作文是一種用文字表達(dá)思想、感情和情感的方式，是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。寫(xiě)好小學(xué)生簡(jiǎn)單四年級(jí)的作文要注意什么？小編給大家分享小學(xué)生簡(jiǎn)單四年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生簡(jiǎn)單四年級(jí)的作文篇1

當(dāng)飛蛾被捉住時(shí)，它使勁掙扎著，因?yàn)樗释芑钕聛?lái)；當(dāng)水要把螞蟻淹沒(méi)時(shí)，它費(fèi)勁力氣爬出水坑，因?yàn)樗释芑钕聛?lái)；當(dāng)墻角磚縫中掉進(jìn)一粒瓜子時(shí)，它在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有土壤的磚縫中怎么可以成長(zhǎng)？因?yàn)樗释芑钕聛?lái)連它們都要愛(ài)護(hù)自己的生命，那我豈不是要更加熱愛(ài)生命了嗎？

在天津財(cái)經(jīng)大學(xué)里，有一位特殊的學(xué)生，他叫劉濤他在五歲那年失去了雙臂，在上小學(xué)前，他強(qiáng)迫自己用腳趾頭寫(xiě)字，困難常常令人難以想象，他的腳先是腫了，然后起了血泡，最后就是流血，但他經(jīng)過(guò)一年的努力，他終于學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳洗臉、刷牙和寫(xiě)字有一次，劉濤在借書(shū)是售票員讓他買(mǎi)票，他不好意思地對(duì)售票員說(shuō)：“我沒(méi)手”售票員以為他在逃票，就對(duì)他破口大罵，劉濤低聲地說(shuō)：“我沒(méi)有雙手”售票員聽(tīng)了慚愧不已，向他道了歉從那以后售票員再也不要他買(mǎi)票了，但劉濤卻說(shuō)：“我沒(méi)有雙手，但我有健康的心靈，我要買(mǎi)票”

生命是平等的，雖然我們的生命很短暫，可我要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限價(jià)值。

小學(xué)生簡(jiǎn)單四年級(jí)的作文篇2

我的校園在鹽瀆實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是一所充滿生機(jī)的校園。

走進(jìn)我們的校園，第一眼就可以看見(jiàn)紅墻紅磚，樓頂上雕塑了一個(gè)大鐘，邊上寫(xiě)了一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我們的教學(xué)校有四層，2一層有6個(gè)班，每班約有四十幾人，我們沿著走廊走，會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)樓梯口。

我們繼續(xù)走，會(huì)看見(jiàn)一樓與三樓，都有一個(gè)非常大的報(bào)告廳，再右轉(zhuǎn)一下有一個(gè)音樂(lè)教室，還有一個(gè)門(mén)是出口，出門(mén)第一眼就可以看見(jiàn)操場(chǎng)，操場(chǎng)有8個(gè)跑道，跑道五顏六色，跑道的地是軟的，跑道的中間是草坪，草坪上有一個(gè)足球場(chǎng)，操場(chǎng)的對(duì)面是食堂，樓上是體育館，食堂和體育館的旁邊是午休處。

這就是我們美麗的校園，春天要到了，校園里到處是綠色，會(huì)聞到一陣陣花香，會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲。我們?cè)谶@美麗的校園里學(xué)習(xí)知識(shí)，我們?cè)谶@美麗的校園里成長(zhǎng)。

我愛(ài)我們美麗的校園。

小學(xué)生簡(jiǎn)單四年級(jí)的作文篇3

童年的趣事像天上的星星那么多，其中摘草莓這件事很有趣，令我至今難忘。

那是一個(gè)星期天，我去奶奶家摘草莓。奶奶一見(jiàn)到我就說(shuō)：“哎喲，你可來(lái)了。我們大家都在等你呢。走，我?guī)闳ス麍@摘草莓去?！币坏焦麍@，奶奶就說(shuō)：“草莓是綠色的就沒(méi)成熟，不能摘，紅色的才是熟的，能摘。我想：綠色的草莓真不能摘嗎？好奇的我趁人不注意，悄悄地摘了顆綠色草莓，洗洗就往嘴里送，啊，我趕緊吐掉草莓，這草莓怎么又苦又澀，真難吃。于是，我又摘了一顆紅的，

紅草莓比路草莓可甜多了，吃多了酸甜的草莓我的牙齒就要倒掉了。

我把這件事告訴了一家人。他們都哈哈大笑。我恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

這件事真有趣啊。

小學(xué)生簡(jiǎn)單四年級(jí)的作文篇4

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我看見(jiàn)鄰居家的小伙伴在騎自行車(chē)，心中好生羨慕。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“浩哲，你也去試試吧!”我立馬點(diǎn)頭答應(yīng)了。

剛接過(guò)小伙伴的自行車(chē)，我心里還有一絲膽怯，心想會(huì)不會(huì)一上車(chē)就摔倒了，那多丟人啊!可是男子漢大丈夫一言既出，駟馬難追。為了面子，我只好硬著頭皮騎上了車(chē)，剛上車(chē)時(shí)，車(chē)子好像不聽(tīng)使喚，東搖西晃，只聽(tīng)“哐鐺”一聲，我已經(jīng)摔得四腳朝天了。雖然摔得渾身疼，但一想到“失敗是成功之母”，我又忍著疼站起來(lái)，再次上了車(chē)，這次明顯比上次好多了?？烧谖业靡馔蔚臅r(shí)候，又一次摔倒在地。我不禁有些氣餒：“這自行車(chē)也太難騎了，不騎了?！眿寢屢贿叿銎鹞遥贿吂膭?lì)我說(shuō)：“兒子，不要泄氣，你已經(jīng)騎得比剛才好多了。記住騎車(chē)時(shí)眼睛一定直視前方，身體要保持平衡，這樣才能騎好車(chē)?！本瓦@樣，在媽媽的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我又堅(jiān)持不懈地騎了一圈兒又一圈兒。當(dāng)陽(yáng)光從頭頂射下來(lái)的時(shí)候，我騎得已經(jīng)十分輕松自如了，心中暢快不已，太陽(yáng)公公也露出了欣慰的笑臉。

從那以后，每天在我家門(mén)口的胡同里，都能看到一個(gè)小男孩在歡快地騎著自行車(chē)，臉上洋溢著自信的笑容。這次騎自行車(chē)的經(jīng)歷也讓我明白了：做任何事，只要不怕困難，就一定能成功。

小學(xué)生簡(jiǎn)單四年級(jí)的作文篇5

七月份，我們一家人去壩上草原游玩。

大草原實(shí)在是太美了，草長(zhǎng)一寸，滿眼綠色。草原上的花還沒(méi)有落，花兒放出清香，使在草原上漫步的人陪感清幽。微風(fēng)吹過(guò)，草浪滾滾，形成了一片綠色的海洋。

草原是無(wú)邊無(wú)際的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草原連著天，天連著草原。草原上處處可以看到，駿馬在奔馳，肥羊在吃草。草原上盛開(kāi)的花朵，紅白黃藍(lán)綠，顏色多的數(shù)都數(shù)不清。

太陽(yáng)高掛在空中，萬(wàn)縷金光溫柔的撫摸著群山、草原。涼風(fēng)在碧藍(lán)如洗的天空中放牧著白云。白蘑菇般的蒙古包點(diǎn)輟在綠茵如毯的草原上，格外醒目。看，迎春花從夢(mèng)中醒來(lái)在風(fēng)中搖動(dòng)著枝葉，搖呀搖，搖出了一朵朵金燦燦的小黃花，在青草的陪襯下，恰似一塊巨大的翡翠嵌入了點(diǎn)點(diǎn)黃金，整個(gè)草原如詩(shī)如畫(huà)。

可自從我離開(kāi)大草原之后，就在也看不到大草原的一草一木，一景一物了，可我多么想你呀，美麗的大草原！

小學(xué)生簡(jiǎn)單四年級(jí)的作文篇6

我們每天早上都去公園玩耍，公園的景色如詩(shī)如畫(huà)。我很喜歡。

我所說(shuō)的那個(gè)公園，就是擁有那知識(shí)力量的校園。

走進(jìn)學(xué)校一條長(zhǎng)廊呈現(xiàn)在你眼前，這條長(zhǎng)廊是黃色的，抬頭一看，橫七八豎的交錯(cuò)的，可能以后這里會(huì)長(zhǎng)葡萄吧！

再往前走，你會(huì)看到一個(gè)亭子，抬頭一看，那里寫(xiě)著“若水亭”幾個(gè)字。那還有5根石柱。上面都有寫(xiě)字，聽(tīng)說(shuō)是學(xué)校里毛筆字寫(xiě)的數(shù)一數(shù)二的老師親手提筆寫(xiě)的呢！驚嚇了吧！

若水亭旁邊有一個(gè)魚(yú)池，走過(guò)去，風(fēng)一直吹來(lái)。那有還有綠色的金魚(yú)藻，像一個(gè)小小的綠球，很可愛(ài)的萌萌噠！

我越走空氣就越新鮮，是哪里的空氣那么新鮮呢！

于是，我走啊，走來(lái)到一個(gè)像小島的地方，那叫綠島，那里綠草如茵，怪不得要叫綠島呢！

它的入口是石子路，這些石子奇形怪狀的，顏色各異，彎彎曲曲的擺放著，像一個(gè)s型呢！走過(guò)一段石子路，你會(huì)看見(jiàn)，旁邊一個(gè)大石頭，和4個(gè)小石頭，專門(mén)做。還有兩位同學(xué)在那殺了一盤(pán)呢！雖然看不懂，但還是很有勁的。

我愛(ài)這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的公園。

小學(xué)生簡(jiǎn)單四年級(jí)的作文篇7

大自然是一切生靈的母親，也給予了人們?cè)S多無(wú)價(jià)之寶：風(fēng)景如畫(huà)的精靈谷、避暑山莊、九寨溝;雄偉壯觀的伊瓜蘇大瀑布、黃果樹(shù)瀑布;郁郁蔥蔥的剛果熱帶雨林、大興安嶺……可如今，她的容顏去不再美麗：碧綠的湖水，變成了烏黑的污水;茂盛的森林，變成了板著臉的木樁子;就連往日那活蹦亂跳的小鳥(niǎo)，也已成為了飯桌上的美味佳肴。

人類(lèi)，我想對(duì)您說(shuō)，大自然是我們共同的家園，我們?yōu)槭裁匆茐乃?看著越來(lái)越多森林化作荒漠，難道你們不為環(huán)境惡化而擔(dān)憂嗎?渡渡鳥(niǎo)、擬斑馬、里?；?、巴厘虎、爪哇虎……一種種無(wú)辜的動(dòng)物，在人類(lèi)布下的天羅地網(wǎng)里，在生態(tài)環(huán)境的破壞下，無(wú)聲地絕了。

人類(lèi)，我想對(duì)您說(shuō)。在你們將閃著寒光的電鋸面對(duì)參天大樹(shù)時(shí)，可想過(guò)小鳥(niǎo)兒凄厲的哀號(hào)?在你們把污水排進(jìn)河流時(shí)，可想過(guò)小魚(yú)兒無(wú)盡的憤怒?在你將一張張大網(wǎng)撒青蛙時(shí)，可想過(guò)莊稼大聲的抗議?大自然已經(jīng)敲響的警鐘，告訴我們：別再污染環(huán)境了，畢竟，環(huán)境破壞，我們?nèi)祟?lèi)也將付出挽回的慘重的代價(jià)。我們只有一個(gè)地球，愛(ài)護(hù)地球就是愛(ài)護(hù)自己。

醒醒吧!我聰明、善良、美麗的孩子——人類(lèi)!地球只有一個(gè)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)你的母親吧，這樣，她將給予你的將會(huì)是更多的智慧和更美好的生活。

小學(xué)生簡(jiǎn)單四年級(jí)的作文篇8

都是紡織能手，他倆決定比一比，看看到底誰(shuí)的成績(jī)優(yōu)秀?？兹笍乃巧茸影愕挠鹈?，選出最漂亮的一根做成獎(jiǎng)狀，準(zhǔn)備送給優(yōu)秀者。

蜘蛛先爬上墻角，繞著圈兒不停地織著。不一會(huì)兒就織成了一張網(wǎng)，一環(huán)套一環(huán)，又細(xì)有密。

織完了網(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網(wǎng)非常結(jié)實(shí)即使刮風(fēng)下雨也能粘住許多飛蟲(chóng)。一日三餐，我每頓都能吃得飽?！?/p>

白胖胖的蠶爬上了草山，她織的那么好，那么快。左一下，右一下，一絲不茍，不一會(huì)兒就織成了渾圓的繭子，雪白的繭子光溜溜的。

這時(shí)，蠶也向大家做了說(shuō)明：“我吐出的絲雖然多，但我一點(diǎn)也不留，把它全部送給人們，組成五光十色的彩綢。

蜘蛛興高采烈的爬到孔雀跟前，對(duì)孔雀說(shuō)："聽(tīng)了蠶的介紹，這個(gè)光榮的獎(jiǎng)狀應(yīng)當(dāng)屬于她。”

小學(xué)生簡(jiǎn)單四年級(jí)的作文篇9

每個(gè)人都有自己的生命，有的人一生大放光彩，轟轟烈烈；有的人卻是虛度一生。作為這一代的我們是不是應(yīng)該更加珍惜自己的生命呢！

在現(xiàn)在的家庭里，我們很多都是獨(dú)生子女，生長(zhǎng)在蜜罐子里，既沒(méi)有嘗過(guò)舊社會(huì)的辛酸；也沒(méi)有向老前輩那樣經(jīng)受過(guò)生與死的考驗(yàn)。社會(huì)稱我們?yōu)椤爱?dāng)代的小皇帝”，家長(zhǎng)視我們?yōu)檎粕厦髦椋覀冊(cè)鯓硬拍茏霾慌吕щy的人呢！

在這里，我們應(yīng)該像保爾一樣，面對(duì)病魔，沒(méi)有屈服；面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，他沒(méi)有退縮，跌倒了，又爬起來(lái)。甚至在雙目失明和下身癱瘓的情況下，他還靠口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著作。還有像海倫凱勒這個(gè)小女孩在小時(shí)候兩眼瞎了，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，下身癱瘓。但她卻可以考得上世界上最的學(xué)?！鸫髮W(xué)。而且還寫(xiě)了一本書(shū)，叫《假如給我三天光明》……我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的人生觀念，在大風(fēng)大浪中磨練自己的意志，在困難中經(jīng)受考驗(yàn)真金不怕火煉，百煉才能成鋼。

小學(xué)生簡(jiǎn)單四年級(jí)的作文篇10

我來(lái)自于延吉市北山小學(xué)，我來(lái)給大家簡(jiǎn)單的介紹一下我們的校園。

一進(jìn)大門(mén)，就能看見(jiàn)左面“延吉市北山小學(xué)”七個(gè)大字。右邊有門(mén)衛(wèi)爺爺和門(mén)衛(wèi)室，門(mén)衛(wèi)爺爺保護(hù)我們小學(xué)生們的安全。進(jìn)入新教學(xué)樓，首先能看見(jiàn)寬敞的大廳。大廳的中間有一架三角鋼琴，鋼琴上面還有一瓶紅色的花。

從后門(mén)出去，能看見(jiàn)一片大操場(chǎng)，操場(chǎng)上的中間是綠色的足球場(chǎng)，周?chē)翘飶脚艿?。操?chǎng)的前面是領(lǐng)操臺(tái)和升旗臺(tái)。操場(chǎng)的東側(cè)是一個(gè)車(chē)庫(kù)，車(chē)庫(kù)的北側(cè)是北山小學(xué)東門(mén)。操場(chǎng)的對(duì)面是主教學(xué)樓，教學(xué)樓的后面是籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)。

我的教室在新教學(xué)樓。順著樓梯上到三樓，左拐第三個(gè)教室就是我們的班級(jí)。教室窗臺(tái)上有同學(xué)們做的手工小花瓶，后面是板報(bào)。板報(bào)的內(nèi)容是__大宣傳畫(huà)和民族知識(shí)。窗臺(tái)上還有一盆盆綠蘿。當(dāng)然，最可愛(ài)的還是我們的老師和同學(xué)們。

這就是我的校園，我愛(ài)我的校園。

小學(xué)生簡(jiǎn)單四年級(jí)的作文篇11

汶川大地震，一場(chǎng)罕見(jiàn)的自然浩劫不幸降臨在我們國(guó)家，河流為之改道，山脈因之移動(dòng)，無(wú)數(shù)房屋頃刻間粉碎。土地被撕裂了，我們的家園被破壞了，無(wú)數(shù)生靈剎那間涂炭。生命就是這么脆弱的。

然而，生命是有價(jià)值的!在這次大地震中，一對(duì)父母親在廢墟堆里，把新的生命——幾個(gè)月大的嬰兒，緊緊的護(hù)在一起，他們只有這一個(gè)意念：要把下一代的新生命保護(hù)好!當(dāng)人們把他們救出來(lái)的時(shí)候，那對(duì)父母已經(jīng)去世了，而嬰兒竟然完好無(wú)損!因?yàn)槟菍?duì)父母知道這新生命的意義，所以，才拼了命的保護(hù)嬰兒。這就是人們常說(shuō)的無(wú)私的父愛(ài)、母愛(ài)。這就是他們的生命價(jià)值——用自己的生命去保護(hù)下一代的生命。

生命是頑強(qiáng)的。想必通過(guò)這次的地震，許多人都明白生命的意義是什么，人們活著的目的是為了什么。使我們更加珍惜生命的可貴，更加熱愛(ài)生命，在生活中更加努力的學(xué)習(xí)，更加熱愛(ài)生活。用有限的生命，投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)、生活中，使生命更加的煥發(fā)光華!

小學(xué)生簡(jiǎn)單四年級(jí)的作文篇12

驕陽(yáng)似火的7月，盼望已久的暑假，我盡情地翱翔在知識(shí)的海洋里，貪婪地吸吮著涼爽的甘露，所以我快樂(lè)。

今年暑假，在學(xué)習(xí)舞蹈和小提琴的基礎(chǔ)上，我主動(dòng)“請(qǐng)纓”，讓媽媽又給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。在舞蹈課上，我和同學(xué)們像一只只翩翩起舞的蝴蝶，自由自在地飛翔在蔚藍(lán)的天空中。在練功的過(guò)程中，我遇到過(guò)煩惱、受到過(guò)挫折，但是我仍然堅(jiān)持了四年。每當(dāng)別人夸我形象好、身材苗條時(shí)，我感到非常自豪，所以我快樂(lè)。周日的晚上，我披著星星、踏著黑暗，風(fēng)雨無(wú)阻地奔波在練琴的道路上。剛開(kāi)始時(shí)，面對(duì)一個(gè)個(gè)音符，我不知所措。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在可以輕松地戰(zhàn)勝它們，一首首優(yōu)雅的樂(lè)曲隨著時(shí)光的流逝驟然響起，我感到非常高興，所以我快樂(lè)。

剛開(kāi)始接觸奧數(shù)題時(shí)，我一頭霧水，真有點(diǎn)后悔了?？墒巧狭藘晒?jié)課后，我慢慢對(duì)它有了興趣。遇到不懂的題時(shí)，我虛心請(qǐng)教老師；回到家后，我做大量的練習(xí)題。每當(dāng)一道道難題被我攻破時(shí)，真有點(diǎn)大暑天喝了杯冰鎮(zhèn)的飲料。爽，所以我快樂(lè)。

只要真心投入就會(huì)有所回報(bào)，暑期即將過(guò)半，我一定將這個(gè)快樂(lè)進(jìn)行到底。

小學(xué)生簡(jiǎn)單四年級(jí)的作文篇13

在那陣陣秋風(fēng)刮過(guò)大地的日子—國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽去黃石游樂(lè)場(chǎng)玩。

我和爸爸媽媽來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)門(mén)前，只見(jiàn)這里早已人山人海，人聲鼎沸非常熱鬧。我在這里玩過(guò)過(guò)山車(chē)丶碰碰車(chē)、坐快艇、攀巖，其中印象最深的是坐快艇和攀巖。下面我來(lái)跟側(cè)門(mén)說(shuō)一說(shuō)吧！

坐上快艇后掌舵的師傅發(fā)動(dòng)馬達(dá)，快艇就緩緩的直走了一會(huì)兒，逐漸加大了油門(mén)，后來(lái)速度越來(lái)越快了，然后往左傾斜這可把我們嚇壞了。旁邊有個(gè)小孩坐在他媽媽的懷里看樣子很害怕?？焱в譂u漸地恢復(fù)正常，突然又來(lái)了一個(gè)向左傾斜又向右傾斜。這次我媽媽嚇得尖叫起來(lái)，我回頭一看坐在后排的爸爸縮著身子一動(dòng)也不敢動(dòng)，船尾的水濺得很高，這時(shí)我心里也有點(diǎn)緊張了，緊抱著救生衣生怕落入水中。船在湖面上轉(zhuǎn)了兩圈就靠了岸，心才慢慢靜下來(lái)。

玩攀巖時(shí)我拉著提手像猴子一樣手腳并用，不一會(huì)兒就爬到了處敲響了勝利的銅鑼，往下一看，哇！好高呀！心里頓時(shí)有些害怕。于是我就小心冀冀的下來(lái)了。就這樣攀來(lái)攀去的玩得滿頭大汗，腿發(fā)軟腳發(fā)麻，餓得一點(diǎn)也不想動(dòng)。媽媽見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子說(shuō)帶我去必勝客吃飯，頓時(shí)我又興都起來(lái)，因?yàn)槲矣挚梢猿缘轿遗瓮丫玫呐Ｅ帕恕?/p>

這個(gè)國(guó)慶節(jié)真令我開(kāi)心呀！

小學(xué)生簡(jiǎn)單四年級(jí)的作文篇14

今天，我在我們家樓下，學(xué)騎自行車(chē)。開(kāi)始第一天，我先坐上去。慢慢的找平衡感，我的朋友他幫我扶著后面，他扶著扶著手就松開(kāi)了，只見(jiàn)車(chē)頭不聽(tīng)使喚就搖了搖，我便從車(chē)上摔了下來(lái)，“好痛啊！”我疼得哇哇的叫。接著我還是咬牙堅(jiān)持讓朋友還是扶著我慢慢練習(xí)。

第二天要比第一天熟練一些了，我能慢悠悠地能騎滿一圈了，我好開(kāi)心，我騎著騎著就滿頭大汗，起喘噓噓地，我從學(xué)車(chē)摔了很多次，腿上，腳上，胳膊，臉上都有摔傷的痕跡，雖然很痛，但是我的心情還是很激動(dòng)，覺(jué)得自己有小小的成就感。

第三天，我的同學(xué)好朋友跟我一起學(xué)騎自行，他們都比我大些，我學(xué)著學(xué)著就能自如的.騎起來(lái)了，晚上爸爸回來(lái)了，爸爸扶著我，我坐上去了，我騎著騎著，要跌倒的時(shí)候正好爸爸穩(wěn)住了，讓我驚了下：“還好沒(méi)跌倒。”

第四天，我終于學(xué)會(huì)了，就是做凳有點(diǎn)高，已經(jīng)調(diào)到最低了，還是坐上有點(diǎn)費(fèi)力。開(kāi)始都不怎么想繼續(xù)學(xué)了覺(jué)得摔的太疼了，要有放棄的想法了，現(xiàn)在學(xué)會(huì)騎車(chē)，天天和朋友出去騎車(chē)玩，好開(kāi)心啊！

我覺(jué)得我真棒，什么事難不倒我，我更加有自信了。

小學(xué)生簡(jiǎn)單四年級(jí)的作文篇15

八月，是游覽景區(qū)的好時(shí)節(jié)。我來(lái)到磁山，欣賞它那夢(mèng)幻般的美景。

山上，鳥(niǎo)兒唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲，色彩繽紛的野花開(kāi)得漫山遍野，高高的大樹(shù)被風(fēng)輕輕地?fù)u動(dòng)，綠色的樹(shù)葉“沙沙”響。蟬拉著小提琴，仿佛在歌頌美麗的磁山。

山底，立著一座寺廟。高大的柱子支撐著屋頂，一座座金色的佛像周?chē)鷶[放著一朵朵蓮花形的蠟燭。門(mén)外，來(lái)自少林寺的釋延域師傅正在講防身招數(shù)。他的武功很厲害，是多部電影中李連杰的替身呢?！皠e人要抓你的衣領(lǐng)，要趁他抓住之前用兩只手一只抓住他的手，另一只手幫助那只手推那個(gè)人的手腕，這樣就受不了了。如果有人要抓你的頭發(fā)，就把對(duì)方的手往下壓••••••”他講得非常認(rèn)真。

從山腳向上，看到的就是“禪思洞”了。走近一看，一個(gè)小洞在往外“滴滴答答”地滲水，好像小鬧鐘的指針在走動(dòng)的聲音。山泉流出來(lái)，清涼極了。

走著走著，一塊寫(xiě)著“仙人洞”的山石撲入眼簾。進(jìn)入山洞，泉水從石板上輕輕地滑過(guò)，嘩啦啦，一個(gè)個(gè)水珠從泉眼中飛濺出來(lái)，在空中穿成了一串美麗的項(xiàng)鏈。冒著白色霧氣的溪流，與窗外的花朵、樹(shù)木、蟬鳴交織在一起，構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)卷。磁山，我愛(ài)你!

小學(xué)生簡(jiǎn)單四年級(jí)的作文篇16

在我的相冊(cè)里，有許許多多的照片，它們好像一枚枚小小的貝殼載著我點(diǎn)點(diǎn)美好的回憶。每張照片背后都有一個(gè)動(dòng)人的故事?，F(xiàn)在我翻開(kāi)相冊(cè)，一張照片映入眼簾。

這張照片是我四歲時(shí)照的，照片上一個(gè)小男孩穿著薄薄的毛衣，下身穿著帥氣的牛仔褲，笑得那么燦爛，那個(gè)小男孩就是我。在我的周?chē)浅善奶伊郑一ㄩ_(kāi)得那么燦爛，那么艷麗，我站在樹(shù)上，雙手緊緊地抱住樹(shù)枝，生怕自己掉下來(lái)，看到這張照片，我不禁想起當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。

我清楚地記得，四歲那年的一個(gè)星期天，爸爸媽媽帶著我去田廟看桃花。當(dāng)我們走進(jìn)桃花園里時(shí)，我被眼前的情景吸引住了，??！好美啊，桃花粉的似霞，白的似雪，于是我趕緊爬上樹(shù)，擺好動(dòng)作，讓媽媽給我拍下來(lái)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，就攝下了這張難忘的照片。

這張照片是我童年里的美好記憶，它將在我腦海的沙灘上散發(fā)出迷人的光芒！

小學(xué)生簡(jiǎn)單四年級(jí)的作文篇17

壓歲錢(qián)，是每個(gè)孩子過(guò)年時(shí)的期盼，可是不知從什么時(shí)候起，壓歲錢(qián)便是可望不可及了。

每年除夕是我最開(kāi)心的時(shí)候，不管我前一天睡的有多晚，除夕那天，我準(zhǔn)會(huì)兒老早就起來(lái)，拉上爸爸媽媽出去拜年，目的只有一個(gè)——壓歲錢(qián)!

今年，爸爸媽媽答應(yīng)我，收到的壓歲錢(qián)有我全權(quán)處理。于是，我更興奮了，連忙出去拜年。不知怎的，平時(shí)招呼都不會(huì)打一聲的我，嘴巴今天卻甜的和蜜一樣。不一會(huì)兒，幾個(gè)鼓鼓的紅包已經(jīng)到了它們的“新家”。

這是我的如意算盤(pán)也已經(jīng)打好，我數(shù)了數(shù)，一共有兩千元錢(qián)，我拿出一千八百元存進(jìn)爸爸信給我開(kāi)的賬戶，還剩下兩百元，先去新華書(shū)店看看，我仔仔細(xì)細(xì)地挑選著書(shū)架上的那些琳瑯滿目、豐富多彩的課外書(shū)，用了七十元買(mǎi)了三本我心儀的新書(shū)，得意洋洋的拿著書(shū)大搖大擺地慢悠悠地走回家。然后，再到文具店瞧瞧。這枝筆不錯(cuò)，這枝也蠻好看，那支也可以，有錢(qián)的感覺(jué)就是好啊!哦，對(duì)了，妹妹快要上小學(xué)了，幫她買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品吧!又花了三十元錢(qián)，現(xiàn)在還有一百元錢(qián)了，我決定捐給沒(méi)有壓歲錢(qián)，但有極其渴望擁有壓歲錢(qián)的貧困山區(qū)里的孩子們，我希望他們有了社會(huì)上好心人的幫助，也能過(guò)一個(gè)開(kāi)心幸福的新年!

壓歲錢(qián)是大人和長(zhǎng)輩們對(duì)你的愛(ài)，要花在有用的地方，一定不要亂花喲!

小學(xué)生簡(jiǎn)單四年級(jí)的作文篇18

老師的愛(ài)是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的偉大；是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的默默無(wú)聞；是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的自我犧牲。

清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的窗臺(tái)。今天又是元?dú)鉂M滿的一天，我吃過(guò)早飯就來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室就看見(jiàn)了我們和藹可親的毛老師，我們大家都很愛(ài)他，但我們也很“敬畏”她。

今天是期末考試，我很自信滿滿地做著題，內(nèi)心猶如無(wú)風(fēng)湖面一樣平靜，哈哈，這些題都是我做過(guò)的。忽然，我看到了一道難題，天空頓時(shí)陰沉下來(lái)，一陣涼颼颼的風(fēng)吹來(lái)，我用眼角的余光看向周?chē)娜?。同學(xué)們都在低著頭“沙沙”地認(rèn)真答卷。我緊緊握著自己的筆，這道題不會(huì)做了，怎么辦？毛老師仿佛看穿了我的心思，考試結(jié)束后，毛老師把我叫到辦公室。我的心猶如十五個(gè)水桶打水七上八下，到了之后，毛老師卻溫柔地對(duì)我說(shuō)：“不要緊，失敗乃成功之母，我相信你，你記住，人生必須渡過(guò)逆境，才能走向更高的層次。”毛老師的這一番話如夜晚的一盞燈照亮著我，我的心暖暖的，以后每當(dāng)想起這些話都讓我充滿希望。

師恩深深，無(wú)論何時(shí)何地都讓我難以忘懷！

小學(xué)生簡(jiǎn)單四年級(jí)的作文篇19

二十年后的我是一名發(fā)明家，我想發(fā)明一個(gè)智能鉛筆盒：它的外表雖然只是一只小貓，但它有超強(qiáng)的能量。鉛筆盒的內(nèi)部有三部分，第一部分是來(lái)裝一些文具之類(lèi)的東西；第二部分是很高級(jí)的，有一個(gè)3D電視機(jī)，如果無(wú)聊的話，可以看一會(huì)兒想看的各種影片，解解悶；第三部分是一臺(tái)電腦，不過(guò)只能查生字，不能玩游戲，這樣他們就不會(huì)光玩游戲了，只要有不會(huì)的單詞，生子，就可以查看。

它的個(gè)子雖然很小，但是它的速度就像離弦的箭一樣驚人。如果有一天，我沒(méi)有拿鉛筆盒，它就會(huì)跑到學(xué)校，因?yàn)樗捏w內(nèi)有一個(gè)導(dǎo)航儀，眼前會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)標(biāo)志，指引著前方的路應(yīng)該怎樣走。

它雖然只是一個(gè)小小的文具盒，但它有一顆好朋友般的愛(ài)心。當(dāng)我傷心時(shí)，它就會(huì)安慰我；當(dāng)我生氣時(shí)，它就會(huì)給我講笑話，讓我開(kāi)心；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)它會(huì)讓我更開(kāi)心。

其實(shí)我還想發(fā)明一個(gè)無(wú)人駕駛車(chē)，雖然已經(jīng)有人發(fā)明了這種汽車(chē)，但我還是想自己發(fā)明一輛屬于自己的超能量的汽車(chē)：在車(chē)上，餓了，就會(huì)提供各種美食；渴了，就會(huì)擺出各種飲料；累了，座椅就會(huì)自動(dòng)升降變成適合自身的床，供我們好好休息，以免疲勞駕駛。

這就是二十年后的我，二十年后我發(fā)名了很多很多……

小學(xué)生簡(jiǎn)單四年級(jí)的作文篇20

以前我跟爸爸開(kāi)玩笑時(shí)說(shuō)，爸爸我不喜歡你，你快點(diǎn)出門(mén)吧。

今天，爸爸出差了，我就很想他，當(dāng)他準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候，我就特別想哭，我在樓下玩的時(shí)候，我就一直想我的好爸爸，后來(lái)終于忍不住大哭起來(lái)。

等我回到家，我自己在黑板上畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)上面是我，我的淚珠很大，旁邊有一句話，爸爸我愛(ài)你，媽媽把它照下來(lái)發(fā)給爸爸了。

希望我的好爸爸快點(diǎn)回來(lái)，我愛(ài)我的爸爸。