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我在讀書(shū)中得到快樂(lè)優(yōu)秀作文

佳琪 時(shí)間:

  讀書(shū)乃人生一大樂(lè)趣,讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。書(shū)中有樂(lè),它讓我沉醉其中?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  我在讀書(shū)中得到快樂(lè)作文1

  書(shū)是空氣,是每個(gè)人必不可少的東西;書(shū)是食物,是每個(gè)人每天吸收的養(yǎng)分;書(shū)還是梯子,能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū),就是源泉,快樂(lè)的源泉。

  幼兒園時(shí),我喜歡童話故事書(shū)。想去看一看灰姑娘的水晶鞋,想去森林里和小紅帽一起對(duì)付大灰狼……童話故事書(shū)帶給我快樂(lè)。

  因?yàn)榘职窒矚g唐詩(shī),動(dòng)不動(dòng)就要來(lái)一句:“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”要不就是:“蜀道難,難于上青天?!蔽乙矏?ài)上了唐詩(shī),學(xué)著爸爸的樣子,搖頭晃腦,就是因?yàn)槲視?huì)了幾首唐詩(shī),幼兒園的老師還表?yè)P(yáng)我了呢!唐詩(shī)帶給我快樂(lè)。

  上了小學(xué),我開(kāi)始接觸宋詞,我喜歡蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的人生豁達(dá);喜歡李煜“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的無(wú)奈和哀嘆;喜歡蘇軾“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的大氣磅礴。宋詞帶給我快樂(lè)。

  漸漸長(zhǎng)大了,我看起了中外名著,我最喜歡《三國(guó)演義》,我看到了孔明的儒雅智慧,看到了云長(zhǎng)的武功高強(qiáng),看到了子龍的七進(jìn)長(zhǎng)坂……我還喜歡看《明朝那些事兒》中朱元璋的坎坷一生;《彼得·潘》中小飛俠彼得·潘表現(xiàn)的不畏強(qiáng)暴……名著帶給我快樂(lè)。

  在這個(gè)屬于我的世界里,我邂逅了歷史傳奇。秦始皇的雄才大略,漢武帝的盛世雄風(fēng),唐太宗的勤政愛(ài)民,元太祖的虎狼鐵騎,宣統(tǒng)皇帝的有心無(wú)力。讓我無(wú)數(shù)次為他們慷概激昂,無(wú)數(shù)次為他們扼腕哀嘆。歷史帶給我快樂(lè)。

  我在讀書(shū)中得到快樂(lè),書(shū)籍,你陪我走出了一步又一步,我愿與你一路同行。

  我在讀書(shū)中得到快樂(lè)作文2

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,它帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的高峰,它又是一縷清泉,讓如饑似渴的人們吸取知識(shí)的養(yǎng)分,同時(shí),它更讓我領(lǐng)悟到了世界之遼闊,井底之蛙的悲哀。

  我開(kāi)始讀書(shū)是在2歲時(shí),那時(shí)候的我還不怎么會(huì)說(shuō)話,唯一讀書(shū)的途徑就是媽媽講睡前故事給我聽(tīng)。記得有一次,媽媽忘了給我講睡前故事,我便到處尋找媽媽,鬧著她,讓她給我講。每次,我聽(tīng)完故事都呼呼大睡,漸漸地,我喜歡上了讀書(shū)。我最開(kāi)始讀的書(shū)是《白雪公主》,我為白雪公主的善良感到開(kāi)心,為王后的心狠手辣感到悲哀。慢慢地,我不在讀兒童書(shū)了,開(kāi)始讀愛(ài)情小說(shuō),在小說(shuō)中看到祝英臺(tái)和梁山伯都變成蝴蝶,雙宿雙飛,為他們感到高興;看到羅密歐與朱麗葉最后沒(méi)能在一起,為他們感到難過(guò)。

  我在書(shū)中學(xué)到很多知識(shí),在書(shū)的世界里遨游,探索一個(gè)又一個(gè)故事,領(lǐng)悟書(shū)的神奇和精彩。

  書(shū)中的世界就像一片汪洋的大海,無(wú)邊無(wú)際,廣袤無(wú)垠,而我就是這海里的一葉小舟,永遠(yuǎn)也走不到知識(shí)的盡頭,活到老學(xué)到老,通過(guò)讀書(shū)我理解了它的真正含義。

  現(xiàn)在的我開(kāi)始讀四大名著了,在《西游記》中,我感受到了孫悟空的忠心耿耿,唐僧的愚昧還有妖怪的狡猾;在《紅樓夢(mèng)》中,我知道了四大家族的興盛和衰敗的全過(guò)程,同時(shí)為林黛玉的死感到惋惜,也為賈寶玉的出家感到悲哀;在《水滸傳》中,我領(lǐng)略到了一百零八位好漢的英雄風(fēng)采,和他們的無(wú)奈;在《三國(guó)演義》中,我看到了曹操的陰險(xiǎn)和諸葛亮的聰明睿智。

  通過(guò)讀四大名著,讓我認(rèn)識(shí)到了自身的缺點(diǎn)和渺小,世界是廣闊的,人不可能永遠(yuǎn)都做井底之蛙,終有一天要跳出這井底,看一看井底之外的世界。

  我就是我,平平凡凡,普普通通如一棵小草,而讀書(shū)讓我知道我活著就要努力展示生命的綠色,所以我在讀書(shū)中得到快樂(lè),領(lǐng)悟到知識(shí)的淵博和世界的精彩,也更加堅(jiān)定了要好好學(xué)習(xí)這一信念。

  我就是我,我在讀書(shū)中得到生活的真諦,渴望人與人之間能夠真誠(chéng)相待,渴望這個(gè)世界變得和平美好,是書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人應(yīng)該活得絢麗多彩。

  聰明的你,想領(lǐng)悟書(shū)的神奇嗎?那就來(lái)和我一起去書(shū)的世界里遨游吧!

  我在讀書(shū)中得到快樂(lè)作文3

  書(shū),是茫茫大海中的引航燈,照耀我們前行的道路;書(shū),是浩大沙漠中的一滴甘露,是大家看到希望;書(shū),是那溫暖的太陽(yáng),可口的清泉,明媚的陽(yáng)光。讀書(shū),使我快樂(lè)。

  小時(shí)候,《小紅帽》,《賣(mài)火柴的小女孩》等童話吸引了我,會(huì)為其中每一個(gè)波折而緊張,會(huì)為丑小鴨被嘲笑而生氣,會(huì)為那小女孩兒傷心。那些故事令我著迷,好似身臨其境,看見(jiàn)了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。

  長(zhǎng)大了一點(diǎn),我開(kāi)始看《我要做一個(gè)好孩子》,它深深引起了我的興趣,主人公金鈴一番波折,為考上外國(guó)語(yǔ)學(xué)校下了不少功夫,其中發(fā)生了許許多多有趣的故事,因?yàn)榻疴彅?shù)學(xué)簡(jiǎn)單的計(jì)算題還錯(cuò),她的媽媽還曾帶她去醫(yī)院看過(guò)呢。這本書(shū)我總是過(guò)目不忘,每每心情不好,只要把這本書(shū)翻出來(lái),我立刻忘記了之前的憂傷。

  后來(lái),我看起了一些稍帶文學(xué)哲理的書(shū),《七尋記》《魯濱遜漂流記》,它們像一位位智者,正在與我交談,告訴我許多道理,讓枯燥的生活變得越來(lái)越有趣味,在生活中,在學(xué)校里,我都學(xué)會(huì)寬恕,很少與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),因此,書(shū),也讓我多了許多朋友。我不禁感嘆:書(shū),讓我快樂(lè)!

  而現(xiàn)在,《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國(guó)演義》等名著已走進(jìn)我的生活,成為我的一部分。拿些看似枯巴巴的文字,在我眼中,也饒有興趣。他們把一個(gè)個(gè)人物描繪得活靈活現(xiàn),讓我愛(ài)讀,也想讀,傳遞了許許多多的正能量,學(xué)會(huì)禮儀,讀書(shū),真給了我快樂(lè)!

  書(shū),也許在別人眼里,是一些無(wú)用的文字堆成的,但在我看來(lái),它勝似一切金銀珠寶,是生活中的調(diào)料,在我傷心時(shí),給我以安慰,給我以快樂(lè)。

  書(shū),早已是我生活中的一部分,不可缺少,書(shū),使我快樂(lè)!

  我在讀書(shū)中得到快樂(lè)作文4

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我就愛(ài)上了閱讀。讀書(shū),可以讓我獲得快樂(lè)與智慧。書(shū),是我形影不離的朋友,有書(shū)為伴,我不會(huì)感到無(wú)聊與孤獨(dú);有書(shū)為伴,生活變得多姿多彩。通過(guò)閱讀,我明白了人生猶如劃過(guò)夜空的流星,輝煌與黯淡,都同樣精彩。是星辰就不用羨慕皎潔的明月,因?yàn)樽约河衅驳男强?是小鳥(niǎo)就不用驚艷于孔雀的華麗開(kāi)屏,因?yàn)樽约旱母韬硗瑯觿?dòng)聽(tīng);是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表,因?yàn)樽约旱姆枷阃瑯忧呷诵钠ⅰMㄟ^(guò)閱讀,人生是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù),那枝葉是信念,那樹(shù)干就是努力,那深入地底的根須,就是默默的承受。人這一生,有這么一棵樹(shù),不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨,依然能憑借一縷心香,從容到達(dá)幸福的彼岸。閱讀如一泓清泉,洗凈人們心中的繁雜;閱讀如一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)人們的心田;閱讀如一場(chǎng)清風(fēng),吹散了人們的疲倦?!盁o(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)?!甭?tīng),是誰(shuí)在遠(yuǎn)方吟唱,感慨那季節(jié)變換,年華交替不會(huì)以人們的意志為轉(zhuǎn)移?“烈士暮年,壯心不已?!笨矗钦l(shuí)在遠(yuǎn)方詠誦,抒發(fā)心中那份雄心壯志?“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山?!鼻?,是誰(shuí)在遠(yuǎn)方描繪,感悟鄉(xiāng)間的清幽?讀者文人為我們留下的優(yōu)美文字,吟著墨客為我們留下的動(dòng)人詩(shī)歌,我的心在跳動(dòng)!我的心在澎湃!一筆濃墨,一畫(huà)淡彩,一個(gè)個(gè)文字,一頁(yè)頁(yè)紙張,無(wú)不流露出陣陣書(shū)香。閱讀是快樂(lè)的,閱讀是幸福的,閱讀使人進(jìn)步!真的很感謝閱讀,因?yàn)槭撬屛覐挠字勺呦虺墒?,從無(wú)知走向有知。在閱讀中我獲得了快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū)!

  我在讀書(shū)中得到快樂(lè)作文5

  讀書(shū)乃人生一大樂(lè)趣,讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。書(shū)中有樂(lè),它讓我沉醉其中。

  讀書(shū)并不是一件枯燥的事,當(dāng)你和書(shū)本們接觸久了,就會(huì)從中獲得許多樂(lè)趣。你可以從各種好書(shū)中了解到一個(gè)人一生的曲曲折折,也可以領(lǐng)略到一個(gè)小鎮(zhèn)的風(fēng)土人情,還可以欣賞到大自然的美妙風(fēng)光……總之,書(shū)中無(wú)所不有,暢游于書(shū)海,我們了解到的是一個(gè)深?yuàn)W的世界。

  在書(shū)中,你可以和作者交換心靈,仿佛你就是作者,在回憶著自己經(jīng)歷過(guò)的一切。在看《城南舊事》時(shí),我仿佛就親身體會(huì)了在老北京的胡同里玩耍,到惠安館去聽(tīng)秀貞講她自己的故事,淋著雨望著小妞兒和秀貞遠(yuǎn)去的身影,親眼看到夾竹桃一朵一朵的落下來(lái)……我仿佛走進(jìn)了英子的生活,英子好像就是我,蘭姨娘、秀貞、小妞子、宋媽好像就是我身邊的人。在看書(shū)時(shí),我完全感受到了另一個(gè)人的生活、思想,以及她身邊所發(fā)生的事。進(jìn)而了解到那時(shí)那地的風(fēng)土人情,人們的思想,社會(huì)上的現(xiàn)狀以及一些更深層次的事情。這極大的豐富了我的思想,當(dāng)我又懂得了更多。這時(shí),我是快樂(lè)的。讀完一本書(shū),從書(shū)中總結(jié),提煉,變?yōu)槲易约旱氖斋@,難道我還不快樂(lè)嗎?我的求知欲得到了滿足,我能不快樂(lè)嗎?

  我與書(shū)籍是最好的朋友,不悅時(shí),他將帶走我的憂愁,帶給我無(wú)比的快樂(lè)。當(dāng)生活中遇到困難時(shí),他都會(huì)毫不吝嗇的給與我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,使我激情四射,樂(lè)觀向上。難怪英國(guó)著名戲劇家威廉·莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!贝嗽捬灾欣戆 LK聯(lián)著名作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基即使在雙目失明的情況下仍堅(jiān)持讀書(shū),把書(shū)籍當(dāng)成了自己精神的支柱。被譽(yù)為“讀書(shū)巨人”的毛澤東也非常喜愛(ài)讀書(shū),閑暇時(shí)間,便捧起書(shū)本津津有味地看了起來(lái),在讀書(shū)中享受著快樂(lè)。

  讀書(shū)的樂(lè)趣是微妙的,不可言喻的。每當(dāng)我讀完書(shū),就感到一種成就感,因?yàn)?,我又收獲了一些知識(shí),不論是學(xué)術(shù)上還是生活上的,這都對(duì)我以后的人生有著極大的幫助。書(shū)本是人們的良師益友。學(xué)習(xí)工作時(shí),它可以助你一臂之力;閑暇時(shí),它可以當(dāng)你的親密伙伴。看好書(shū),可以陶冶情操,美化心靈,使品格變得更加高尚。

  皓月當(dāng)頭,我倚在躺椅上,靜靜地翻開(kāi)一本書(shū)時(shí),內(nèi)心如同一面潔鏡,沒(méi)有半點(diǎn)污穢,讀書(shū)凈化了我的心靈,此時(shí)的我是多么的快樂(lè)啊。當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀書(shū)中的內(nèi)容時(shí),我感到自己情隨書(shū)生,醉入佳境,猶如自己就是書(shū)中的主人公。當(dāng)我在感受作者的思想情感時(shí),我發(fā)現(xiàn),我的魂靈已與作者的思想情緒沉浮。我喜歡去鉆研一本書(shū)的背景,體會(huì)作者的思想感情,從而了解到各國(guó)的風(fēng)土、人情、文化。再?gòu)闹姓恍﹥?yōu)美的語(yǔ)句,以充實(shí)自己的文章內(nèi)容。這一切都讓我樂(lè)以忘憂,樂(lè)在其中。

  不是玩電腦就能感受到樂(lè)趣;不是看電視就能感受到樂(lè)趣;不是聽(tīng)音樂(lè)就能感受到樂(lè)趣;不是逛街就能感受到樂(lè)趣。其實(shí),讀書(shū)也能感覺(jué)到樂(lè)趣。

  書(shū),滿足了我的好奇心,培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣,還豐富了我的想象力,拓展了我的思維。所以,我從小就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

我在讀書(shū)中得到快樂(lè)優(yōu)秀作文

讀書(shū)乃人生一大樂(lè)趣,讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。書(shū)中有樂(lè),它讓我沉醉其中。現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。 我在讀書(shū)中得到快樂(lè)作文1 書(shū)是空氣,是每個(gè)人必不
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