關(guān)于累的作文合集5篇
生活，總有各種各樣，催使我們很累的事情。下面給大家分享一些關(guān)于累的作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于累的作文1
又是一個忙碌的周末，即將迎來期末考試的我，被作業(yè)壓得喘不過氣來?？?，那十幾張?jiān)嚲砭褪俏业闹苣┳鳂I(yè)。
鄰近期末，作業(yè)多一些也是正常的，可是，也不能這么多吧!現(xiàn)在我每天寫作業(yè)要寫到11點(diǎn)多或更晚。每天，兩點(diǎn)一線，做著枯燥的事情——寫作業(yè)。
如今我真的忙了很多，尤其是考試和成績壓得我很難翻身。面對一次又一次慘不忍睹的成績時，我感到那樣無力。我渴望獲得好的成績，自已卻沒有懸梁刺股的那種精神，所以面對成績也只能一次次的接受與妥協(xié)。于是，老師常提醒我說：“你是一個沒有方向感的人，意志更不堅(jiān)定，走遠(yuǎn)了，會迷路;迷路了，也就不會再執(zhí)著地找出路了?！彼裕页Ｏ?，我是否該回頭看看，自己的腳印是否踩深了，踩對了，以便迷路時找出路。可是，我太累了，已沒有回頭的勇氣了，更怕自己的腳印早已不存在了。
放學(xué)時，常?？吹降湍昙墝W(xué)生活潑的身影，聽到那歡快的叫喊聲，我只能看看那種場面，可望而不可及。每天，時間似流水一般，瞬間從我手縫中溜走了，我沒有好好把握住。有時候，我感到很無助，很累，常幻想著會有人來救贖我，可每次除了自己就是影子。
我常常覺得，我是一個被許多線所操控的木偶，被迫地做著言不由衷的事情——低頭、抬頭、提筆、放筆…為的只是期末考試考完過后的，那一次酣暢淋的狂歡。
為了那狂歡，我需要再次整裝出發(fā)，不管有多累，也要全力以赴。
關(guān)于累的作文2
以為小學(xué)畢業(yè)，這個假期會很輕松。錯了。
媽媽在我放假的第二天，就給我報了一個初中課程提前補(bǔ)習(xí)班。盡管我一百個不樂意，可擰不過媽媽，只好提了若干個條件后，來到了這個所謂的提前補(bǔ)習(xí)班。
想不到這里的人真多啊。一個只有40平米的教室，做了32個人，第一個同學(xué)緊挨著黑板坐著。同學(xué)?其實(shí)就是來自各個學(xué)校的六年畢業(yè)生，帶著家長的希望，聚集到了這里來上課。
老師倒是挺能忽悠。這樣說有點(diǎn)不公平。實(shí)話講的課程我還能聽懂。這個老師怎么算是全才呢?語文，數(shù)學(xué)，英語，都是他一個人講。你聽：如果你現(xiàn)在不認(rèn)真聽講，到了初中，你的老師講的課程你會跟不上，到那時候，想哭都找不到擦紙巾;如果我講的你聽不懂，那么誰講你都夠嗆，我是最接地氣的老師，和你們沒有距離;我講的都是初中上冊的重點(diǎn)，你記得，考試的時候，我講的你都會了，100分不敢說，95分一點(diǎn)不成問題;他們到別處學(xué)習(xí)啊，不說了，都是忽悠你們家長的錢呢……等等等等，聽得我們目瞪口呆。
同學(xué)是來自各個不同的學(xué)校，全新的面孔，性格各異。老師也是真有招數(shù)：一個同學(xué)每天到這轉(zhuǎn)一圈，就拎著書包出去玩了，不知道老師說的話觸動了他的那根神經(jīng)，以后乖乖的聽話，盡管學(xué)的不咋地，但是不在逃學(xué)了。
每天的課程從早上7點(diǎn)開始，一直上到下午4點(diǎn)放學(xué)。晚上還有自習(xí)，一直到晚上8點(diǎn)才能放學(xué)回家。一天的疲倦有點(diǎn)苦不堪言。剛剛和媽媽抱怨，媽媽就是說：“寶貝，總的苦一點(diǎn)，學(xué)習(xí)好了，以后一切都不愁啊!
我有點(diǎn)害怕，初中的生活這樣緊張，那以后，高中，大學(xué)還不把我累癱啊!
關(guān)于累的作文3
“唉，最近好累呀!”我坐在椅子上感嘆道，你們一定想知道我為什么這么累吧?
幾天前，顧老師讓衛(wèi)老師重新選語文課代表，于是這個職務(wù)由我和石文靜榮幸地?fù)?dān)任了，自從擔(dān)任語文課代表后感到十分累人。到底是怎樣的累人呢?聽我娓娓道來。
就拿今天早上來說，我和石文靜一來就催著交作業(yè)，有些同學(xué)很不情愿地交了家庭作業(yè)。看，調(diào)皮大王施文杰又在拖拉了，只見他慢吞吞地從書包里拿出了語文作業(yè)，然后才交到常好手里，估計(jì)常好這會兒也跟我一樣忙得不可開交了，因?yàn)樗盏恼莾晌徽{(diào)皮大王所在的“飛象隊(duì)”啊。
坐在我旁邊的趙可嘉一大早過來就看起了高爾基寫的《童年》，絲毫不見交作業(yè)的跡象，我緊皺眉毛，大聲叫道：“趙可嘉，快交作業(yè)!”，趙可嘉假裝沒有聽到，繼續(xù)看他的書，我又喊了一遍，這次他不緊不慢地問我：“你是在叫我嗎?”，我無可奈何地又說了一遍：“是的，麻煩你快交作業(yè)!”這時他才把作業(yè)本交了上來。
我和石文靜歷經(jīng)“千難萬險”，終于把這五大小組的語文作業(yè)收齊了。
顧老師的辦公室在一樓，而我們的教室在四樓。下了課，我和石文靜捧著五大組的作業(yè)到顧老師辦公室，作業(yè)本稍微有點(diǎn)重，所以捧的時候感到有些吃力是難免的。到了第二節(jié)下課，我和石文靜又把語文作業(yè)捧回了教室，跑上跑下真的很累呀!媽媽說就當(dāng)減肥吧!
當(dāng)上了語文課代表后，每天都會惦記著準(zhǔn)時送作業(yè)和捧作業(yè)，因?yàn)槿绻粶?zhǔn)時送作業(yè)，那顧老師就不能及時給我們批改，如果不及時捧過來的話，同學(xué)們就沒有辦法及時拿到作業(yè)本訂正作業(yè)了。所以我每天心里都想著：一定要在第一課上課前送作業(yè)，也一定要在第一課下課去捧作業(yè)。哎!對我這種平時有點(diǎn)丟三落四的人來說的確是個考驗(yàn)。
當(dāng)上語文課代表是光榮的，同時也是累人的，壓力也是存在的。所以，我一定要想辦法讓同學(xué)們來積極配合我，提高收作業(yè)的效率。
關(guān)于累的作文4
累死我了，什么時候才能寫完啊……
當(dāng)黃昏的光透過窗戶灑在書桌上時，我才開始準(zhǔn)備完成國慶長假作業(yè)。瞄了眼作業(yè)記錄本：嗯，好像不多。可直到我把一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)抽出來，堆成一座小山時，我才意識到自己剛才的想法多么天真。
先寫數(shù)學(xué)，我才思敏捷，做得飛快。一套試卷，一個半小時搞定，心情頓時輕快了不少，燃起了斗志。可再看看那座小山似乎依然如故。
天漸漸黑了，經(jīng)過奮戰(zhàn)，我寫完了好幾張講義，累得趴在桌子上：哎，到底什么時候是個頭啊!不如……去抄答案吧。這個危險的想法一出現(xiàn)，我立即把它拋到了九霄云外。不行，不行，都畢業(yè)班了，努力都還來不及，哪能這樣?趕緊拍拍自己，清醒一下。
此時，已是夜里12點(diǎn)了。
空蕩的房間只剩下我“沙沙”的落筆聲。我感覺我的眼皮時不時耷拉下來，在向我昭告它實(shí)在堅(jiān)持不住了。本子上的字也開始變得龍飛鳳舞起來，恨不得飛到天外去。右手中指的指節(jié)微微泛紅，隱隱作痛?？墒?，作業(yè)還沒寫完啊，再怎么樣我也得撐住，哪能安心入睡?早知道就不應(yīng)該在最后一天才寫了……我邊寫邊后悔：自己真是做了一個愚蠢的決定。到最后，我仿佛已經(jīng)失去了意識，也不知在寫些什么了。只知道自己手好累，眼睛好累，心也好累。
終于大功告成，我抬眼看看窗外，對面樓房的燈幾乎滅得差不多了，晚風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，似乎還有些冷。
“哎——”我再也不拖了。站起來的時候，腿似乎已經(jīng)麻痹了，差點(diǎn)沒站穩(wěn)。我打了個大大的哈欠，爬上了床。
關(guān)于累的作文5
有人說這世上最經(jīng)不起消磨的恐怕只有時間了吧。對于這句話我深信不已。
一轉(zhuǎn)眼我就從初一轉(zhuǎn)到初二了。直到現(xiàn)在我還有一絲絲幻想，幻想著我們還是一個個初一的新生，時不時還會說出我是初一(1)班的。
但是初二的生活打破了我的幻想?？梢哉f剛開始的一周是我最為勞累的。雖然老師讓我們寫計(jì)劃表，可是我總感覺發(fā)生的事總是趕不上計(jì)劃好的。
說真的，每一次的課間除了上衛(wèi)生間還真沒都閑著?？墒且挥?jì)算下來也沒干多少事，這確實(shí)值得我深刻思考一下了。
每天早上我都會繃緊神經(jīng)，生怕早上的值日工作沒有做好。我盡到我大部分力氣來掃地，可是有的同學(xué)們并不怎么配合我，這也使我非常頭痛，因?yàn)槲铱偛荒芴焯於枷窭蠋煾姘l(fā)他吧，可我要是不匯報總覺得對不起其他的同學(xué)。
讓我記憶憂心的恐怕還是第一次收物理作業(yè)吧，不怎么成功。由于我們的清潔區(qū)過大，做完值日也比較晚了，可能直接就上早讀了。再加上有的同學(xué)不好好背詩，總是拖到下課，導(dǎo)致了作業(yè)收齊很慢，當(dāng)然這之中也有我的責(zé)任。
晚上寫作業(yè)時，那更是爭分奪秒，我開始加快寫作業(yè)的速度，并也要觀察著手機(jī)的動靜，一切用筆作業(yè)寫完之后，開始用大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)來背東西。這時我真感覺有點(diǎn)吃不消了。但媽媽并沒有袖手旁觀，而是一直陪伴這我，給予我心靈上的鼓勵，默默地驅(qū)趕我心中的陰霾。
作業(yè)寫完已是十點(diǎn)多了，我開始讀中華成語故事并打卡。此時的我躺在床上，累的精疲力盡，但回想起一天所干的所有事情，我還是挺有成就感的。
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