lái)，然后在關(guān)鍵時(shí)刻給予對(duì)手重重的一擊。比如，初二那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的男女混合接力比賽，我被委以重任，安排在最后一棒。每個(gè)人都是緊張又激動(dòng)，短暫的排兵布陣后，我們踏上了賽道。為了班級(jí)的榮譽(yù)，每一棒的隊(duì)員都是灑盡汗水，全力奔跑。但因?yàn)閷?shí)力的差距，我們還是被落下了將近一棒的距離。眼看著旁邊道次的同學(xué)已經(jīng)接棒，我內(nèi)心急得不行，催促著隊(duì)友再快一點(diǎn)，同時(shí)我自己也開(kāi)始慢慢地往前跑。
“啪!”當(dāng)接力棒落入我手中時(shí)，我再也不能壓制，拼全力奔跑起來(lái)，即使我前面的同學(xué)已經(jīng)快到終點(diǎn)，我也沒(méi)有放棄，仍然咬緊牙努力跑得更快。我聽(tīng)到我們班老師、同學(xué)都在大聲地喊著我的名字為我加油，我決不能辜負(fù)大家對(duì)我的信任……終于，就在快接近終點(diǎn)的時(shí)候，我反超了前面的那個(gè)同學(xué)，得了第一名!當(dāng)我回頭看到同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都激動(dòng)地站起來(lái)，情不自禁地為我鼓掌歡呼時(shí)，身體上的疲憊此刻也沒(méi)什么大不了的。
當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，永遠(yuǎn)印刻在我的腦海之中。不會(huì)唱歌跳舞沒(méi)什么，不會(huì)彈奏樂(lè)器又怎樣?那時(shí)的我，是老師同學(xué)們眼中最亮麗的風(fēng)景，而我也因此驕傲、自豪!其實(shí)，在生活中，人人都是一道美麗、獨(dú)特的風(fēng)景，我們?cè)谛蕾p別人的同時(shí)，也在被別人欣賞、欽佩
關(guān)于你也是一道風(fēng)景作文4
相信自己，你就是一道風(fēng)景。
你雖然是一條小溪，卻養(yǎng)育了一池的精靈，灌溉了一方的沃土。
你雖是一滴水珠，卻折射出太陽(yáng)七彩的光芒，讓人們看到了世界上最美的顏色。
不管你如何渺小，你依然在自己的小天地里譜寫生命的童話，創(chuàng)造這大千世界的奇跡。其實(shí)，你就是一道風(fēng)景。
我們無(wú)需藏在陰暗的角落獨(dú)享那份寂寞，我們頭頂?shù)氖峭凰{(lán)天，腳踩同一方土地。相信自己，你就是一道風(fēng)景。
相信自己，不是不聽(tīng)別人勸告的我行我素。相信自己，是你乘風(fēng)破浪的勇氣，是你傲霜凌雪的意志，是你綻放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念。
相信自己，使不可能變成可能，使可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
朋友，相信自己吧!即使古代磚窯里規(guī)格相同的陶俑，也一定要認(rèn)為自己是最獨(dú)特出色的一個(gè)。
朋友，相信自己吧!別人是座山，你也是座山，山一樣的巍峨屹立，峰也一樣的挺拔雄健。
朋友，相信自己吧!即使站在高樓上看風(fēng)景，也一定要堅(jiān)信：風(fēng)景也自然地看著你。
相信自己，你就是一道風(fēng)景。
關(guān)于你也是一道風(fēng)景作文5
漫漫人生旅程中，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事，遇到各種性格的人。那些人會(huì)在我們的生命中起到重要的作用，他們會(huì)成為我們的人生路上一道亮麗的風(fēng)景。
比如，我的班主任王老師。
初見(jiàn)王老師，她是溫柔美麗、快樂(lè)熱情的。王老師是語(yǔ)文老師，課堂上她語(yǔ)言生動(dòng)風(fēng)趣，繪聲繪色，聽(tīng)她講課是一種享受，在快樂(lè)的氣氛中我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)——王老師是嚴(yán)肅的課堂上一道幽默的風(fēng)景!
當(dāng)然，王老師也是嚴(yán)厲的。每當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，王老師總是會(huì)及時(shí)提醒，希望他能夠懸崖勒馬;但如果那位同學(xué)履教不改，提醒就會(huì)變成批評(píng)，非常嚴(yán)厲的批評(píng)。為了讓我們這些小迷糊能夠優(yōu)秀，王老師對(duì)我們要求得很高，希望我們都能成為對(duì)社會(huì)有用的人——王老師是同學(xué)的眼中一道嚴(yán)厲的風(fēng)景!
在每個(gè)拼搏努力的日子里，王老師總是最早來(lái)到班級(jí)，最后離開(kāi)學(xué)校。家長(zhǎng)需要溝通，不論是電話還是微信，她都馬上回復(fù)。王老師披星戴月，卻依然精力旺盛——王老師即使下班了也是一道忙碌的風(fēng)景!
作為一名負(fù)責(zé)的班主任，王老師不但抓我們的語(yǔ)文成績(jī)，還會(huì)花很多時(shí)間和精力在我們的其它學(xué)科上。于是，我們班的數(shù)語(yǔ)外物化，每一學(xué)科我們都不會(huì)放松。只要能提高分?jǐn)?shù)，王老師會(huì)想盡一切辦法，不斷鼓勵(lì)我們?cè)倨匆黄?、再闖一闖——王老師是我們心目中一道無(wú)私的風(fēng)景!
王老師會(huì)陪我們讀完初中三年，她的投入、她的熱情、她的認(rèn)真以及她的付出，在未來(lái)一定會(huì)伴著我們創(chuàng)造出更多的奇跡!
王老師，真的是我們?nèi)松凶蠲利惖囊坏里L(fēng)景!
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