我愛漢字小學(xué)優(yōu)秀作文小學(xué)作文
愛漢字，就是愛祖國，我是炎黃子孫，我為漢語是母語而自豪，我一定要把中國文化的精髓傳播到五湖四海?！‖F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀我愛漢字，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
我愛漢字作文1
漢字，博大精深，源遠(yuǎn)流長。漢中不僅是一種凝聚著我們祖先智慧的象形文字，還是一幅幅意蘊(yùn)無窮的圖畫。
“人”字的筆畫是一撇一捺，雖然簡單卻傳達(dá)著相互支撐的意義;“愛”字包含了親情之愛、師生之愛和朋友之愛;“太陽”這兩個(gè)字，讓你能感到溫暖和希望;“月亮”這兩個(gè)字讓你不禁思念起遠(yuǎn)方的親人;“冷霜”這個(gè)詞則散發(fā)出一股寒氣。
這些用畫筆組成的美妙圖畫、由橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合，與人的氣質(zhì)是多么相近啊!它們更加變化無窮。這是一群多么調(diào)皮可愛的小精靈啊!在書法家的筆下，它們更加變化無窮，或清澈如溪，或浩瀚如海，或膩滑如脂。
我最喜歡的漢字是“慧”，它蘊(yùn)含著聰明。一看到這個(gè)字，就是感覺一股聰明勁兒由內(nèi)到外自然流出，使這個(gè)字有一種獨(dú)特的美麗，透著飄逸感、舒適感和莊重感。
我愛漢字作文2
漢字不光有趣，還富有悠久歷史，蘊(yùn)含這豐厚的文化!漢字是中國的發(fā)明之一每一個(gè)字眼，都有一段有趣的故事。她記載著我們民族的精神歷史，她不是一個(gè)僵硬的軀體，而是一個(gè)富有形象、色彩、氣味亭亭玉立的少女，讓我們瞧一瞧有趣的她!
每一個(gè)漢字都很形象如：
忌：“心”里容不得別人，只有自“己”。
起：人生每“走”一步，都是自“己”的。
狼：比狠在狠一“點(diǎn)”就是狼。
碧：“王”大娘“白”大娘并排坐在“石”頭上。
照：一個(gè)“日”本人，拿著一把“刀”，殺了一“口”人，留了“四滴血”。
像這類形象的漢字，在中國是應(yīng)有盡有。
在古時(shí)候，一位算命先生巧妙的利用了漢字，騙到了錢財(cái)。有一個(gè)算命先生，過年了，沒錢給老婆買衣服，給孩子買肉。一天他到一戶富人家，對(duì)富主說：“你們家今年有牢獄之災(zāi)”“為什么?”“好的我說，不好的我不說!”“我給你兩錠銀子!”算命的想，還是沒錢賣肉，說“不說”“我給你四錠銀子”“好，成交。你家一個(gè)四合院，里面住有人，是囚，快栽樹吧!”算命先生騙過了富主，得到了錢。
這就是堪稱中國的第五大發(fā)明的杰作，有趣的漢字，有更多故事等你發(fā)現(xiàn) !
我愛漢字作文3
我們的生活離不開漢字，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於家蜐h字打交道。漢字成了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧懽鳂I(yè)時(shí)我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書時(shí)我們也要用到它。
我與漢字有些不解之緣。小時(shí)候，我比別人早一點(diǎn)接觸漢字，在我剛剛會(huì)說牙牙語時(shí)，就看過漢字，從廣告肯德基、麥當(dāng)勞、娃哈哈……中，不僅看到了鮮嫩的食品，還看到了數(shù)字和漢字。我常常是一邊流著口水或者邊看邊咂嘴，還在一邊看 那些誘人的口味的廣告。
上幼兒園時(shí)，我在那一本本識(shí)字書上，看到了一個(gè)個(gè)各不相同的漢字，它們有的四四方方，有的卻一邊大一邊小，有的像包上了一層層棉襖，里一層外一層的……，真可愛!
上一年級(jí)時(shí)，我們又學(xué)到了很多不認(rèn)識(shí)的漢字寶寶，我常常在睡夢(mèng)中夢(mèng)見：一個(gè)個(gè)漢字寶寶手拉著手，把我圍在中間，笑著對(duì)我說：“歡迎來到漢字王國”，接著我們?cè)谝黄鸪?、一起跳舞、一起玩游戲，可快活了?/p>
上二年級(jí)時(shí)，學(xué)校寫字比賽逐漸多起來，功課也比以前多了許多，我們也逐漸長大長高了，寫的字也由原來的“木頭一般生硬、歪歪斜斜”逐漸變成了魚籽一般的密麻、漂亮。
現(xiàn)在，我已是五年級(jí)的學(xué)生了，漢字經(jīng)過自己的不停地練習(xí)，自然是今非昔比了，這不，在這個(gè)學(xué)期，我們的語文課。還多了一項(xiàng)新單元--綜合漢字學(xué)習(xí)，在這一單元里，我們可以認(rèn)識(shí)我國的漢字還有很多很多漂亮的不同服裝--隸書、行書、楷書、草書等，其中最早的古董是甲骨文，聽爸爸說，將來我們還要學(xué)習(xí)漢字的結(jié)構(gòu)和創(chuàng)造呢，從那兒我們可以知道每個(gè)漢字里面還真有不同的來頭哩。
從此以后，我便認(rèn)真學(xué)習(xí)，看清漢字，并在漢字的王國中遨游，體驗(yàn)漢字帶給我們生活的便利與啟示。
我愛漢字作文4
中國語言文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。我是炎黃子孫，我為漢語是母語而自豪。
在我看來，漢字不是僵硬而無生命的符號(hào)。漢字有情感、有色彩、有氣味、有靈魂。每一個(gè)漢字都蘊(yùn)含著一個(gè)神奇的故事……
今天，老師幫我們疏通了第五單元的第七課，《我愛你，中國的漢字》，我立刻感到了漢字那種.種神奇的魔力，橫豎撇捺，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)神奇的小精靈的誕生。
我從小就對(duì)漢字著迷，每當(dāng)看到街上的招牌，動(dòng)畫的字幕。我就死死的盯著一個(gè)我還不會(huì)認(rèn)的字，深深地印在腦海里，那樣的話，我可能一天都在沉思于這個(gè)字怎么來的，有什么故事，為什么要是這個(gè)樣。總而言之，漢字是具有魔力的。它無時(shí)無刻吸引著我。
有一天，老師在黑板上寫了兩個(gè)字“船污”，又溫和一笑，說：“我們來猜個(gè)字謎吧!”我們當(dāng)時(shí)就懵了，就那么倆字，能出個(gè)什么字謎啊!老師又補(bǔ)充一句“是中國的一個(gè)地名?！蔽覀兏遣恢溃袊蟠笮⌒〉牡孛麛?shù)都數(shù)不清，該是哪個(gè)啊!突然有位同學(xué)說：“‘船污’么，反過來讀的諧音不就是務(wù)川么?”我們也就得有理，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是，只見老師帶著勝利的笑容搖了搖頭。啊!不是，我們?nèi)嗪髞斫g盡腦汁都沒想出答案，還是老師解出答案：“‘污’，就是‘臟’。‘船’也能說成‘舟’臟州乃漳州也?！蔽覀兓腥淮笪?，有的拍手稱快;有的連連叫好;還有人呆滯的坐著，明顯是嚇呆了。
正是有了方塊字的誕生，這一切看似不可能發(fā)生的事，但都成為了現(xiàn)實(shí)。只要你翻開書，過去的一幅幅畫，一個(gè)個(gè)故事中，不都展現(xiàn)在你面前了嗎?是啊，漢字是會(huì)說話的，它能告訴我們一個(gè)個(gè)道理，這難道不是漢字的魅力嗎?
愛漢字，就是愛祖國，我是炎黃子孫，我為漢語是母語而自豪，我一定要把中國文化的精髓傳播到五湖四海。
我愛漢字作文5
漢字有著悠久的歷史，又美麗而獨(dú)特，還有很多有趣的故事。有甲骨文到金文，到小篆，到隸書，到楷書、草書又到行書，這是多么美妙的演變啊!汪竹柏說得好：篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊?？癫荼挤?，鳳舞龍翔。
每個(gè)漢字都有橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。望見“朝陽”兩個(gè)字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“幽深”，你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫o的院落;看見“冷霜”這個(gè)詞，好像散發(fā)出一種寒氣，“哀”字一望皺眉……
當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個(gè)跳躍歡快的樂章。
漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。被砍每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，遇難者豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底煩惱頓釋，如釋重負(fù)。
當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說：“我愛你!”
五年級(jí):星名宮暗
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