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《期中總結(jié)》的優(yōu)秀作文精選2019

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  期中考試過后,當(dāng)我聽到我很不理想的分?jǐn)?shù)時(shí),覺得自己很不好,因此我反思了好久,回顧當(dāng)天晚上我并沒有好好復(fù)習(xí)?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  期中總結(jié)作文(一):

  期中測(cè)試總結(jié)

  期中考試過后,當(dāng)我聽到我很不理想的成績后,覺得自己很不好,因此我煩死了好久,回顧當(dāng)天晚上我并沒有好好復(fù)習(xí)。這個(gè)教訓(xùn)我永久記在心中。這個(gè)教訓(xùn)就像刀割一樣,落在了我的身上,給我?guī)狭松钌畹膫邸?/p>

  這是老師進(jìn)了教室,原先的喧嘩的教室一下子變得安靜起來了。老師原先慈祥的目光不見了而我們望見的是一雙憤怒的眼睛。而我們明白老師是因?yàn)槲覀兛嫉某煽儾缓枚鷼獾摹?/p>

  回到家里,我一句話都沒有說,默默的醫(yī)生不吭地走進(jìn)了屋里,我覺得我很對(duì)不起我的爸爸合我的媽媽,覺得他們言語了我整整十幾年,我卻還給他們不是很理想的成績。我媽媽就在這時(shí)見來了…………我告訴她的成績時(shí)。我媽媽的連側(cè)沉了下了.

  透過這些我覺得還不夠,所以我覺得我還有敢于超目標(biāo)的決心,由此,我的目標(biāo)是:一向沖向終點(diǎn),不落后,不踏步,只有進(jìn)取。還要有趕超對(duì)象的優(yōu)點(diǎn),如果我看到一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人,我就去學(xué),這樣能夠揚(yáng)長補(bǔ)短。

  期中總結(jié)作文(二):

  總結(jié)期中

  期中考試過后,當(dāng)我聽到我很不理想的分?jǐn)?shù)時(shí),覺得自己很不好,因此我反思了好久,回顧當(dāng)天晚上我并沒有好好復(fù)習(xí)。這個(gè)教訓(xùn)我永久都會(huì)記在心中。這個(gè)教訓(xùn)就像刀割一樣,烙在了我的身上,給我?guī)砹松钌畹膫?.....

  回到家里,我一句話都沒有說,默默的一聲不吭地走進(jìn)了房,我覺得我很對(duì)不起我的爸爸和媽媽,覺得他們養(yǎng)育了我整整十幾年,我卻還給他們的是不是滿分的答卷而是不好的成績。我爸爸就在這是進(jìn)來了......我告訴他我考了319分時(shí),他流淚了,我看了,心里有說不出的滋味。之后,我發(fā)現(xiàn)是我的時(shí)間安排上出了問題,于是我改變了策略,把原先錯(cuò)的改正了過來。

  透過這些我覺得還不夠,所以我覺得我還有敢于超目標(biāo)的決心,由此,我的目標(biāo)是:一向沖向終點(diǎn),不落后,不踏步,只有進(jìn)取。還要有趕超對(duì)象的優(yōu)點(diǎn),如果我看到一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人,我就去學(xué),這樣能夠揚(yáng)長補(bǔ)短。

  這就是我的總結(jié)!

  期中總結(jié)作文(三):

  期中考試的思考

  在前幾個(gè)星期,我們校園來了個(gè)全校摸底期中考試,那次大考,我自認(rèn)為考的不怎樣行,所以我要爭取下次考好!

  老師對(duì)每張?jiān)嚲矶荚u(píng)價(jià)了一番,我也對(duì)我的試卷做了一次評(píng)價(jià)。先講一下語文吧!語文,我總結(jié)了一下,主要錯(cuò)在課外積累,那天,我一拿到試卷,審視了一下題目,不得不讓我大驚失色,課外題與課內(nèi)題之比竟是6:4,當(dāng)時(shí)我心里就想,如果平時(shí)多讀讀課外書,減少一點(diǎn)玩的時(shí)間,這樣的話,在做題時(shí)就能夠胸有成竹了,所以,我認(rèn)為上課要不分心,不做小動(dòng)做,認(rèn)真的聽老師講課,在課外要多閱讀,多練筆,才能做到“下筆如有神”。

  說語文難,數(shù)學(xué)也不例外,也是靈活多變。

  我總結(jié)了一下數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是一門:不能馬虎,不能死記硬背的科目。我就錯(cuò)在了興趣題和概念填空,先來說說興趣題吧!雖然興趣題很難,但班上還是有些人做出來了,但我卻沒做出來。這是,我又不經(jīng)想起每一天老師布置的奧數(shù),很少自己在家里做,所以這也是我考差的一大部分失分點(diǎn);還有一個(gè)就是概念填空,平時(shí)語文,英語多,但讀數(shù)學(xué)概念少,所以概念題扣了3分,所以我認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué),要頭腦靈活,思維活躍才能提高。

  說完了數(shù)學(xué)語文,該說說英語了。我50分的試卷考了47分,可要多多感謝我們新來的老師鐘老師了,一開始,她對(duì)我們的要求很嚴(yán),我們心里有多有少都有些埋怨,但在考試后才嘗到老師對(duì)我們嚴(yán)厲的甜頭了。所以,我決定在老師布置的作業(yè)上再加難度,每一天多讀20分鐘的英語,我認(rèn)為,只要每一天多讀多背多記就能沖向第一!

  在期中考試之后,我們就應(yīng)把學(xué)習(xí)看做是自己的事,不要把學(xué)習(xí)推到老師,家長的身上,是我們的學(xué)習(xí)不要成為他們的負(fù)擔(dān),所以學(xué)習(xí)是自己的事,是別人代替不了的!

  期中總結(jié)作文(四):

  考試后,我最關(guān)心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實(shí)分?jǐn)?shù)只但是是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握了多少而已,不必耿耿于懷,而是要明白自己在哪里失分了,找出原因,及時(shí)彌補(bǔ)。我們務(wù)必總結(jié)失分的原因,采取措施,加以補(bǔ)救。

  這次考試不理想的原因如下:

  1、考前沒有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說,不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準(zhǔn)備過得事很難做好,而我卻沒有好好準(zhǔn)備,導(dǎo)致失分了。

  2、平時(shí)沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后,沒有認(rèn)真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導(dǎo)致失分嚴(yán)重。

  認(rèn)證彌補(bǔ),加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí)。

  語文,要多看課外書,提高作文水平。因?yàn)榇丝陶Z文寫作占很多分。想要語文成績變好,首先要想法設(shè)法提高作文水平,這樣才能拿到高分。

  數(shù)學(xué),是我最好的一科也是最致命的一科。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子,沒有認(rèn)真檢查,導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。

  英語,是我最薄弱的一科。個(gè)性是聽力和句型,所以我要在周末多聽英語,多做題目,不會(huì)就問,期望英語不再那么差。

  政治,是我有史以來,考的最好的一次了。

  物理,要多背物理公式,多做習(xí)題,但是不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。

  這次考試雖然沒有考好,但是我相信,只要堅(jiān)持,我的成績必須有所提高。

  世上無難事,只怕有心人。

  期中總結(jié)作文(五):

  轉(zhuǎn)眼間,初一下學(xué)期已經(jīng)過半了,回顧走過的日子,覺得自己一路上收獲不少,經(jīng)歷了這個(gè)學(xué)期的期中考試,我認(rèn)識(shí)到了自己考試成績不理想,總是不能到達(dá)目標(biāo)的原因,又沒有實(shí)現(xiàn)了自己期望的班級(jí)第一,遺憾這未完成的夢(mèng)想,對(duì)此,我做了以下總結(jié):

  1)問題:細(xì)節(jié)容易出錯(cuò)。對(duì)策:解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整漂亮。

  2)問題:有些題目的類型比較靈活多變,以至于手忙腳亂。對(duì)策:平時(shí)多做一些不同類型的題,這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握,不至于手忙腳亂。

  3)問題:計(jì)算較容易出錯(cuò)。對(duì)策:適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),讓自己不在計(jì)算方面失分。

  4)問題:單詞的熟練程度欠缺,一些相近詞的詞義出現(xiàn)混淆,字母順序可能顛倒。對(duì)策:死記硬背,多讀,多寫,多背。

  5)問題:對(duì)固定的句型掌握不牢固,單三人稱的運(yùn)用不太熟練。對(duì)策:以后會(huì)做這一方面的專項(xiàng)練習(xí)。

  6)問題:粗心,經(jīng)常忘記加s,es。對(duì)策;細(xì)心些。

  7)問題:對(duì)課本中的文言文掌握不牢固。對(duì)策:以后會(huì)加強(qiáng)背誦記憶。

  8)問題:對(duì)于閱讀理解題的把握不很準(zhǔn)確,存在失分,可能是課外閱讀面不廣造成.對(duì)策:以后會(huì)加強(qiáng)一些課外閱讀,會(huì)定期讀一些中外名家的散文或小說。


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