好的作文應(yīng)該有真情實(shí)感，能夠打動(dòng)讀者的心弦，引起讀者的共鳴。五年級下冊450字的作文怎么寫才規(guī)范？下面給大家分享五年級下冊450字的作文，希望對大家有所幫助。

五年級下冊450字的作文篇1

星期日，我去南湖公園玩耍。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的東西正圍著一只大蟲子轉(zhuǎn)，走近一看，原來是一只小螞蟻呢，可是，它在干什么呢?于是，我便站在一旁，悄悄地觀察它。

只見那只小螞蟻一會(huì)兒用身子碰碰大蟲子，一會(huì)兒用腳踢踢大蟲子，一會(huì)兒又用“手”搬大蟲子，試著把大蟲子扛起來，卻沒能成功。就這樣，折騰了一會(huì)兒，它可能累了吧，站在一旁看看大蟲子，低著頭，似乎在思考著什么。突然，它轉(zhuǎn)過身子走了，就這樣走了，我站在這兒觀察了這么久，不就白觀察了嗎?我正要走，卻發(fā)現(xiàn)又來了一群螞蟻，出于好奇，我便回到了原地，繼續(xù)觀察觀察。呀，那一群螞蟻的前面不就是原來的那只螞蟻嗎，它如同指揮員，那手指指點(diǎn)點(diǎn)著，告訴伙伴們該怎么走，剛才，那只螞蟻一定要去叫它的小“救星”來支援它的，真是聰明。小螞蟻的“救星”和小螞蟻一起齊心協(xié)力地把大蟲子扛了起來，搬走了。

看著這群小螞蟻遠(yuǎn)去的身影，我知道了一個(gè)啟示：“一個(gè)人做事情不一定可以做得十全十美，但是，如果有很多人一起齊心來做這件事，那一定就可以比一個(gè)人做的要好得多，正如一句格言所說的：“眾人拾柴火焰高”團(tuán)結(jié)力量大呀。

五年級下冊450字的作文篇2

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

那一天，我和好朋友陳晨坐公共汽車去公園，我們好不容易擠上車上，坐上了舒服的位置，j就在這個(gè)時(shí)候，車上來了個(gè)乞丐，他那么突然，我聞到了一股惡臭，隨之而來的是一位看似年過古稀的老人，真是“未見其人，先聞其味”呀！他漆黑“發(fā)亮”的臉被亂發(fā)遮著，身上的破布袋很沉，壓得背都駝了。他一步一跛，來回的巡視著路面，尋找可用的東西。走到郵局前面，他不再低頭尋找，而是打開了手中那破爛不堪的袋子，用那布滿了像河溝一樣皺紋的黑手在里面翻找著，從里面翻出一個(gè)透明袋，然后，一只手顫顫巍巍地伸進(jìn)袋里，我看見那袋里是一個(gè)個(gè)吸過的煙頭，短的有一到兩厘米，長的也不過是五六厘米。他挑了一根短的出來，點(diǎn)燃并吸了起來?？赡苁钦纠哿?，他蹲了下來，可一只手卻還緊緊地抓住身邊的破布袋，怕它“不翼而飛”。眼里滿是孤獨(dú)與羨慕。

我本來可憐他，想要給他讓坐，結(jié)果陳晨攔住了我說：“你怎么回事把好好的位置讓給別人，還是一個(gè)惡心的乞丐，你愿意和一個(gè)乞丐一起嗎？你愿意的話，我不和你做朋友?！本驮谶@個(gè)時(shí)候，我看到車?yán)锏娜艘皇羌傺b沒有看到，就是睡覺和玩手機(jī)，多么惡心啊。

這個(gè)時(shí)候我只好一動(dòng)不動(dòng)。

五年級下冊450字的作文篇3

我最熟悉的人有很多很多，最熟悉的人---——我的姑姑。

姑姑是一個(gè)開朗堅(jiān)強(qiáng)的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉蛋、一對甜甜的酒窩、還有一雙烏黑明亮的大眼睛、烏黑的頭發(fā)披在肩上，見了我總是笑瞇瞇的，總會(huì)給人一種溫暖般的感覺。

記得有一次我上幼兒園的時(shí)候，媽媽逼著我背兒歌，當(dāng)我真的不想上幼兒園了，每天都哭著到幼兒園去上學(xué)，那時(shí)候我真不想到幼兒園讀書了。就在這個(gè)時(shí)候哥哥到我家做客，媽媽把一切都告訴了姑姑，我被姑姑抱在懷里悄悄地說：“好好學(xué)習(xí)，將來才有出息?！惫霉媒o我講了一大推的道理，還給我講了外面的世界有多大，還給我講了媽媽所做的一切都是為了我好，我聽了姑姑說的這些話，這時(shí)候我就像井底之蛙。從那以后，我特別喜歡我的姑姑。

后來，我的姑姑生病了，而且病情很嚴(yán)重，媽媽帶我去看望姑姑。姑姑看見了我，臉上掛上了迷美麗的微笑，我走到姑姑跟前說：“姑姑你好些了嗎？”姑姑說：“好多了，謝謝你，你真是個(gè)好孩子?！?/p>

從我姑姑的臉上我會(huì)看到她是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，對生活充滿希望的人。我以后也向姑姑看齊，要勇敢、看朗、活潑的面對生活中的每一件事。

這就是我最熟悉的人，也是我值得學(xué)習(xí)的人。

五年級下冊450字的作文篇4

在我記憶的海洋里，發(fā)作過許多件事，但隨著時(shí)間的流逝，都被我慢慢遺忘了，可是有一件事，至今仍明晰地留在我的記憶中。這一件事，就是放風(fēng)箏。

或許你會(huì)說，放風(fēng)箏，不是很平常嗎？為什么會(huì)難忘呢？我能夠很堅(jiān)決的通知你，由于我愛它，更愛那個(gè)與我一同放風(fēng)箏的人。

我從小就沒有自在，由于我是獨(dú)生女，被父母當(dāng)成珍寶，含在口中，捧在手心。大家都羨慕我，都說父母的愛我全都占了，其實(shí)他們都不理解我的痛苦。

我最喜歡與外公一同玩，由于我們被稱為“大小頑童”，是永遠(yuǎn)分不開的。但是，我們只能在家或家的左近游玩，歷來不能夠走遠(yuǎn)。終于有一天，在我和外公的竭力壓服之下，爸媽容許放我們進(jìn)來溜達(dá)溜達(dá)。嘿嘿，他們不曉得我們暗中買了一個(gè)風(fēng)箏，打算去瘋上一天。

到了廣場，我和外公一人拿風(fēng)箏，一人拿風(fēng)箏的線，向前奔跑。我們狂奔著，任風(fēng)吹著我的臉，這時(shí)，有一種名叫自在的東西浮上我的心頭?！袄项B童，你愛我嗎？”我問外公?！拔耶?dāng)然愛你了，小頑童！”外公答復(fù)，滿臉慈祥。我滿足地笑了。廣場上不只要我們在放風(fēng)箏，還有許多人都在放。

如今外公身在福州，曾經(jīng)很少回家了，但我忘不了在那片天空下，我們一同放風(fēng)箏的情形。永遠(yuǎn)都忘不了。

五年級下冊450字的作文篇5

一場秋雨過后，草兒尖尖上的露珠一點(diǎn)一滴的落在土地上，發(fā)出好聽的聲音，蝴蝶和蜻蜓在花朵上玩耍，一切是多么的美好!

一輛大卡車飛快的向著這兒行駛過來，“嘟嘟嘟”小鳥驚飛了，蝴蝶和蜻蜓也飛向了遠(yuǎn)方。車上跳下了一個(gè)人，他戴著一頂鴨舌帽，叼著一根香煙，拿著一把鋒利的斧頭大搖大擺的走了過來，顯得非常神氣。只見他走到一棵大樹下，摸了摸這棵樹，“你可真是一棵百年難見的好樹啊!就是你了!”他身子一斜，舉起鋒利的斧頭朝這棵樹砍去，一瞬間這棵大樹就這樣倒下了。一只受到驚嚇的啄木鳥，撲騰著翅膀狠狠的朝著個(gè)男人飛了過來。

這是我們語文書上的一個(gè)漫畫故事，粉刺了那些貪婪的自私的伐木人。告訴我們要好好愛護(hù)我們的地球，愛護(hù)我們共同的美麗家園，地球上的資源都是不可以復(fù)制的，失去了就沒有了!大自然是公平的，如果人類還是這樣肆意的亂砍亂伐，終將有一天，我們會(huì)失去這些大自然帶給我們的珍貴禮物!我們會(huì)為此付出沉重的代價(jià)。

現(xiàn)在的森林面積比以前縮小了一半，束手吧，讓我們一起來植樹造林!讓我們一起愛護(hù)我們的美麗家園，讓我們的世界到處充滿綠色，到處充滿鳥語花香!

五年級下冊450字的作文篇6

有一件最有趣的事，讓我想起來就會(huì)忍不住哈哈大笑。

有一天晚上，我從學(xué)?；氐郊依铮贿M(jìn)家里，媽媽就問：“兒子，晚上你想吃什么呀？”我低頭沉思了一下，突然我想到了一個(gè)我最喜歡吃的食物“木耳”，于是我便說：“媽媽，晚上吃炒木耳，行嗎？”媽媽聽了便爽快的回答說：“當(dāng)然可以了，但是，我要下樓去超市一趟，去買一點(diǎn)鹽，你要在家里寫作業(yè)，行嗎？”我說：“行?！庇谑菋寢尡阆聵橇?，這時(shí)，我想媽媽每天那么累，又要工作，干家務(wù)，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，不如我來幫媽媽泡木耳吧！于是我便到廚房去泡木耳了，我先拿出一個(gè)小盆子，往里面倒?jié)M了水，然后我就要倒木耳了，于是，我往盆里嘩啦啦的倒了半袋木耳，但我覺得這還不夠一盤的呢，我便把剩下的半袋木耳全部倒了進(jìn)去，然后我便美滋滋的寫作業(yè)去了。媽媽回家后，走進(jìn)了廚房，就聽見媽媽“?。　钡匾宦?，然后便哈哈大笑起來。我好奇的跑過去看，只見盆子里冒的像小山一樣，正噼里啪啦地往下掉，地上也有許多。媽媽大笑地說：“兒子，你怎么泡這么多木耳，這是夠我們家吃好幾個(gè)星期的啦?！蔽颐∧X瓜，尷尬地笑了！媽媽也指著我笑了！

這件事雖然己經(jīng)過去很久了，但是家人們茶余飯后一說起來，還是會(huì)因我的無知逗得哈哈大笑。

五年級下冊450字的作文篇7

在我的內(nèi)心深處，有一個(gè)美好的愿望，那就是長出一對潔白無瑕的翅膀，像美麗的天使一樣，在天空中無憂無慮地飛翔，把所有的煩惱都拋到九霄云外，可以到我想去的任何地方……

假如我有一對翅膀，我一定要飛到那高高的山頂，看那令人激動(dòng)的朝陽。你瞧，朝陽燃燒著晨霧，一片金光，隱隱印襯出了淡淡的猩紅色，紅云縱橫，橫跨天際，是那么美！我輕輕飛起來，來到了那一片已經(jīng)殷紅的朝霞，撫摸著潔白的云朵，感受著絲絲的微風(fēng)，我要和它們一起玩捉迷藏，一起賽跑，一起享受這難得的美好時(shí)光！

假如我有翅膀，我一定要飛到大海邊，看看我做夢都想要去的大海。我要看著那洶涌的波濤一進(jìn)一退，聽著大海演奏的樂曲，看著海，我的心胸似乎也變的開闊了，這種境界，使人神清氣爽，心曠神怡！呀！海水漲潮了，藍(lán)色的海浪一個(gè)連一個(gè)向岸邊涌來，撞到海邊礁石上，濺出好幾米高的浪花。我還要在沙灘撿拾貝殼，并留下一串串歡樂的腳印......

假如我有翅膀，我還要飛到大森林里。這里是樹的海洋，看那山頂上參天的杉樹，像是緊張的戰(zhàn)士屹立在懸崖峭壁上，還有那四季常青的油茶樹，葉子綠的耀眼，山腳下大鄣山撐起大傘，上面有千百只鳥雀飛躍?？吹竭@里，我忍不住和他們一起玩耍，飛翔……

我好想有一雙翅膀，飛向?qū)儆谖业氖澜?，飛進(jìn)屬于我的樂園！

五年級下冊450字的作文篇8

有一天，小兔、小烏龜、小松鼠在公園里的板凳上看書。它們看得津津有味。

這時(shí)，有一只刺猬看見小兔子旁邊有空位子，也坐下來看書。誰知刺猬的刺又長又硬，刺痛了小兔子。

小兔子大叫道：“喲……真刺人!”

坐在旁邊看書的小烏龜和小松鼠被小兔子的叫聲嚇著了，問：“小兔子，怎么了?”

“我的手被小刺猬的刺扎到了?！?/p>

小刺猬一邊說一邊搖手：“對不起，我不是故意的，我的刺太長了，很容易扎到人。你坐吧!”

小兔子說：“沒關(guān)系?！?/p>

小刺猬剛想走，小烏龜走上前說：“你別走，你走了，到哪里去看書啊?”

小刺猬書說：“沒關(guān)系，我去其他地方看書?！?/p>

小烏龜連忙說：“我和小刺猬坐一起，因?yàn)槲矣袌?jiān)硬的龜殼，所以不怕被小刺猬的刺扎到?！?/p>

聽了小烏龜?shù)慕ㄗh，小兔和小松鼠表示贊同。它們熱情地邀請小刺猬，小刺猬聽了，高興地坐到板凳上和大家一起看書。

從此，它們四個(gè)一起看書，一起玩耍，互幫互助，成為了好朋友。