關(guān)于驕傲作文合集5篇
從古到今，謙虛就被認(rèn)為是一種美德，而驕傲卻總是被人們貶低。那么我們就不能驕傲嗎?回答是否定的。下面給大家分享一些關(guān)于驕
傲作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于驕傲作文1
現(xiàn)在是搏殺的最后階段。對方棋手與我都局促不安地盯著這個(gè)小棋盤。千變?nèi)f化的棋勢，云橘波詭的棋風(fēng)走向，都如浩瀚的宇宙般
無跡可尋，暗中卻是無數(shù)的經(jīng)緯。
我看棋盤，也看對方。他與我年紀(jì)相仿，骨子里透著一股若隱若現(xiàn)的沉穩(wěn)，舉手投足間都可看出他是一位棋藝精湛的高手?？裳矍?/p>
的局勢，卻一股腦地倒向我這個(gè)名不見經(jīng)傳的三流棋手。說什么“虎落平陽被犬欺”又覺得輕賤了自己。驕傲的感覺從我一直壓抑的骨
子里不由分說的蹦了出來。“哼，一流高手，也不過如此嘛。”看著他臉上沁出的汗珠，我心中的笑意更甚。
什么?良思苦久后，他那一著竟下在了那里。我細(xì)細(xì)端詳了許久，卻始終看不出個(gè)所以然來。哼，大概是看到“敗勢已定，隨便走
幾步來應(yīng)付我的吧。既然你留了這么大一塊“肥肉”來孝敬我，那我就不客氣了!
想罷，我飛起一子，構(gòu)成個(gè)劍勢，如關(guān)云長、馬孟起、趙云龍，殺入敵陣，竟如入無人之地，橫沖直撞，吃了個(gè)痛快。
我的驕傲更甚，這兒吃了一小口，那兒吃了一大口，在我隱隱約約感到有些不對勁的時(shí)候，我看到方才慌亂的他長吁了一口氣，鎮(zhèn)
定自若地拿毛巾揩了揩汗，又悠閑地喝了一口茶。我暗叫一聲不好，回望全局，這才發(fā)現(xiàn)，那是他早已布下的圈套，就等著我來鉆呢!
可惜為時(shí)已晚，大局已定，我也無力回天了，只好投子認(rèn)負(fù)。
回到家復(fù)盤檢討時(shí)，想到那關(guān)鍵的一步，我終于明白了失敗的原因。正是那一步棋，激起了我內(nèi)心壓抑的驕傲，才導(dǎo)致了最后的失
敗。
人生也如這一盤棋，只有客觀冷靜，沉作應(yīng)對，才能贏得最終的勝利。驕傲讓我學(xué)會(huì)冷靜，失敗讓我看到了成功的希望。
關(guān)于驕傲作文2
驕傲是指一種對于個(gè)人的地位或成就的自我膨脹與炫耀，它是一種負(fù)面能量，它時(shí)時(shí)刻刻存在于我們的身邊，不信你就跟我去瞧一
瞧。
教室里
“小明，你怎么還不去擦黑板?今天不是輪到你值日嗎?還不快去!”生活委員指揮著正在睡覺的小明，“憑什么?我這次考試可是考
了95分!比你高出了好多分?jǐn)?shù)呢，憑什么由你來指揮我?”小明漫不經(jīng)心的抬起頭來，冷冰冰的看著生活委員，然后吐出了這一句話。
市場上
“買菜嘍，買菜嘍!我家種的菜可是非常好吃的!大家快來買吧!”賣菜的人大聲的吆喝著，這時(shí)候，市場檢查員走了過來，看見賣
菜的人又越界了，咆哮道：“你怎么又越界了!沒收沒收，沒收所有的菜!”“憑什么?這可是我辛辛苦苦種出來的菜!檢察員同志你就放
過我吧，下次我一定不會(huì)再次越界了!”“行。給我留下一半的菜!”“不行啊，檢察員同志!我們?nèi)揖涂恐@點(diǎn)兒菜吃飯，掙錢，如
果給你一半，那我們?nèi)揖鸵幸话氲娜丝诓荒艹燥埩搜?再說了，檢察院又沒有沒收我們菜的資格!”“那你是交不交?不交就交罰款!
”賣菜的人只好乖乖地留下罰款，灰溜溜的走了。
望著賣菜人遠(yuǎn)去的身影，檢察員同志，哈哈大笑道：“嗯!竟敢越界，看我治不治得了你，因?yàn)槲沂菣z查員!我最厲害，哈哈哈哈!
”
看看驕傲已經(jīng)成為社會(huì)的不良?xì)夥?，我們一定要杜絕驕傲，腳踏實(shí)地的，堅(jiān)決不能讓驕傲之氣在我們身上出現(xiàn)，因?yàn)槿绻腥硕?/p>
驕傲了，人類的文明，人類的未來，是十分危險(xiǎn)的!但是如果我們可以杜絕驕傲，發(fā)憤圖強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)，我們的未來就一定會(huì)變得更美
好，我們就一定會(huì)更加幸福起來，人類文明也將變得更加高級(jí)!
關(guān)于驕傲作文3
屈原高吟在汨羅河畔吟誦“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清”，是驕傲;
鐘南山在非典期間否定衛(wèi)生部說法，提出防治非典有效的新方案，是驕傲;
菲利普斯在奧運(yùn)會(huì)賽前對媒體笑稱要為美國力奪八金，是驕傲;
劉翔復(fù)出，微笑從容，坦然面對，蟬聯(lián)全運(yùn)會(huì)三聯(lián)冠，是驕傲;
可見，驕傲是對自己的充分肯定與相信，是一種人生態(tài)度。但同樣是驕傲，也會(huì)因人而異，有不同外在表現(xiàn)形式，這一切皆因驕傲
的境界不同。
在我看來，驕傲也有三重境界，罔不因勢象形，因人而異。
第一重境界：放眼天下，舍我其誰，唯我獨(dú)尊。
自恃才高，傲物無禮，藐視天下蒼生之人，往往處于此境。他們充分自信，過度自滿，認(rèn)清自己的才能，卻看不清時(shí)勢，將自己擺
在不恰當(dāng)位置。他們的才能的確讓他們在某些方面有驕傲的資本，但也正是他們這份驕傲，往往讓本該受萬人景仰的他們成為眾矢之的
，或落得一個(gè)悲慘下場。三國中的馬謖，自信飽讀兵書，才能卓越，臨行前立下軍令狀，固守街亭不在話下。但是，他最終因?yàn)檫@自矜
功伐，唯我獨(dú)尊的驕傲而大意失守街亭，被孔明揮淚斬去。這是馬謖的驕傲，自知而不知世，淺薄而低級(jí)的驕傲。
第二重境界：看透世事，善于包容，所以憐憫。
一個(gè)人能夠驕傲，往往是因?yàn)楸葎e人懂得更多，卻不一定看得更透。在黑客小說《天擎》中有一位叫凌夢蝶的女子，她天性聰異，
倍于常人。過人的天賦讓她成為全能型強(qiáng)人，也能深知身邊人的愚鈍與悲哀。自知高人一等，她說：“我懂得他們不懂得的，看透他們
看不透的，覺得他們很可悲，所以我憐憫他們，不會(huì)因?yàn)樗麄兌鷼狻⒂?jì)較?！庇谑牵尿湴潦諗吭趹z憫慈悲的笑容中，開口常笑，
笑天下可笑之人。世人不知，往往要受蒙蔽，為她平易近人的表象所欺騙。但驕傲是真，憐憫是假;疼惜自己是實(shí)，寬懷他人是虛。這
是驕傲披著美麗的外衣在跳舞。但是謝幕之后，仍是尖銳的傲慢，無視的冷漠。
也許有人要說，張揚(yáng)鋒銳是驕傲的本性。所謂江山易改，本性難移。驕傲終究是驕傲，而無法化身為謙和這種內(nèi)在美德。事實(shí)真是
如此?且讓我們來看看最高層次的驕傲。
第三層境界：大象無形，化驕傲于平和，化才華于驕傲。
所謂實(shí)力不夠，動(dòng)作來湊，小才往往華而不實(shí)，而大才樸實(shí)無華。大驕傲亦在此理。有巨大優(yōu)越感的人，因?yàn)樽陨韺?shí)力登峰造極，
眼界開闊，包羅萬象，驕傲到了極致，也便成了骨子里的一種秉性，便演化成淡然與平和。萬事萬物皆了然于胸，眾人皆在己之下，沒
有什么不可驕傲的，所以也就沒有什么再值得去驕傲，也就無謂了。心胸開闊如斯，而又深知蒼生黍離，所以會(huì)有包容萬物，寬待眾生
的胸懷，如佛陀的大肚能容，容天下難容之事，這便是驕傲的極致。極致的驕傲，是看透后的淡然物外，是知人知己愛人愛世的成熟與
平和。莊子逍遙物外，東坡也無風(fēng)雨也無晴，都出于此吧。
所以驕傲有三境，而所處境界取決于自身修養(yǎng)與才華。小才華造就不可一世的小驕傲，大才華鑄就極致的大驕傲。這種驕傲，是一
種光鮮而不刺目的顏色，是一種并不陡峭的高度，是如爐火純青的境界，是臻于完美的人生藝術(shù)，也是驕傲者應(yīng)追求的終極目標(biāo)。
不斷充盈自己，讓自己的才華學(xué)識(shí)寬博如海;不斷提升素質(zhì)，讓自己的心胸廣袤如天空，惟其如此，才能真正傲萬物于心。讓驕傲
發(fā)揮到極致，也便是精神的完美與崇高。
關(guān)于驕傲作文4
我驕傲——記期中考試表彰大會(huì)
緊張的期中考試過去了，隨之而來的是表彰大會(huì)。
11月16日的天格外溫暖。
下午，我們?nèi)w小學(xué)部的同學(xué)系好紅領(lǐng)巾，戴著白手套，搬凳依次進(jìn)入餐廳二樓會(huì)議室。
一曲《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》拉開了表彰大會(huì)的序幕。伴著音樂我們一起歌唱，嘹亮的歌聲響徹大廳，我們期待著那振奮人心的時(shí)
刻!
“進(jìn)步的就是優(yōu)秀的?！背讨魅蔚脑捴两裨谖夷X中縈繞。雖說以前上課間操時(shí)，也舉行過表彰大會(huì)，但遠(yuǎn)沒有這一次隆重莊嚴(yán)。這
次頒獎(jiǎng)，是表彰在期中考試中最優(yōu)秀的同學(xué)。獎(jiǎng)項(xiàng)共有十二個(gè)，有“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“年級(jí)十佳”、“孝親標(biāo)兵”、“閱讀之星”、
“書寫之星”等等，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都代表著不同的榮譽(yù)。
首先頒發(fā)的是“閱讀之星”，在令人激動(dòng)的進(jìn)行曲中，獲獎(jiǎng)同學(xué)在大方得體的禮儀同學(xué)引導(dǎo)下，昂首挺胸排成縱隊(duì)，走上了頒獎(jiǎng)臺(tái)
……學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，把鮮紅的獎(jiǎng)狀送到他們手中，攝影師一次次按動(dòng)快門，記錄下同學(xué)們成長的歷程和燦爛的笑容……
我有幸被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，當(dāng)我手捧獎(jiǎng)狀聽到臺(tái)下同學(xué)們熱烈的掌聲時(shí)，一種責(zé)任和敬畏感油然而生，那是老師對我的肯定
和厚望，那是同學(xué)對我的信任和鼓勵(lì)……我為自己，更為身邊強(qiáng)大的集體而驕傲!
十二個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的頒發(fā)，整個(gè)下午的活動(dòng)，同學(xué)們都予以一次次熱烈的掌聲，連平日里愛動(dòng)的一年級(jí)同學(xué)都坐得端端正正，這就是我們
學(xué)校良好校風(fēng)的展現(xiàn)!
“求真務(wù)實(shí)，追求卓越;雙語興盛，我的責(zé)任，祖國興盛，我的責(zé)任?！蔽覟槲沂请p語學(xué)子而驕傲!
11月16日，天空分外湛藍(lán)，11月16日，又是一個(gè)新的起點(diǎn)!
關(guān)于驕傲作文5
今天我要去參加《美尼汽車生活廣場——儀征廣電小主播才藝秀》，我懷著激動(dòng)和害怕的心情來到了廣場。害怕什么呢?我怕呀，
馬上要登臺(tái)朗誦的作品，到目前為止，我還沒有一次十全十美的朗誦呢。
表演正式開始了，我特意跑去問下，我是第七位登臺(tái)。嘿嘿!等會(huì)我再默記下。第一位是談捷朗誦，她朗誦完，就傳來主持人陳老
師的聲音：“下面有請李鳴煊朗誦《我驕傲，我是中國人》?！卑?怎么回事?咋第二位就是我?啥時(shí)候調(diào)整過上場序號(hào)了?沒辦法，點(diǎn)到
我名字了，我也就只好聽眾命令。
一上臺(tái)朗誦，我就如入無人之境。但到最后一個(gè)自然段，在第一個(gè)“我驕傲，我是中國人”時(shí)，我竟然忘記詞了……
此時(shí)，臺(tái)下有近百雙眼睛齊刷刷地看著我，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去，但漂亮的舞臺(tái)連裂口子都找不到，更別談“縫”了。我只好
假裝積聚感情，這種錯(cuò)誤肯定是瞞騙不了陳老師的眼睛。等下老師上臺(tái)一點(diǎn)評，那真是丟人丟到北去了!
我快快想，對了!“我驕傲，我是中國人”的下一句不都是以“我是中國人”重新開啟的嗎!我立即又開始朗誦：“我是中國人”，
就這么一連貫，后面的朗誦句我都記起來了：“我是莫高窟壁畫的傳人……”
我朗誦完，一說完“謝謝!”時(shí)，陳老師走上臺(tái)第一句話就對我說：“我驕傲，你是我的學(xué)生!”此刻我心里真是“美”!我默默地
對自己說：“我驕傲，我成功啦!”
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