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關(guān)于讀書經(jīng)歷周記的小學優(yōu)秀六年級作文400字

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  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”我喜歡讀書,因為書是智慧的源泉,是智慧的結(jié)晶,現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的讀書經(jīng)歷作文,如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  讀書經(jīng)歷周記作文1

  二年級時,在書城,我看見了一套兒童武俠小說——《虹貓藍兔七俠傳》,隨便翻一翻,便被迷住了。先買了三卷,回家一口氣讀完,勇敢正義、足智多謀的虹貓,武藝超群、貌若天仙的藍兔,邪惡的魔教教主黑心虎,太吸引我了,又買了三卷,偷偷藏在書桌放鍵盤的活動抽屜下,每次寫作業(yè)的時候,趁外婆不在身邊,拉開活動板,偷偷地看,一聽到外婆的腳步,就迅速把抽屜推上去,埋頭寫作業(yè),等外婆走了,再接著看,居然不知不覺又讀完了,只好央求媽媽允許我把剩下的兩卷買回來。媽媽一向支持我讀書,只是從來沒見我過我如此迷戀過書的,可能是為了激發(fā)我的讀書興趣吧,她十分爽快地同意了,而且還主動陪我去書城,索性買齊了八卷,看完大結(jié)局才覺得過癮。

  后來這種竊讀方式還是被精明的老媽識破了,痛斥了我一頓之后,告訴我讀書是光明正大的事,不需要如此偷偷摸摸的,但前提是必須先完成作業(yè)。

  再后來居然是老媽從當當網(wǎng)上開始幫我一本一本的買小說看,三年級不知什么時候,我又迷上了哈利波特,老媽先買了《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》,接著是《哈利波特與火焰杯》、《哈利波特與鳳凰社》,最后是《哈利波特與混血王子》、《哈利波特與死亡圣器》,反正是媽媽看得比我還快還著迷,有時候還跟我熱烈討論一下故事里面的人物和情節(jié),不消分說,我最喜愛的人是哈利,最崇拜的人是鄧不利多,而我經(jīng)常會用伏地魔作網(wǎng)名,作為虛擬世界里食死徒們的精神領(lǐng)袖,哈哈,嚇唬一下別人。

  漸漸地我已不再局限于看同一題材的小說了,我也不再局限于媽媽買書給我看了,我在福田區(qū)圖書館交了100元押金,辦了一張我自己名下的借書證。那天我在少兒閱覽室耗了一下午,走的時候借滿了四本我喜歡的書,從此我的書桌上便源源不斷地堆滿了從圖書館借來的書,比如:《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《八十天環(huán)游地球》……暑假,媽媽幫我借了幾本學校同學都愛讀的書,《巧克力味的暑假》、《男生日記》、《男生賈里全傳》,這些仿佛記錄了我身邊的同學、身邊的故事,點點滴滴,非常熟悉,非常親切。

  書是良師,也是益友,讀書既能豐富我們的知識,也能充實我們的生活,讓我們一起徜徉在書的海洋吧!

  讀書經(jīng)歷周記作文2

  書被稱為世界文化的瑰寶,我認為這樣說最貼切不過了。書雖然有限,可是它裝載的知識卻是無限的,書雖然不大,但是它卻濃縮了人類靈魂的全部精華。在生活中,我也看書,而且我還有一段讀書經(jīng)歷呢!

  我的讀書經(jīng)歷從我還是一個三歲小毛孩就開始了,那時我什么也不懂。媽媽愛買一些雜志,而這些雜志中正好附贈有一本連環(huán)畫。買來的雜志連環(huán)畫歸我,雜志歸媽媽。于是我便擁有了許多本連環(huán)畫。這些連環(huán)畫里既有美觀的文字和拼音,還有一幅幅有趣的圖畫,而且每本書中還蘊含著一個科學知識,從我第一眼見到它,我便喜歡上了它。

  不知不覺便過了兩個年頭,那些過時的連環(huán)畫已經(jīng)被漸漸淘汰,正在“走紅”的是一些經(jīng)典童話與成語故事

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)不是學齡前兒童了,而是一個含苞欲放的少先隊員。那時,我幸運地得到了一套少兒百科全書,于是故事書已被漸漸冷落,取而代之的是一些科普書籍。我七歲那年,由于每周都去成都學琴,我們每周便買一本《故事會》來增加我的課外知識,這時我又養(yǎng)成了默讀的習慣。在同年的拍賣會上,我又得到了幾本世界名著,此時小說類書籍又掀起了熱潮……

  現(xiàn)在,我的書已經(jīng)有一百多本了,書也各種各樣,我把它們分了類,這些種類分別是:科普類,小說類,雜志類,名人傳記類和其它類。其中我最常用的書是《少兒百科全書》,因為它是一位老博士,在我的書叢里面占有很高的地位,我有什么不懂的都會去問他。我最愛看的兩本書是《海底兩萬里》和《神秘島》,因為這兩本書的情節(jié)曲折波瀾,扣人心弦,妙趣橫生。每當我講到這些書時,我好像就正在和他們一起生活,一起克服重重困難。每當我讀到他們成功時,我會長舒一口氣,微微地笑起來。而每當我講到情況火燒眉毛時,我會屏氣凝神,心跳聲都聽得見。有一次,我差點兒坐到了地上,因為我看到文中的人在一點點挪動,我的身體也動了起來。

  我的讀書經(jīng)歷有趣吧!你若還想知道后面的情節(jié)那你就得讓我再多讀讀書哦!

  讀書經(jīng)歷周記作文3

  科羅廖夫曾經(jīng)說過:人離開了書,如同離開了空氣一樣不能活。

  書是我們的朋友,它一直陪伴著我,我有好多書,書包里呀,課桌里呀,房間里呀到處都是。如果沒有了書,我將會死亡,因為書就是空氣,我很需要空氣,所以我便有了很多書。但是呀,這書有這么多,那也得看呀!

  記得有一次,我在家里,由于沒事可做,我呢見到家里還有一些沒有看完的書,就拿出來細細的品味了一番。可是,正當我看得起勁的時候,竟然開始“缺氧”了,于是就跑到有足夠氧氣的地方——書店。

  走進書店,呼吸到了氧氣,我立刻就精神起來了。我走到了空氣非常多的地方,我拿起一本書,雖然只看了第一章,但很快就被故事精彩的情節(jié)深深地吸引了。不知不覺中一本書就被我給看完了。我又拿了一本,似乎比剛才看的那本更加有趣,有種身臨其境的感覺,我仿佛已走進了故事中,和故事中的人物相處得很融洽了。

  “喂!小姑娘……”咦?誰在叫我?我應(yīng)聲一看,原來是書店的老板在叫我呢!

  “你為什么在我這里看書?再說了,我這里不是圖書館,這是書店,是賣書而不是看書的地方。如果要看書,買一本帶回去看?!崩习宓穆曇糁袔в幸唤z斥責之意。

  “就讓我再看一會吧!一會就好!”我苦苦哀求著。

  可能是老板見我“可憐”吧,站了好一會才舉步離開。我心想:管他呢,等他再來催我時再說吧!我又繼續(xù)吮吸起知識的乳汁來……

  夕陽西下,我不得不回家了。我戀戀不舍地在心里朝那書架揮手,告別了書中的好友,帶回了滿懷的喜悅。

  歸途中,我一直在回味故事后來該是怎樣的結(jié)局,“嘟——”一聲刺耳的鳴笛聲把我故事中給拽回來了……

  “書籍是人類進步的階梯?!备郀柣@句話說得真對。我愛讀書,尤其愛讀好書。我認為:讀書,要有講究地去讀,千萬不要走馬觀花,只尋求一時之樂。讀書的過程,應(yīng)該是一個審美的過程,應(yīng)當全身心地投入到其中,真正做到“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。書讀人,會越讀越死;只有人讀書,才會越讀越活。

  讓我們大家一起全身心地閱讀吧!

  讀書經(jīng)歷周記作文4

  書被人類稱為知識的海洋,我在海洋中暢游,吸吮著知識甘甜的乳汁。

  我最早的讀物是硬紙的繪本,書很大,但除了一些精美的圖畫外,根本沒幾句話?!度恍∝i》、《小熊睡覺》、《小毛驢》、《小白兔》、《烏鴉喝水》都是我看過的繪本。有時候,有了新繪本,一回家什么都不干了,往沙發(fā)上一坐,就看起繪本來。經(jīng)常是一本書,看好幾個星期,看了一遍又一遍,紙都翻爛了,也看不厭煩。這些畫著精美圖畫的繪本,是我最早的讀物。

  開始,我看得津津有味,但天長日久,也不過癮了。

  后來,樓上阿姨買了一套童話大全,我看得如癡如醉,《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》這幾本著名童話是我手不釋卷的幾本童話書。一有閑空兒,我就抱著這幾本看了好幾遍的童話書津津有味地看起來,一看就是幾個小時,常常忘了時間。

  再后來,媽媽給我買了幾本國際大獎小說。新書一到,我便把那幾本早已看了無數(shù)遍的童話書扔在一邊,又看起這些國際大獎小說來?!端{色的海豚島》、《蘋果樹上的外婆》、《橋下一家人》、《五毛錢的愿望》、《一百條裙子》、《女巫》,我都一一閱覽。其實,我讀得很快,一目十行,囫圇吞棗,經(jīng)常是一本書,只知道大概內(nèi)容,至于書里的那些好詞佳句,常常只是掃一眼或瞄一下就過去了。所以一本厚厚的書,一天就看得差不多了。漸漸地,國際大獎小說也不是我寶貝的書了。一些名著,如《童年》、《紅樓夢》、《悲慘世界》、《假如給我三天光明》又像磁石一樣吸引住了我的注意力。于是,一部部名著像流水一樣源源不斷地流進我的手里,流入我的書柜里。那些故事里的各種人物的遭遇使我看得如醉如癡,讓我牽腸掛肚。

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”記得又一次,我們班舉行了拔河比賽,回到班上,老師布置了作文,名兒就叫《拔河比賽》。平時,因我積累了許多類似的好詞好句,覺得到了大顯身手的好機會了。我用上的好詞佳句把競爭的激烈和失敗的挫折表現(xiàn)得淋漓盡致,結(jié)果得了“三星加兩個三角”,老師在文中又圈又畫,并將它當范文在班上朗讀。

  這點兒小小的光榮使得我悟得了一點道理:好的作文,離不開平時的積累。作文練習開始是離不開借鑒和模仿的,它奠定了我們寫作的基礎(chǔ)。好的文章,也離不開仔細地觀察,只有把觀察結(jié)果與平時的積累結(jié)合起來,才能寫出真正打動人心的文章。

  讀書經(jīng)歷周記作文5

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”我喜歡讀書,因為書是智慧的源泉,是智慧的結(jié)晶,也是我時時刻刻的好朋友、好老師。

  我兩,三歲的時候就開始讓媽媽陪著我讀書,那時候的書,只是一些小小的圖畫書。那時候我不認識字,只有圖片和拼音我才看得懂。那些圖上畫著許許多多的奇妙世界,從那些圖片中,我了解到世界是多么的五彩繽紛。

  直到我四歲的時候,我開始看一些故事書。書里的精彩內(nèi)容常常把我給吸引住。剛買回來的書我一看就愛不釋手,吃飯的時候看,睡覺前要看,休息空閑的時候看,甚至上衛(wèi)生間的時候也看。但如果不是很好看的地方,沒意思的地方,我一般都是囫圇吞棗,雖然這些地方我看的是一知半解,但也動個大概意思。而那些喜歡的書則百看不厭,每天都時常翻出來看,感覺回味無窮!

  我七歲上二年級時,喜歡上了科普系列讀物。像《少兒百科大全》,《宇宙的奧秘》《少年兒童科學知識叢書》學校訂的《快樂作文與閱讀》到現(xiàn)在我還看呢。我每看一本書,都會發(fā)現(xiàn)很多問題,我就把它們一一列出來,再從頭看幾遍書,直到把答案都找出來,并回味一下我所學到的知識。這種讀書方法使我受益匪淺。

  讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺的一部分。這幾年的讀書經(jīng)歷使我悟出了:豐富的知識和所蘊含的道理,不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的,而在反復(fù)讀書的過程中,每次你都會有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。


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