好的作文應(yīng)該有豐富、生動(dòng)的素材和細(xì)節(jié)來支持中心思想，讓文章更加有說服力和可信度。要怎么寫下載四年級(jí)的作文呢？下面給大家分享一些下載四年級(jí)的作文，供大家參考。

下載四年級(jí)的作文篇1

今天晴空萬(wàn)里，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去西溪濕地游雕塑公園。

雕塑公園，顧名思義就是這個(gè)公園里有許多精美的雕塑。剛走進(jìn)公園，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的鮮花映入眼簾。但很快我就被邊上一個(gè)龐然大物所吸引，原來，這個(gè)雕塑叫做“云謠木演”，是用鋁制的管、板組合，塑造成介于“似與不似”之間微妙意味的云，一株株道勁筆直的樹從中穿插而過。往前走有兩個(gè)大鏡子，看似普普通通的大銅鏡有一面竟然是個(gè)哈哈鏡，我拉著弟弟站在鏡子前面，弟弟對(duì)在哈哈鏡中的自己興奮不已，照了都不肯走了。

再往里走，是一個(gè)小亭子，它的名字叫“?！保怯蒙先f(wàn)個(gè)鑄鐵的'小人焊接而成，整體上構(gòu)成中國(guó)古亭的視覺造型，很有古色古香的感覺。呀，那兒還有兩只獵豹！這就是雕塑“豹子”，一只悠然的走在自己的領(lǐng)地，另一只匍匐在地上，好像隨時(shí)要躍起的感覺，非常的栩栩如生。

走過小橋，左手邊大風(fēng)車雕塑立在水中，右邊還有三個(gè)波浪紋的雕塑優(yōu)雅地由水面而上升起，我看了介紹，原來是“魚波記憶”，這是個(gè)動(dòng)態(tài)作品，創(chuàng)作的靈感源自西溪“漁船”和“水”這兩個(gè)典型的符號(hào)，非常的有想像力。

最后我們沿著河邊小路離開了雕塑公園，看了這么多經(jīng)典的作品，今天真實(shí)不虛此行??！

下載四年級(jí)的作文篇2

在人生的道路上，我們必須不斷學(xué)習(xí)才能前進(jìn)。你看，最近我就學(xué)會(huì)了做面包。

經(jīng)過我這個(gè)“長(zhǎng)舌鬼”的`軟磨硬泡和死纏爛打，媽媽終于同意我做面包了。我先把蛋殼磕出一條縫，再掰開蛋殼，隨著“嗞溜”一聲，一朵蛋花滑了下來。接著把牛奶和雞蛋混在一起。在我倒面粉、糖、鹽、酵母的時(shí)候，媽媽一直都緊緊地盯著我，因?yàn)橹灰稽c(diǎn)點(diǎn)的誤差就會(huì)造成這個(gè)面包失敗。因此，我也小心翼翼地看著秤，生怕有一絲誤差。該放的都放好了，媽媽把面包桶放入面包機(jī)，等機(jī)器攪好面團(tuán)。

攪到一半，我把黃油切好，放進(jìn)面包桶里繼續(xù)攪拌，攪拌好后，拿去發(fā)酵。不知過了多久，我上去一看，面團(tuán)變成了一個(gè)“胖娃娃”，奇大無(wú)比。剛才的那一攤“泥水”轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)大面團(tuán)?！靶⌒〗湍?，作用真大?！蔽也唤匝宰哉Z(yǔ)。

媽媽幫我一起把面團(tuán)里的氣排了。一剎那，“胖娃娃”變回了原形。我學(xué)著媽媽的樣子，把面團(tuán)揉成一個(gè)個(gè)圓圓的小面團(tuán)，然后再把個(gè)個(gè)面團(tuán)隔開排好，再拿去發(fā)酵。

最后，我們把面團(tuán)放進(jìn)烤箱，過了半小時(shí)多，面包出爐了，伴隨著酥黃面包的香氣，不禁讓人口水直流三千尺，忍不住撕下一小塊嘗一口。?。∶姘馑掷锬?，輕輕咬一口還會(huì)彈上來，真是美味！

看到這里，你一定也口水直流了吧？哈哈，那你也跟著去學(xué)學(xué)吧！

下載四年級(jí)的作文篇3

家鄉(xiāng)的小河，一年四季，都是那么美麗。

春天，小河邊的楊柳隨風(fēng)起舞，把那細(xì)長(zhǎng)的枝條浸入水中，似乎在舒服地洗著自己的“辮子”。河面水平如鏡，幾只小鴨在河里拍打著翅膀，嬉戲追逐，我往河里撒了一小把谷粒，它們立即爭(zhēng)先恐后地游了過來進(jìn)行搶奪，平靜的河面頓時(shí)泛起層層漣漪，惹得岸上的迎春花也忍俊不禁，綻開了笑臉，沁人的香氣撲鼻而來，令人神清氣爽。

夏天，茂盛的樟樹遮擋了炎炎烈日，成了人們乘涼的好場(chǎng)所。大人們?cè)跇湎潞炔瑁奶?，看?bào)，悠閑自得；我和小伙伴們?cè)跇湎伦咛?，玩游戲，吃西瓜，不亦樂乎。河里的一條條小魚也按捺不住，時(shí)而躍出水面，又返回水中，好像在給人們做著精彩的跳水表演。

秋天，河水嘩嘩的流動(dòng)聲與秋雨落在岸邊石板上的滴嗒聲融合成了一首優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲，給辛勤勞作后的人們帶來了輕松和愉悅。一片一片的銀杏葉飄落下來，好似給地面鋪上了一條金黃色的長(zhǎng)地毯，晚飯后散步的人們踩著松軟的落葉，享受著生活的愜意。

冬天，伴隨著飛舞的雪花，河岸邊的臘梅在嚴(yán)寒中開始綻放，裹著厚厚“白棉襖”的枝頭上掛滿了黃色的小花，散發(fā)著一縷縷幽香。爸爸媽媽們帶著孩子來到河岸邊賞梅花，堆雪人，打雪仗，他們開心、歡快的笑聲不絕于耳。

家鄉(xiāng)的小河給我?guī)砹送甑目鞓罚覑奂亦l(xiāng)的小河，我愛我的家鄉(xiāng)。

下載四年級(jí)的作文篇4

《飛鶴山公園》

我家附近有一座公園，叫飛鶴山公園，我經(jīng)常去那里玩耍。

從家里走路出發(fā)，不過五分鐘就到了飛鶴山山腳。那是一個(gè)休閑娛樂、鍛煉身體的好地方。那里有許多鍛煉身體的器材，我也時(shí)常上去試幾下。而我最喜歡的便是站在用石板鋪成的游步道上觀賞池塘里的小魚。池塘的水真是清澈，清得可以看見池底的小沙石;池塘的風(fēng)景真美，美得就連體態(tài)優(yōu)美、羽毛如雪的白鷺都被它吸引，時(shí)不時(shí)地停在池塘邊小憩;池塘的水很靜，靜得像一面從未被打磨過的銅鏡，不禁讓我想起大詩(shī)人劉禹錫的詩(shī)句：“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！背靥晾锏男◆~成群結(jié)隊(duì)地游著，有黑的，有紅的，有黃的，有橙的……顏色各異，五彩繽紛，就如同天邊的彩虹似的那么絢爛。它們的姿態(tài)也各不相同，魚兒們有的躍出水面，那形態(tài)如同跳龍門的鯉魚，隨即又落入水中，濺起一朵似白蓮的水花;有的在水面像風(fēng)一樣飛快地游了起來，好像在跟另外的魚兒玩捉迷藏呢!

除了賞魚，我還經(jīng)常和媽媽在公園的空地上打羽毛球，跟奶奶在乒乓球桌上來幾場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，出一身臭汗，那叫一個(gè)爽。除此之外，我還跟同學(xué)玩無(wú)人機(jī)呢!

飛鶴山公園真是一塊難得的“寶地”呀!

下載四年級(jí)的作文篇5

有些事，已經(jīng)隔了千年，今天不得不說。

——題記

“劉大哥講話離太偏，誰(shuí)說女子不如男?！睙o(wú)論何時(shí)何地，作為人人稱贊的女英雄，聽到了這句戲詞，心中不免掀起陣陣漣漪。

回想以前，北魏太武帝年間，我的父親被朝廷編入征兵的名冊(cè)中，出擊大漠抗擊柔然。戰(zhàn)前，軍中下達(dá)了許多征兵的名冊(cè)，而每一卷名冊(cè)上都有父親的名字，但父親的身體一直不好，又沒有成年的兒子，我的弟弟年紀(jì)還小，作為女兒的我，怎么忍心讓父親去打仗呢?經(jīng)過翻來覆去的思量，我決定女扮男裝替父親上戰(zhàn)場(chǎng)。

于是，我即刻起身到各處街市去買了必備的軍用品。那一夜，我在床上翻來覆去，想著猶豫著——這一決定到底是對(duì)是錯(cuò)。那一夜，多么的漫長(zhǎng)!

第二天早上，朝廷里派來了官員。我知道——我要離開這個(gè)家了，離開爹娘，離開兄弟姊妹;我不知道——何時(shí)才能回來，何時(shí)再能聞到家的熟悉味道。

我緊緊地抱著母親，久久不愿松手，淚水迫切地想要奪眶而出，我心一橫，離開了母親的懷抱，跟著官員一步一回頭，我怎么舍得離開這片家鄉(xiāng)——這片我從小生活的地方?又怎么忍心離開生我養(yǎng)我的爹娘，到十萬(wàn)八千里的遠(yuǎn)方?

漸漸地越走越遠(yuǎn)，而母親、父親、妹妹、弟弟的身影也逐漸模糊了。

行軍的隊(duì)伍早早地出發(fā)了，走出了城門，母親喚我“木蘭”的聲音似乎還環(huán)繞在耳畔，但這種聲音也漸漸消失。

不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我們到達(dá)了戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)時(shí)，將士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，血濺在空氣中，濺在每一個(gè)人的臉上，多么的兇險(xiǎn);戰(zhàn)后，清冷的月光照在將士們的鎧甲上，北方的寒氣送來了陣陣打更的聲音，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著家鄉(xiāng)、爹娘。

煎熬著，十幾年過去了。我們終于戰(zhàn)勝了柔然，終于班師回朝?；噬辖o了我很多的賞賜，又要我留在朝中做官，但我推辭了。我只愿騎上千里馬，迫不及待地回到闊別多年的家鄉(xiāng)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到了爹娘在城門口等我，我飛撲過去，抱住他們，淚水再也忍不住，奪眶而出。回到家中，我迫不及待的打開了每一間屋子，看了又看，瞧了又瞧——一切都沒有變。然后我將戰(zhàn)袍脫下，換上了昔日的衣裝，多么的舒暢啊!

走出門后，我聽到了人們?cè)谧h論我是一個(gè)很厲害的英雄，但是，誰(shuí)又會(huì)知道——在這十幾年中，我的淚，流了無(wú)數(shù)次;家，想過無(wú)數(shù)次;嘆息過，無(wú)數(shù)次。

下載四年級(jí)的作文篇6

中華歷史中許多值得敬佩的人，有孔子、孫中山、毛主席、魯迅……等等，其中我最敬佩的一個(gè)人是吳承恩先生，他寫的西游記很精彩。

他寫出一個(gè)勇敢、厲害的形象給了孫悟空；把仁慈、感恩的形象給了唐僧；把好吃懶做、憨厚老實(shí)的形象給了豬悟能；把真誠(chéng)、謙虛的形象給了沙悟凈。非常合理。

吳承恩先生最后寫的一本書，也是西游記，寫完這本書后，他就去世了。留下了這本西游記。

吳承恩先生，我敬佩你！

下載四年級(jí)的作文篇7

中國(guó)，是我們的母親，養(yǎng)育了億萬(wàn)兒女。

過去的中國(guó)一直處于貧窮落后的狀態(tài)，百姓的生活苦不堪言，經(jīng)常被別的國(guó)家欺負(fù)。日本侵略中華，人民生活在槍林彈雨中，經(jīng)常朝不保夕。那時(shí)的孩子吃不飽，穿不暖，根本無(wú)法上學(xué)。如今，我們坐在寬敞明亮的教室里，在幸福中歡聲笑語(yǔ)，不再受其他國(guó)家欺負(fù)，因?yàn)榻袢盏闹袊?guó)已是強(qiáng)國(guó)，立在世界的東方。

十九世紀(jì)，日本大肆掠奪中華大地上的資源，各種各樣的稀有礦產(chǎn)資源都被它們搶走。如今，中國(guó)利有現(xiàn)有的技術(shù)，發(fā)掘自己的資源，技術(shù)得以飛躍提升，在世界上有了舉足輕重的地位。

我們的祖國(guó)上有飛面，下有蛟龍。蛟龍二號(hào)潛入深海，探知水底深處的世界；嫦娥五號(hào)升天，在月球上留下自己的足跡。

我們的祖國(guó)強(qiáng)大，讓我們擁有了幸福的生活。感謝您，我的祖國(guó)。

下載四年級(jí)的作文篇8

有人愛吃軟綿綿的棉花糖，有人愛吃黑油油的巧克力，有人愛吃清爽的口香糖，而我最喜歡甜甜的棒棒糖。

今天上課時(shí)，因?yàn)橛性S多新同學(xué)，所以老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一根棒棒糖。我拿著棒棒糖看了又看，覺得棒棒糖外表既像鼓棒，又像氣球，還像一個(gè)被罰站的小人。棒棒糖的包裝紙就象它的小帽子，小帽子是五顏六色的，有紅的、有黃的、有綠的，每種顏色就代表一種口味，我的是檸檬口味的，所以它是淡黃色的，上面印著“真知棒”幾個(gè)大字。塑料小棍棍就是棒棒糖的身體，它是一根直直的空心小管子。我迫不及待的打開它的小帽子，露出了它圓圓的小腦袋，放在鼻子前聞了聞，??！清爽的檸檬味撲鼻而來。我用舌頭輕輕舔了一下，又酸又甜，真是美味極了！不一會(huì)兒，我就把它消滅了，只剩下了一根小棍棍，先別急著扔，它還可以當(dāng)做小口哨玩呢！

棒棒糖好吃又好玩，難道你不喜歡它嗎？

下載四年級(jí)的作文篇9

今天下午，媽媽對(duì)我說：“我們好久沒吃餃子了，不如今天我們來包餃子吧！”我聽了高興極了！可是，我不會(huì)包呀！這下可難為我了。

過了一會(huì)兒，媽媽和好面把搟面杖和一些和好的面放在了我面前。我不知從何下手，就對(duì)媽媽說：“媽媽我不會(huì)，你教我。”媽媽聽了，就拿起搟面杖，給我做了個(gè)示范。于是我就學(xué)媽媽的樣子搟起來。可是，我搟的面不是破的就是不圓的。媽媽看到我手忙腳亂的樣子，就說：“別搟了，你還是包餃子吧！”于是，我拿起__包餃子。

誰(shuí)知，包餃子更不是件容易事。我捏住餃子的左邊，右邊的餡露出來了。我捏住餃子的右邊，左邊的餡露出來了。后來，我干脆把__放在手里，兩邊同時(shí)捏，兩邊不出餡了，但它的“肚子”卻破了。我像泄了氣的皮球，不想干了。

這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“寶貝，天下無(wú)難事，只怕有心人。來，我教你?！眿寢尩脑捵屛矣辛诵判模隳托牡馗鴭寢寣W(xué)起來了。一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了包餃子。

當(dāng)我吃著自己包成的餃子，覺得格外香。今天，我不但學(xué)會(huì)了包餃子，還學(xué)到了做人的道理。

下載四年級(jí)的作文篇10

炎熱的夏天離去了，涼爽的秋天來了，我仿佛聞到一股豐收的味道，我的心情興奮起來。

我走在馬路上，看到白楊樹、柳樹、槐樹的葉子飄落下來，像一群群翩翩起舞的黃蝴蝶;小草穿上了黃皮襖，給大地鋪上一層厚厚的地毯;天空一碧如洗，只有幾朵棉花糖似的白云在慢慢移動(dòng)。

我來到田野里，看見玉米排著整齊的隊(duì)伍，舉著紅纓樂了，露出一排排金黃色的牙齒;高粱漲紅了臉，像害羞的小姑娘似的低下了頭。田野里一派繁忙的景象，農(nóng)民伯伯開始掰玉米了：有的用手掰，有的用機(jī)器掰，還有的揮舞著鐮刀割玉米秸，滿載玉米的車輛不停地在田野與村莊之間來回穿梭。農(nóng)民伯伯雖然很勞累，但他們心里高興著呢！

我又來到果園里，看到蘋果紅著臉兒，掛滿了枝頭，散發(fā)出陣陣清香;黃燦燦的洋梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆，一定香甜可口?？粗粗?，我情不自禁地想到：“這些成熟的果實(shí)，是果農(nóng)伯伯辛勤汗水澆灌的結(jié)果?！?/p>

我喜歡迷人的秋天，更喜愛豐收的秋天！

下載四年級(jí)的作文篇11

我，是一名四年級(jí)的小學(xué)生，總是帶著一副開心的表情，機(jī)靈的眼神。

雖說我是班長(zhǎng)，但是自己好像總為這件事愁眉苦臉，因?yàn)榻?jīng)常被人調(diào)侃、嘲笑我是被老師控制的人。不過，人應(yīng)該心懷寬廣，寬容，所以我不跟他們計(jì)較就是了。

再來講講我的優(yōu)點(diǎn)：我愛笑，開朗是我的特征。一次，上體育課，有個(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跑進(jìn)廁所哭了起來。我這人最不喜歡看見有人哭，急急忙忙跑進(jìn)去安慰她?？墒菬o(wú)論怎么說，她也聽不進(jìn)去，反而把小聲啜泣變成了嚎啕大哭。哎呀呀！這可急死我了。不過，“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過我一番好說歹說終于哄得她不哭了。

當(dāng)然，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我也有缺點(diǎn)：粗心大意。每次到學(xué)校，十次會(huì)有九次發(fā)現(xiàn)落了東西，總得往家再跑一趟。記得有一次，我本想拿鉛筆，橡皮、彩筆、尺子，第一次卻稀里糊涂地只拿了橡皮，第一次又把尺子落了。前前后后，一共返回了3次。

這就是個(gè)性的我，這就是獨(dú)一無(wú)二的我。這就是真實(shí)的我。

下載四年級(jí)的作文篇12

給楊圣潔的一封信

楊圣潔：

你好!

如果在你有時(shí)間的時(shí)候就來跟我一起打游戲吧。總是我一個(gè)人在家里打游戲，非常孤單，而且沒有意思。我爸爸在老家，我姐姐在外打工，我媽媽在工廠里面工作。

我總是想起和你在一起的日子，你總是在我的床頭邊玩耍，和我一起寫作業(yè)，和我一起洗澡，和我一起…….總之，我非常希望你能從北京回來與我一起生活。

我還想起你肚子餓時(shí)，肚子就像有一大堆青蛙一樣“呱呱呱”地叫著。你那時(shí)非常希望我煮飯給你吃。煮好之后狼吞虎咽的樣子常常令我哈哈大笑，有時(shí)你竟咽著了。

一直以來，你就像我的親弟弟一樣，一直跟我玩鬧，嬉戲，還不時(shí)早早起床玩玩具。等我一覺醒來，早就已經(jīng)太陽(yáng)曬屁股了。

請(qǐng)你有空時(shí)，跟我一起玩耍。

祝你

健康快樂

劉克賢

12月2日

下載四年級(jí)的作文篇13

秋天來了，秋風(fēng)像調(diào)皮的孩子在田野里打著滾，在小路上來回奔跑著。

我來到果園里，放眼望去，不禁眼花繚亂，目不睱接。只見各種果子五顏六色，有紅的、黃的、橙紅的、紫紅的、淡綠的，美麗極了。我先進(jìn)入葡萄園里，看那幾十畝的葡萄樹連成一片，像綠色的海洋浩瀚無(wú)邊，蜿蜒纏繞的藤蔓像一條條巨龍，將葡萄架上上下下全部占滿，葡萄葉像巨大的手掌，密密麻麻地把葡萄架遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一陣風(fēng)吹過，葡萄葉沙沙作響，像在低聲悄語(yǔ)，又像在唱秋天的贊歌。成熟的葡萄一串串掛滿藤蔓，有的躺在葉子后面，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的撥開葉子，笑嘻嘻地望著我們，像一個(gè)個(gè)頑皮的小男孩，還有的幾串挨在一起，像幾個(gè)親密的朋友聚在一起做游戲，它們潤(rùn)澤光潔，晶瑩剔透，在太陽(yáng)的照耀下閃著光芒，我摘了一顆放進(jìn)嘴里嘗一嘗，那酸甜的汁水沁人心脾。離開葡萄園，我走到西瓜地里，那圓滾滾的西瓜像一個(gè)個(gè)球，有大有小，我看著一個(gè)個(gè)西瓜，那香味誘人得讓我忍不住去咬一口?！疤贸粤恕蔽壹饨械?。我又去了很多地方，那香味總能把我勾住，讓我忍不住去品嘗。

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我喜歡碩果累累的秋天。

炎熱的夏天慢慢地離開了，天氣很涼爽。藍(lán)藍(lán)的天空像大海一樣。白云像軟棉棉的棉花。一陣風(fēng)吹過來了，把樹葉落下來了。

公園里，百日紅花欣然怒放，五片花瓣圍在一起，就像一張張可愛的笑臉，隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在請(qǐng)我們一起跳舞。菊花仙子到了秋天，顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的、橙紅的、淡綠的……美麗的菊花在陽(yáng)光里頻頻點(diǎn)頭，好像在對(duì)我們打招呼。

果園里，圓圓的蘋果穿著一件紅紅的衣服，高高地掛在樹上，你擠我碰，散發(fā)著香甜的氣味，把小朋友的腳給勾住了。摘下一個(gè)蘋果，大口咬下去，?。≌嫣?！

秋天有漂亮的花朵，有香甜的果實(shí)，秋天多么美麗！

下載四年級(jí)的作文篇14

我個(gè)子小，膽子也小。都快四年級(jí)了，還不會(huì)游泳呢!今年暑假，我終于鼓足勇氣，讓爸爸教我游泳。

第一天晚上，我和爸爸一起來到曙光游泳館包了月卡，換上泳裝，便下水了。

水，涼絲絲的，這種感覺一直從我的腳底傳至全身的各個(gè)部位。首先，爸爸讓我憋氣，人放松，慢慢把人浮起來。因?yàn)樗皇呛苌?，我輕松地做到了。接下來，爸爸開始教我蹬腿、出腳。先是爸爸示范，接著，爸爸為我找了一塊扶板，讓我趴在上面，浮在水中，而他呢，則為我糾正蹬腿的動(dòng)作。一天下來，我能用扶板一口氣游四五米了，我興奮得一蹦三尺高。

第二天晚上，我脫開扶板，輕輕地把手放在爸爸的手心上，開始游了!在爸爸的鼓勵(lì)下，我深深地吸了一口氣，猛地把頭浸入水中，開始快速地蹬腿。游的過程中，我的身體就像一座拱橋，__拱起，兩頭浸在水中，使得我怎么也游不快。好幾次，爸爸的手都消失在我的視線中，我急了，手忙腳亂，在一個(gè)范圍內(nèi)前進(jìn)了又后退，怎么也找不到爸爸，連忙從水里站起來，退一軟，便嗆了好幾口水。

每一天，我都在進(jìn)步中，俗話說得好：有付出就有回報(bào)!我也做到了：第九天，我學(xué)會(huì)游泳了!

通過這次學(xué)游泳，我懂得了個(gè)道理：凡事只要堅(jiān)持，大膽嘗試，一切皆有可能成功!

下載四年級(jí)的作文篇15

“嗚嗚……。噗呲噗呲”瞧，一卷黑煙飄過還伴著難聞的味道，大家知道是什么嗎？我面前開過一輛大貨車，體積龐大還排放著有毒的尾氣，這就是我們身邊天天出現(xiàn)的生活狀態(tài)。

在未來我要運(yùn)用我所學(xué)的知識(shí)來改變這糟糕的'狀況，我要設(shè)計(jì)一輛環(huán)保汽車。在未來汽車是大家必不可少的交通工具，那要設(shè)計(jì)什么樣的才能讓大家都能喜歡接受，那我得好好想一想了。

哈哈，有了我要把未來的汽車設(shè)計(jì)成可愛的三根香蕉外形車體，四個(gè)黑色圓滾滾的大輪胎組成平穩(wěn)的汽車底部。這輛車它有五個(gè)好處分別，第一當(dāng)汽車在行駛過程中后面尾氣發(fā)出來的香蕉氣味，對(duì)人體無(wú)害，還能凈化周圍空氣帶來清新的香蕉味，第二容量大，車頭和車身采用了空間隔層可以合理擺放貨品和行李。第三汽車后部可以拆卸，可以根據(jù)實(shí)際人數(shù)來添加后面的座椅大小和數(shù)量。當(dāng)然不超過規(guī)定的人數(shù)和重量，否則會(huì)造成超重存在安全隱患的。第四這輛車的加油也很方便，它在后部左右邊都有加油孔，只要輕輕按一下選擇按鍵就可以啦。第五這輛車速度很快而且平穩(wěn)，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)你想要的每小時(shí)公里速度來進(jìn)行安全駕駛。怎么樣這輛車不但獨(dú)特而且很安全吧。

我還把這輛車設(shè)置了一項(xiàng)特殊功能，它能飛，它有機(jī)翼，能夠每小時(shí)300公里的速度到達(dá)目的地，怎么樣很快很方便吧。

現(xiàn)在我得好好學(xué)習(xí)，在不久的未來能把這輛汽車真正的出現(xiàn)在我們的身邊。加油！

下載四年級(jí)的作文篇16

我的校園非常美麗，每天早上，我和同學(xué)們就會(huì)來到這里學(xué)習(xí)，下面，就讓我來帶大家參觀我們美麗的校園吧！

站在學(xué)校門口，一個(gè)寫有“中南小學(xué)”四個(gè)大字的石碑映入眼簾，每天，同學(xué)們就是從這里進(jìn)入校園的。

從校門口進(jìn)入，就到了內(nèi)坪，內(nèi)坪兩旁栽滿了花草，坪邊上，還有幾個(gè)立著的宣傳欄，上面記載著學(xué)校的歷史，內(nèi)坪中央立著一根高高的旗桿，上面飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗，旗桿還被一盆盆花草圍著，美麗極了。

內(nèi)坪兩旁還有兩棟樓，一棟教學(xué)樓，一棟是綜合樓，像兩個(gè)士兵一樣每天迎接著我們的到來。

從內(nèi)坪向前走，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)是我們舉行升旗儀式，做操，上體育課要去的場(chǎng)所，這里有可以讓我們奔騁的跑道，還經(jīng)常傳來同學(xué)們的歡笑。

沿著操場(chǎng)邊的小路向右走，再拐個(gè)彎，就繞到了教學(xué)樓的后面，這里是我們學(xué)校的乒乓球場(chǎng)，也是同學(xué)們比拼球技的地方，兩旁還栽滿了紅葉李，還有一些叫不出名字的花草，還吸引了許多的小蜜蜂來采蜜。

沿著小路向前走，再拐個(gè)彎，又回到了大門口，這就是我的校園，怎么樣？美麗吧？

下載四年級(jí)的作文篇17

有一天，我下樓去玩，看見我的好朋友劉子奇，我看他還騎著自行車，他過來說：“你要騎自行車嗎？”我說：“我不會(huì)騎?！比缓笪一丶胰グ咽潞蛬寢屨f了一遍。

媽媽對(duì)我說：“那我教你學(xué)騎自行車吧?！闭f完，我和媽媽下樓把我的自行車拿出來。我剛騎上的時(shí)候還好，騎著騎著突然摔倒了，我想讓媽媽過來扶我起來，媽媽卻讓我自己起來，我很委屈，但我還是自己爬了起來，經(jīng)過多次的練習(xí)，我終于知道了做一件事可真不容易。

如果你們也要學(xué)一樣本領(lǐng)，那你們都會(huì)遇到些事情，那你們都是怎么解決的呢？辦法一定也很好吧。

我告訴你們一個(gè)秘訣，做什么事都不要驕傲，如果驕傲那是什么事也做不好的。

下載四年級(jí)的作文篇18

今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)兒輕輕的吹著，一切顯得都很和諧。碧空如洗，無(wú)邊無(wú)際的天空中的白云就像是棉花糖，好想咬一口。

但是，好景不長(zhǎng)。不久之后，風(fēng)勢(shì)變大，白云在彈指間，像是被到了黑墨水，變黑了起來。漸漸地，太陽(yáng)公公也藏了起來，收起了自己的萬(wàn)丈光芒。整個(gè)世界，就像是被黑暗世界籠罩了一樣，黑黑的。

突然，“嘩啦啦……嘩啦啦”……是誰(shuí)在唱著婉轉(zhuǎn)歌呢?我東張西望的尋找，發(fā)現(xiàn)從云中降落下來的小雨點(diǎn)，像從天而降的小精靈;像斷了的珍珠項(xiàng)鏈，“pa，pa，pa”的往下掉;像是一顆顆晶瑩剔透的水晶，他是那么的珍貴的珍貴，那么的惹人喜愛，閃閃發(fā)光……

雨，像是一個(gè)調(diào)皮的小孩子，一直下著，根本沒有要停的意思。我呆滯的往外看，驚喜的發(fā)現(xiàn)，雨中的景色與平時(shí)大不一樣，景色朦朧，有一種仙境般的奇妙的感覺。遠(yuǎn)處，山的顏色千奇百怪，各色各樣，一會(huì)兒墨綠;一會(huì)兒淡綠;有會(huì)兒還有嫩綠，草綠……近處，小草被風(fēng)姑姑吹得東倒西歪，好不容易撐住了腰，又被吹得七零八落。

街上，平時(shí)人山人海，熱鬧非凡的景象，早被融化在細(xì)細(xì)的細(xì)雨之中，顯得有些寂寞。寥寥無(wú)幾的人在街上走著，花花綠綠的雨傘在我眼前穿梭著，就像一條漂亮的布料;像正在播放的電視;還像一位位舞蹈著在跳舞……

雨，越下越大，地面上坑坑洼洼，這是已經(jīng)積滿了水，“小精靈”落在地下后，時(shí)不時(shí)的建起一個(gè)個(gè)小泡泡，可愛極了!

不知道在什么時(shí)候，雨悄悄的停了!鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。樹葉上還殘留著雨下過的晶瑩剔透的玉珠，偶爾還滴下來幾滴，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，還發(fā)出異常清脆的音韻——

“?！恕！恕?/p>

……

我情不自禁的感嘆：“下雨可真美!”

下載四年級(jí)的作文篇19

有的人喜歡花紅柳綠的春天，有的人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，也有的人喜歡那大雪紛飛的冬天，而我卻喜歡那碩果累累的秋天。

秋天是豐收的季節(jié)。稻田里，成熟、金黃的稻子顆粒飽滿，沉甸甸的，壓得稻桿直不起腰來。一陣秋風(fēng)吹來，稻子隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香。翻滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間。那直不起腰來的稻桿也是使勁的隨風(fēng)搖拽，好像是故意在為金色的田野唱著贊歌。

秋天也是農(nóng)民收割的季節(jié)。稻田里不時(shí)閃出幾個(gè)跳動(dòng)的“音符”。他們頭上戴著金黃色的草帽，脖子上掛著被已經(jīng)被汗水浸濕的“黃”毛巾，有的光著他那黑紅黑紅的脊梁在田野里干活。他們時(shí)而彎著腰揮舞著鐮刀，時(shí)而起身向遠(yuǎn)方張望，時(shí)而用毛巾擦著那一顆顆豆大的汗珠還在散散涼，還時(shí)而傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)傳遞著他們抑制不住的豐收的喜悅。

秋天還是果實(shí)累累的季節(jié)。果園里，芬芳撲鼻，令人陶醉。有黃黃澄澄的鴨梨像長(zhǎng)滿了雀斑的小黃鳥，在樹上嬉戲。紅彤彤的大棗像一個(gè)個(gè)紅瑪瑙的點(diǎn)綴在樹葉之間。一串串紫瑩瑩的葡萄掛在綠茵茵的架子上，還在那裂著大嘴的石榴臉蛋通紅……真是數(shù)不勝數(shù)呀！

秋天的田野呀，你是一曲豐收的贊歌。

下載四年級(jí)的作文篇20

如果我有一部穿越時(shí)空的電話，那么我會(huì)打給……

首先我要給外公外婆打電話，送去問候：“外公，外婆，你們還好嗎?房子的破洞修好了嗎?還有伙食還可以嗎?”這聲問候是對(duì)我去世的外公外婆的懷念，也是表達(dá)對(duì)他們那一代努力拼搏仍然沒有趕上今天日新月異的幸福生活的惋惜。

第二個(gè)電話我要打給桃園三兄弟：“你們的身懷正義，打抱不平，令我十分欽佩，但我遇見壞人、壞事時(shí)只知道害怕，你們是我心目中的英雄。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)我的同班同學(xué)在小攤上偷了一盒卡片，我正想告訴老師，但是又猶豫了，如果報(bào)告給老師，他就可能想報(bào)復(fù)我，或者把我胖打一頓。于是我就沒去了。以后，我要向你們一樣，跟壞人壞事作斗爭(zhēng)!”這個(gè)電話，讓我在明白自己的不足后更堅(jiān)定了去改變的決心。

然后，我要打給諸葛亮：“你真是足智多謀，就算敵人設(shè)計(jì)了多少陷阱，你也能識(shí)破得清清楚楚。比如周瑜想殺害劉備，奪回渭州……”這個(gè)電話，我除了表達(dá)對(duì)他的敬佩，更多的是讓我明白做人做事一定要有智慧，有智慧才能在逆境中“反敗為勝”。

最后，我想對(duì)主席打電話：“您的智慧可能不是舉世無(wú)雙，您的武功可能也比不了武松等草莽豪杰。但是，您‘文治武功’挽救了中華民族，您開創(chuàng)了一個(gè)新時(shí)代，您讓中華人民過上了幸福的生活。啊!主席，謝謝您!我們一定好好學(xué)習(xí)!把我們的祖國(guó)建設(shè)得更富強(qiáng)!”這個(gè)電話，我用來向我最最喜歡的偉大的偶像致敬，也幫助億萬(wàn)同胞送去我們的感謝。

如果，真有穿越時(shí)空的電話就好了。它可以讓我與先輩交流而不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。