以扶貧為話題的初三學生滿分作文【5篇】
扶貧是一項重要的民生工程，在實施項目之初要尊重群眾，積極了解群眾的真實想法，了解他們對未來的規(guī)劃。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P以扶貧為話題的初三學生滿分作文【5篇】，希望大家喜歡。
以扶貧為話題的初三學生滿分作文【篇一】
2020年是全面建成小康社會的收官之年，更是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的一年。貴州是全國脫貧攻堅的主戰(zhàn)場，脫貧攻堅時間緊迫，任務艱巨，3月底，省委省政府發(fā)動脫貧攻堅“沖刺90天打贏殲滅戰(zhàn)”，利用4,5,6三個月時間，奮力沖刺，同時間賽跑、與貧困較量。越是在這樣的關鍵時刻，越需要強化黨建引領，凝聚起脫貧攻堅的強大合力，堅決奪取最后總攻的全面勝利。
凝聚思想共識，樹立必勝信心。俗話說“人心齊，泰山移”，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，必須干部群眾心往一處想，勁往一處使。要充分利用理論中心組學習、“三會一課”等方式，強化黨員干部理想信念，提升脫貧攻堅履職能力，引導黨員干部化任務為責任、化壓力為動力，積極主動地投身于脫貧攻堅戰(zhàn)中。要充分利用院壩會、大走訪、宣講培訓等方式，收集群眾意見建議，幫助群眾解決實際困難，真正做到傳遞真情、理順民心，讓貧困群眾增強脫貧內生動力，堅定脫貧摘帽信心。
堅持盡銳出戰(zhàn)，確保打法精準?！按蹇创澹瑧艨磻簦罕娍锤刹? ”，在沖刺的關鍵階段，必須調精兵遣強將，集中優(yōu)勢兵力投入殲滅戰(zhàn)，讓一批好干部、好黨員真正成為帶領群眾脫貧致富的“領頭雁”、排頭兵。兵法講究“以謀為上，先謀而后動”，面對最后難啃的“硬骨頭”，更要確保各項政策精準落實，做到因戶施策、因人施策，確保已脫貧戶不返貧，著力補齊“兩不愁三保障”問題短板。對脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣戶以及因病、因災、因學等問題支出驟增的農戶進行動態(tài)監(jiān)測，提前發(fā)現問題并采取針對性的幫扶措施，從源頭上抑制新的貧困的產生。
強化責任擔當，錘煉過硬作風?！胺沧魇拢瑢⒊晒χ畷r，其困難最甚?！笔芤咔橛绊?，有些扶貧項目開工推遲、有些地區(qū)種養(yǎng)殖產品滯銷、有些貧困群眾務工收入減少...面對重重困難，更需要黨員干部扛起責任，勇于擔當，敢于向身邊存在的形式主義、官僚主義問題“亮劍”，積極解決脫貧攻堅戰(zhàn)中的難點、堵點、痛點問題，以扎實嚴謹的工作作風帶領群眾搶時間、補損失，如期交上一份高質量的、人民滿意的、經得起歷史檢驗的放心答卷。
以扶貧為話題的初三學生滿分作文【篇二】
治貧先治愚、扶貧先扶教。教育扶貧，是我國扶貧助困的治本之策。我們常說：學習改變命運，知識改變未來。這也鼓勵更多貧困山區(qū)的孩子通過努力學習走出大山，融入城市，改變貧困的命運。教育好一個孩子，可以徹底挖掉一個家庭的窮根。但是近些年來，隨著大學的擴招，大學生就業(yè)難的局面，讓很多人有著讀書無用論的說話。畢業(yè)意味著失業(yè)，這讓很多農村孩子對教育的功能失去了原有的判斷。教育扶貧不是讓每個孩子都去上大學，更重要的意義在于讓適齡的孩子讀書，接受完整的、系統(tǒng)的、良好的教育。在我國貧困人口中，絕大多數沒有受過教育或受很少的教育，生產能力和自身素質的底下導致他們沒有獲得社會平均收入職業(yè)的機會。因此，要解決這部分人口的貧困問題，關鍵在于發(fā)展教育。通過給每個人提供取得收入所需要的受教育機會，向他們傳授知識和技術，提高其勞動技能、技術水平和自身素質，改變他們額勞動形態(tài)，增加收入。更重要的是通過教育扶貧，不僅要為廣大貧困地區(qū)孩子提供物質上的幫助，還要帶給這些山里孩子嶄新的精神世界和文化熏陶。有了更多的見識和渴望，或許更能讓他們憧憬未來人生的幸福與向往以后美好的道路。盡管這樣的過程會很漫長，而且艱辛，但是因為有了希望，我們才會有和貧困不斷對抗的動力和支撐。這，就是教育扶貧的治本功能。
所以，工作中，我關注并關愛著每一位同學。課下，我喜歡和同學們在一起談心，了解他們的想法、他們的需要，及時給予他們生活、學習等方面的幫助;課上，我觀察每一個學生的表情，當有人面露疑惑，我會馬上鼓勵學生主動提出問題，表揚他積極思考，敢于提問。不管有多累,我都精神抖擻地面對我的學生,帶動他們充滿信心地面對每一天.抓住任何一個契機鼓勵他們.
愛的力量如此巨大，我以平等的尊重和真誠的愛心留下了一串串堅實的腳印，孩子們的多疑、自卑和冷漠少了，班上出現了團結友愛，互幫互助的好氣象。師生間談笑風生，平等互助，在校長和所有任課教師及學生的共同呵護下，_級二班的孩子們成了一個學習、生活和成長的樂園。我永遠記得這個日子，快期末考試的時候我感冒了，那天，我感覺四肢又疼又冷，只能抱著常備的暖水袋扒在辦公桌上，這一幕被課代表發(fā)現了，沒想到她把這件事告訴了班長和班主任，等我到了班里，同學們端端正正坐著，一杯裝滿熱水的太空杯放在講桌上，
“老師，您抱著它可能會好點” ，看到眼前的情景，我的眼眶濕潤了，多么懂事的孩子呀!孩子們一天天地進步了，一天天地長大了
我相信在我的手中，握著無數的金種子，那便是愛，是我的全部財富。那么讓我繼續(xù)播下這種子吧，相信不久的將來，等待我的是更加豐碩的果實。我一定會把黨的先進性落實到教學中，實踐在教育教學上，努力將他體現在學生的進步上，表現在家長、社會的滿意中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。作為光榮的黨員教師，面對著那面鮮紅的黨旗，我要用雙手托起祖國明天的太陽。
以扶貧為話題的初三學生滿分作文【篇三】
“凡作事，將成功之時，其困難最甚。”今年是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，目前全國還剩余551萬貧困人口未脫貧、52個貧困縣未摘帽、2707個貧困村未出列。雖然同過去相比總量不大，但這些地區(qū)自然條件惡劣、貧困程度深、致貧原因復雜多樣，剩余貧困人口中近一半是老年人、病人、殘疾人等。落實兩會精神，必須堅持黨的領導、發(fā)揮制度優(yōu)勢、激發(fā)內生動力，高質量走好脫貧攻堅的每一步。
堅持黨的領導，高質量走好脫貧攻堅的每一步?！稗k好中國的事情，關鍵在黨?！敝袊厣鐣髁x最本質的特征是中國共產黨領導，中國特色社會主義制度的優(yōu)勢是中國共產黨領導。在決戰(zhàn)決勝的關鍵時刻，更應深入推進抓黨建促脫貧，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，把基層黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉化為推動貧困群眾脫貧致富、推動鄉(xiāng)村產業(yè)振興的發(fā)展優(yōu)勢。
發(fā)揮制度優(yōu)勢，高質量走好脫貧攻堅的每一步。“上下一條心，黃土變成金?！眻猿秩珖槐P棋，充分調動各方面積極性，集中力量辦大事，是我國國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢之一。面對剩下的貧中之貧、困中之困，更應發(fā)揮制度優(yōu)勢集結全社會之力。要采取有效措施，積極引導社會力量廣泛參與深度貧困地區(qū)脫貧攻堅，加快形成專項扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧有機結合互為補充的大扶貧格局。
激發(fā)內生動力，高質量走好脫貧攻堅的每一步。天雨雖寬不潤無根之草。脫貧攻堅必須大力推進內源扶貧，要從根本上加強貧困地區(qū)和貧困人口的脫貧內在動力。習近平總書記說過:“要加強扶貧同扶志扶智相結合，讓脫貧具有可持續(xù)的內生動力”。要通過勞動素質培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓等方式，讓貧困群眾心熱起來、手動起來，變“要我富”為“我要富”，努力形成外部多元扶貧與內部自我脫貧的互動機制。
“其作始也簡，其將畢也必巨?！?020年是全面建成小康社會收官之年，也是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年，突如其來的疫情讓任務更重、挑戰(zhàn)更大。當前，14億多中華兒女也正以飽滿斗志，在深度貧困殲滅戰(zhàn)的戰(zhàn)場上向絕對貧困發(fā)起最后攻勢。堅持黨的領導、發(fā)揮制度優(yōu)勢、激發(fā)內生動力，把短板補得再扎實一些，把基礎打得再牢靠一些，我們必能打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，如期實現現行標準下農村貧困人口全部脫貧、貧困縣全部摘帽。
以扶貧為話題的初三學生滿分作文【篇四】
我國人口眾多，脫貧攻堅力度之大，范圍之廣，世所罕見，是人類歷的一次偉大任務。2020年是全面建成小康社會目標實現之年,也是全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)收官之年。從政府工作報告中我們可以知道，目前，我國農村貧困人口減少1109萬，貧困發(fā)生率降至0.6%，脫貧攻堅取得決定性成就。脫貧攻堅以來，9300多萬貧困人口脫貧，貧困發(fā)生率由10.2%降至0.6%，區(qū)域性整體貧困基本得到解決。
然而，也要看到，目前剩下的全部都是難中之難的貧困地區(qū)。因此，要啃好這批“硬骨頭”，打好脫貧攻堅的“收官戰(zhàn)”，就必須牢牢把握精準要義，鞏固和拓展產業(yè)就業(yè)扶貧，實現對點對人的扶貧脫貧。
越到最后時刻，越要響鼓重錘。現在是最關鍵的一年，凡重要的會議、時間節(jié)點，總書記都不忘對脫貧攻堅作出布局、指導，這就要求黨員干部們堅定信心，持有一鼓作氣的決心，盡銳出戰(zhàn)、攻堅克難，不獲全勝決不收兵。
脫貧不但要看數量更注重質量。找準發(fā)展路子，聚焦貧困戶穩(wěn)定脫貧，走出持續(xù)多彩為民路，創(chuàng)辦農家樂，鼓勵農村人進行農業(yè)種植、育苗圃，大力發(fā)展農村旅游文化體系，讓農村成為亮點，把農業(yè)和旅游兩手抓，實現兩者融會貫通的優(yōu)勢，實現農民收入資金持續(xù)增長。
拒絕扶貧虛假信息，落實脫貧成果。扶貧干部們要腳踏實地，拒絕形式主義和官場腐敗之風，讓脫貧工作落實到實處，讓人民真切的感受到扶貧政策所帶來的美好生活，提高人民幸福感。同時扶貧干部也要認識到，產業(yè)扶貧是一個長期的過程，不能急于求成但也不能放松，怎么樣把產業(yè)做好做實，要著力增強內生動力，實現脫貧摘帽不松勁的作風。
加大扶貧人才培養(yǎng)，讓教育深入貧困地區(qū)。鄉(xiāng)村教育一直是人民群眾心里掛念的事，要堅決加大農村支教人才的培養(yǎng)，大力出臺支教政策對相關人才進行支持，讓支教人才為發(fā)展和諧教育，促進教育公平盡一分力，關注留守兒童的培養(yǎng)，要把扶貧工作往深里做、往實里做。
穩(wěn)固脫貧成果，健全脫貧體系。促進脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興銜接，花大力氣培育產業(yè)，增強“造血能力”，發(fā)展地方特色產業(yè)，讓一個產業(yè)形成一個優(yōu)勢，帶動貧困戶致富，落實后續(xù)，一定要做到脫貧后“四不摘”，確保扶貧工作長期有效機制防止返貧。
讓我們團結一致，一鼓作氣，決勝脫貧攻堅戰(zhàn)!
以扶貧為話題的初三學生滿分作文【篇五】
決戰(zhàn)脫貧攻堅已進入最后的“倒計時”，當前興寧的脫貧攻堅工作正處在“臨門一腳”的關鍵時刻，還有硬仗要打、有“硬骨頭”要啃。要如期完成攻堅，還須咬定目標，持續(xù)發(fā)力。同時，還要把目光放得更長遠一些，為決勝全面小康不斷蓄力、為實現中華民族的偉大復興添磚加瓦。
根據最新調查結果，目前，影響興寧剩余4個未退出省定相對貧困村的“卡脖子問題”——供水問題，都已得到妥善解決。這意味著興寧市的脫貧攻堅工作已拔掉了“最后一顆釘子”，進入收尾整理階段。脫貧攻堅讓許多貧困村、貧困戶站上了新的起點：貧困村已實現路通、電通、水通、網通，貧困戶的生活生產條件也得到了很大改善，前景展現出前所未有的活力與希望。但我們仍需清醒地認識到，要取得脫貧攻堅戰(zhàn)場的全面勝利，就必須慎終如始，繼續(xù)扎扎實實做好每一個貧困戶、貧困村的幫扶工作，確保順利摘帽、確保不出意外、確保脫貧路上不落一人一戶，扶上馬再送一程。
這一程，其實也迫在眉睫。今年是全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的決勝期，全面脫貧是實現小康的基礎，建成小康是脫貧攻堅的延續(xù)。所以，脫貧工作不能滿足于摘帽子，更不能止于摘帽子。脫貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮斗的起點。要乘勢而上，繼續(xù)鞏固，有針對性地強化脫貧戶、脫貧村的后續(xù)發(fā)展動力，增強內生動力，讓脫貧村、脫貧戶在完成“輸血拔針”后也要具備“造血再生”的能力，在成功“摘帽”后仍然一步一個腳印繼續(xù)前行，自力更生開創(chuàng)更美好的生活，大步奔向小康路。
更重要的是，我們既要全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標，又要乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，向第二個百年奮斗目標進軍。未來之路，接續(xù)奮斗;攻堅而進，克難前行。
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