呼吸著新鮮的空氣，不由得心曠神怡。我在那里跑跑，那兒鬧鬧，忽然發(fā)此刻一株小草上，現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　先抑后揚(yáng)的作文(1)：

　　陌生人的善意

　　那是一個(gè)假日的清晨，有人打電話來說要請吃飯，我和媽媽立刻收拾好，搭了一輛出租車前往。

　　司機(jī)是一個(gè)剃著平頭的中年人，有些胖。他幾乎是窩在座位里的，像一只慵懶的肥貓，有些邋遢。我皺了皺眉頭，鉆進(jìn)了車?yán)铩?/p>

　　一路上無話，車?yán)镆黄澎o。突然，媽媽的手機(jī)鈴聲打破了沉寂。她接通電話，大聲笑道：“來啦!在路上!”我捂住耳朵，平時(shí)倒不覺得她打電話有什么，可在這狹小的空間里，感覺她的聲音格外刺耳。不一會(huì)兒，她又豪放地笑了起來，那聲音極具穿透力，像炮彈在腦中爆炸了一樣，令人頭暈?zāi)垦！Ｋ緳C(jī)沒有任何反應(yīng)，仍舊安靜地開著車。我有些不耐煩地朝媽媽吼了一句：“說話就不能小聲點(diǎn)啊!吵死人了!”媽媽看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，將說話的聲音壓低了。我心中不禁有些得意。

　　這時(shí)，一向沉默的司機(jī)卻說話了：“孩子，你怎樣能吼你媽媽呢?”我氣未消，本來就不是很喜歡他，此刻更加厭惡了。我裝迷糊，沒理他。他之后說：“無論你媽媽做什么，你都不就應(yīng)這么大聲對她說話。就算要批評也該背著人批評，當(dāng)著外人的面，你也要思考她的感受?！彪m然他說話時(shí)聲音低緩，說的話卻擲地有聲。我靜下來，心中的怒氣消了一半，仔細(xì)一想，確實(shí)是我不對，我象征性地“哦”了一聲，對他的厭惡也少了一些。他透過后視鏡看了我一眼，嚴(yán)肅地說：“做人，最重要的就是講孝道。人們都說‘百善孝為先’，以后可得記住，要懂得維護(hù)父母的尊嚴(yán)!”我沉默不語。

　　這時(shí)，媽媽接過話問：“師傅，您家庭很幸福吧?”“算是吧，媳婦要做些什么事，我大都順著她，就算是過節(jié)回娘家，我也要陪著她。人人都有父母，孝順是好事，我也經(jīng)常這么教育女兒?！彼┖竦鼗卮鸬馈Ｎ腋永⒕瘟?。媽媽為了不讓我難堪，拍了拍我說：“聽見沒?以后可要記住這位叔叔的話?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心中對他不再厭惡，反倒有了些敬意。

　　他是一個(gè)陌生人，平凡而普通，然而他時(shí)刻將善遠(yuǎn)揚(yáng)，將愛傳播。我感謝這位大叔教給我做人的道理，盡管與他只有一面之緣，但他的善意我將銘記一生。“百善孝為先”那句話，將成為我人生中最寶貴的一筆財(cái)富，生命中最美麗的玫瑰。

　　世界因善而完美，人間因愛而美麗。請將自我心中的那份善傳遞給他人，讓人類更加團(tuán)結(jié)，讓社會(huì)更加和諧，讓世界永遠(yuǎn)明媚如春。陌生人的善，是值得我們用一生去守護(hù)的珍寶。

　　先抑后揚(yáng)的作文(2)：

　　先抑后揚(yáng)的作文

　　讀書像喝水，有的書是白開水，雖然淡而無味，確是生命的必需品;有的書像茶，平淡中有迷人的芬芳;有的書像酒，讀后讓人熱血沸騰，力量倍增;有的書像咖啡，讓人回味無窮，品味不盡……

　　小時(shí)候看到哥哥、姐姐有自我的書房，書房里有各式各樣的書，有的很樸素，有的很華麗，有的很高雅，有的……那時(shí)十分羨慕，不知是羨慕哥哥、姐姐，還是羨慕那些書。常常想，等長大了，我也要有一個(gè)書房，書房里要有好多好多的書。

　　之后，我漸漸長大了，喜歡上了讀書，每次只要一讀書，我就能坐一下午。但是我仍然沒有書房，也沒有那么多的書。

　　此刻，我長大了，讀書已經(jīng)成了我的習(xí)慣，就像抽煙一樣上了癮，也讀了許多書。之后才漸漸懂得，讀書不在于讀的多，而在于讀的深，讀書不就應(yīng)只看表面的資料，就應(yīng)去思考，去感受文章透射到我們心靈的那一束束陽光。

　　正如“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”，讀書不在于書的包裝多么精美，不在于書的多少，也不在于是否擁有自我的書房，而在于對書的感悟與理解。也許有一個(gè)溫馨的書房，窗外有連綿不斷的山巒，有清澈見底的小溪，會(huì)使自我情緒格外幽靜，但這種幽靜能帶給我們什么?其實(shí)，什么都沒有，只有專注于讀書，用自我的靈魂與書交流，才能使我們有所收獲。

　　羅曼。羅蘭曾說過“每一個(gè)人都需要為自我筑造一個(gè)心靈的單間”。顯然，羅曼。羅蘭這個(gè)“心靈的空間”指的便是由書籍的營養(yǎng)美化出來的精神領(lǐng)地。這句話在我心中久久索繞，余韻繞梁，香氣裊裊，使我不能忘卻。因?yàn)樵谖铱磥怼靶撵`的空間”有著深深的涵義，那就是心靈之書。我想，只有將書放在心中，才能做到書中有我，我中有書，書我合一，讓書給人一種心靈的廣袤與宏大，使原先渺小的我多一份從容和深厚，讓書擦亮我心靈的窗口，由此透射進(jìn)耀眼的陽光，心靈空間不再潮濕、隱晦、晦澀。這才是讀書的真正好處所在。

　　用讀書筑造一個(gè)“心靈的空間”，這也許已經(jīng)成了我的夙愿。

　　先抑后揚(yáng)的作文(3)：

　　先抑后揚(yáng)的作文

　　螞蟻

　　一天，天氣悶熱。我的情緒也被這悶熱的天氣攪和得一團(tuán)糟。于是我走出家門散步。

　　走到小區(qū)空地上，我看到地上一片黑壓壓的小東西在不停移動(dòng)，就好奇地蹲下身子。噢，原先是一隊(duì)螞蟻。我漫不經(jīng)心地一捏，幾只螞蟻便死了。但不久，后面的螞蟻便補(bǔ)齊，繼續(xù)忙碌著。

　　我惱火了，這小小螞蟻竟敢與我作對?我找來一瓶水，在螞蟻前方的一個(gè)小坑里倒了一些水。這對螞蟻來說可算是汪洋大海了。我得意地等待好戲上演。

　　不出我所料，打頭的螞蟻光顧著往前走了，沒留神前方狀況有變，一下就踏入了“大?！敝?。緊之后第二只，第三只。。。。。。很快，一大批螞蟻留在了水坑中，剩下的螞蟻發(fā)現(xiàn)前方狀況不對，都停下了腳步。困在水里的螞蟻不停地掙扎著，痛苦不堪。我得意洋洋地看著我的成果，心想：和我作對，就會(huì)是這個(gè)結(jié)果。

　　被困住的螞蟻擺動(dòng)著觸角，好像在向沒被困住的螞蟻求助。其他螞蟻晃晃觸角，轉(zhuǎn)身走了。我搖了搖頭，心想：螞蟻就是螞蟻，大難臨頭顧自身。良久，我站了起來，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。

　　正在這時(shí)，我卻被眼前的一幕驚呆了。一只螞蟻大軍黑壓壓地移動(dòng)著，像是在執(zhí)行任務(wù)筆直地朝這邊來，里面還有多只大型螞蟻，格外突出，像是行軍隊(duì)伍中的將軍，仔細(xì)一看，它們嘴里還銜著一些土屑。我突然明白了:這些螞蟻是來這兒救這幾只在水中掙扎的螞蟻的。我饒有興致地看著。

　　只見幾只大螞蟻慢慢探了一下水深，它足以渡過，于是大螞蟻把身子移向被被困在水中的螞蟻，讓它把腳放在自我的身上，“馱”了出來。如此反復(fù)，受困螞蟻?zhàn)詈蟪晒Λ@救，幾次反復(fù)，小小的螞蟻居然逃過我設(shè)下的的圈套。

　　我的心猛地一顫，多么可愛的小生靈!他們在遭遇困境，伙伴卻沒有遺棄而且相互幫忙，共同應(yīng)對困難，沒有任何推脫。這種品質(zhì)，不正是我們務(wù)必?fù)碛械膯?

　　從此以后，我每次看見螞蟻，便再也不敢憎惡它了。

　　先抑后揚(yáng)的作文(4)：

　　先抑后揚(yáng)的作文

　　螢火蟲

　　早晨，我和媽媽來到公園中散步。

　　呼吸著新鮮的空氣，不由得心曠神怡。我在那里跑跑，那兒鬧鬧，忽然發(fā)此刻一株小草上，停落著一只細(xì)細(xì)黑黑的小蟲子，在上面蠕動(dòng)著。媽媽告訴我――那是螢火蟲。

　　見到它的第一眼，我便不是很喜歡它，甚至有些反感。那么卑微的一只小蟲子，何必留在這世界呢?還不是會(huì)被那些強(qiáng)大的蟲類、動(dòng)物所傷害?又何必自找苦吃?再說，既不像蜜蜂會(huì)采蜜，也不像青蛙抓害蟲，留在這世間，又有什么好處，不還是到頭來一場空――被吃掉了嗎?還不如不要出現(xiàn)來的好。

　　但是，在那天晚上，我對這微小的螢火蟲有了不一樣的想法。那天傍晚時(shí)分，我吃完晚飯，正為成績考得不理想而心煩。這時(shí)媽媽走過來，氣沖沖地對我說：“你怎樣考得那么差?要不是我搜查你的書包，我還不明白呢!”我委屈極了，一氣之下跑了出來。

　　天色漸漸暗了，我還沒有回家，就坐在路邊的石椅上。天幕中沒有一絲亮光，周圍也沒有路燈。難道大家都跟我過不去嗎?我越想越惱，這時(shí)，不遠(yuǎn)處有一點(diǎn)淡淡的光芒。那是如星星一般的亮光，很小卻很美。我走近一看，這不是那只細(xì)微的螢火蟲么?哦，原先它是如此的美麗啊!只見它振動(dòng)著薄薄的翅翼，將那亮光盡情地發(fā)揮出來，照亮了這夏夜。看著這點(diǎn)亮光，覺得心里舒服多了，想想媽媽搜我的書包也是關(guān)心我呀，只是方法用錯(cuò)了而已。想通以后，才想起回家，卻見周圍昏暗，我頓時(shí)不知路在哪里。

　　這時(shí)，我的身旁出現(xiàn)了許多螢火蟲，就像滿天繁星閃爍著。它們提著綠瑩瑩的小燈籠，游走在我的面前。光很美很亮，照亮了前方的路。有了螢火蟲的光，我順利回到了家?；氐郊遥瑡寢屢话驯ё×宋?，熱淚盈眶，我最后明白，媽媽有多么的愛我、在乎我!

　　從那以后，我開始覺得身邊每一樣事物的存在都是有好處的。因?yàn)槲颐靼?，它們都有各自的美。就像這螢火蟲一樣，雖然是那么的微不足道，卻能在茫茫黑夜里用自我的力量照亮別人前行的路。

　　正如羅丹所說：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>

　　先抑后揚(yáng)的作文(5)：

　　先抑后揚(yáng)的作文

　　在這個(gè)世界上，愛我的人是很多的，但是，在前幾年，我卻有一個(gè)很固執(zhí)的想法：我的媽媽，她不愛我!

　　記得還是在我三歲那年，不知為什么，我被送到姥姥家住，雖然兩家距離并不遠(yuǎn)，可媽媽卻常常幾個(gè)月也不能見上一次面。因此，我斷定媽媽還是不愛我的!姥姥的性格十分古怪，她仿佛十分恨我，一天嘮叨個(gè)沒完，從來也不給我講故事。如果媽媽愛我，她怎樣會(huì)把我交給這樣一個(gè)古怪的老太婆?

　　當(dāng)我九歲的時(shí)候，媽媽把我接了回來。我想媽媽還是心里惦著我的。這又給了我期望，我?guī)е粋€(gè)彩色的夢回到媽媽身…可沒想到媽媽確實(shí)不愛我，媽整天陰沉著臉，對我橫挑鼻子豎挑眼，這也不是，那也不是，動(dòng)不動(dòng)還當(dāng)著人罵我!我的夢被粉碎了。于是，我開始恨媽媽，將一個(gè)女兒純真的心扉完全向她關(guān)…。

　　但是，有一件事，卻使我改變了看法：那是我回到媽媽身邊半年后的一天，中午放學(xué)后，我的肚子疼得要命，回到家，便趴在床上不想動(dòng)了?！霸鯓永?此刻才回來，還不快去吃飯!”這是媽媽在一天中和我常說的一句話，聲調(diào)仍然是那么毫無生氣。我想：我怎樣了你也不會(huì)關(guān)心。于是，我咬牙忍著疼痛賭氣去吃了幾口飯。午后，媽媽上班了，我仍趴在床上，肚子的疼痛使我無法入睡。突然，我覺得胃里像在翻江倒海，最后，剛下肚的幾口飯又吐了出來。之后，我又回到床上，腦海里突然出現(xiàn)了媽媽的身影。這是為什么?我有些奇怪。不知誰說過：人在最痛苦時(shí)第一個(gè)想到的總是最愛她的人，而我想起了媽媽，但她并不愛我!我疑惑…晚上，媽媽回來，看到我的樣貌，立即幫我穿好衣服，叫了輛出租車，送我到醫(yī)院。那晚，她帶我跑了五家醫(yī)院，最后診斷為“膽道蛔蟲”。醫(yī)生告訴她：“沒有藥物能夠治療，只能忍，五天之后會(huì)好，但一點(diǎn)兒東西也不能吃?！碑?dāng)媽媽聽醫(yī)生說完后，我看到她的眼圈紅了。

　　在這以后的幾天里，我僅靠每一天幾毫升的葡萄糖水維持，而那蟲子又偏不饒我。我咬著嘴唇忍著，血順著嘴角流下來，媽媽就在我床邊守著，陪著我熬過了五天五夜。每當(dāng)這時(shí)，媽媽拿著手絹兒，輕輕地為我擦去眼淚，溫柔地說：“很疼嗎?你要堅(jiān)…”可她也哽咽了，又說不下去。她明白這勸告是剩余的，可她又怎樣會(huì)明白，我的眼淚不是為病而流呢?在這五天五夜中，她緊握著我的手，不說什么，可她又怎樣會(huì)明白，這雙手將溫暖傳遍我全身，給了我我多大的勇氣和力量啊!

　　五天五夜最后過去了，當(dāng)我告訴媽媽：“我的肚子不疼了!”我看到她緊鎖的眉頭舒展開，那布滿血絲的眼睛那樣溫柔而慈愛，她憔悴的臉上放出了光彩，于是，我們母女相視而笑……此事距今仿佛很遙遠(yuǎn)，可那五天五夜卻仍然歷歷在目。

　　隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)長大了，開始理解當(dāng)年媽媽為了工作，為了她所追求的事業(yè)，熬著苦痛，才把我送到姥姥家;如今又為了教育我，培養(yǎng)我，把我從姥姥家接回身邊，毅然擔(dān)負(fù)起家務(wù)、事業(yè)兩副重?fù)?dān)……我此刻真正體會(huì)到最偉大的是母愛，最愛我的人是媽媽。不知怎的，我突然想起一首歌：“媽媽呀，媽媽，親愛的媽媽，你用那甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大，扶我學(xué)走路，教我學(xué)說話，唱著歌兒伴我入眠，心中永遠(yuǎn)把我牽掛…”