寫(xiě)作文要根據(jù)主題和目的的需要，選擇恰當(dāng)?shù)乃夭倪M(jìn)行組織和加工，以形成具有說(shuō)服力、感染力和思想深度的文章。要怎么寫(xiě)四年級(jí)小學(xué)的作文呢？下面給大家分享一些四年級(jí)小學(xué)的作文，供大家參考。

四年級(jí)小學(xué)的作文篇1

華斯華茲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感。小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，經(jīng)常背的“床前明月光，疑是地上霜。”“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！薄覀冎粫?huì)背，不懂意思。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，凝練卻優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，讀完后，讓人回味無(wú)窮。

“今天我們來(lái)學(xué)寫(xiě)詩(shī)?！崩蠋煂?duì)我們說(shuō)。教室里頓時(shí)叫苦連天。老師說(shuō)：“現(xiàn)代詩(shī)的基本特點(diǎn)，語(yǔ)言有節(jié)奏，感情要真摯，想象很豐富。”我聽(tīng)了丈二和尚——摸不著頭腦，云里霧里。

首先，老師讓我們朗讀了一首詩(shī)《春天的早晨》：

春天的早晨，

怎樣的可愛(ài)呢！

融冶的風(fēng)，

飄揚(yáng)的衣袖，

靜悄的心情。

呀！這首詩(shī)多優(yōu)美呀！“飄揚(yáng)”“靜悄”寫(xiě)出了春天的意境十分美好。讀完便讓人覺(jué)得自己像是置身于溫暖的春天之中。春風(fēng)撫摸著臉頰，揚(yáng)起衣袖，讓人好不愜意！“同學(xué)們，我們今天寫(xiě)關(guān)于夏天的詩(shī)，夏天有什么特點(diǎn)呢？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)。我腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面：融化的雪糕，動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴，溫暖的風(fēng)兒……

頓時(shí)，靈感涌向我的腦袋，我立刻握起筆，開(kāi)始奮筆疾書(shū)，生怕靈感會(huì)離開(kāi)我，不出幾分鐘，我創(chuàng)造的詩(shī)就出來(lái)了，叫《夏天的正午》：

夏天的正午，

怎樣的火辣呢！

融化的雪糕，

動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴，

溫暖的風(fēng)兒。

寫(xiě)完，我情不自禁地讀了起來(lái)。我仿佛變成了一個(gè)衣袂飄飄的小詩(shī)人，沉浸在美麗而有靈氣的夏天之中。我都想給自己點(diǎn)一個(gè)贊呢！

詩(shī)中有花，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！痹?shī)中有友情，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”詩(shī)中有親情，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”詩(shī)歌既是我心中的朱砂痣，也是床前的明月光。讀詩(shī)使人明智，讀詩(shī)使人幸福。我與詩(shī)歌同行。

四年級(jí)小學(xué)的作文篇2

又是一個(gè)六一。

六一，在很多同學(xué)的眼里都是輕松快樂(lè)的吧。但是我的六一，每次總過(guò)得那么的不盡人意。第一，不放假；第二，有作業(yè)；第三，游園活動(dòng)真的不好玩！雖說(shuō)六一是屬于我們兒童的節(jié)日，但是這一天學(xué)校卻從來(lái)沒(méi)有放假過(guò)。

哎，想到這兒，我又幻想起我向往的六一了……

在這天，我不用去上學(xué)，當(dāng)然也沒(méi)有作業(yè)困擾，早上舒服地睡了個(gè)懶覺(jué)，起床后便可以坐在空調(diào)房里愜意地看電視、玩手機(jī)，耳邊卻沒(méi)有響起媽媽的嘮叨。走出門(mén)，從天而降一堆禮物。爸爸媽媽還準(zhǔn)備了許多好吃的，這些零食我平時(shí)可是連碰都不能碰的。吃飽喝足后，便約了一大群朋友去游樂(lè)場(chǎng)玩。

更想不到的是，本準(zhǔn)備掏腰包拿錢(qián)買(mǎi)票，工作人員竟說(shuō)兒童免費(fèi)。我差點(diǎn)沒(méi)忍住跳起來(lái)歡呼。進(jìn)入了游樂(lè)場(chǎng)，里面全是孩子，卻不見(jiàn)大人的影子，工作人員全由機(jī)器人代替了，這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)與外界隔離開(kāi)來(lái)，只有兒童可以進(jìn)入，更奇怪的是，這里面的游樂(lè)設(shè)施都是由各種零食制成，你吃掉了也沒(méi)關(guān)系，吃完能再長(zhǎng)出來(lái)的。而且游樂(lè)場(chǎng)的三天，相當(dāng)于外面的一天，所以說(shuō)我們可以痛痛快快地玩上三天了！

一路上我們一邊走一邊吃身邊的游樂(lè)設(shè)施以及花草樹(shù)木，花朵是糖果制成的，草兒是軟糖變的，大樹(shù)的&39;枝干還是餅干呢！直吃得我們肚子圓滾滾的，才心滿(mǎn)意足地走上摩天輪。

摩天輪的包廂從外面看起來(lái)小小的，走進(jìn)去卻是個(gè)超大的糖果房間，里面的用品都可以吃，窗戶(hù)很大，四個(gè)面都有，周?chē)木吧寄芮宄乜匆?jiàn)。

走出摩天輪，我們又登上了過(guò)山車(chē)，只見(jiàn)過(guò)山車(chē)的軌道彎彎曲曲，上面尖叫聲一片。我們帶著忐忑的心情走上去，過(guò)山車(chē)緩緩啟動(dòng)，剛行駛了幾步便突然加速，我忍不住大叫了起來(lái)。

突然，耳邊一聲怒吼：“繆夏汀，又走神了！”哎，一切都是幻想……

四年級(jí)小學(xué)的作文篇3

我最喜歡的食物是榴蓮。我一說(shuō)起她，就會(huì)有人聞到一股淡淡的味道，不過(guò)別怕，這榴蓮味道很香。

前幾天我媽給我買(mǎi)了一個(gè)，我發(fā)現(xiàn)它土黃色的殼上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，讓人不敢動(dòng)，就像一只小刺猬。母親戴上厚厚的天鵝絨手套，用力剝?nèi)テつw。米色的果肉露出來(lái)了。真的很誘人！但是我一聞，哇！好臭！我媽對(duì)我說(shuō)：“這榴蓮聞起來(lái)很臭，但吃起來(lái)很好吃！”在我媽的催促下，又有一百個(gè)人心里不高興，我就象征性的咬了一口說(shuō)：“哎，好香啊！”忍不住贊嘆。我不禁贊嘆榴蓮的軟、香、甜的味道。

過(guò)了很久，我有了新的發(fā)現(xiàn)。只要是榴蓮，它的果肉絕對(duì)不超過(guò)五瓣，而且富含人體不可缺少的維生素和各種微量元素。

俗話(huà)說(shuō)：“不能以貌取人?！苯裉?，我想說(shuō)：“不要帶著味道吃榴蓮?！蹦悴粌H能聞到榴蓮的味道，還敢品嘗它的香味！

四年級(jí)小學(xué)的作文篇4

今天，我們這里下了一場(chǎng)雪，那雪花白白的，漫天飛舞，為大樹(shù)畫(huà)出一條條銀錢(qián)，給大地鋪上一層厚厚的棉被。

空中飄滿(mǎn)了雪花，有的像梅花鹿頭頂上的鹿角，有的像一朵朵美麗的小花，還有像飛舞的`楊絮，雪花形態(tài)各異，美麗極了。冬天里，樹(shù)木脫去了綠葉，樹(shù)干光禿禿的。下雪后，樹(shù)干上掛起了白色的葉子，如同換上新裝。間里的小苗上方蓋起了白白的棉被，有的小苗還不時(shí)露出頭瞧瞧，呼吸一下新鮮的空氣。

很多小朋友高興地跑出房屋，興奮地滾雪球，堆雪人，我們相互追逐著，打雪仗。小朋友的笑聲把大樹(shù)上的雪都震了下來(lái)。

小狗和小貓也不甘寂寞，它們?cè)谘┑乩锱軄?lái)跳去，沒(méi)想到竟像一個(gè)小畫(huà)家繪出了一幅幅圖畫(huà)呢。

我想雪化后，就變成了水，滲到田地里，滋潤(rùn)了樹(shù)木、莊稼、小草。

雪給我們小朋友帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，給小草和大樹(shù)帶來(lái)了養(yǎng)分，我愛(ài)白白的雪花。

四年級(jí)小學(xué)的作文篇5

今天的天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云。下午我們將舉行一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。

下午開(kāi)幕式開(kāi)始了。首先進(jìn)場(chǎng)的是四位護(hù)旗手姐姐，她們手牽著鮮艷的五星紅旗，邁著矯健的步伐走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。后面跟著各個(gè)方隊(duì)，有彩旗隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、花鼓隊(duì)。然后從一年級(jí)一班開(kāi)始，各班的方隊(duì)按順序走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。我們也焦急的等待上場(chǎng)。

終于輪到我們了。“二年四班，奮勇?tīng)?zhēng)先，同心協(xié)力，爭(zhēng)奪第一?！卑殡S著響亮的口號(hào)，我們邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)。我們還看了一些精彩的節(jié)目，有花鼓，拉拉操，太極拳。

開(kāi)幕式結(jié)束后各個(gè)方隊(duì)井然有序的離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。明天我們的運(yùn)動(dòng)員們將在這里奮勇?tīng)?zhēng)先，我們也將為他們吶喊、助威。

四年級(jí)小學(xué)的作文篇6

每當(dāng)我在電視上看見(jiàn)游泳健將在水中劈波斬浪的雄姿時(shí)，心中充滿(mǎn)了羨慕、躍躍欲試的感覺(jué)，只是可惜一直沒(méi)有機(jī)會(huì)在水中暢游！今年暑假，爸爸終于帶我實(shí)現(xiàn)了愿望——去清水湖游泳.

一到清水湖，我就興高采烈的搶了救生圈往湖區(qū)跑。到了湖邊，我迅速的脫光了衣服，只剩一條小短褲，然后迫不及待的往水里鉆。爸爸在后面笑呵呵的說(shuō)：“別急，想學(xué)會(huì)游泳，首先就得學(xué)會(huì)踩水?！薄笆裁矗〔艘坏?、小事一樁嘛！”我拍拍胸脯說(shuō)著大話(huà)。看似簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)卻很難，我接連失敗，還嗆了好幾口水，抬頭看看藍(lán)天，心中更加沒(méi)底了。爸爸這時(shí)開(kāi)口了：“世上無(wú)難事，只怕有心人！只要你有心，再大的困難都能克服，慢慢來(lái)，不急。聽(tīng)明白沒(méi)有？”“聽(tīng)明白了！”我自信的回答，于是又充滿(mǎn)信心的練習(xí)……經(jīng)過(guò)幾次失敗后，我終于學(xué)會(huì)了踩水！爸爸在旁邊鼓勵(lì)了我?guī)拙?，然后說(shuō)：“學(xué)會(huì)踩水只是游泳第一步，還要學(xué)會(huì)潛水，來(lái)，爸爸教你怎么潛水?！闭f(shuō)完，爸爸便充當(dāng)起“教練”，說(shuō)道：“首先，深呼吸一下，再扎進(jìn)水里，憋不住的時(shí)候在水中慢慢吐氣，我來(lái)幫你計(jì)時(shí)，看你能潛多久?！蔽野凑瞻职终f(shuō)的要領(lǐng)扎進(jìn)水里，在水中，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)爸爸的數(shù)秒聲：1，2，3，4，5，6……不知經(jīng)過(guò)多少秒，我終于堅(jiān)持不住了，“哇”的一聲鉆出水面，“還不錯(cuò)，一共是二十秒！”“哈哈”我得意地笑了。這時(shí)爸爸又開(kāi)始教我游泳的姿勢(shì)，首先當(dāng)然是最簡(jiǎn)單的“狗刨”式，告訴我怎樣做到手腳平衡，劃水和打水的配合，我按照爸爸說(shuō)的像模像樣的做著，恣意的在水中暢游著……慢慢的，天色在不知不覺(jué)中暗了下來(lái)，爸爸抬頭看了看天：“天色不早了，今天學(xué)到這兒，回家吧!”就這樣，我戀戀不舍的離開(kāi)了清水湖。

每當(dāng)我回憶起這件事情的時(shí)候，我總會(huì)露出自豪而開(kāi)心的微笑！

四年級(jí)小學(xué)的作文篇7

說(shuō)到游泳我學(xué)了三年了，可就因?yàn)榕滤恢睂W(xué)不

會(huì)，今年爸爸給我請(qǐng)了一名教練。第一天我學(xué)漂，可我一直漂不起來(lái)，更具體的說(shuō)是不敢飄，教練只好先教我抓著岸做著蛙泳腿的動(dòng)作：把腿伸直，并攏后，再把腳“外八字”地收回大腿，然后把向外“畫(huà)圈”。

說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我一漂，害怕得手忙腳亂，

人沉到水底，喝了好多水，我十分沮喪，眼看進(jìn)度被別的同學(xué)甩開(kāi)一大截，我真是心急如焚。

學(xué)游泳要“有勇”，就在我歇?dú)鈺r(shí)教練不經(jīng)意的給我了一個(gè)啟發(fā)，不就嗆幾口水，有什么好怕的，不知道哪里來(lái)的勇氣，我在水中掙扎不知不覺(jué)我浮起來(lái)了。

學(xué)會(huì)了漂，我又開(kāi)始學(xué)手的動(dòng)作，教練先在岸上教：手掌合上，向前生出把手掌做成“外八字”

然后用全生的力氣畫(huà)圈，越用力越好，在岸上我做得很好可一到水里，手腳就亂套了，我又想起教練說(shuō)的話(huà)，我動(dòng)了起來(lái)。太好了我會(huì)游泳了！我高興的在水中跳起來(lái)，“別高興得太早，還有更難的呢！”這話(huà)讓我安靜下來(lái)，果然換氣這只攔路虎又在我前面，我顧著換氣把手腳的動(dòng)作全不記得了，調(diào)整了動(dòng)作換氣也不會(huì)了，但有過(guò)了前面的成功經(jīng)驗(yàn)，我很快邁過(guò)了這道坎。

我在勇氣面前，一個(gè)個(gè)難題都能順利解決了，10天努力后我終于學(xué)會(huì)了游泳和“有勇”。

四年級(jí)小學(xué)的作文篇8

我上四年級(jí)了！我上四年級(jí)了！漫長(zhǎng)的暑假終于過(guò)去了，新學(xué)期開(kāi)始了，我又可以回到學(xué)校見(jiàn)到熟悉的同學(xué)了，又可以和同學(xué)們?cè)谝黄鹜媪耍〔贿^(guò)，最重要的是，在新學(xué)期我可是四年級(jí)的小學(xué)生了，我可以榮幸地坐在四年級(jí)的`教室里學(xué)習(xí)了！我可以聽(tīng)到一、二、三年級(jí)的小同學(xué)叫我大哥哥了！我又可以……太令人興奮了，我上四年級(jí)了！

天??！我那么興奮的心情遭到了打擊，我們有一位同學(xué)不能和我們一起迎接新學(xué)期的到來(lái)，因?yàn)樗谑罴倮锊恍⌒乃て屏祟^，現(xiàn)在還在醫(yī)院里，可能要很長(zhǎng)一段時(shí)間都不能來(lái)學(xué)校。聽(tīng)到老師沉重地把這個(gè)消息向全班同學(xué)宣布時(shí)，我們這些剛才還沉浸在升上四年級(jí)的喜悅氣氛里的同學(xué)們，心情一下沉重起來(lái)，教室里一下子靜了下來(lái)。老師說(shuō)得對(duì)，我們已經(jīng)上四年級(jí)了，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己了，做什么都要小心一點(diǎn)，要會(huì)分辨什么是安全，什么是危險(xiǎn)??！

看來(lái)，在四年級(jí)我們要學(xué)的東西還很多，今天就是第一課：玩要玩得開(kāi)心，也要注意安全。

四年級(jí)小學(xué)的作文篇9

20__年的春節(jié)是個(gè)特殊的春節(jié)，因?yàn)閬?lái)了一位不速之客“新型冠狀病毒”。這種病毒的形狀很像一頂皇冠，所以給它取名“新型冠狀病毒”。它的'到來(lái)打破了往日美好寧?kù)o的生活，我們沒(méi)有回家拜年，自己把自己關(guān)在家里。

我從電視新聞里得知，這個(gè)病毒不僅可惡，它還很狡猾，會(huì)通過(guò)人與人的接觸和飛沫傳播，讓人防不勝防!一場(chǎng)防疫抗疫的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，全國(guó)各地進(jìn)入防疫一級(jí)響應(yīng)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，84歲的院士鐘南山老爺爺和73歲的李蘭娟老奶奶危難之時(shí)義無(wú)反顧如英雄般沖向武漢前線(xiàn)，一批批白衣戰(zhàn)士義告別家鄉(xiāng)和親人勇敢馳援武漢前線(xiàn)，解放軍叔叔也相繼奔赴武漢前線(xiàn)，社區(qū)工作人員、志愿者在各個(gè)路口設(shè)置卡點(diǎn)、檢測(cè)體溫，海外僑胞和各族人民紛紛通過(guò)各種渠道捐款捐物，獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心，支持抗疫一線(xiàn)。

為了對(duì)付這個(gè)狡猾的病毒，大家一定要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不出門(mén)，不聚會(huì)，多通風(fēng)，勤洗手，出門(mén)帶口罩。我們學(xué)生可以在家看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，鍛煉身體，把口罩讓給最需要的人。

全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心，擰成一股繩，全力以赴，眾志成城，我們一定會(huì)打敗這個(gè)可惡的“新型冠狀病毒”。

武漢加油!中國(guó)加油!

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四年級(jí)小學(xué)的作文篇10

我愛(ài)讀書(shū)因?yàn)樽x書(shū)讓我的知識(shí)更加豐富，有人生的道理，更有大自然的奧秘。

當(dāng)我有一本書(shū)的時(shí)候，我會(huì)愛(ài)不釋手的拿著它，媽媽叫我吃飯，叫了半天我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后走到我面前大聲的叫我，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)要吃飯了。有一本書(shū)我走路看,吃飯看，媽媽生氣的說(shuō)我：“你一天到晚看那本書(shū)，姿勢(shì)還不是對(duì)，早晚把眼睛給看壞了?！彪m然媽媽這么說(shuō)我，可我還是那樣看，兩天就看完了一本很厚的書(shū)，媽媽就說(shuō)我:“這樣看不好，要慢慢看，自已的看，不能一掃而過(guò)?！笨晌也幌矚g再把我看過(guò)的書(shū)在看一遍。我就幾天把書(shū)全給讀了。終于，媽媽不再給我買(mǎi)書(shū)了。我只好再把以前讀過(guò)的書(shū)再讀一遍了。唉~~咦？當(dāng)我再讀一遍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)和第一次讀的感覺(jué)不一樣了，沒(méi)有無(wú)聊的感覺(jué)了，還發(fā)現(xiàn)我有了新的收獲，還知道我以前看書(shū)多么不細(xì)心，導(dǎo)致我錯(cuò)過(guò)了很多精彩的部分一年級(jí)作文：讀書(shū)使我快樂(lè)文章一年級(jí)作文：讀書(shū)使我快！。我把以前的書(shū)又讀了一遍，覺(jué)得好極了，最近我不想買(mǎi)什么書(shū)了，覺(jué)得這些書(shū)全是我的故友，別人認(rèn)為這些故事是假的個(gè)我卻認(rèn)為是真的??！我喜歡讀書(shū)，所以我的書(shū)很多，我的書(shū)櫥幾乎全滿(mǎn)了，我的書(shū)有很多類(lèi)型，有故事書(shū)，神話(huà)書(shū)，科幻書(shū)，漫畫(huà)書(shū)……令我開(kāi)心的是閱讀的時(shí)候，讓我沉迷在主人公的世界中，仿佛我就是其中的一員，忘了煩惱，忘了世界。我就討厭別人叫我，打斷我讀書(shū)。讀書(shū)使我快樂(lè)，使我沉浸在主人公的世界里，使我可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富自己的見(jiàn)聞。

四年級(jí)小學(xué)的作文篇11

上個(gè)月我媽說(shuō)給我買(mǎi)冰鞋，但是過(guò)了這么久，我媽還是沒(méi)有遵守諾言。今天我媽高興的時(shí)候，我發(fā)起了新的“攻勢(shì)”。

“媽媽?zhuān)　蔽倚χ先ァ?/p>

“為什么？”

“你是不是忘了什么？”我禮貌地說(shuō)。

“有嗎？沒(méi)有！”媽媽看起來(lái)很困惑。

“你上個(gè)月答應(yīng)給我買(mǎi)冰鞋！”我等不及了。

“哦，怎么了？”母親恍然大悟。

“你今天能帶我去買(mǎi)嗎，親愛(ài)的媽媽?zhuān)脣寢專(zhuān)俊蔽野缪菀粋€(gè)滿(mǎn)臉笑容的女人。這個(gè)招數(shù)不行，我就崩潰。

“沒(méi)有！”我媽變了臉?！拔屹I(mǎi)不到！”唉，為了我的寶貝，我要用“殺手”——磨礪人的魔力！

“不不不！親愛(ài)的媽媽?zhuān)艺娴?，真的想要冰鞋，?qǐng)給我買(mǎi)下來(lái)！拜托，我保證好好學(xué)習(xí)，天天向上！在家好好干，好好為你服務(wù)！”我緊緊抓著媽媽的裙子，滿(mǎn)滿(mǎn)的真誠(chéng)。

“行了，行了！買(mǎi)入買(mǎi)入！”我媽受不了我的“連珠炮”，只好同意。

“耶！成交！”我激動(dòng)得跳了起來(lái)。

感謝我今天多嘴！

四年級(jí)小學(xué)的作文篇12

盼望著，盼望著，春天來(lái)了，春天的腳步近了!你聽(tīng)，重獲自由的溪水時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)時(shí)變換曲調(diào)，嘩啦啦的流著，為春天奏出一首歡樂(lè)的歌。蜜蜂也不甘示弱，到處就是它們“嗡嗡嗡”的叫聲，仿佛在……

盼望著，盼望著，春天來(lái)了，春天的腳步近了!

你聽(tīng)，重獲自由的溪水時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)時(shí)變換曲調(diào)，嘩啦啦的流著，為春天奏出一首歡樂(lè)的歌。蜜蜂也不甘示弱，到處就是它們“嗡嗡嗡”的叫聲，仿佛在提醒人們“一年之計(jì)在于春”要辛勤勞動(dòng)呢!

小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳歡快的唱著，仿佛在向世界傳達(dá)著春天的喜悅。你看，一切都就是那樣生機(jī)勃勃。山青了，水綠了，油菜田里也泛起了金色的波浪。那屋后盛開(kāi)的桃花，浮在半空，猶如一團(tuán)粉色的霞，讓人久久注目，舍不得移開(kāi)腳步。山上的映山紅在陽(yáng)光的撫摸下展蕊怒放，熱情似火，配著青山綠水，把春天裝飾成一個(gè)美麗的夢(mèng)。最歡樂(lè)的還就是小娃娃，在天晴了的時(shí)候，在草地上打個(gè)滾，翻個(gè)跟頭，田野上留下他們一串串可愛(ài)的小腳印，那藍(lán)天下的風(fēng)箏，承載著他們的快樂(lè)，飛得很高很高......你

聞，暖暖的陽(yáng)光中彌漫著梨花、桃花等各種花的香味，混合著泥土的芬芳，讓人想打一個(gè)甜甜的盹兒，夢(mèng)里滿(mǎn)樹(shù)的梨兒，桃兒......還有小朋友開(kāi)心的笑臉。

春天，就是美麗的、動(dòng)聽(tīng)的，充滿(mǎn)生機(jī)與希望，讓人期盼。春天，從這頭走到那頭，帶著強(qiáng)烈的呼喚，將足跡留在每一個(gè)人心中。

你，感受到了嗎?

四年級(jí)小學(xué)的作文篇13

 農(nóng)歷正月十五是一年一度的元宵佳節(jié)，元宵節(jié)有許多習(xí)俗，如吃元宵、猜燈謎、賞花燈……我們學(xué)校為了讓我們這些住宿的孩子能過(guò)上一個(gè)難忘而溫馨的元宵節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的猜燈謎活動(dòng)。

學(xué)校大廳的四周掛滿(mǎn)了各種各樣精美可愛(ài)的花燈，有KT貓，有米菲兔，有維尼小熊……喜氣洋洋，十分熱鬧。無(wú)數(shù)條燈謎訂在一條條紅線(xiàn)上隨風(fēng)飄蕩，好像在對(duì)我們說(shuō)：“快來(lái)猜我呀!快來(lái)猜我呀!”我看到這么多燈謎，就迫不及待地跑過(guò)去，生怕被同學(xué)搶走。我看了一條又一條，可一條也不會(huì)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于，我看到一條稍簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)：?？?打一字)。我心想：?？菀馑季褪呛＠餂](méi)水了，那只要把三點(diǎn)水去掉不就是沒(méi)水了嗎?“?！比サ羧c(diǎn)水就是“每”字，這個(gè)答案一定對(duì)!我立刻撕下謎語(yǔ)跑到季老師那兒告訴她：“這個(gè)謎語(yǔ)的答案是每字?！奔纠蠋熜χf(shuō)：“對(duì)，獎(jiǎng)你一顆糖。”我心里十分開(kāi)心，拿著獎(jiǎng)品我又來(lái)到猜謎語(yǔ)區(qū)域，看到同學(xué)們?nèi)齼蓛傻貒鵁糁i，有的眉開(kāi)眼笑，有的緊皺眉頭，有的拿著獎(jiǎng)品在向同學(xué)們炫耀。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，猜謎語(yǔ)活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。今天下午我很快樂(lè)，因?yàn)槲也粌H拿到了獎(jiǎng)品，還增長(zhǎng)了許多知識(shí)，真希望學(xué)校多辦幾次這樣的活動(dòng)。

四年級(jí)小學(xué)的作文篇14

有時(shí)候，嘮叨其實(shí)也是一種愛(ài)。因?yàn)槲揖陀羞^(guò)親身體驗(yàn)——因?yàn)槲业膵寢尵褪沁@類(lèi)人。

“你自己的房間怎么那么亂，一個(gè)人都五年級(jí)了，連收拾個(gè)房間都要我催，況且你的房間還這么小……”媽媽對(duì)我斥責(zé)道。“停！不要說(shuō)下去了，我這就開(kāi)始整理還不成？”我對(duì)媽媽喊著。我把桌面上不用的東西，全部塞進(jìn)了書(shū)柜。桌子用濕抹布抹了一遍，地板用拖把拖了好幾遍。并把書(shū)柜中的.書(shū)，按照從大到小，從左到右，從高到低的順序，整整齊齊地?cái)[放好。房間里是被我整理得干干凈凈，可是我已經(jīng)累倒在床上了。

轉(zhuǎn)眼間，吃飯的時(shí)間到了，那就意味著又要聽(tīng)到媽媽的“長(zhǎng)篇大論”了：“多吃點(diǎn)兒魚(yú)，魚(yú)很有營(yíng)養(yǎng)，吃了魚(yú)會(huì)變聰明。青菜也要多吃點(diǎn)兒，現(xiàn)在是冬天，天氣干燥，吃青菜可以保養(yǎng)皮膚中，青菜中還含有豐富的維生素，可以補(bǔ)充人體所需要的各種微量元素，而且這些青菜都是翁梅奶奶自己種的，是綠色食品，要多吃點(diǎn)兒！”我看著自己的飯碗里裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的菜，都快堆成小山了，才極不情愿地吃了幾口。

上學(xué)時(shí)，每當(dāng)我跨下自行車(chē)，媽媽就會(huì)開(kāi)始說(shuō)：“上課認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言，作業(yè)及時(shí)訂正……！”

媽媽這樣嘮叨，其實(shí)就是在暗暗地愛(ài)我，關(guān)心我。這就是嘮叨中的愛(ài)，愛(ài)中的嘮叨哦！

四年級(jí)小學(xué)的作文篇15

在我一天天的盼望中，新年最后到了，人們頓時(shí)忙碌起來(lái)。賣(mài)煙花爆竹的小攤子也出來(lái)做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。

這天晚上，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾戶(hù)人家把煙花點(diǎn)燃，放上天去；有時(shí)還有幾個(gè)調(diào)皮的小孩也來(lái)湊熱鬧，手里面拿著“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得畢畢剝剝地叫著。各家各戶(hù)把燈打開(kāi)，有的人家在看電視；有的人家在吃團(tuán)圓飯；還有的人家在家里開(kāi)家庭演唱會(huì)。天上這就是五顏六色的火花結(jié)成彩，地上這就是萬(wàn)萬(wàn)千千的燈火一片紅。

我和幾個(gè)老同學(xué)也在一齊說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，講講故事，我的心中頓時(shí)想起了一首詩(shī)：

爆竹聲中一歲除，

春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，

總把新桃換舊符。

這就是啊，在熱鬧的爆竹聲中，送走了難忘的舊歲；多少溫暖的春風(fēng)，給滿(mǎn)面笑容的人們送來(lái)了新年。我們又長(zhǎng)了一歲，家家戶(hù)戶(hù)敞開(kāi)了門(mén)窗，讓大年初一明亮的陽(yáng)光照進(jìn)屋里。

在這爆竹聲中，何嘗不會(huì)夾雜著喧天的鑼鼓、歡快的器樂(lè)，何嘗不會(huì)洋溢著爽朗的笑聲呢？

我又大了一歲，我就應(yīng)更加懂事，媽媽和爸爸在我身上下了那么多功夫，我要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)出力。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我不會(huì)辜負(fù)父母和老師對(duì)我的一片苦心。

四年級(jí)小學(xué)的作文篇16

今天，因?yàn)槲疑眢w不舒服，爸爸帶上我上醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)需要打針吃藥，聽(tīng)到又要打針，我害怕疼心里很緊張。

近來(lái)一段時(shí)間，由于我身體不舒服，有幾次都需要打針，每次打針我不是哭鼻子就是抹眼淚，弄的大家都沒(méi)辦法?；叵肫饋?lái)就覺(jué)得可笑，我想，我是一個(gè)男子漢，怎么那樣膽小又想到課文上司馬光年紀(jì)那么小就那么沉著冷靜砸缸救人，我的心就平靜下來(lái)，也不覺(jué)得打針那么可怕了，我主動(dòng)掀起衣服，一聲不吭的讓護(hù)士阿姨給我打了針，大家都夸我是個(gè)勇敢的男子漢。今天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

四年級(jí)小學(xué)的作文篇17

秋天的中旬，我去奶奶家，看到了山村美景。

清晨，我推開(kāi)門(mén)，一片夢(mèng)幻的景色呈此刻眼前。微風(fēng)吹過(guò)田地，沉甸甸的稻谷像新嫁的媳婦一樣含羞帶笑，默默不語(yǔ)。

沿著彎彎曲曲的小路走，到了魚(yú)塘，小魚(yú)們還在睡夢(mèng)中，轉(zhuǎn)頭一看，對(duì)面的山就像是剛睡醒還沒(méi)睜開(kāi)惺忪眼睛的臉，還羞怯的蒙著一層薄薄的面紗。

中午，那座山依然若隱若現(xiàn)，魚(yú)兒也醒了，在水中跳躍，好像是在向大家問(wèn)好。一只只小鳥(niǎo)在藍(lán)天中自由自在的翱翔。下午，那座膽怯的山漸漸揭開(kāi)了朦朧的面紗，奶奶慈祥的告訴我：“雖然稻谷還沒(méi)收割，可是已經(jīng)能夠播豆了，這叫播早豆。”我靜靜的蹲在田地邊思忖著。

傍晚，沒(méi)有高樓的阻擋，能夠送太陽(yáng)回家，太陽(yáng)慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的逐漸的全落了。

晚上，太陽(yáng)回家了，月兩月來(lái)接班了，星星眨著眼睛聽(tīng)著月亮姐姐講故事，恬靜的夜晚中蕩漾著看門(mén)狗的吠聲，是多么美妙??！

臨走時(shí)，我被這美麗的夜景迷得流連忘返，戀戀不舍。

四年級(jí)小學(xué)的作文篇18

“六一啦，六一啦！”我們歡呼著，唱著：“六一！六一！大地穿上花衣……”手里揮舞著繽紛的彩球，準(zhǔn)備歡慶“六一”。

一大早，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上早已彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮。我腳上像踩著悠悠的云朵幸福地走進(jìn)教室。教室里，掛著五彩的氣球、拉花，貼著“歡慶六一兒童節(jié)”的標(biāo)語(yǔ)，黑板上畫(huà)著喜慶的板報(bào)，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑熱鬧極了。

八點(diǎn)整，同學(xué)們排著隊(duì)，有序地走到操場(chǎng)，迅速列成一個(gè)個(gè)方陣。

要表演節(jié)目的同學(xué)像花蝴蝶似的在隊(duì)伍中忙碌地穿梭著。首先，主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言了，總的意思是預(yù)祝我們六一快樂(lè)。然后隨著奏起的`國(guó)歌，國(guó)旗徐徐上升，同學(xué)們瞻仰國(guó)旗，行隊(duì)禮。其次頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，我們靜靜地站在主席臺(tái)下，聆聽(tīng)著獲獎(jiǎng)的學(xué)生、班級(jí)，我的心揪在了一起，終于，聽(tīng)到五一班獲得“優(yōu)秀班集體”的稱(chēng)號(hào)！我異常興奮、激動(dòng)，這可是我們72位同學(xué)共同努力的結(jié)果。最后，我們最感興趣的環(huán)節(jié)上演了——表演節(jié)目。唱歌的，跳舞的，練武的?！瑢W(xué)們各顯其能各有各的絕技，各有各的技巧，讓我大飽眼福。尤其是一個(gè)架子鼓節(jié)目，吸引了我的眼球，只見(jiàn)三個(gè)帥氣的同學(xué)一身黑衣黑褲，帽子反戴，一副黑色的墨鏡給人一種神秘感。他們有節(jié)奏地敲打著架子鼓，身子隨著節(jié)奏搖動(dòng)著，頭時(shí)而抬，時(shí)而落。我的內(nèi)心也跟著蕩漾開(kāi)來(lái)，仿佛每一篇旋律，每一個(gè)音符都流進(jìn)我的血液中。不知不覺(jué)學(xué)校匯演結(jié)束了，我們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。

教室里，同學(xué)們載歌載舞，你瞧！代建和岳濤聰做動(dòng)作猜成語(yǔ)更是別有一番趣味。我們爭(zhēng)先恐后地猜著，思緒飛揚(yáng)。同學(xué)們興奮的手舞足蹈，接下來(lái)是手語(yǔ)舞，手臂隨著音樂(lè)深情地舞動(dòng)著……教室里傳出同學(xué)們一陣一陣歡笑聲。

“六一，六一”，我們的節(jié)日。

四年級(jí)小學(xué)的作文篇19

在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上，冬爺爺來(lái)到了人間。冬爺爺給樹(shù)木披上了白色的棉襖，接著冬爺爺又給屋頂戴上了一頂大大雪帽，再給大地鋪上了厚厚的的棉被，把這一切做完，冬爺爺也去睡覺(jué)了。

第二天早上，起床后我去洗臉覺(jué)得很冷，便趴在窗邊向外看，忽然一朵小雪花落在我的手掌心上，我高興極了喊道：“下雪了!下雪了!”，我連忙穿上厚厚的羽絨服，興高采烈的去找我的好朋友，我把他們都找到了。

我們一同走在大路上，有一個(gè)小伙伴說(shuō)道：“快看那，小松鼠冬眠了?！庇钟幸粋€(gè)小朋友說(shuō)：“快看呀，快看呀，我媽媽的自行車(chē)也穿上棉襖了，”這時(shí)，我說(shuō)：“看了這么多雪景，也該玩一會(huì)兒了吧”，于是我們先玩打雪仗，我飛快地把一個(gè)雪球扔向一個(gè)伙伴，他被擊中啦!然后他又用雪球反擊我，我東逃西竄，一個(gè)特大號(hào)的雪球扔過(guò)來(lái)，還是擊中了我。我們你仍我打的玩的很開(kāi)心。最后我們一起玩堆雪人，我們分成三組，第一組堆雪人的頭，第二組堆雪人的身子，第三組找胡蘿卜、紐扣、樹(shù)枝、鐵桶，我們用紐扣當(dāng)雪人的眼睛，用樹(shù)枝當(dāng)雪人的嘴巴，用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用鐵桶當(dāng)雪人的帽子，堆完后大家看著栩栩如生的雪人使勁地鼓起掌來(lái)。

冬天真好玩，我喜歡下雪的冬天。

四年級(jí)小學(xué)的作文篇20

冬婆婆悄然而去時(shí)，春姑娘來(lái)臨了，它把溫暖灑滿(mǎn)了大地，讓人感到生機(jī)勃勃。

你看，小草從泥土里探出頭來(lái)了，青蛙蘇醒了，燕子從南方飛回來(lái)了。春風(fēng)吹來(lái)，小草搖了搖身子，好像在說(shuō)：“多謝春姐姐給了我生命?！毙〔葸叺暮尤芑?，又變回了一條鏡子般的河。一群群天鵝快樂(lè)地在湖面上游動(dòng)著，還不停地拍打水面，水面上不時(shí)濺起一朵朵水花。

操場(chǎng)上，一群小朋友在玩耍，有的在捉迷藏，有的在跳繩，有的在打球……他們臉上露出了歡快的笑容。

你瞧，山上盛開(kāi)著五顏六色的野花，有的白，有的黃，有的紅，有的紫……真是顏色各異，姹紫嫣紅?；▋河械陌菏着?，似乎要跟別的花比美；有的倒掛枝頭，好似一個(gè)認(rèn)錯(cuò)的孩子；有的羞羞答答的，宛如一個(gè)羞愧的少女……真是千姿百態(tài)。

山坡上，梧桐樹(shù)，銀杏樹(shù)，松樹(shù)……都脫下了舊衣，換上了新裝，變得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，風(fēng)輕輕吹，柳樹(shù)那柔嫩纖細(xì)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)。

還有田地里，勤勞的農(nóng)民伯伯正在播種，等待來(lái)年的豐收。

啊！春天多么像一幅迷人的圖畫(huà)！

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