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作文600字青春的回憶錄

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春天的雨往往給人以青春活力的感覺,使人走出困境,走向青春。下面是小編給大家?guī)?lái)的作文600字青春的回憶錄,歡迎大家閱讀參考,我們一起來(lái)看看吧!

作文600字青春的回憶錄1

四年前,我的夢(mèng)想在迎園中學(xué)開始啟航,心里有的是對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬。

光陰荏苒、歲月如梭,如今的我已經(jīng)踏入了高中,回顧四年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感覺自己似乎只是做了一個(gè)美夢(mèng),可就是這一個(gè)夢(mèng),足夠我此后用更多的時(shí)間來(lái)懷念。我也情不自禁開始回顧和思考:我在迎中的成長(zhǎng)歷程!

四年前,懵懵懂懂的我踏入了初中。不一樣的校園,不一樣的老師,不一樣的同學(xué),周圍的一切都很新鮮,我在好奇的同時(shí)也有了一絲緊張,擔(dān)心自己不能很好的融入集體。之后的生活中,同學(xué)之間的友好相處使我慢慢適應(yīng),友誼在不知不覺地增長(zhǎng),彼此之間更加團(tuán)結(jié)。

為了緩解學(xué)習(xí)的緊張,學(xué)校里也會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們?yōu)榱税嗉w的榮譽(yù)而戰(zhàn),懂得了團(tuán)結(jié)的力量;環(huán)保時(shí)裝秀上,我們做出了一件件美麗的服裝,懂得了如何變廢為寶;14歲生日,我們流下了理解與感動(dòng)的淚水,感恩著父母與老師的付出。這樣的活動(dòng)還有許多許多,都在不經(jīng)意間讓我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),使青澀的我們?cè)絹?lái)越成熟。

活動(dòng)雖多,我們卻明白學(xué)習(xí)才是重中之重,時(shí)刻提醒著自己不能放松學(xué)習(xí)。學(xué)校也安排了大大小小的考試,來(lái)檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)成果,每一次都要認(rèn)真對(duì)待,畢竟,考一所好的高中也許就意味著你離夢(mèng)想更進(jìn)一步。還沒上初三時(shí),就有學(xué)姐說(shuō)初三多么辛苦,我也開始有些擔(dān)心,初三該怎么辦,我能熬過(guò)去么?真正開始初三的學(xué)習(xí)時(shí),我感覺到了學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快,我眼前也開始出現(xiàn)似乎怎么樣也刷不完的卷子。

初三下半學(xué)期,我們還是適應(yīng)了這樣的節(jié)奏,感覺不再那么辛苦。學(xué)校里的學(xué)習(xí)的氛圍也不像一開始那樣的緊張,慢慢開始緩解。下課時(shí),同學(xué)們也會(huì)開開玩笑,在走出教室曬曬太陽(yáng)。在走廊上遇到同學(xué)時(shí)也開始能微笑著打招呼,而不是匆匆而過(guò)。其實(shí),如果之前的學(xué)習(xí)生活都是認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待,初三不會(huì)就給你太大的難題,你總會(huì)適應(yīng)。

為了迎接中考,我們的確需要付出很多,這都是必不可少的,誰(shuí)也沒有捷徑可走,成功之前再辛苦也只能咬著牙,初三的辛苦,也教會(huì)了我們堅(jiān)持與忍耐。

初中四年,我從懵懂轉(zhuǎn)向成熟。在迎中的課堂上和活動(dòng)中,我明白了感恩,懂得要團(tuán)結(jié),更學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,這些也都是我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必不可少的。初中四年,就好像是我在這所美麗的學(xué)校里用青春譜寫的一首美妙樂(lè)曲。寫到這里,我不禁又想起校園里那一棟棟紫色的教學(xué)樓,那一徑徑鋪滿石子的小路,還有那一簇簇五顏六色的花朵和一棵棵郁郁蔥蔥的樹木;我也忘不了在操場(chǎng)上自由奔跑的感覺,忘不了同學(xué)們追逐嬉戲又共同努力的身影……

這些美好的回憶會(huì)一直留在我的心中。迎中的生活,教會(huì)了我如何追夢(mèng),也告訴我們未來(lái)不再是夢(mèng)!

作文600字青春的回憶錄2

著名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“超乎一切之上的一件事,就是保持青春朝氣?!倍覅s想說(shuō):“不但要保持青春朝氣,而且要活出青春的色彩?!?/p>

青春最開始的顏色是綠色。綠色是大自然的一種顏色,是一種代表著生機(jī),象征著生命力的顏色。就像春天來(lái)臨時(shí),小草破土而出,那種倔強(qiáng),富有活力的顏色。那時(shí)單純得不染上一絲世俗的氣息,活得是那般簡(jiǎn)單。那個(gè)時(shí)候的我,是最瘋狂的我,也是最美好的我。我很放肆,也很瘋癲,我總有說(shuō)不完的話,大大咧咧,喋喋不休;喜歡潔白的云朵和寧?kù)o的天空,但不喜歡寫在黑板上令人腦殼疼的作業(yè)。純凈而簡(jiǎn)單的心,很是讓人喜歡,就像小草剛破土而出的堅(jiān)韌讓人不易忘卻。

后來(lái)是寧?kù)o的藍(lán)色。藍(lán)色是無(wú)邊無(wú)際的天空色,是最能表現(xiàn)深遠(yuǎn)、沉靜、誠(chéng)實(shí)和理智的顏色。而這時(shí)候的我,慢慢地開始收斂起自己的瘋狂,把自己最糟糕的一面好好藏起來(lái),又或者直接把它給去除掉。開始變得理智行事了,不再像以前那般的胡鬧。就好比小草開始慢慢地長(zhǎng)成一棵小樹,不再是一株嫩芽了。

緊接著就是灰色。這是一種中立的顏色,它有著正面和負(fù)面的含義?;疑劝咨钚群谏珳\些,穿插于黑白兩色之間,不比黑和白的純粹,卻也不似黑和白的單一,似混沌,天地初開最中間的灰,可這種顏色如果太偏向一邊的話,便會(huì)迷失了。那時(shí)候的我因?yàn)槭】偸呛苊悦#鎸?duì)困難永遠(yuǎn)都是不知所措,就像灰色開始慢慢的加深了,變成另一種顏色了。這時(shí)候的小樹就要經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮了,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的小樹會(huì)越來(lái)越堅(jiān)韌,越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。

然后就是燦爛的金色。金色,是一種最輝煌的光澤色,更是大自然中至高無(wú)上的純色,它是太陽(yáng)的顏色,它代表著溫暖與幸福,也擁有照耀人間、光芒四射的魅力。而在這個(gè)時(shí)候的我,不再瘋狂了,但也不再沉默了;不再胡鬧了,但也不會(huì)逃避了;因?yàn)榘?,我知道還有各種各樣的事情等著我去迎接,我還要去觸碰各種各樣的顏色。就像小樹經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨,緊接著還要經(jīng)歷更多的大風(fēng)大雨,這樣才會(huì)更加堅(jiān)韌。

其實(shí),青春就是這樣,不聽勸,瞎折騰,享過(guò)福,吃過(guò)苦,碰過(guò)壁,使勁折騰,折騰累了,才發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈兒,又回到了原地??墒牵瑓s從不后悔,也并不埋怨,因?yàn)椴晦D(zhuǎn)這個(gè)圈兒,我可能永遠(yuǎn)都不知道“原地”在哪里。

作文600字青春的回憶錄3

我拾起一片綠葉,在手中輕拂著微風(fēng),恰似天真的孩童,卻不知時(shí)間已隨人們的步伐前進(jìn)了,然而生活的體驗(yàn)卻又豐富了我的情感,期待下個(gè)路口等待我的將是一道曙光。

無(wú)疑的是,每一個(gè)精彩瞬間都是交織心意所演繹的音符,青春的和弦也如同一般,就如雷峰所說(shuō):"青春啊!永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人"。是啊!人生是一種體驗(yàn),并平是享受,用精美的技巧來(lái)譜寫激動(dòng)的旋律,那才是青春,成功也永遠(yuǎn)只會(huì)給那當(dāng)奮斗的人,在青春中縮放活力,在生命里尋找未來(lái),在成長(zhǎng)里活出精彩。

青春就像一首歌,它唱出生命里最精彩的片段,寄予了人們的遐想與豐富的情感,它也像一首詩(shī),語(yǔ)言的狹陋卻能尋找到恰似山水之中的自然,和諧而動(dòng)聽。青春,更讓我體驗(yàn)到生活的新鮮,每一刻都精彩萬(wàn)分,如自由自在的小鳥一般。

我要唱,唱出我的憤怒,唱出我的快樂(lè),在風(fēng)中感受,在雨中聆聽,在生活中積累,全心全意去追求青春的步伐,享受這青春的多姿多彩,陶醉于其中。

我要在青春中看得更遠(yuǎn),如此美好,如此令人難以忘懷,如沉淀著彩虹私德夢(mèng),悄悄的來(lái),然而又悄悄的走,但卻如此夢(mèng)幻般的心動(dòng),仿佛他是令人期待的。卻在我心中是激動(dòng)的。成長(zhǎng)中領(lǐng)悟了青春的活躍,情感也隨之變化。高興時(shí),青春會(huì)迸射出最耀眼的光輝,然而在青春中沉默,伴隨看我的也是一片寂靜,悲傷時(shí),仿佛四周圍繞的都是淚水。因?yàn)榍啻旱纳谱?,再多的語(yǔ)言也敘述不了心理的惆悵。

用孜孜不倦的信息泛起向往的青春,讓生活的未來(lái)在這里播種,吐穗。青春有著熾熱之新的我,鼓舞我向往。青春是美好的,是枯澀的,也應(yīng)該是激情的。享受青春的跳動(dòng),撥動(dòng)心的琴弦,奔向更加青春的未來(lái)。

作文600字青春的回憶錄4

家里進(jìn)門處有一個(gè)盆景,是我和爸爸在七年級(jí)時(shí)制作的。那時(shí)爸爸和我在上面灑滿花種,并給它取名“青春之花”,爸爸說(shuō):當(dāng)盆景中的花開了,我的生活就會(huì)變得更加絢麗多彩。

于是,每次回家,我都會(huì)習(xí)慣性地扭頭看一下那個(gè)盆景,看看我的“青春之花”是否開放,我的青春何時(shí)才能多彩。

又是一次考試失利,我垂頭喪氣地走回了家,一路上秋風(fēng)蕭瑟,枯黃的落葉在地上旋轉(zhuǎn)著,一切都那么悲涼。回到家,我習(xí)慣性的回頭看了一眼盆景,哎——依舊是那么荒涼,黑黃的泥土沒有絲毫生機(jī),是如此的貧瘠,如此的單調(diào)……想起一年多來(lái)的初中生活,每天都是教室、餐廳、家三點(diǎn)一線的活動(dòng)軌跡,周而復(fù)始、無(wú)比枯燥;緊張的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái),班上好學(xué)生的“爾虞我詐”,一次一次的考試失利,仿佛是壓倒駱駝的最后一根稻草。為何別人的青春如此絢麗多彩,我的生活卻黯然無(wú)光?我沉重的走向我的房間,再也不相信爸爸的那番話。

我不要那樣,我一定要用自己的努力,來(lái)改變我的生活。

從那以后,我就開始一心一意的學(xué)習(xí),不管別人的生活如何多彩,我都不再理睬。因?yàn)?,我有自己的追求。那段日子,我就像寒窗苦讀的學(xué)子“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,一次次的查漏補(bǔ)缺,一次次的反思……隨著時(shí)間的流逝,

我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力,終于在成績(jī)上體現(xiàn)了出來(lái)。

一個(gè)星期五,我拿著120分的數(shù)學(xué)卷子,高高興興地回到了家,正當(dāng)我要進(jìn)入屋子的時(shí)候,不知為何,我突然看了一眼盆景。忽然,眼中映入了一個(gè)五彩繽紛的物體,宛如花籃一般,昔日荒涼的褐色土地現(xiàn)竟長(zhǎng)滿了好看的花,就像在土地上鋪上了五顏六色的花毯一樣。我不禁聯(lián)想起到了我的初中生活——生活固然單調(diào)、枯燥,但也存在著許多微小的樂(lè)趣,朋友間真摯的友誼,老師的諄諄教誨和與同學(xué)在一起的歡樂(lè)——這些事情雖然不是那么明顯、突兀,但仍蘊(yùn)藏在我的生活中,點(diǎn)綴我的初中生活。就像“青春之花”一般,不知不覺間已沖破重重阻力,悄然綻放,映襯、點(diǎn)綴了整個(gè)單調(diào)的土壤。

原來(lái),每個(gè)人的青春都有自己的顏色,只是需要付出辛勤的努力去澆灌,我相信我的青春將更加絢爛,我的青春將更加多彩!

作文600字青春的回憶錄5

青春,一個(gè)多么單純的詞語(yǔ),青春是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程,有喜怒哀樂(lè),猶如一道彩虹,色彩斑斕,青春,是五顏六色的。

青春是綠色的,春天的青春猶如一朵含苞開放的花兒,為大地增添色彩;夏天的青春猶如一顆茂盛的大樹,為我們乘涼;秋天的青春是夏天樹上的果實(shí),為我們解渴充饑;冬天的青春雪地,洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。

青春是紅色的,猶如一顆太陽(yáng),溫暖了大地上的各個(gè)角落;猶如一盞油燈,在黑夜為迷路的人找到方向,青春,代表著溫暖和明亮。

青春是青色的,猶如小草在風(fēng)雨中破土而出,給世界增添一份生機(jī);猶如樹葉被雨珠捶打著,但仍然堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中搖曳,青春,代表著勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

青春是藍(lán)色的,猶如一片一眼望不到邊的天空,承包著我們;猶如在天空中飛翔的鳥兒,在廣闊的天空中想怎么飛,就怎么飛,想去哪就去哪,青春,青春代表著無(wú)限的夢(mèng)想和自由。

青春是灰色的,雨淅淅瀝瀝的下著,天灰蒙蒙的一片,雨越下越大,但誰(shuí)也沒有想到,大雨過(guò)后,竟有一道美麗的彩虹掛在天邊。青春,代表著奔放和美好。

青春不僅是五顏六色的,它還是一個(gè)個(gè)跳躍的音符,隨著悠揚(yáng)的曲子,此起彼伏,雖然中間會(huì)有一些小的失誤和不完美,但留下的,仍是一首動(dòng)聽的樂(lè)曲。所以,青春可以快樂(lè),可以悲傷,也可以是任性的。青春也會(huì)有很多變化,身體特征的變化和心理上的變化,正如一顆青澀的果子,隨著時(shí)間的變化,不僅個(gè)頭長(zhǎng)大了,而且也變得甜了。

青春的路上充滿了彷徨,青春的熱血在我們身體里流淌,叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。我們渴望成長(zhǎng),渴望掙脫種.種束縛,卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨(dú)當(dāng)一面,渴望被認(rèn)可,卻又能力不足。我們有蠻強(qiáng)的激情與理想,可又無(wú)法釋放。

青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻有適合徜徉;青春是山間的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩。


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