生命真的沒有一點(diǎn)意義嗎？不，這個(gè)過程是會有挫折的，我們應(yīng)該積極向上，不要被小挫折給難倒，如果過程沒有黑暗，光明也不會被襯托出來。于是，我下定決心，一定要好好充分利用生命，使自己活得更加光彩有力！這里給大家分享一些關(guān)于生命的意義話題作文，供大家學(xué)習(xí)。

生命的意義話題作文1

你是否在每日的匆匆中，忽視了紅綠燈的存在？你是否對繁忙的交通規(guī)則而感到厭倦？你是否在搶紅燈的時(shí)候，想過自己不是運(yùn)動員，而是一個(gè)愚人。你是否在親眼目睹了一場交通事故后，感到惋惜與痛苦？難到你只是感到這一些嗎？不是的！因?yàn)?，畢竟社會是很?fù)責(zé)任的，有無數(shù)的我們，你們和他們，但是我們呢？身為高級動物，卻為自己的一些利益而爭吵不休！為爭取一些時(shí)間而不惜一切代價(jià)！

那一樁樁血淋淋的車禍，那一個(gè)個(gè)不幸家庭，那一陣陣無比的悲痛，都告訴我們了一些什么——生命是脆弱的！但這種事例卻舉不勝舉，幾乎每天的新聞都是圍繞這一個(gè)話題講述與報(bào)道的。只因?yàn)槟且痪渚娴恼Z言，就偏偏有人去跟它做對，要證明給世人看。

現(xiàn)在城市交通富裕了，發(fā)達(dá)了，但許多悲慘的交通事卻因此多如繁星，交警在場與不在場完全是兩回事！我覺得，無論交警在不在，我們都要自覺的遵守交通法則。可就是有那么一些人做不到而違反了它。其實(shí)遵守交通法則很簡單！走好每一步，駕好每一輛車，駛好每一個(gè)方向盤，這些都是遵守交通法則的表現(xiàn)。

人的生命是那樣的寶貴，人的一生就只有一次生命。所以我們要珍惜它，注意交通安全也是愛惜生命的一部分。但現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识赖娜颂嗵嗔?，難道他們都是無辜的嗎？在擁有生命的時(shí)候，不知道有這樣珍貴，只有失去了它，才知道有多么的痛多么的重要！

所以讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永遠(yuǎn)的記在心里，讓全世界人們都自覺遵守交通法則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們眼前消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。

生命的意義話題作文2

人最寶貴的東西是什么？那就是生命，生命屬于我們每個(gè)人都只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過？每個(gè)人有著不同的選擇方式，人生軌跡相應(yīng)也就發(fā)生了或多或少的變化。有的人就似流星，一閃而過卻發(fā)出最?yuàn)Z目的光芒；有的人就似焰火，轉(zhuǎn)瞬即逝卻照亮最絢爛的夜空；有的人卻似微塵，漂浮不定直至生命的盡頭。

近日，李林森這個(gè)名字傳遍了我國大江南北，副主席號召廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡。大家在稱贊敬仰這位優(yōu)秀組工干部的同時(shí)，更多的卻是惋惜如此優(yōu)秀人才的英年早逝。他留給我們的不僅僅只是感動與震撼，更多的則是自省與自警。

巴金曾經(jīng)說過“生命的意義在于奉獻(xiàn)不在于享受”，李林森的一生就是這句話的真實(shí)寫照。20年前，他懷揣激情與夢想，邁著大步，從巍巍巴山走來；20年后，他魂歸故里，重新將自己托付于綿綿巴山。20年的漫長歲月中，他始終堅(jiān)守他畢生的永恒追求，為了中國共產(chǎn)黨這棵最高大、最美麗的荊棘樹，奉獻(xiàn)了自己無悔的一生。他始終一腔熱血、一身正氣、一片丹心、一生坦蕩，對黨和人民的事業(yè)無限忠誠、無限牽掛，生命不息、奮斗不止。他就是當(dāng)今時(shí)代的英雄，在他活著的時(shí)候，用自己的行為感染帶動周圍的人不斷奮發(fā)向上；當(dāng)他離去時(shí)，深受觸動的人們?yōu)樗赐甑氖聵I(yè)甘之如飴……

載短暫卻絢麗的生命旅程，令我們?nèi)f般不舍。而今，我們需要將藏在內(nèi)心深處的感動化為實(shí)際行動中的前進(jìn)動力，像李林森同志那樣一心為民、無私奉獻(xiàn)，爭做一名讓黨放心、讓人民滿意的好黨員、好干部，也唱出我們?nèi)松蠲烂畹男桑?/p>

生命的意義話題作文3

人的生命不可能一帆風(fēng)順，偶爾也會碰到一些挫折，可是這是你又是怎樣對待生命的呢?

有一名言：死有重于泰山，輕于鴻毛。這完全是兩種對待生命不同的態(tài)度。有些人用自己的生命換來了成百千人的生命，他們的生命重于泰山，是值得我們尊重的。而有些人卻把生命當(dāng)作兒戲，對小小的挫折就輕易放棄自己寶貴的生命。這些人的生命簡直輕于鴻毛。

我記得那件事：2003年的春天，一場突如其來的疾病降臨人間。醫(yī)院里患有“非典型性肺炎”的病人被陸續(xù)的送進(jìn)搶救室里?！鞍滓聭?zhàn)士”連續(xù)做了許多手術(shù)汗水濕透了她們的衣裳。這是一種對生命負(fù)責(zé)的做法。

在報(bào)紙上，電視上，我曾經(jīng)多次看到自殺事件。他們因遇到一些小挫折而爬到屋頂自殺，搞得街道混亂一片。這樣的人不珍惜自己的生命，還給社會制造麻煩，這是一種對生命不復(fù)責(zé)任的做法，生命的意義。

我們要對生命負(fù)責(zé)，不讓它白白流失，使自己活得光彩有力。

我合本沉思。人生最寶貴的就是生命，因?yàn)樯鼤γ恳粋€(gè)人來說，都只有一次，誰不萬分珍惜它呢!但是，郝副營長卻在自己最年輕的時(shí)候，慷慨的獻(xiàn)出了自己的生命。這究竟是為什么呢?是他不懂得生命的意義嗎?不是，他對生命的意義了解的最清楚、最深刻。他知道，一個(gè)人活在世上，絕不僅僅是為了自己，而是為了他人活得更美好，這樣的生命才有意義、有價(jià)值，才是最寶貴的生命。

但是，現(xiàn)在的大多數(shù)人卻還是這樣。他們有的人認(rèn)為人生太短暫，如果不及時(shí)玩樂，就會讓生命的火炬白白的燃燒，因此，他們拼命的追求金錢和歡樂，完全不顧及他人的利益;有的則千方百計(jì)的想坑害別人，自己從中得到快樂和滿足，這種人行為更可恥。在他們身上，我們根本看不到生命的閃光，只看到自私自利的丑惡靈魂。有些青少年雖不是這樣，但他們還是熱衷于追求享樂，談到穿的吃的，他們興趣昂然，談到學(xué)習(xí)工作，他們卻索然寡味，胸?zé)o大志。他們也是只顧自己。這樣的生命難道有意義嗎?

同學(xué)們，讓我們像郝副營長那樣用“生命之光照亮勝利的道路”，讓自己的生命放射出更多的光和熱吧!

生命的意義話題作文4

你可否想過，你來到這個(gè)世界上是做什么的?你生命的意義何在?這些看似簡單卻又困擾著大多數(shù)人心的問題，也正是一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵。我?guī)缀蹩梢钥隙ǖ恼f，那些想明白這些問題的人們，在生活中往往扮演著一出成功的角色。

人和人的背景不同，也就造就了人和人命運(yùn)的不同。有些人出生在書香門第，從小受著良好的教育，自然滿腹詩書，才華橫溢。而另一些貧困出身的人，每天所做的僅僅是為自己的生活奔波，以此來得到一口飯吃，維持自己的生活。

許多人為自己的命運(yùn)嘆息，認(rèn)為命運(yùn)的捉弄使自己的生命變的毫無意義。于是，他失敗了!他錯(cuò)誤的將命運(yùn)與生命混為一談。也許老天給予每個(gè)人的命運(yùn)并不相同，但是，生命是一樣有價(jià)值的。不論是王室子弟還是平民百姓，他們的生命意義是相同的`。起點(diǎn)不低，關(guān)鍵便在于后天的努力，如何努力奮斗去沖破命運(yùn)的枷鎖。一個(gè)成功的人便莫過于如此。

請珍惜自己的生命!它會時(shí)刻提醒你去努力走向成功。不要懼怕自己的命運(yùn)，更不要向它低頭，命運(yùn)并不可怕，關(guān)鍵在于你的勇氣如何!相信吧，成功就在你的眼前!

生命的意義話題作文5

曾幾何時(shí)，我常常靜靜地坐在窗前，任思緒飛翔，這時(shí)，便毫不自覺地想起：生命的意義是什么？

我問小鳥，小鳥說：“在于快樂，只要快樂，生活就很美好?！蔽覇栃〔?，小草說：“在于奉獻(xiàn)，只要奉獻(xiàn)，就會有回報(bào)”。我問爺爺，他說：“為四化建設(shè)而奮斗”。我又問媽媽，她說：“在于生活，人每天都在生活，看你怎樣去生活”。我茫然了，我對大地喊，向蒼天呼吁，但它們毫無回應(yīng)。

一個(gè)小男孩出于對某人的氣憤，就對高山大喊：“我恨你”。大山也說了句同樣的話，他害怕極了，就回去找媽媽，媽媽把他帶到高山面前，讓他對著高山大喊：“我愛你”。小孩這樣做了，大山居然也說了同樣的話。他快樂極了。生命就像回聲一樣，你送出什么就會送回什么；你播種什么就會收獲什么;你給予什么就會得到什么。俗話說：一分耕耘就有一份收獲。你付出了就一定有回報(bào)。

現(xiàn)在我似乎么明白點(diǎn)什么，生命的意義在于不斷進(jìn)取，力爭上游。農(nóng)民們比著誰家的糧食產(chǎn)量高;工人們比著誰的技術(shù)好;教師們比著誰的教學(xué)質(zhì)量優(yōu);而學(xué)生們比著誰的思想好，成績好。人生活在世上總有挫折，我們應(yīng)勇于面對。

以前我的成績不是很突出，但是我不氣餒，不妥協(xié)，而是經(jīng)過一番刻苦努力之后，我的成績有了明顯提高。我很高興，因?yàn)槲叶昧松囊饬x在于努力奮斗。

人生的路很漫長，在我經(jīng)歷的這十幾年的生涯里，我漸漸懂得了生命的意義，我開始自信，開始變得快樂，開始努力學(xué)習(xí)，也開始走向新的天地。在我眼里，我覺得世界上的一切的一切都是那樣的美好、溫馨。我要充分享受這美好的生活。

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