有關(guān)留著美好400字小學精選作文
美，是一個平凡的字眼;美，是生活的縮寫;美，是宇宙的精華;美，無處不在，全在于你的感觀與創(chuàng)造?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的留著美好作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
留著美好的作文1
光陰似箭，如今，已經(jīng)即將走完童年這座橋，但在途中，那美好的一個個閃光的鏡頭已化為永恒，常常在我心中涌動。
暑假開學時，因為我已經(jīng)六年級了，心里必然會緊張，但是那一個喜悅的消息使我忘記了憂愁和煩惱。
有一天，我背著小山重的書包無精打采地回到家里，媽媽神秘地對我說：“婷婷，去奶奶家?guī)蛬寢屇命c白菜?！蔽乙苫蟛唤?，都進入“緊張囚籠”了，媽媽怎么輕易浪費我的時間呢?可是，我還是去了。剛到了奶奶家。奶奶滿臉笑容地說：“婷婷，快看看，奶奶給你抱來了一條小狗!”我聽了喜出望外，一蹦三尺高，急忙向屋里奔去。退看門，我看到了小狗，高興地上前撫摸它，它的身體就像一個大絨球似的，絨毛在太陽光下閃耀著白瓷般的迷人光澤。誰知，小狗嚇得躥到車底下，我怎么叫也叫不出來。我突然想起“珍珠鳥”一課，我才知道，要去的別人的信賴，要慢慢地讓對方看到自己的真心嘛!
我每天放學都去看小狗，并且給它喂牛奶喝，漸漸地，我取的了小狗的信任。
一天天過去了，我和小狗的感情比山高，比海深，它似乎可以看出我的喜怒哀樂，天天陪伴著我，似乎整個家庭都充滿著快樂的氣氛，洋溢著追逐的樂趣。
我為小狗取名為“豆豆”，是“綠豆”的“豆”，“綠豆”是綠的，看到“豆豆”，我便會看到枝繁葉茂，生氣勃勃的綠葉，讓我感到非常快樂。
豆豆很瘋狂，我常常拿它取樂。我跑到哪兒，它追到哪兒。每當我放學時，豆豆在大老遠接我，張著嘴一點兒也不拘束地往我身上撲，雖然我經(jīng)常滿身是土，可那卻是快樂的展現(xiàn)，豆豆真是我形影不離的好朋友啊!
時間就是一只飛翔的鳥，雖然豆豆在遙遠的天邊，雖然我即將走完童年這座橋，但我仍然可以享受童年的美好，使人興奮不已。歡 迎 投 稿
留著美好的作文2
有些美好，只有那一剎那，卻足以令人牢記，并放在心頭，久久不散……---題記
盛放、郁金香郁金香，好美……郁金香最美的時候，不是盛放，而是含苞。花期過了，才用盛放結(jié)束自己的美好。那纖弱的盛放，不是凄美的絕唱，而是用盡全力，讓生命存在的每一秒，都更加燦爛……那種美好，我想我永遠都不會忘記，也不會真正讀懂，郁金香的生命
花謝，片片零落，片片飛……
雪飛、落寞
記得雪花紛飛的時候，我幻想著，可以看到雪后晴空。那樣純凈的美麗。沒想到，真的實現(xiàn)了……
天空的顏色，是那份獨有的純凈，陽光暖暖地灑在白雪上，同樣無暇美好的白雪上。鴿子劃過天際，又落回窗邊……窗外的這一方土地，沒有行人來打擾?？葜?、白鴿、藍天、白雪……在這個安詳?shù)奈绾?。這份寧靜，只屬于我一個人的寧靜……讓我虔誠的感謝上天，讓我可以安靜地，品位這份難得的美好……
我知道、有些美好，是留不住的……就像郁金香，就像雪花紛飛，那樣的美好，卻無法留住……相機也太過死板，無法定格，那靈動的美。我稚拙的筆，更不敢去褻瀆那份美好……只希望時光慢慢流逝，讓我，來得及回味這場，屬于我自己的盛宴……
留著美好的作文3
我坐在窗前，望著窗前的美景，聽著恬靜的音樂，端起茶杯，若有所思地喝著茶。時間如白駒過隙般從我指間滑過，而我卻在等待，等待下一個美好。
我慢慢地想起這一年來的經(jīng)歷，忽然有了太多太多的感動，有點想哭。的確，稚氣未脫的我來到寄宿學校上初中已一年，在這一年中，我改變了太多。而那年夏天，從不戀夏的我忽然想留住她，縱然里面有太多苦楚，也還是很快樂的。畢竟，它給了我太多東西，讓我學著成長，學者堅強。
那年夏天，懷著飛上藍天的夢想的我獨自走進寄宿學校，希望在這里找到放飛夢想的翅膀，想一個人成長。于是，我怯懦而大膽的往前走，開始去追尋我的夢想。
夏日——友情
我不得不承認，在來寄宿學校之前，我是一個被父母寵壞的孩子，什么事情也不懂。但，在這里，我遇到了她們，她們教我生活，教我學習。正因為有了她們，我懂得了珍惜每一個人，珍惜每一分鐘。開心的時候，我們一同分享著;悲傷的時候，我們一同承受著。從此，我不再是一個人，我有她們，我們共同向前走。
我原來是不快樂，是她們，教會了我生活中的點點滴滴滴，都是美好的，只要開心，就可以一直笑下去。于是，我就變得很開朗。我在回憶，在那些灑滿陽光的日子里，我們踮起腳尖，擁抱陽光;在那些充滿幻想的季節(jié)里，我們踮起腳尖，擁抱未來。
我會永遠刻那段夏日友情，十三歲的天空，我們一起飛翔，我們堅信，天空不再遙遠，幸福唾手可得，我們就是奇跡的創(chuàng)造者。那年夏天，純純的我們，擁有了一份真真切切的感情。
夏日——親情
小時候，總想離開家門，到外面的世界闖蕩一番。終于，我離開了那個束縛我已久的家。
“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈?！敝钡诫x開家門，撞得傷痕累累，滿頭是包時，我想到了家。電視里，母親的語氣還一如從前，但在我聽來。不象以疥那么平白無實了，反倒像一劑鎮(zhèn)定劑，給我鼓勵，給我力量。
每當我想放棄，父親就會責罵我：“不要輕易放棄，否則就驪不起自己?！蔽也辉俸薷赣H，因為在這所物競天擇，適者生存的學校里，我深深感受到了放棄就等于失敗無盡的痛苦。聽了父親的話，我就會帶著傷痛繼續(xù)走下去，面對失敗，我也會堅強勇敢。
那年夏天，我明白了親情，明白了父母。父母，永遠是英雄幕后的支持者，是一道永恒的風景線。我恨我自己為什么現(xiàn)在才明白這份不可衡量的情，錯失了太多，我會努力，讓他們也感受一下兒女的“情”。
夏日——我自己
那個夏天，沒有人知道我為了夢想做了多少努力：那個夏天，誰也不知道我有多少快樂。為了夢想，我去追逐，我選擇了大海，雖然我知道不可能一帆風順;我選擇了天空，雖然我街道不可能晴空萬里，但我不后悔，因為誰也不能否定我當初的努力，曾經(jīng)的執(zhí)著，哪怕最后是失敗，我也很快樂。
那年夏天，我留下太多的感動，記憶里，有你，有我永遠永遠不能磨滅。
那年夏天，是一首快樂的歌，唱出我們的曾經(jīng);
那年夏天，是一首悠揚的詩，歌頌我們的未來;
那年夏天，是春暖花開的河流，流淌在生命的土地上，永無止休;
那年夏天，是我們共同的夢開始的地方種下希望;
……
留著美好的作文4
美，是一個平凡的字眼;美，是生活的縮寫;美，是宇宙的精華;美，無處不在，全在于你的感觀與創(chuàng)造。
(一)
美，是大自然具體而微的展現(xiàn)。 喜歡草。那扎根在沙漠的草兒，不畏太陽的暴曬，不懼雨水的遠離，毅然立足于沙漠之中的不毛之地，這種剛強美、個性美，本身不也是一種美好嗎? 喜歡夜。當黑暗開始籠罩大地，你也許會抱怨時間的腳步。但當你駐足于草叢中，抬頭仰望夜空時，你會發(fā)現(xiàn)，夜，竟然是那樣的美，美得柔和，美得靜謐，美得讓你心醉，或許是觸動了你心中的那根心弦吧!
喜歡月。曾記得蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”蘇軾那種當月訴情的豪邁，是月兒勾起了他怎樣的情思?月，依舊灑著它的銀輝，那樣的美，美得讓人想去觸摸，不知它是否會知道，每每月圓之夜，總會有個小女孩在默默凝視著它呢? 其實，大自然的美是細微的，只要細心觀察，它也將給你的心靈留下一片永恒的美好。正如某名人所言：“只要你的心中留下了陽光的指紋，那么，即使你的周圍最黑暗無邊，你的世界也是明媚而溫暖的。”
(二)
人一直生活在別人所創(chuàng)造的美好中。 我是最容易想家的，因為很小我就在校讀寄宿。每當我想家時，我總會跑到學校的草坪，一個人在草叢中，默默深思。這時，朋友總會來安慰我，逗我開心，替我分擔憂愁。其實這也是一份美好!那種最純潔無瑕的美好!朋友之間那簡單的話語，也會讓你為之心動，存留住心中的美好! 憂愁，是人寄情于思的一種東西，而每當我憂愁時，我總會去溪邊散步，傾聽鳥兒的歌唱，樹葉的交響曲，感受這大自然的美好，讓身心接受大自然的洗禮!
一個人在學校，大包小包。這時，一雙溫暖的大手總會接過你手中的包袱，讓身體獲得釋放。這就是一種美好家人的關(guān)愛。 其實，美，無處不在。困難與挫折就是一種不平凡的美，這種美能讓你成熟，能讓你不屈不撓，迎難而上。 學會展現(xiàn)美，學會感受美，學會創(chuàng)造美!
留著美好的作文5
這一張照片，展現(xiàn)了一個英姿颯爽的我。我站在船頭，笑得百花燦爛。湖風飄揚了我的長發(fā)，也把我身后的櫻花旗吹得颯颯作響。
那是一個2011年的早晨，陽光明媚，萬里無云。我和媽媽，還有媽媽的同事，一起到臺灣的日月潭去游玩。
渾身都是粉紅櫻花的“西湖號”緩緩開動。船尾的螺旋槳“卷起千堆雪”，四周都是清澈無比的波浪，船一路開去，把靜如明鏡的滿潭秋水都吹皺了。
隱隱約約，可以看見遠處湛藍色的山巒在大霧籠罩下若隱若現(xiàn)。真可以用曹操的《觀滄海》來形容：水何瞻瞻，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起!這等令人心曠神怡的美景，怎么看得夠呢?
不禁在心中放聲高呼：“這次第，怎一個爽字了得!”聽著媽媽的同事們在船里放聲說笑，可我仍是不愿離開船尾的甲板。漸到日月潭中心，船行得更加放肆，已經(jīng)能夠看見阿里山上郁郁蔥蔥、翠**滴的樹木?？炝?，快到了!我心里竟然高興不起來，也許是要離開這日月潭的緣故吧!
船，終于靠岸了，我也不得不離開這美麗的潭了。在離別之際，我爬上船頭，倚靠著在風中飄揚著的那一桿櫻花旗，將這美好時光留在了照片中，留在了永久的記憶里。
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