我們校園生活的味道作文（十篇）
時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)間如同白駒過(guò)隙，一晃而過(guò)。下面是小編給大家?guī)?lái)的校園生活_我們校園生活的味道作文（10篇）范文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
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我們校園生活的味道作文篇1
校園的味道是什么？校園的味道是五味瓶。當(dāng)我不小心碰翻了校園生活的五味瓶時(shí)，那滋味真不好受。就把我的酸甜苦辣咸一股腦兒地向你傾訴吧。
酸。試卷發(fā)下來(lái)，我95分，后桌98分。于是拼命搜索，看還有沒(méi)有加分的機(jī)會(huì)。突然，眼睛一亮：“咦，我這題與你的答案一樣，為什么你對(duì)了，我錯(cuò)了？”我們找老師評(píng)論，最終發(fā)現(xiàn)是他錯(cuò)了，老師卻沒(méi)看出來(lái)。哼，老師偏心眼，這不公平_我心中有一股酸溜溜的感覺(jué)。
甜。我這個(gè)人是典型的粗心鬼、馬虎鬼，再簡(jiǎn)單的題目，也會(huì)被我算錯(cuò)。一次，數(shù)學(xué)回家作業(yè)發(fā)下來(lái)，我看見(jiàn)上面，老師用紅筆寫了一個(gè)大大的A加五角星。那時(shí)我心里可甜了。數(shù)學(xué)課上，孫老師還特地表?yè)P(yáng)了我說(shuō)：藍(lán)珂的數(shù)學(xué)作業(yè)做得最好當(dāng)時(shí)我輕飄飄的，要不是有房頂，我就要飛天了。我心里別提有多高興了，像吃了一罐蜜糖一樣。
苦。明天又該我值日了，真是太慘了！第二天剛來(lái)到學(xué)校，陳老師就叫我們?nèi)ゴ驋?。拿了一把大拖把可真不好受。沾上水就更重了，拿都拿不?dòng)。急急忙忙拖好地，已經(jīng)快上課了。到了中午還得拖，別人做作業(yè)、玩耍，而我卻只有做值日。
辣。上英語(yǔ)課。老師請(qǐng)我回答問(wèn)題，我答錯(cuò)了。頓時(shí)我的臉紅了，像蘋果一樣，差點(diǎn)兒和關(guān)公一樣紅。然后坐下之后，臉熱了起來(lái)，火辣辣的，可真不好受。
咸。中午，老師叫我去辦公室，批評(píng)了我，一顆顆眼淚流了下來(lái)，流到了嘴邊，好咸。怪不得他們都說(shuō)，傷心時(shí)的眼淚是咸的。我好難過(guò)。
生活就是這樣，總要經(jīng)歷一些酸甜苦辣咸，要不，生活還有什么意思？
我們校園生活的味道作文篇2
校園，讓生活更美好！
伴著清晨的微風(fēng)，一走進(jìn)校門，就看見(jiàn)和藹可親的老師面帶微笑地看著我們。一棟高大的教學(xué)樓映入眼簾，教學(xué)樓中的朗朗讀書聲，聲聲入耳。
上課了，熱鬧的校園安靜下來(lái)，只剩下鳥兒悅耳婉轉(zhuǎn)的歌聲和我們的讀書聲，小鳥仿佛也想加入讀書的隊(duì)伍，在為我們賣力地“伴奏”著。我們也在它們的陪伴下，全神貫注著聽(tīng)著老師講著有趣的課。
下課后，操場(chǎng)上的紙飛機(jī)在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，籃球發(fā)出的“砰砰”聲中充滿了大家對(duì)它的熱愛(ài)。同學(xué)們盡情地嬉戲打鬧，操場(chǎng)后面的一塊空地是女生的“天堂”。春天到來(lái)的時(shí)候，這里的幾棵桂花樹(shù)散發(fā)出淡淡的清香，在這里讀書，聊天，做游戲再愜意不過(guò)了。
高樓層的孩子們?cè)诶蠋煹奶嵝阎蟹怕吮寂艿哪_步，我們沒(méi)有廣闊的地方可以玩耍，但是這也限制不了我們喜悅的心情和玩耍的興致。我們還在班上咋咋呼呼，好像什么都限制不住我們的歡樂(lè)。
放學(xué)了，一聲悅耳的鈴聲過(guò)后，從教學(xué)樓里陸續(xù)傳來(lái)”老師再見(jiàn)”的聲音，一個(gè)個(gè)班級(jí)排著隊(duì)伍走出了校園，校園慢慢地恢復(fù)了寧?kù)o。班級(jí)里還可以看見(jiàn)幾個(gè)忙碌的身影，值日生把教室里的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈，一塵不染，使教室煥然一新，為明天的我們留下一個(gè)干凈的教室。
校園外，人山人海，有家長(zhǎng)，有學(xué)生，有老師，還有志愿者……車聲，腳步聲，聊天聲，響成一片。清校鈴聲響了，提醒同學(xué)們要回家了，幾個(gè)急促的身影走出校門。
每天似乎都是一樣的，可是在細(xì)節(jié)上又增添了幾分不一樣的絢麗色彩。是校園讓生活更美好，這是美好的回憶，有歡笑，有痛哭，有生氣，有悲傷。這就是我的校園。
我們校園生活的味道作文篇3
簡(jiǎn)單的樂(lè)趣，也是一種趣事。
——題記
趣事讓人會(huì)心一笑，讓人敞開(kāi)心扉，忘卻人世間所有的不如意之事。在這多姿多彩的校園生活中，不免發(fā)生過(guò)許多趣事，每當(dāng)回想起那一刻，總會(huì)激起我們的歡聲笑語(yǔ)。
烈日炎炎的下午，女生們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉，心事重重地手牽手下樓，這是怎么了？原來(lái)，聽(tīng)聞體育考試的消息，我們都灰心喪氣了。這會(huì)兒，男生們可開(kāi)心了，體育可是他們的強(qiáng)項(xiàng)！抬頭望著頭頂上的灼灼烈日，我們的心也開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。
可是，接下來(lái)的“喜訊”，讓我們每個(gè)人揪著的心，都放了下來(lái)。
就在這時(shí)，梁老師走了過(guò)來(lái)，我們投向他的目光，都散發(fā)著光芒，好似他就是我們的救星。果然，他要派些人去打掃衛(wèi)生。頓時(shí)，女生們就沸騰了，“只要不考試，打掃衛(wèi)生沒(méi)問(wèn)題。”“耶，不用考試了！”“上天真是眷顧我們??！”“……”女生們特別激動(dòng)，積極的舉著手。
誰(shuí)知，老師心疼我們女生，把全班男生叫走了，我們?cè)谝慌酝低档匦Γ猩鷤兿哪抗鈷吡诉^(guò)來(lái)，我們笑的更大聲了。
就這么坐著也挺無(wú)聊的，我們幾個(gè)女生組織起來(lái)，準(zhǔn)備一起玩“丟手絹”。放眼看去，周圍就我一個(gè)姑娘穿著裙子，可即使是裙子，也阻擋不了我對(duì)玩“丟手絹”的熱情。
由于沒(méi)有手絹，我們這幾個(gè)小姑娘用一條笨重的跳繩充當(dāng)。一開(kāi)始，剪刀石頭布，運(yùn)氣最差的那個(gè)當(dāng)然就要丟“手絹”啦！第一個(gè)倒霉的，臉色黑的堪比“奧利奧”。但是，不一會(huì)兒她就露出了猥瑣的笑容，似乎是在策劃著什么陰謀。
果然，第一個(gè)就丟到我后邊，欺負(fù)我穿裙子是吧！我拿起跳繩奮力地追趕。不出我所料，沒(méi)追著，她坐到了我的位子上。我也不灰心，與同伴們?cè)谝黄鹜嬗螒?，重要的是快?lè)，而不是輸贏。
我開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈，大家就唱起“丟手絹”的歌曲，有的人說(shuō)，這太老土啦，我們換一些流行音樂(lè)吧！旁觀的同學(xué)雖然嘴上說(shuō)著幼稚，可心里卻不是這么想的，沒(méi)一會(huì)兒就跑過(guò)來(lái)加入我們的“戰(zhàn)隊(duì)”。
就這樣，這個(gè)我們獨(dú)創(chuàng)的“丟跳繩”游戲，給了我們一節(jié)課的歡樂(lè)時(shí)光。
這堂趣味體育課，就是我們最簡(jiǎn)單的趣事。
我們校園生活的味道作文篇4
夜臨，風(fēng)起，人未眠。獨(dú)倚寒窗，望夜空星輝斑斕；靜聽(tīng)鐘聲，時(shí)光已漸行漸遠(yuǎn)。——題記
午后，陽(yáng)光，大片大片白云，泊著船，泊著花花的水面，風(fēng)吹著草，吹著木葉和藤花。一杯咖啡獨(dú)自在船窗邊，這個(gè)下午，它被反復(fù)加糖加到第三次，它有了小小的心事和悲傷。江風(fēng)春，白發(fā)生，糖和湯藥，非今，非古，萬(wàn)萬(wàn)年如此……
朋友，你見(jiàn)過(guò)學(xué)校的春天嗎？校園春光，你曾仔細(xì)的觀賞過(guò)它嗎？望著滿園春色，一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題在我耳邊響起。我不知，因?yàn)槲覐奈瘩v足觀賞過(guò)校園的春景，全然不知什么領(lǐng)會(huì)。只是春天，誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)。小草破土而出，樹(shù)葉長(zhǎng)出新芽，百花盛開(kāi)，小鳥們嘰嘰喳喳的哼著歌筑新巢，一切都煥然一新。
遠(yuǎn)處，幾只鳥兒在樹(shù)枝上打鬧著、嬉笑著。我漫步在校園的林蔭小道，看著一片片青蔥的樹(shù)葉和爭(zhēng)相開(kāi)放的花朵，心情不覺(jué)好了許多。每天從早到晚，作為學(xué)生的我們很少留意過(guò)身邊的美，只有放假時(shí)才會(huì)有心情看風(fēng)景，但是也不愿看學(xué)校的風(fēng)景。不知為什么，對(duì)于學(xué)校，學(xué)生們總覺(jué)得像被關(guān)進(jìn)了監(jiān)牢，卻從未留意過(guò)它的另一種美。
人們都說(shuō)：雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但是學(xué)習(xí)時(shí)光一晃就過(guò)去了。等到畢業(yè)，很多人都會(huì)想念當(dāng)初的校園。哪怕是她里面的一株小草，一朵小花，抑或是一棵樹(shù)，都會(huì)品味出不一樣的風(fēng)景來(lái)?？窗桑椰F(xiàn)在的校園：春天，大自然給樹(shù)木們披上了一層新葉，贈(zèng)予花兒們最具特色的姿態(tài)。校園里有許多樹(shù)和各種各樣的花，不同的姿態(tài)給人以不同的感受。站在操場(chǎng)上，環(huán)顧四周，一大片綠意映入眼簾，忽然在操場(chǎng)一角開(kāi)出一叢紫色的花兒，那么耀眼，我忍不住向前一探究竟，只可惜我卻不知道它叫什么。
那操場(chǎng)一角的花一天比一天衰弱，一直到它凋零。夜晚，我坐在操場(chǎng)上望著漫天繁星，進(jìn)入了無(wú)限的遐想?！扳彙薄盎厮奚崃税 保恢钡较?，我才緩緩站起來(lái)，走向宿舍。
校園生活也沒(méi)多久了，時(shí)光亦漸行漸遠(yuǎn)！
我們校園生活的味道作文篇5
時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)間如同白駒過(guò)隙，一晃而過(guò)。我不禁感嘆道：“時(shí)間都去哪兒了？”
從一年級(jí)來(lái)到翰林學(xué)校這個(gè)美麗的大家庭起，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑汗水，在舞臺(tái)上盡情地表演，在宿舍互相幫助……這一切都深深地烙在我的腦海里，揮之不去。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們揮汗如雨
永遠(yuǎn)記得那一次，我和你一起站在起跑線上，只聽(tīng)裁判一聲槍響，我們?nèi)缤x弦的箭一般沖了出去，我們?cè)谂艿郎夏阕肺亿s，本來(lái)領(lǐng)先的我終于沒(méi)有力氣了，你突然跑過(guò)了我，在我耳邊說(shuō)了句：“加油！”這句話給了我極大的鼓勵(lì)，雖然最后我只拿了第二名，但我心里如同吃了蜜一樣甜。
舞臺(tái)上，我們熱情似火
那一回，學(xué)校舉行晚會(huì)，我們班報(bào)了武術(shù)表演。那段日子我們每天中午都不能睡午覺(jué)，放學(xué)還要留下來(lái)練習(xí)半小時(shí)，雖然也經(jīng)常抱怨，但我們相互支持著堅(jiān)持了下來(lái)。上臺(tái)那天，我們用精彩的表演贏得了觀眾的熱烈掌聲。這一刻，我們明白了，所有的付出都是值得的。
宿舍里，我們互相幫助
永遠(yuǎn)忘不了那一次，我跑步時(shí)扭傷了腳，鉆心的疼痛讓我一直在痛苦的呻吟，是你把我扶回宿舍，并不斷安慰我。那幾天，我寸步難行，你每天幫我打飯，扶我上廁所，從教室?guī)Щ鼐毩?xí)給我做……看著你忙碌的身影，我只想說(shuō)：有你真好！
轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光就這樣過(guò)去了，但這些往事會(huì)在我心中永遠(yuǎn)銘記，這就是校園生活里的甜，這就是校園永遠(yuǎn)的味道。
我們校園生活的味道作文篇6
校園生活多姿多彩，當(dāng)然校園的味道也多種多樣。在這里，有甜味，有酸味，有苦味，有辣味……一起構(gòu)成我們校園的五味醬。
先甜再酸
星期四的數(shù)學(xué)課上，胡老師向同學(xué)們宣布了一個(gè)好消息：“從下星期起，經(jīng)教育部審訂，信息技術(shù)課全面恢復(fù)?！边@對(duì)一個(gè)多學(xué)期沒(méi)上信息技術(shù)課的我們，無(wú)疑是天大的好消息啊!同學(xué)們立即集體爆發(fā)出一聲“耶——”，班級(jí)頓時(shí)開(kāi)始混亂不堪，有人喜得上躥下跳，有人高喊“教育部長(zhǎng)萬(wàn)歲”，甚至有人直接發(fā)出喜悅的尖叫，甜的滋味在每個(gè)人心頭蔓延。但緊接著，老胡向我們潑了一盆水——還是冰水：“唉，奇怪了，你們‘耶’啥?這是這學(xué)期未要結(jié)業(yè)考試的!不然誰(shuí)給你們上信息課啊?”啥?要考試?班級(jí)頓時(shí)安靜下來(lái)。同學(xué)們心中的那個(gè)酸啊……
咸淡適中
音樂(lè)課上，由于薛老師比較溫柔，總是十分吵鬧。這次課上，音樂(lè)教室后方的“社會(huì)區(qū)”一群男生在講話。薛老師冷不丁走到他們面前：“你們?cè)谥v什么呢?”那群人馬上閉嘴了，只有白宇軒叫了一聲：“爸爸!”(本班一種低俗的認(rèn)慫方式)大家立刻大笑起來(lái)。白宇軒發(fā)覺(jué)好像不太合適，改口道：“對(duì)不起，叫習(xí)慣了?！边@句話使大家再次發(fā)出爆笑，讓氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)，班級(jí)里充滿著快樂(lè)的空氣。這樣的插曲像鹽一樣給我們平淡如水的生活增加了滋味。
苦辣雙“享”
星期五物理課結(jié)束后，老張夾著物理書走時(shí)，說(shuō)：“順便說(shuō)一下，下星期考試，考六七兩章內(nèi)容啊?！闭f(shuō)完就揚(yáng)長(zhǎng)而去。什么?拖這么久不下課不說(shuō)，下周還要考試!班里的同學(xué)個(gè)個(gè)愁眉不展，苦哇!下午，老胡來(lái)做最后的放學(xué)布置：“周末在家好好完成作業(yè)，下周四好考試?！眞hat?數(shù)學(xué)也要考啊?這辛辣的味道……
放學(xué)后，我和另外幾個(gè)同學(xué)一起走著。一位同學(xué)突然想起：“等下，老張上午說(shuō)他要考試吧?”“對(duì)呀，下周要考兩門啊!”“不止呢，英語(yǔ)第二單元學(xué)一半了，以王老師的性格，下周準(zhǔn)得考?！薄斑€有歷史!”“語(yǔ)文也有可能考啊!”完了，完了，下周簡(jiǎn)直是小型預(yù)考啊!這種苦辣的滋味，比芥末粉強(qiáng)一萬(wàn)倍不止啊!
這就是校園的味道，多種多樣。它讓我們對(duì)每天兩點(diǎn)一線的生活不再感到乏味，它讓我們的生活更加豐富多彩。
我們校園生活的味道作文篇7
“哇!你有那么多好吃的，給我!”今天“六一”大食會(huì)，同學(xué)們的表現(xiàn)就用一個(gè)字形容——瘋!我的感受是，爽死啦。
校園的味道是五味雜陳的，生活，就是這么多姿多彩。
學(xué)習(xí)是一件辛苦的事，做好它得花功夫。所以，莫過(guò)于一個(gè)字：苦。每天都得干這件事，而且枯燥無(wú)味。但不學(xué)好不行啊，拿什么跟別人比呢?不單是我，所有同學(xué)在聽(tīng)到“上課”的聲音，都會(huì)一聲不吭。我每天都在想：當(dāng)學(xué)生為什么這么難呀?成績(jī)?yōu)槭裁茨敲粗匾?
但苦中，總會(huì)摻著一絲甜。在學(xué)習(xí)的道路上，我也收獲了真摯的友誼?！坝兴傈h就是好?！蔽页３＿@樣說(shuō)。記得有一次，那天要測(cè)驗(yàn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，本來(lái)就很忙，老師還讓我改作業(yè)、收齊試卷。我很著急，哪有時(shí)間干這些事!正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，朋友走到我身邊輕聲說(shuō)：“什么事呀?這么難過(guò)?！蔽矣脽o(wú)奈的眼神望著她，無(wú)力的說(shuō)：“今天這么多考試，老師讓我改全班的作業(yè)，還要收齊試卷，可是，這……”朋友打斷我的話，說(shuō)：“那你就不做唄?”說(shuō)完還不屑的哼了一聲。我不吭聲了，這時(shí)，朋友露出了一個(gè)微笑：“好了，跟你開(kāi)玩笑的，跟你同行五年，怎么會(huì)丟下你!作業(yè)我?guī)湍愀囊话耄缓笤賻湍愦呷私辉嚲?。”說(shuō)完，沖我眨眨眼。我癡癡地望著她，感到一股暖流鉆到心底。
接下來(lái)的一天里，朋友果然照做了，一半作業(yè)改得很快。當(dāng)她像菜市場(chǎng)的小販一樣大聲喊：“還有誰(shuí)沒(méi)交試卷，快交試卷!”看到此景，我忍不住捧腹大笑。朋友時(shí)不時(shí)的拿著一張張?jiān)嚲?，興奮地跑過(guò)來(lái)給我，說(shuō)：“又收到一張?！比缓罄^續(xù)去吆喝。當(dāng)我看著朋友的背影和她改作業(yè)的字跡時(shí)，眼睛濕潤(rùn)了，想：她永遠(yuǎn)這么真摯，這么貼心。她像一束溫暖的陽(yáng)光，灑進(jìn)我的心。
校園的味道是酸甜苦辣的，它們一路伴隨著我成長(zhǎng)。
我們校園生活的味道作文篇8
校園，始終忘不了那五味。那五味便是：酸、甜、苦、辣、咸。
每年，我們中心小學(xué)都有閱讀節(jié)。閱讀節(jié)時(shí)，學(xué)校會(huì)舉行義賣。賣各種書，學(xué)生的作品等。義賣那天，校園散發(fā)著一種濃濃的書香。義賣還沒(méi)開(kāi)始，大天井里就擺滿桌子，上面放著各班同學(xué)們的作品。開(kāi)始時(shí)間一到，同學(xué)們就涌出教室，跑向攤位挑選作品?！拔乙I這本!”“幫我買單，我選好了!”“不好啊，被搶完了!”頓時(shí)，校園里一片叫賣聲，搶購(gòu)聲。很快，精致的、作品好的就被買完，搶購(gòu)一光。大家恨不得多買一些書，使自己滿載而歸。因?yàn)殚喿x節(jié)，同學(xué)們變得更喜歡閱讀，幾乎人手一本書?，F(xiàn)在，每節(jié)課間，到處可見(jiàn)閱讀的身影。同學(xué)們分享著自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)，汲取其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。閱讀是一種校園的味道，那種味道是甜的。
校園的味道不只是甜的，還是苦的。在小學(xué)六年，我們最怕的就是期末考試。每逢期末考試，我們都會(huì)在考試前一天“臨時(shí)抱佛腳”，直至晚上十點(diǎn)以后。公式、課外知識(shí)、各種句型……復(fù)習(xí)完后，倒頭就睡。但是，我們根本就沒(méi)有睡好覺(jué)。第二天迷迷糊糊地去上學(xué)考試。考試時(shí)，我們困得要死，一點(diǎn)兒精神都沒(méi)有。我們做著試卷，感覺(jué)有一只瞌睡蟲爬在我們的眼眶上。我們勉強(qiáng)地做著題，一次次地趴下，又“堅(jiān)強(qiáng)”地爬起來(lái)。但是我們昨天晚上復(fù)習(xí)的全部知識(shí)都忘記了!
這還不是很嚴(yán)重的問(wèn)題。更嚴(yán)重的是——好多題不會(huì)做啊!同學(xué)們一見(jiàn)到不會(huì)的題，就互相打眼色，趁老師不注意，偷偷扔一個(gè)小紙團(tuán)。接過(guò)紙團(tuán)的同學(xué)，小心翼翼地打開(kāi)紙條，看完題目后，告訴同學(xué)答案。如果運(yùn)氣好，一秒就得知，傳遞答案的同學(xué)立即摧毀紙團(tuán)。但如果運(yùn)氣不好，老師看到你們的小動(dòng)作，就悄悄的走到你的背后，突然說(shuō)：“把紙條給我?！边@下，你完蛋了。老師會(huì)狠狠地在你的卷子上扣上十分，九十分與你無(wú)緣!
當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)，你看到自己只考了八十多分時(shí)，你肯定會(huì)非常傷心。為什么?因?yàn)槟慊丶铱隙ū涣R、被打。此時(shí)，你的鼻子一酸，眼睛感到辣辣的，一股熱淚奪眶而出。此時(shí)你感到渾身上下辣辣的，好像有一根鞭子在抽打你，傷口火辣。眼淚順著你的臉流下來(lái)，流到你的嘴上。眼淚是咸的，你舔到了咸味。這咸咸的眼淚包含太多，你感到更加的傷心，哭得更厲害了!
當(dāng)然，校園的味道也是酸酸的。在學(xué)校待了六年，小學(xué)生活即將結(jié)束。我們離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)不遠(yuǎn)，還有一個(gè)月，我們就要畢業(yè)。在一起生活了六年的我們，自然會(huì)舍不得分開(kāi)。想必，畢業(yè)典禮上，我們都會(huì)淚流滿面，依依不舍。那種感覺(jué)，是酸的吧!
校園的味道，是那樣的濃郁。那種味道，怎么能讓我忘懷?
我們校園生活的味道作文篇9
清晨，金色的陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園，伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，望著老師和同學(xué)們的親切笑容，我輕松地走進(jìn)校門。
我們的校園很大很美，這里有五彩繽紛的花朵和郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有一幢接一幢的教學(xué)樓，有嶄新的操場(chǎng)跑道和高大的鐘樓……還有許多充滿角角落落的歡聲笑語(yǔ)。
早晨，同學(xué)們的瑯瑯書聲是校園里一道最有特色的風(fēng)景線。你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕，他們手捧課本，坐姿端正，閱讀時(shí)跟隨著文中情節(jié)的變化，讀聲時(shí)而高亢時(shí)而低沉，時(shí)而快時(shí)而慢，時(shí)而開(kāi)心時(shí)而憂傷，真是動(dòng)聽(tīng)極了!
在我們教室的一角，老師為我們建立了一個(gè)“小書吧”，這是最受同學(xué)們歡迎的地方。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地?fù)硐蛐扇ァ疤詫殹?。?dāng)然，大多數(shù)同學(xué)都能找到自己感興趣的圖書，但是也有同學(xué)借不到。這時(shí)候，拿到書的同學(xué)已經(jīng)飛快地翻看起來(lái)，沒(méi)搶到的同學(xué)開(kāi)始向有書的同學(xué)“預(yù)訂”，期盼著下一個(gè)就能輪到自己。
愛(ài)讀書的人更喜歡校園的書香。漫步在校園里，我們的校園隨處可見(jiàn)勵(lì)志宣言和書帶給我的啟示。高高矗立在眼前的“名人名言”藝術(shù)墻，告訴我們“少壯不努力，老大徒傷悲”、“為中華之崛起而讀書”、“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江?！痹傧蚯皫撞?，低頭可見(jiàn)古今名著“散落”一地，有曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，有老舍的《駱駝祥子》，還有巴金的《家》等等，真是不可計(jì)數(shù)。在名著的東邊，有一座名副其實(shí)的“書山”，山峰連綿起伏，一側(cè)的一句“書山有路勤為徑”告訴我們：優(yōu)異的成績(jī)是用勤奮換來(lái)的!
我們學(xué)校的圖書館有個(gè)特殊的名字，叫“金永根圖書館”。帶著對(duì)這個(gè)名字的好奇我閱讀了它的故事。原來(lái)，圖書館是一位企業(yè)家出資捐助并用他父親的名字命名的，是為了紀(jì)念他父親“勤勉一生”的美好情操。圖書館的故事掛在醒目的位置，它在時(shí)刻提醒我們：一定要熱愛(ài)讀書，勤奮學(xué)習(xí)。
濃濃的書香是我們校園的“味道”，歡迎你來(lái)我們這個(gè)充滿書香的校園作客。
我們校園生活的味道作文篇10
食物因酸甜苦辣的味道，變成美味;家庭因酸甜苦辣的小事變得更加幸福;校園因酸甜苦辣的付出而變得更加神圣。
味道之——苦辣
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)梢在地上投出斑駁的影子，校園里的角角落落里早已煮成了一鍋濃濃的“苦粥”。
早讀的教室里，同學(xué)們有的在埋頭苦背，小臉甚至憋得通紅，但他們?nèi)徊活?，仍在忘我背誦;有的在題海中暢快遨游，時(shí)而眉頭緊皺，在草稿紙上寫寫畫畫，時(shí)而奮筆疾書，臉上的笑意暖人心田。
課堂的講臺(tái)上，老師們開(kāi)始了他們精彩的“演講”，他們引經(jīng)據(jù)典、妙語(yǔ)連珠，逗得同學(xué)們時(shí)而歡笑、時(shí)而落淚、時(shí)而憤怒、時(shí)而感慨，聽(tīng)著他們慷慨激昂，卻又潤(rùn)人心田的講解，我看到的是晚上當(dāng)我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他們書桌上的那盞亮晶晶的燈下，那摞高高的作業(yè)本，我看到的是辦公桌上那摞高高的教案和徹夜不息的電腦。
學(xué)校的音樂(lè)教室里，校舞蹈隊(duì)和合唱隊(duì)的同學(xué)們?cè)诳嗑毣竟Γ骸鞍?啊-啊”，聽(tīng)，這是合唱隊(duì)的同學(xué)們?cè)诰毬?，盡管聲音已然嘶啞，但他們?nèi)栽诶^續(xù);"預(yù)備，轉(zhuǎn)"!"預(yù)備，下"!這是舞蹈隊(duì)的同學(xué)們?cè)诳嗑毣竟Γ鄣叫牡桌?，苦到心底里，但他們毫不退縮，仍苦苦地堅(jiān)持著……
操場(chǎng)上，足球隊(duì)員們個(gè)個(gè)像脫了韁的小野馬，一刻不停地向前沖著，他們像吃了辣椒一樣，滿臉通紅，辣氣十足。
苦著，辣著，我們一起昂首向前……
味道之——酸甜
“你是陽(yáng)光我是你的春蠶，你是?”，你聽(tīng)，甜美的歌聲在影劇院的上空回旋，這是我們合唱團(tuán)的小歌唱家們代表我們實(shí)小到影劇院演出。你聽(tīng)，演唱還沒(méi)結(jié)束，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲，“實(shí)小的孩子們真棒!唱得真好聽(tīng)!”
“加油，加油!”“球進(jìn)了!”滴的一聲哨響，"實(shí)小勝!"隨著裁判員的宣布，同學(xué)們唱啊，跳啊，歡呼，雀躍，稚嫩的小臉上露出勝利的，甜甜的笑容--這是我們的足球隊(duì)代表我們學(xué)校去參賽并捧回了沉甸甸的獎(jiǎng)杯。
味道之——香酥
叮鈴鈴，清脆的鈴聲，結(jié)束了校園一天的喧囂，它漸漸安靜下來(lái)，夕陽(yáng)西下，校園像披上了一層透明的紅紗，顯得格外美麗，高大的教學(xué)樓換上了紅裝，靜靜地矗立在校園，夕陽(yáng)照在大樹(shù)上，大樹(shù)的葉子被染得通紅，夕陽(yáng)照在旗臺(tái)上，紅旗顯得更加肅穆、莊嚴(yán)。閉上眼睛，微風(fēng)輕輕拂面，我深深呼吸一口氣，一股濃濃的清香撲鼻而來(lái)，是空氣的清香?是書香?那香氣沁人心脾，令人骨軟筋酥?
哦，我那親愛(ài)的、熱愛(ài)的、神圣的校園!