中小學生作文《距離》5篇2020
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距離作文1
累了嗎?深呼吸一下,放上手中的活,休息一下吧。在茫茫人海之中,能見到你,也算有緣。你也許是父親,好久沒和你談心了,每天忙里忙外,吃了飯便跑出門外,說為了這個家,我多想和你好好聊聊。
你也許是老師,每天給我們上課,卻不見你說任何一句鼓勵我的話,我知道我成績的確不怎么好,可你也不應該不管我啊。小時候,老師您在我心中是多么神圣,但現(xiàn)在真人間便有了神與人的距離。
你也許是我的同學,每天進進出出,擦身而過,眼角卻只看到你熬夜后黑眼圈,為分數(shù)而忙碌的你,能否放下手中的筆,和我好好暢談一下苦衷和愿望,來一次親切的擁抱??墒牵闵畛恋捻又?,卻只有卷子和答案。
走在大街上,你低著頭不知去往何處。五百年的擦身而過,才換來今生的一次回眸。請你抬起頭,看我一眼吧。
我的世界少了你,像一座冰窖一樣,只有寒氣與單調,一個人,好冷,好暗。
在這座城里住了好些年了,才發(fā)現(xiàn),這里并不是他們所說的大家庭。每個人都懷著心事,不愿吐露,或是早已被塵封。
山外山,漣漪如河川,樓外樓,酌酒夢紅樓,浮泊溪流,槳依水連波,獨斷寒橋雪,孤燈照入眠。雕花暖,明月垂樹間,舉杯對月空獨飲,嘆曰:故人知何處。
這首詩,表達了詩人寂寞的心境,他的心里早只有一潭死水,結了冰的死水。他多么希望聽見有人能回應他的呼喚。
一聲問候,一個祝福,一個關愛的眼神,便能溶化你我之間的心結,為什么沒有人去做?
是啊,我想知道,你與我,到底有多遠。
后記:世界上最遠的距離不是生或死,而是我在你面前,你卻不知道我愛你
距離作文2
我常常在思考:距離是什么?有時候,兩個人相離并不遠,但有人會說:他們相距很遠;有時候,兩個人相隔千山萬水,但卻有人說:他們之間沒有距離。我搞不懂,我弄不清楚,到底什么是距離?或許距離是一種只可意會不可言傳的東西吧。
我和爸爸之間似乎存在著一種不可逾越的距離(也許只是我認為)。
面對爸爸,我總是沒有面對媽媽時的那種輕松自如,那種可以展現(xiàn)真實的自我的感覺。在媽媽面前,我可以盡情地撒驕,可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴,而在爸爸面前,心的深處好嫌有一種東西拘束著我,讓我變得不自然,變得特別的小心,不敢撒驕不敢提要求,更不用說是吵嘴了。我說不清楚它是什么,或許它就是所謂的距離感。
如果我和爸爸之間真的存在著距離,那么這種距離為什么會產生呢?是因為爸爸很兇?是因為爸爸和我是異性?還是因為爸爸不夠愛我?不,都不是。我想也許是因為他——是“爸爸”。是啊,在多數(shù)家庭中爸爸總是在扮演著黑臉的角色,總是給予我們嚴厲的愛,而媽媽,也許是愛得不夠理智,輕易就能變成溺愛。這時候總需要爸爸那嚴厲的愛把我們從溺愛中拉出來。
爸爸媽媽的愛的表達方式總是截然不同。爸爸的愛是深沉的,是埋藏在心底的,是不易被發(fā)現(xiàn)的,而媽媽的愛總是來得太直接,一點也不遮掩。這兩種愛形成了鮮明的對比,總讓我們覺得和媽媽是最緊密的,和爸爸卻是有距離的。
和爸爸之間的距離的形成也許是有意的,也許是需要的,那就讓這樣的距離保持下去吧!對爸爸只要理解足以!
距離作文3
你若問大人與小孩有距離嗎,我會毫不猶豫地告訴你:”那太有距離了,有身高的距離、有外貌的距離、更值得一提的是思想上的距離?!?/p>
現(xiàn)在的大人有時候不顧孩子在生活中與大人之間思想上的不同,把自己的想法強加于孩子,要孩子按照自己的思維去做,給孩子造成了深深的傷害。前幾天我就受到了這種傷害。
前幾天,我早讀完已是7點鐘了,我急急忙忙跑到餐桌前,只見祖祖端著一碗蒸蛋親切地對我說:”我怕你吃稀飯吃不飽,所以給你做了一碗蒸蛋。“蒸蛋的顏色黃澄澄的,上面撒著蔥花,麻油,口感松軟,使人垂涎欲滴。雖然蒸蛋色香味美,好吃,但迄今為止,我最不喜歡吃的的就是蒸蛋,所以我品嘗了兩口,然后又吃了兩碗稀飯,吃飽了,剛想背起書包去上學,這時外公走過來叫我把蛋吃完了再走,我只好勉強又吃了幾口但覺得難以吞咽,表情痛苦。外公此情景,頓時臉色由晴轉陰,雙目圓睜,大聲說:“快吃!快吃!要遲到了,”我說:“我實在吃不下了,”外公大發(fā)雷霆說:“今天你不吃完,老子就要揮你!”在外公的逼迫哦下,我邊吃邊哭,淚水啪嗒啪嗒地外流,十分可憐,外婆在旁邊看在眼里,痛在心里,臉色鐵青,忍而不發(fā)。
晚上,我躺在床上左思右想,難以入眠,心里十分怨恨外公,太不懂小孩的心理,橫行霸道,簡直就是一個暴君。在你看來蒸蛋香氣撲鼻,好吃無比,怎奈我天生不喜歡吃蒸蛋,在我看來分明就是黃澄澄的稀屎。
我不知道小孩與大人的思想距離怎么那么大,大人也應站在小孩的角度,為我想想,聽聽我的意見,總不能一味要求孩子按大人喜惡去做。我想,明天一定要把我的想法與外公交流擺談,讓他也知道孩子的心理,縮短我們之間的距離。
距離作文4
世界上最遠的距離不是我不愛父母,而是我不知道該如何去愛他們;世界上最遠的距離不是我不能想家而是想念卻無法回到它的懷抱中?;蛟S也是因為這最遠的距離,讓我明白了如何愛,讓我如此想念這個家。
又是這樣的一個星期五,又是這樣的天空,又是這樣的心情,又是那么多的行李,又是——-這樣回家。拿著行李袋,手臂一顫一顫的,肩膀畸形的歪向一邊,慢慢地走向那我最希望他出現(xiàn)的校門口。走到校門口,我自然的垂下頭,一路無語,天知道,我是那么渴望在這種時候,他能給我一個驚喜,突然從我面前冒出來,接過我手中千斤般重的行李袋。然后笑嘻嘻地接我回家。雖然我知道這種可能性連0。001%都不能實現(xiàn),但是我始終盼望著,祈求著哪一天他能想起今天該回家的我,來接我一程。這個企盼我不愿意將它扼殺,雖然我知道這是不太可能的。但每次心中都想著無數(shù)次他來接我回家的情景。當然,我不會直接要求他或祈求他來接我回家。我渴望的是哪一天他能突然自己想起來,然后笑呵呵地來。
以前,我整天呆在家里,天天面對著他,似乎一切都有了慣性,有了天天見到他的慣性?,F(xiàn)在,我離開他了,獨自一人踏進了校門,一星期才回一次家,我才發(fā)現(xiàn)這僅僅四個車站的距離拉扯了我對他的無限思念。其實,誰知道我會如此渴望他能來接我回家呢?我記得在開學的那一天,他因為跟我冷戰(zhàn)而沒來送我,我的心就一直那么空著,總覺得少了什么。都后來,我才明白我少了他那一刻該給我的溫暖,我的愛。我一直都知道自己該長大了,這些應該沒什么好在乎的了,我不應該再像小孩子一樣什么都依靠他了,但人有時候,偏偏就是這樣,心都不受自己控制了!特別是當我提著沉重的行李邁出校門看到別人父母眼中焦急的眼神時,我是那么地希望那站著的人就是他啊!
四個車站的距離原來會觸動我的心毛窩幻想著哪一天我的愿望能實現(xiàn),填補我那個殘缺的心。
四個車站的距離原來是眼淚的催化劑,我是那么努力地將它變成廢制品,這樣就不用流淚了。
四個車站的距離原來產生了美,我是那么地想念,那么地渴望……
距離作文5
人,總是在這個世界上尋尋覓覓。兒時尋找父母賦予的關愛;現(xiàn)在卻追尋他給予的溫暖……向往白雪公主和王子零距離的溫馨之美;憧憬灰姑娘與王子零距離的幸福之美……事實上,它只是我們天真的幻想,它只屬于一個唯美的童話。
處在叛逆期的我們,難免有自己的想法,想去追尋屬于我們自己的真愛。但在我們追尋的同時,卻從沒有想過有沒有結果。
又一年春天——花朵最香的時節(jié),春風拂過樹梢,帶著絲絲涼意。他和她在深深的吮吸著風中淡淡的香,淡淡的味道帶給他們只是淡淡的憂傷。最終,他緩緩轉身,留下一個氣高不凡而又蕩漾著痛苦的背影,隱隱透著絕跡與塵世的傲氣走向他的學校。而她,卻整日沉浸在他們往日的歡聲笑語之中。當她每一次從夢中蘇醒,都會泣不成聲,那種痛苦,那種凜然,每一次觸摸,每一次凝視,都會讓人有刺骨的疼……但在她清醒時,才漸漸明白,自己錯過了最佳學習的時間;自己荒廢了自己的學業(yè),現(xiàn)在追,早已來不及了。直到這時,她才漸漸懂得,在我們這個年齡中,愛是沒有結果的,距離才是我們應該保持的,才是我們真正應該擁有的。
一樣的“他們”,在一所學校中。他和她對對方都有一種特殊的感覺——愛。但他們沒有去追尋那份愛,不是沒有勇氣,也不是沒有真心。因為他們知道,一旦有了這種感覺,就會很難扼殺掉它們,一旦投入了真情,就會容易無法自拔……所以他們選擇了保持一定的距離。最終,她要為了自己的未來而要將距離加大,離開這所學校,而他沒有挽留,也沒有微笑。只是認認真真地在黑板上寫道“拾風華正茂青春,眺任重道遠前程。觀花季雨季多彩,創(chuàng)美好未來人生?!?/p>
在我們這個年齡中,距離,可以時時刻刻保護著我們;距離,可以分分秒秒美麗著我們。對于一些事,有事,我們應該學會放棄,而放棄的最好方法就是保持距離。和他人保持距離不是懦弱,也不是逃避。保持距離,是為了保護我們自己,是為了我們自己的未來。所以,我們都應學會,保持距離。
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