2024插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。下面是小編收集整理的2024插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文,歡迎閱讀分享,希望大家能夠喜歡。
2024插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文(篇1)
今天的時代是日新月異的時代。幾乎在每一天,都有新的科技成果問世。我們在享受時代的科技成果的同時,有沒有想過自己也能成為科技產(chǎn)物的發(fā)明者?
表姐曾在我面前不止一次間她的兒子:‘’你長大后想當(dāng)什么?”剛讀初一的小外甥總是滿懷信心地說:“科學(xué)家!我要像我舅舅一樣,做一個科學(xué)家?!蔽铱倳谛睦镄υ捤?科學(xué)家是那么容易就當(dāng)上的嗎?我從來都不曾奢望自己成為一位科學(xué)家,我覺得那是一個超乎尋常的人才能達(dá)到的。然而我卻發(fā)現(xiàn)我錯了,一個人活在世上,如果沒有一個遠(yuǎn)大的追求,那么人生就會失去目標(biāo)。
幻想往往是現(xiàn)實的先導(dǎo),沒有幻想就沒有明天。如今,科技水平的高低已成為衡量一個國家先進(jìn)與否的標(biāo)準(zhǔn)??茖W(xué)家們致力于科學(xué),創(chuàng)造了一個又一個輝煌。如果不是他們,中國就不能成為舉世矚目的焦點(diǎn)。袁隆平于1973年在世界上首次育成釉型雜交水稻,他培育的雜交水稻畝產(chǎn)可達(dá)“。千克以上,比普通水稻增產(chǎn)20%以上,被稱為“東方魔稻”。他在實踐中提出了水稻雜交新理論,實現(xiàn)了水稻育種的歷史性突破,被國際農(nóng)學(xué)界譽(yù)為“雜交水稻之父”。是袁隆平讓中國農(nóng)業(yè)迎來了又一次曙光。
中國日益強(qiáng)大,而我們青少年更應(yīng)努力學(xué)習(xí),難道我們真的甘于做一個消費(fèi)者嗎?難道我們一輩子只會享受而不去付出嗎?如果我們從小就放棄對科學(xué)的追求,那么在“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的作品中又怎么會出現(xiàn)今天已經(jīng)廣泛應(yīng)用的電燈、潛水艇、電腦呢?
國家為我們的成長創(chuàng)造了優(yōu)越的條件,每年全國的中學(xué)生都有一些發(fā)明獲獎,都有一些小小發(fā)明家誕生,這是在激勵我們從小立志科學(xué),獻(xiàn)身科學(xué)。
科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),科學(xué)為我們今天的中學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自我的平臺。我們一定要抓住時機(jī),乘著科學(xué)的翅膀,在新世紀(jì)的天空中展翅翱翔。
2024插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文(篇2)
這天,我在閣樓上發(fā)現(xiàn)了一部老舊的時光機(jī),我將它打開,卻被卷入了另一個奇異的世界。
我四處張望,突然間,一道金光閃在我身上,我仔細(xì)一瞧,哎呦,我竟然長出了一雙天眼,于是我便帶著天眼去尋找這個世界的奧秘了。
這里的人們都很奇怪,竟然都看向了我會不會是因為我長得太好看了呢?我想。就在我冥思的時候,一朵云飛來,原來,這是他們的出行工具呀,一看是智能的,能在天上飛,能在陸地上騎。這些人騎在這高科技上面頓時有種高大上的感覺呢。
于是我向那座城中最高最華麗的樓——星云閣走去。街道上的人們見了我都鞠了躬,我才想到不太對勁。我問了一下那個人,他說我是偉大的創(chuàng)世者,創(chuàng)造了這個空間,我曾打敗過黑暗騎士,如果我還想知道更多的事情的話,就去問星云閣祭司。
我困惑萬分,難道我穿越了嗎?
我決定去找星云閣的技師,于是我來到了占卜屋,對祭司說:“祭司,祭司,你能告訴我這一切到底是怎么回事嗎。?”祭司說:“持天眼者,擁創(chuàng)世之力,乃創(chuàng)世者,救濟(jì)天下蒼生。你的天眼與別的天眼不同,它可以預(yù)見未來,召見過去,還有一種神秘的魔力,你需要去打敗即將復(fù)活的黑暗騎士便可從中得知秘密了?!?/p>
我心領(lǐng)會神來到了黑暗峽谷,一團(tuán)青煙上升,伴隨著黑暗騎士的聲音,我大喊咒語:“潘朵拉之力,圣劍之刃,黃金圣光?!彪S后無數(shù)金色的箭飛向了黑暗騎士,我又說,萬箭穿心,翎歸位。劍迅速擊穿黑騎士,然后黑暗騎士灰飛煙滅了。
我打開天眼,召見過去,這是在過去的某一天,創(chuàng)世者來到了幸運(yùn)閣,閣樓有一臺老舊的時光機(jī),創(chuàng)世者通過了時光機(jī)看見自己前世做的罪孽,于是穿越到了過去,彌補(bǔ)了遺憾?!霸瓉砦沂侨デ笆缽浹a(bǔ)了呀。”我說。
我來到星云閣閣樓找到了那臺時光機(jī),穿越到了前世,繼續(xù)彌補(bǔ)遺憾,身為創(chuàng)世者,我會遵守條約,這是手中還帶著一臺老舊的時光機(jī)。
2024插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文(篇3)
2035年的一天,我像往常一樣被智能床鋪喚醒,我站起身來,智能地板感應(yīng)到了我,屋子里溫暖的氣溫漸漸降低,我也逐漸清醒過來。
窗簾打開,望著長滿植被的大地,除了樓房,幾乎看不到一點(diǎn)現(xiàn)代痕跡。往天上看去,你可以發(fā)現(xiàn)很多個巨大的身影在天空中飛來飛去。
現(xiàn)在,“下樓上班”已經(jīng)成為歷史,只有遛彎才下樓。而我們上班族,則需要到樓頂,去停機(jī)坪穿上專用的飛行器,便可以一飛沖天。這個飛行器是背包式的,兩邊有翅膀滿滿的科技感,卻沒有沉的感覺。帶上飛行頭盔,便可以馳騁在空中。如果你想去某一個地方,你只需要對著頭盔的屏幕說話就好了,很像漫威電影中的鋼鐵俠。到了目的地,你只需要按動背包上的一個按鈕,他就會自動連接最近的存放點(diǎn),然后自動脫離,存入保險柜。
進(jìn)入公司,無需打卡,在推門的一瞬間,門把手便獲取了你的指紋信息,你便完成了打卡。未經(jīng)記錄的指紋打不開門。辦公室里,每個人的面前都有一塊熒光屏,上面有老板、上司給你Ding的今日任務(wù),完成之后,點(diǎn)一下Ding按鈕便可以自動上交。如果你想偷懶,你的AI秘書會受老板之托來請你喝茶;如果你想早退,對不起,椅子可舍不得你離開。
下了班,椅子就會自動解除禁錮,智能公司管理助手會打開所有出口,將你近日獲得的積分記錄到你的Cloud里面去。累了,你可以來到一家餐廳,如果你是老客戶,餐桌上方的私人智能廚師會根據(jù)你的偏好和身體健康情況自動點(diǎn)餐,一定會為你提供最合理的配餐。
回到家里,不存在睡不著這一說法,因為有了睡眠助手,只要你想,便可以快速進(jìn)入睡眠狀態(tài)。如果你設(shè)置了強(qiáng)制模式,那他來的更直接,雖然會有點(diǎn)疼,但問題不大,還為你解決了失眠的問題。
未來的一切,都來源于先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),如果沒有人愿意為之努力,所有的幻想都只能淪為空想。
2024插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文(篇4)
“薇薇,今天是2116年九月份了,你該上小學(xué)了!”薇薇的媽媽邊喊邊收拾書包。此時的薇薇在院外和機(jī)器人一起打乒乓球呢?!芭叮翘昧?,我正想上學(xué)呢”薇薇高興的說。
薇薇走進(jìn)全市最好的科技小學(xué),進(jìn)校門就有一個人臉識別機(jī)器人,它能把你的樣子記在腦屏里,誰逃課、誰沒來它都能知道?好匯報給教師機(jī)器人;走在教學(xué)樓的一瞬間,你的腳下踩著一個藍(lán)色熒光踏板,在教學(xué)樓里面有序地飛著,好多孩子都在這里議論著學(xué)校的神奇美妙,薇薇對這一切都頗為喜歡。每個人都排著隊向自己的教室走去,所有的門都是指紋的方便極了,孩子們的桌子和椅子上都有一個紅色的按鈕,輕輕一按都能改成屬于自己的手工桌、服裝間、舞蹈玻璃室、實驗屋……
孩子們上課的時候前方都有一個熒光屏,上面記載著機(jī)器人老師對他們上課的評價,以及評價同學(xué)們的上課狀態(tài),同學(xué)們就能知道自己的情況知錯就改了,根本不用再讓老師一個個,的去批評每一個同學(xué)。
薇薇的班里有一個破壞王--李瑞。在一天的課,監(jiān)理他來到了科技操縱室,里面有好多好多臺機(jī)器,上面都有著電腦鍵盤和熒光屏……他看見了張博士在研究藥水,于是,趁張博士沒注意,在電腦鍵盤上按了好多個鍵,就在這時,燈光突然紅了,響起了警報音響,李瑞這才知道犯下的大錯,是同學(xué)們從安靜的讀書聲到了慌忙的亂雜聲。保安機(jī)器人護(hù)送所有的同學(xué)當(dāng)避難所,張博士,趕緊修復(fù)系統(tǒng),可隨之越弄越糟,教室里的玻璃都碎了,所有機(jī)器都開始出現(xiàn)了故障,出現(xiàn)了反常,把同學(xué)們的課桌弄成了一團(tuán)糟……盡管張博士消除了所有的障礙物系統(tǒng)。
而在這時的薇薇,跑到操縱室摸索著教室里的按鈕薇薇想“一定有什么東西在這里邊,可以讓學(xué)?;謴?fù)?!贝藭r的李瑞已經(jīng)膽小如鼠,于是正當(dāng)薇薇著走到鐘表的中間時,一個三號機(jī)器臺翻轉(zhuǎn)了的90度,他們看到了一個大箱子,里面有著三角形的水晶能量寶石,張博士看到后感嘆到:“這正是前校長在世時放的就是以免發(fā)生意外,我怎么沒想到啊?這次還多虧了薇薇啊!”“博士我們趕快放在鐘表后面吧”博士的助理機(jī)器人說道。當(dāng)博士放在的那一刻,所有的事情,都像沒發(fā)生似的,學(xué)校不在一團(tuán)遭了。
自從這次學(xué)校的風(fēng)波,沒人敢在操縱室里亂摸亂動,一切將變得十分有秩序,學(xué)校的花香,現(xiàn)在整個學(xué)校。
2024插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文(篇5)
現(xiàn)在是2320年了,據(jù)20--年也有---年了,現(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá),20--年的許多夢想在這時都變成了現(xiàn)實,像磁懸浮列車、噴氣背包……都成了常見的事,但科技是在不斷進(jìn)步和發(fā)展的,現(xiàn)在的科學(xué)家一點(diǎn)也不滿足于現(xiàn)狀,一心想研究更高科技的物品。
這不,今年一個高科技產(chǎn)品橫空出世,它就是“無軌列車”,顧名思義,這是一種不需要軌道的列車,它的每一節(jié)車廂可以任意組合,合起來就是列車,拆開可以當(dāng)一輛小汽車。它可以像磁懸浮列車一樣懸浮在空中,可高可低,但沒有磁懸浮車的苛刻要求,速度一樣。最重要的是它用清潔能量,車廂車頂上有太陽能板,可以把太陽的光亮轉(zhuǎn)化為電能。
這個列車一發(fā)明,最受影響的可能就是學(xué)生了,學(xué)生上學(xué)最怕的就是堵車,一旦堵車就可能遲到。有了這個“無軌列車”,遲到?不存在的。沒有了道路的限制,這個列車飛高飛低都可以,哪里堵,繞一下就可以。再說,這個列車速度很快,五六分鐘就可以到學(xué)校,提前半個小時走,堵個十幾分鐘又有何妨?
如果有了它,旅游就是一個方便事,旅游可以省許多在路上的時間,開個自己的列車來一場說走就走的旅行。
告別未來,回到現(xiàn)實,想象是對未來憧憬,想要讓想象變成現(xiàn)實,要付出努力。
2024插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文(篇6)
20--年,王博士發(fā)明了一部嶄新的書,例如有聲書,“電視唱片”書,三維書和微型書。
這些書非常先進(jìn),更方便,易于使用且美觀。讓我在下面介紹這些書!
首先介紹的是太空百科全書。只要打開它,您就可以身臨其境地進(jìn)行免費(fèi)的太空之旅,讓您知道太空的奧秘,并親自體驗這個神秘而令人向往的地方。
接下來的介紹是《生物學(xué)百科全書》。您只需要單擊書封面上的小按鈕,很多生物就會出現(xiàn)在您的面前。如果您擔(dān)心其中的某些動物,可以將其刪除。實際上,您無需擔(dān)心,因為它們都是虛幻的,不會傷害您。怎么會有這些幻影?非常簡單,只需將捕獲的動物放到書中的一個無底洞中,然后1秒鐘后,按一下按鈕,它們就會生動地顯示在您的面前。如果您是一個熱愛動物并認(rèn)為會對動物造成傷害的人,那么您不必?fù)?dān)心,因為1分鐘后,動物會再次從無底洞中出來,但是幻影不會消失。
接下來的介紹是海洋百科全書。這本書有10個按鈕,可以帶您參觀世界的海洋。這并不危險,因為這本書帶有保護(hù)膜,可以確保您的安全并享有海景。當(dāng)您要回家時,只需按一下按鈕,就可以安全地回家。
科學(xué)是如此驚人!
2024插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文(篇7)
現(xiàn)在是2169年,科學(xué)在飛速發(fā)展著。明天,我們的生活將會超乎想象。未來的生活是什么樣的呢?來,讓我?guī)闳デ魄啤?/p>
2169年房子不是用磚造出來的,而是用我們發(fā)明的既輕又堅固的材料建造的。如果有地震、山洪等自然危害,它能立刻升到空中停留,周圍的保護(hù)膜能讓主人毫發(fā)無損。房子還可以根據(jù)主人的需要來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度變化,根據(jù)主人的心情,調(diào)節(jié)室內(nèi)色彩。
在2169年,一百層的高樓不算稀奇,人們可以在入口處輸入主人和他的親戚、朋友的指紋,如要進(jìn)去,只要把手往機(jī)器上一按,再按幾個鈕,你就會到達(dá)你想去的樓層。這里沒有小偷,就算是有,也躲不過人們雇傭的保安的火眼金睛。如果被發(fā)現(xiàn)了,那他可就慘了,會被保安們直接用便捷黑洞扔到里面蹲幾個月。
2169年,人們的家庭里,我們會擁有一位不知疲倦的機(jī)器人保姆,你只要叫她作什么家務(wù)她就會去做,不到十分鐘,她就會幫你做完所有的家務(wù)。
在休閑時間里,我們可以把房子變成一張車,而且還會飛。這樣,我們就可以漫游世界了。還可以變成一艘太空飛船去遙遠(yuǎn)的太空,就像走親戚一樣輕松而又愉快。如果你想去海底世界,他就會變成一張潛艇,潛入海中。
2169年沒有白色污染,汽車已經(jīng)改為太陽能為動力的了,家具改用一種特殊的合成材料,人們再也不會亂砍樹木了。污水只要倒進(jìn)一種高科技處理器就變成了清水,不會再有人破壞水資源了。江河湖海魚蝦成群,不會再有洪水、海嘯等自然災(zāi)害。
這就是未來生活。
2024插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文(篇8)
在2375年的時候,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了四維空間,并制作了時空穿梭機(jī)。
時空穿梭機(jī)可以抵達(dá)你想去的任何一個地方,恐龍時代,唐朝,宋朝,元朝,明朝,清朝……還有未來,只要你想去就隨時可以去,但是時空穿梭機(jī)有個很不好的漏洞,就是每次只能帶十個人而且一去要去兩年,兩年之后才可以下一波在穿越時空。
我非常幸運(yùn)能進(jìn)這次時空穿梭機(jī)的名額,我們乘坐的是2375-2876號航班的列車,到達(dá)2876年之后只有兩年后才能再回到2375年。
到達(dá)2876年我滿懷期待的到處逛,左看看,右看看,心里開心極了。
可是突然有一個博士過來了,他穿著白色大褂,戴著眼鏡,急匆匆的向我們跑來,他告訴我們這一趟列車上的所有的人:“這里有外星人”有些人搶著說:“我不信”博士又說:“別不信,他們這些外星人為了占據(jù)我們的地球他們下了很大的功夫,他們總會有奇怪的表現(xiàn),你們看看就知道了”說完博士就又急匆匆的走了,一開始我們都不信,可是后來我們所看到的一切都證明了博士說的這句話,我們看見:有些人的頭可以旋轉(zhuǎn)360度,有些人可以突然變換衣服,還有的直接飛起來了……我們不知道這里到底有多少外星人。
但是幸運(yùn)的是,我們每人都有一個眼鏡,只要帶上這個眼鏡就可以看清楚誰是外星人了。
我們和可以確定是人類的其他人還有一個秘密基地,每天都要研究可以把外星人捉出來的方法。
最后經(jīng)過科學(xué)家和那個博士的不懈努力,我們終于把外星人全找了出來保護(hù)了我們的家園。
2024插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文(篇9)
在暑假的一天晚上,我看著窗外閃爍的星星,我伸出手想要摸到星星,卻發(fā)現(xiàn)手一點(diǎn)點(diǎn)消失了。我連忙將手抽了回來,可是,由于好奇,當(dāng)我把手再次伸出去的時候,卻發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的世界。
我一臉茫然地看著這個世界,人們都帶著一個個電子眼鏡。我轉(zhuǎn)過頭來看著大屏幕,什么?已經(jīng)2033年了,這時頭頂上飛過幾臺銀白的汽車,支撐著汽車飛行的居然是一條似有似無的單軌道,我不禁贊嘆道:“原來2033的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)這么發(fā)達(dá),幾乎每家都有一輛這樣的車?!蔽以俎D(zhuǎn)頭一看,只見幾個小機(jī)器人,分別站在寫有“商場,火車站,餐廳”這幾個字的投影下,離我最近的機(jī)器人問:“請問您要去哪里呢?”我站在原地思考了很久,站在了“商場”下面,“去商場”我的眼前閃過一道光,當(dāng)我睜開眼,又有幾個機(jī)器人問:“請問您需要什么呢?”我不可思議地看著周圍的一切,只能容納五個人的前臺,居然是一個小機(jī)器人在這里收銀。在與機(jī)器人溝通后,果不其然,在挑選完之后,又把它傳到了收銀臺,可這里只有顧客和一個類似于和手機(jī)一樣的屏幕。“哎呀,我身上哪里有錢呢?”我拍拍腦袋說。
在傳送回家的路上,我還去學(xué)校看了看,學(xué)生們還帶了一個頭盔,利用腦電波控制頭盔和老師交流,老師板書再沒有粉塵,所有板書與溝通也是通過電子屏和頭盔來完成。
天黑了,當(dāng)星星再次閃爍時,我就發(fā)現(xiàn)我開始慢慢消失了,一道白光突然綻放,我遮住眼睛,當(dāng)光芒消失,我把手放下去,我坐在桌前,日歷上寫著,_年8月6日我又回到了那天晚上,這一次體驗到了2033年的世界,科技也真是越來越發(fā)達(dá)了!
2024插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文(篇10)
“小主人,小主人,快點(diǎn)起床了,你要遲到了!”我睜開眼睛,慢慢悠悠地坐起來,卻發(fā)現(xiàn),我旁邊竟然有一個小機(jī)器人在盯著我。我嚇了一跳,機(jī)器人卻張口說:“主人,你要遲到了!”
我慌忙從床上爬出來,看了看手機(jī),現(xiàn)在已經(jīng)是2056年了,天吶,我竟然來到了未來,我在心里嘀咕著。小機(jī)器人走到我面前,搖了搖頭,我才發(fā)現(xiàn)我要去上學(xué)了。我跑到衛(wèi)生間,里面有電子保姆為我刷牙洗臉,洗漱完畢,我背起書包跑到廚房,按了一下桌上的按鈕,就出現(xiàn)了一瓶牛奶和一塊面包。我拿起早點(diǎn)要去學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn),學(xué)校還要開車去,這時機(jī)器人說:“主人,你可以帶上黑卡,在樓下的刷卡處一刷,就會有車來接送你哦。果然如此,我來到車前,拿起卡剛一伸手,車就自動打開車門,一股氣流把我吸進(jìn)車?yán)?,給我調(diào)整到最佳狀態(tài),在我一眨眼的功夫就把我?guī)У搅私淌摇!?/p>
我進(jìn)到教室后,看了看表,呼!幸好沒有遲到。再看一眼教室,以前的木桌變成了金屬桌,每個金屬桌還配了一把軟椅,桌上還有一臺電腦,電腦里包含各種知識、答卷……作業(yè)在電腦上寫,電腦旁還有一個隱形玻璃電腦,由全科老師操控,上面有電腦里各科知識、答卷等老師在線講解,椅子是聲控的。在上課時,我們的一舉一動都會被教室里的針形攝像頭錄入,如果有不好好學(xué)習(xí)、聽課的人,在針形攝像頭觀看式的檢查機(jī)器人會給予提醒……放學(xué)后,路上的行人身旁都有一個機(jī)器人服務(wù),在這時,我聽到另一個聲音在叫我——“快點(diǎn)起床了,上學(xué)要遲到了!”我再次睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)媽媽在旁邊叫我,我發(fā)覺自己做了一個夢,雖然是夢,但我相信只要我們努力就一定會夢想成真!
2024插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文(篇11)
未來是什么樣的?是不是生活在虛擬的世界里?每個人都戴著VR眼鏡過日子?未來是不是滿大街都充滿智能機(jī)器人?未來人們是否能夠飛到遙遠(yuǎn)的火星生活……我對未來充滿了幻想,今天,就給大家分享一下我心中的未來世界。
未來的城市環(huán)境優(yōu)美,生活方便,科技發(fā)達(dá),到處是摩天大樓,每一棟大廈。都有200層高,一個大廈就是一個城市。人們在這里生活、工作、學(xué)習(xí),人們的學(xué)校都是用掃描儀器掃描臉或指紋進(jìn)入的。老師全部是機(jī)器人,你想學(xué)習(xí)的任何知識都有一個機(jī)器來教。
放學(xué)之后機(jī)器人保姆會把我接回家,機(jī)器人會給我做飯,洗衣服,講故事。爸爸每天上班開的是太陽能汽車,一會兒就到了杭州,方便極了。人們使用太陽能的汽車沒有污染,天空藍(lán)藍(lán)的,空氣格外清新。在大廈的
50層有一個巨大的餐廳,在這里可以知道世界各地的菜肴,這里的廚師、服務(wù)員全部都是機(jī)器人。在餐廳的墻壁上是巨大的電影幕布,播放精彩的節(jié)目。
大樓的頂層是一個太空站,我們可以在這里乘坐宇宙飛船飛到世界各地旅行。或者到月亮、火星上去做星際旅行。我們可以看一看月亮的背面到底有什么,火星上2萬米的高山有多壯觀。
我眼中未來世界充滿科幻,一定很好玩,未來的世界是多么神奇,多么先進(jìn)呀!
2024插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文(篇12)
我們路上經(jīng)常會看見很多垃圾,那是因為有些人不愿意把垃圾扔到垃圾桶。
我發(fā)明了一種收垃圾的機(jī)器人。它和此刻的機(jī)器人造型差不多,可是在有人扔垃圾時,它胸口上的蓋子會自動打開,等人把垃圾扔進(jìn)去后,蓋子又會自動合上,并且在它的頭上還有太陽能光板。
這種機(jī)器人有三個好處。一,它在人群中穿梭,有人想扔垃圾它就會停下來,這樣,那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會亂扔垃圾了。它在路上隨處可見,并且顏色也不一樣,每種顏色代表一種垃圾收集處??矗粋€小朋友手里拿著空礦泉水瓶,旁邊綠色的可回收垃圾機(jī)器人來到他的身邊,打開胸口的蓋子,于是小朋友把手中的礦泉水瓶扔了進(jìn)去,蓋子又合上了,之后機(jī)器人就開走了。
不用裝電池。白天,機(jī)器人吸收陽光,一半變成動力,另一半留到晚上用。到了晚上,機(jī)器人開始使用白天留的陽光,并且頭上會開啟一盞燈,照亮眼前的路。
壞了不會耽誤工作。有機(jī)器人壞了,如果不是輪子壞了,就會自我來到工廠,會有機(jī)器幫忙修理,同時也會派一些新的機(jī)器人去工作,這樣機(jī)器人修好了,工作也沒有被耽誤。如果輪子壞了,就會向工廠發(fā)送消息,工廠會派一些機(jī)器把它運(yùn)回來修。
這時,大家肯定會問:如果垃圾裝滿了怎樣辦?當(dāng)垃圾裝滿時,機(jī)器人會來到不一樣的垃圾區(qū)域,清空完垃圾后繼續(xù)工作。
這就是我發(fā)明的垃圾機(jī)器人,期望很快就能被廣泛應(yīng)用。
2024插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文(篇13)
在3200年,全球人口飛速上升。在這個時候,學(xué)校教室里的學(xué)生也越來越多,平均每間教室里就有100多個學(xué)生在上課,教室里十分擁擠。在后排的既看不到黑板上的字,又聽不到老師的講話聲,學(xué)習(xí)成績直線下降,家長們十分著急。這時,科學(xué)家們研制出了一種多功能課桌。 這種課桌用納米材料制成,散發(fā)著的氣息。與眾不好句大全同的是,它的兩邊各有一副擋板。一上課它就自動升起,擋在兩邊,它的作用是阻止學(xué)生東張西望,讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)。
在桌子上有一個顯示屏和三個按鈕。在老師講課時,黑板上的板書就會自動出現(xiàn)在顯示屏上,方便與同學(xué)們做筆記。三個按鈕有著不同的顏色,分別是黃色,藍(lán)色和綠色。輕輕按下黃色,就會聽到當(dāng)?shù)囊宦?,桌子自動彈開,露出桌子里面,可以用來放書包。而坐在后排的同學(xué)還會在桌子里找到一副無線耳機(jī),上課時,只要從桌子里拿出耳機(jī)戴上,就可以清楚地聽到老師的講話聲了。而按下藍(lán)色的按鈕,臟了的課桌就會自動清洗起來,不一會兒,就變得煥然一新了。當(dāng)你疲勞時,按下綠色按鈕,桌子上就會彈出一臺按摩機(jī),只要你閉上眼睛機(jī)器就自動為你按摩起來。
這種多功能課桌問世后,大受學(xué)校師生的歡迎,學(xué)校里都用上了多功能課桌。相信,有了它,只要好好學(xué)習(xí),無論是坐在前排還是后排,在不久的期末中,同學(xué)們在輕松,愉快的學(xué)習(xí)中一定都能考出好成績。
2024插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文(篇14)
3021年,地球面臨著巨大的災(zāi)難。
石油的枯竭,煤炭的開采,空氣的污染,森林的消失,河流的干涸,廢氣的排放等等許多嚴(yán)重的問題威脅著人類的生存。
我是一位科學(xué)家,連同我的伙伴,我們正在研究如何讓地球重獲生機(jī)。
這天,我們的總部,突然接收到一條外來信息:“我是m星球的國王,我們已經(jīng)知道你們的星球快要?dú)缌?,我們?zhǔn)備出動大軍,如果你們能在三天內(nèi)使地球恢復(fù)生機(jī),我們就不出軍,否則哈哈,祝你們好運(yùn)!”
聽完這段話,我們都目瞪口呆,我想,如果三天之后,我們沒能恢復(fù)地球的生機(jī),人類將會滅絕,地球?qū)⒉粡?fù)存在。不行,我們不能眼睜睜地看著地球毀滅,一定要呼吁人類,保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境!
于是,我們便利用現(xiàn)在最高科技的設(shè)備來拯救地球。
第一日,我們利用最先進(jìn)的高科技樹種,種出了一片一片的森林,這種種子只要埋在土里,用光一照,不到一分鐘樹木就能長大,緊接著,我們把小河里的廢水都沖出來,放到廢水回收站,不一會兒,一股清澈的水流入了小河,小河里特別干凈,沒有臭味兒了,然后,我們利用一條魚,研究出了快速成長魚苗,利用這個發(fā)明,小河又恢復(fù)了生機(jī)。
第二日,我們把大城市的許多工廠關(guān)了,只留下一些十分重要的工廠,這樣廢氣的排放減少了許多,之后,我們研究出了空氣清新劑,只要一噴,就能美化一整個城市的空氣。
第三日,我們便遇到困難,石油和煤炭都是長期形成的,就算快速制造,也必須要一年多才能制造出來,不過,這難不倒我們,我們利用可回收垃圾,制造出了成千上億個太陽能家具,既節(jié)能又環(huán)保。
三天到了,地球經(jīng)過我們的努力,恢復(fù)了往日的生機(jī)。m星球已經(jīng)撤兵,我們的地球得救了,我們拯救了地球!
在這里,我想呼吁人們從我們大家做起,從小事做起,保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園!
2024插上科學(xué)的翅膀飛六年級作文(篇15)
如今大家日常生活隨處全是高新科技的身影。
大家應(yīng)用高新科技發(fā)覺了火花里的外星生物,如今她們不叫什么名字外星生物了,她們是我們的朋友,而我們兩個星球的相處很緊密,大家想要去她們的星球時只必須用自身用意志力操縱,由于大家每一個人的頭腦上都有一個集成ic,是用意志力操縱的。如今大家也不用飛機(jī)場就可以飛上天了,不用依靠一切外力作用。想拿什么也只必須用意志力操縱就可以了,尤其便捷。這一集成ic給了大家奇妙的能量。并且大家如今通電話也只必須喊出“給誰誰誰通電話”就可以會話了。
大家的家中都是有一個機(jī)器人萬能管家,他能煮飯,能清潔衛(wèi)生,每樣都可以,他還能給小朋友們授課,如今授課也就只必須這一機(jī)器人管家了,并且這一機(jī)人授課也不會枯燥乏味,大管家會依據(jù)每一個孩子的性情、愛好專業(yè)研發(fā)教學(xué)方法,實際效果也都很有效,每日都只必須在家學(xué)習(xí)。大管家還會繼續(xù)在學(xué)習(xí)中讓小孩合理安排時間,讓小孩更有學(xué)習(xí)培訓(xùn)的樂趣。
如今,大家還可以到每一個星球去,你想干什么就做什么。去到過去大家連了解都不清楚的地區(qū)去,想都想不到,每一個星球上也是有許多不一樣的生物,全是大家以前沒有見過的生物在地球上出現(xiàn)意外的全球里與在地球上里見到的景色也徹底不一樣,真是天壤之別,一眨眼,它很有可能又發(fā)生變化個樣,便是是京劇變臉一樣,無限無幻。我們的日常生活也大大的更改了,大家扔的廢棄物非常少,由于壓根沒有什么垃圾,如今的食品類都是以一種夾層玻璃顯示屏上面的,能夠點(diǎn)一下任何東西,它立刻便是自身全自動發(fā)生在眼下,就好像傳輸一樣的,迅速很方便快捷,也不會發(fā)生廢棄物哪些的。
如今的高新科技隨處在外面身旁,回來大家很多的便捷。這種高新科技就好像大家人們的羽翼,給了大家飛的超過。