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小學(xué)作文不亂涂亂畫的作文5篇

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  生活中有許多不良現(xiàn)象,如:公共場(chǎng)合大聲喧嘩、隨意攀折樹(shù)枝、不遵守交通規(guī)則等等。現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  小學(xué)作文不亂涂亂畫的作文5篇1

  一天下課后,小文在雪白的墻上亂涂亂畫,畫了雞,畫了鴨,還畫了小人頭。我看見(jiàn)了,連忙走過(guò)去對(duì)小文說(shuō):“請(qǐng)不要在墻上亂涂亂畫,好嗎?”小文紅了臉,不好意思地低下了頭。

  小學(xué)作文不亂涂亂畫的作文5篇2

  一天,風(fēng)和日麗,小熊貓和小猴手牽著手,興致勃勃地去公園看風(fēng)景,一路上,它們談笑風(fēng)生,不知不覺(jué)就到了公園。

  它們來(lái)到了小溪邊,只見(jiàn)淙淙的小溪正在歡快的流淌,小猴站在石頭上,一只腳站著,手扶著腰,細(xì)長(zhǎng)的尾巴卷了起來(lái),小熊貓興奮得手舞足蹈。

  走到公園大門的時(shí)候,小猴飛快地?fù)炱鹨桓鶚?shù)枝,連爬帶跳地爬了上去,用長(zhǎng)尾巴拴在門框上,專心致志地在上面刻了“小猴到此一游”六個(gè)大字。小熊貓見(jiàn)了,大聲說(shuō):“小猴,你快點(diǎn)下來(lái),不能在這里亂涂亂畫,你怎么能破壞公共財(cái)物呢?”

  小猴聽(tīng)了,急忙從門上竄下來(lái),慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,我以后再也不這樣了!”

  它們高高興興地回了家。

  小學(xué)作文不亂涂亂畫的作文5篇3

  星期六早上,我和同學(xué)約好要一起去游樂(lè)園玩,而且今天的天氣很好,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光燦爛。

  一走出家門,只見(jiàn)幢幢樓房拔地而起,條條道路寬闊整潔,道路兩旁,鮮花盛開(kāi),芳香四溢。

  我一邊哼小曲,一邊欣賞美景,忽然發(fā)現(xiàn)潔白的墻上有一只丑熊貓,我氣得火冒三丈,心想,是哪個(gè)缺德鬼畫的。我彎下了腰看見(jiàn)地上有一只粉筆,我連忙撿起粉筆在墻上寫上“不許亂畫?!边@下我心里輕松了??勺屑?xì)看:“不對(duì)啊,我這樣做不也在亂畫嗎?應(yīng)該擦掉它。”可是我沒(méi)工具,怎么辦呢?我還在猶豫不決時(shí),突然想起老師說(shuō)過(guò):“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!我們應(yīng)為創(chuàng)建衛(wèi)生城市做貢獻(xiàn)!”對(duì)啊,我應(yīng)該聽(tīng)老師的話,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。于是,我回轉(zhuǎn)身,一路小跑回家,拿了兩塊抹布和提了小半桶水,趕回圍墻邊擦掉了我寫的“不許亂畫”和那只丑熊貓。

  雖然我沒(méi)去游樂(lè)園,但是創(chuàng)建衛(wèi)生城市,我參與,我奉獻(xiàn),我快樂(lè)!我仿佛覺(jué)得天更藍(lán),草更綠,家園更美麗了。

  小學(xué)作文不亂涂亂畫的作文5篇4

  星期四放學(xué)后,我做完教室清潔就去洗手了。當(dāng)我洗完手回到教室,看見(jiàn)小強(qiáng)在潔白的墻壁上畫畫。我走上前對(duì)他說(shuō):“小強(qiáng),請(qǐng)你不要在這塊美麗而潔白的墻壁上畫畫,好嗎?”小強(qiáng)聽(tīng)了非常慚愧,低著頭,紅著臉,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我再也不畫了,我一定把墻壁擦干凈?!?/p>

  小學(xué)作文不亂涂亂畫的作文5篇5

  吃過(guò)晚飯,小虎子帶著他心愛(ài)的小狗出去散步。他看見(jiàn)一個(gè)小朋友在潔白的墻壁上亂寫亂畫,于是,他連忙在墻壁上寫道:請(qǐng)不要亂寫亂畫。這時(shí),一位老爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“小朋友,你的想法是對(duì)的,但做法也不對(duì)呀!”小虎子的臉?biāo)⒌募t了,他趕緊拿出自己的手帕,使勁的把墻壁擦得干干凈凈。


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