關(guān)于照片里的故事小學(xué)作文
作文的目的將自己真正的認(rèn)識(shí)、觀察和親身經(jīng)歷過的事情進(jìn)行整理、討論和總結(jié),然后變成文字展現(xiàn)出來。那么,以下是小編為大家?guī)淼年P(guān)于照片里的故事小學(xué)作文10篇,歡迎參閱呀!
關(guān)于照片里的故事小學(xué)作文篇1
在我的腦海里有千千萬萬張美麗的照片,這些照片各有各的故事,但最令我印象深刻的照片還數(shù)頒獎(jiǎng)那張照片。
這張照片是在二年級(jí)第一次頒獎(jiǎng)時(shí)拍的。當(dāng)時(shí)老師一說開始頒獎(jiǎng),一瞬間,班級(jí)就熱鬧起來,同學(xué)們都興奮不已的,希望自己是能被頒獎(jiǎng)的人。我也不例外,默默的在心里不住的念叨,希望被頒獎(jiǎng)的人有我,這時(shí)老師準(zhǔn)備開始念名字了,我用充滿興奮與緊張的目光看向老師,真恨不得直接跑上講臺(tái),翻一翻那些獎(jiǎng)狀,看看里面有沒有我的名字?
看著那些得到獎(jiǎng)狀的同學(xué),我羨慕極了,再看看所剩不多的獎(jiǎng)狀,我本以為沒有我時(shí),老師竟然叫到了我的名字,我激動(dòng)的走上講臺(tái),捧著屬于我的獎(jiǎng)狀,心里別提有多開心了。
一到拍照環(huán)節(jié),班級(jí)一下子就變得有趣極了,有的同學(xué)比了一個(gè)勝利的手勢(shì),有的同學(xué)比了一個(gè)很帥的動(dòng)作,也有的露出了他大大的腦袋……你瞧,一位同學(xué)悄悄地站了起來,想讓老師拍到他,你再瞧,一位靠近講臺(tái)的.同學(xué),又使勁地往講臺(tái)前靠……剛拍完照,講臺(tái)下頓時(shí)響出雷鳴般的掌聲,大家紛紛祝賀得獎(jiǎng)的同學(xué)。
這張照片不僅會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海里,而且也鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的成績(jī),得到更多獎(jiǎng)狀。
關(guān)于照片里的故事小學(xué)作文篇2
今天,我突然想拿出我小時(shí)候的照片來看看,于是我拿出一本幼兒園的相冊(cè),看了里面我小時(shí)候一張又一張照片。突然有一張照片吸引了我,那就是我在幼兒園第一次包湯圓的照片。
記得一次元宵節(jié),老師叫我們帶些包湯圓的材料,讓我們自己包湯圓。
開始包湯圓了。老師給我們做了示范,只見老師現(xiàn)在湯圓面中加了點(diǎn)水,然后把湯圓面搓成一個(gè)球,再用手指在面粉球里撮一個(gè)洞,然后把豆沙放進(jìn)洞里,最后在拿點(diǎn)面粉吧小球再搓一搓,就這樣一個(gè)小巧玲瓏的湯圓就這樣包好了。我看好老師包的后,心想:“原來包湯圓這么簡(jiǎn)單?!蔽揖驼罩蠋煹臉幼樱仍跍珗A面中加了點(diǎn)水,再拿出一小團(tuán)湯圓面,放在掌心,用兩手搓圓,再用拇指在中間按一個(gè)小坑,把餡放進(jìn)去。在封閉湯圓口的時(shí)候,我用力捏住這一邊,但由于用力過多,把餡從另一邊擠出來了,于是我又捏住那一邊,這一邊的又出來了。我生氣把兩邊都一捏,這下可好了,它的“肚皮”破了一個(gè)大洞。我趕緊拿了一團(tuán)湯圓面按住那個(gè)洞。
有了上次的.教訓(xùn),我知道了捏的時(shí)候不應(yīng)該太用力。于是,我有拿起一個(gè)湯圓就搓,由于用力過大,沒想到把湯圓壓成餅了。就這樣,一個(gè)湯圓就“死”在我的“惡魔之爪”里了。經(jīng)過這一次次失敗,我終于學(xué)會(huì)包湯圓了。
看著那張照片,我不禁笑了笑
關(guān)于照片里的故事小學(xué)作文篇3
瞧!這是我的一張照片,戴一頂太陽帽,卷著褲腿,笑得非?!疤稹?。
那是在海南島的一天,我們來到大海邊。我一見到大海,顧不得挽褲腿,就跳躍著踏進(jìn)了海水中,身后濺起了朵朵雪白的浪花。大海就像我親昵的朋友,親吻著我的腳丫。我也跟大海玩耍,彎下身子,把手伸進(jìn)海水中,猛地往上一抬,出現(xiàn)了珍珠般的水珠。一陣陣清風(fēng)吹來,海面托起一朵朵浪花,遠(yuǎn)看像一條白色的玉帶,波浪涌了過來,像一朵朵潔白的花朵串在一起,像是給大海撒下了一串串晶瑩的珍珠,又像是給大海戴上了一條銀白色的`項(xiàng)鏈。海水到了我的膝蓋處,我剛躲過了一個(gè)浪,接著又來了一個(gè)波浪,我一邊用手澆,一邊往后退。就在這時(shí),爸爸大聲喊:“來,拍張照。”我靠在身旁的一個(gè)巖石上,一副很開心的樣子,只聽“咔嚓”一聲,照拍好了,浪也過去了,我的心也放下了。我望著大海往后退,誰知,一個(gè)小石頭絆倒了我,我摔了一跤,我哈哈大笑起來,真是難逃一劫?。?/p>
每當(dāng)我看到這張照片,就會(huì)想到那天發(fā)生的事,還會(huì)像那次一樣,笑個(gè)不停。
關(guān)于照片里的故事小學(xué)作文篇4
本日,我在樓上找東西的時(shí)候,一不小心把一本影集給弄掉了,我撿起來隨便翻了幾張,覺得挻有意思,就下樓詳盡翻看。
有一張稀奇漂亮的照片映入我的眼簾。那是在我5歲的時(shí)候,一個(gè)陽光明眉的春天,媽媽帶著我和妹妹去上海旅游,在上海野生動(dòng)物園照的`。
那天,我們來到了天鵝湖,湖水澄澈見底,如一面明鏡。湖水旁邊有很多很多奇形怪狀的石頭,湖岸上的柳樹把它那翠綠的秀發(fā)垂到了地面。媽媽對(duì)我們說:“你們看,湖里的天鵝多美啊!有白晝鵝,還有黑天鵝呢!我去買點(diǎn)食物,咱們來喂天鵝吧?”我和妹妹一聽滿意極了,紛歧會(huì),媽媽把食物買來了,我抓了一些食物正準(zhǔn)備往湖里扔的時(shí)候,一大群黑天鵝向我游過來,也許它們餓了想吃食物,看到這里我就急速把食物扔到水
里,它們爭(zhēng)先恐后地把頭伸到了水里去找食物吃,紛歧會(huì)就把食物吃光了,又抬開始伸展著精彩的脖子“餓、餓”的直叫,聲音清脆嘹亮,猶如在說:“我們還沒吃飽呢!”我一想白日鵝還沒有喂呢!于是就抓了一把食物往有白日鵝的處所走去,把食物灑到水里,出乎猜想的是它們不吃,或者是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得漂亮早就被游客喂飽了吧!我又接著喂黑天鵝,直到食物被它們?nèi)怨猓覀儾艖賾俨簧岬拿撾x天鵝湖。
那天我們玩的最開心的便是喂天鵝們吃食物了,所以就拍下了這張照片留作眷念。
我會(huì)把這張照片永遠(yuǎn)珍藏在我的影集里,因?yàn)樗涀≈彝甑男腋:蛺酆?
關(guān)于照片里的故事小學(xué)作文篇5
在我的電腦里,放著一張照片,這張照片在別人看來也許很普通,但在我看來,卻是極為珍貴的。
這張照片是外婆和我在外婆家門前的柿子樹前拍的,那時(shí)候的我還小,被外婆抱在懷里,而外婆也沒有現(xiàn)在這么蒼老,兩鬢是烏黑的,只是額前飄著一絲銀發(fā),兩眼炯炯有神,很年輕,很快樂。
小時(shí)候,大多數(shù)時(shí)間我都是在外婆家度過的。而其中,留給我印象最深的就是外婆家的柿子樹了。門外的柿子樹給我的印象是留在我的齒間的,那種滋味,是甜而不膩。熟透的柿子是紅色的,在綠色的葉子之間閃爍著,帶著一絲美麗,如同夕陽的那一抹紅。熟透了的柿子放在桌上,在陽光的照射下晶瑩剔透。輕輕剝開柿子的皮,咬一口,甜甜的,涼涼的,再細(xì)細(xì)品嘗,還有一股香味。
那一次,我們一家和哥哥一家一起住在外婆家。早晨,我們聽到了公雞的啼鳴,該起床了。我和哥哥穿好衣服和鞋子,爬下木梯子。外婆已經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐——每人一個(gè)鴨蛋,一碗湯。我匆匆吃完了鴨蛋,就出去玩了。到了中午,肚子早已空空,我便央求外婆把我抱起來去摘樹上的`柿子,也就在這時(shí),站在旁邊的媽媽拍下了這張照片,把這一刻永遠(yuǎn)地保存了下來。
這件事過去已經(jīng)有很久很久了,每當(dāng)我看到這張照片時(shí),就會(huì)想起那些童年時(shí)發(fā)生的事,很是讓我懷念。
如今,在歲月的沖刷下,一切都變了,外婆頭上的白發(fā)在增多,腰也逐漸變彎了,而當(dāng)年那個(gè)讓外婆幫忙摘柿子的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大。
關(guān)于照片里的故事小學(xué)作文篇6
放學(xué)后,我回到家進(jìn)門第一件事就是沖進(jìn)書房,找出家里的相冊(cè),翻找照片。終于,在許許多多值得回憶的照片中,我發(fā)現(xiàn)了一張讓我值得回憶的照片。這張照片是我過三歲生日的照片,它是我喜愛的照片了。這里面裝滿了歡聲笑語,裝滿了全家的歡樂和幸福。
照片里一個(gè)可愛的小姑娘,小小的蘑菇頭上戴了一個(gè)金色的王冠,左手拿著叉子,右手拿著切蛋糕的小刀子,還被爸爸媽媽、爺爺奶奶圍著,切蛋糕呢!如果你問這照片里是誰,其實(shí)就是我!
大家都很快樂,我呀也恨不得跳起來,全家都在為我慶祝,為我唱生日快樂歌,媽媽有點(diǎn)調(diào)皮的把蛋糕的奶油抹到我小鼻子上,我坐在板凳上伸手做了一個(gè)“三”的手勢(shì)放到臉前,來證明我已經(jīng)三歲了!。酒店的工作人員為我們照了這張有紀(jì)念意義的照片,媽媽說擺的這個(gè)姿勢(shì)真可愛。
我喜愛這張照片了,因?yàn)?,這張照片勾起了我幸福的回憶?,F(xiàn)在我已經(jīng)八歲了,與這張照片的時(shí)間過了整整五年,但每次我看到這張舊照片嘴角都會(huì)掛著微笑,我愛我的家人,他們讓我感受到了幸福,我也讓他們得到了快樂!
關(guān)于照片里的故事小學(xué)作文篇7
放假了,我在家閑著無事,就打開電腦瀏覽起我的照片來,有張照片是我喜歡的照片,是上次我們?nèi)ハ愀壅盏模@張照片裝滿了我們?nèi)业男腋?,也裝滿了我的快樂!
這張照片是前年寒假我們?nèi)业较愀勐糜?,在迪斯尼拍的,照片中的我穿著黑色的上衣,嘴巴笑開了花,記得那天早上我們迫不及待的到了迪士尼樂園,一進(jìn)去就看到了米老鼠、唐老鴨、米妮、高飛、小熊的表演,它們的表演好精彩,和我在電視里面看的一摸一樣。我們又去玩了旋轉(zhuǎn)小飛象,然后又去了幻想世界,幻想世界里面太美妙了,這里面花草樹木,舞蹈音樂,各種表演,應(yīng)有盡有,簡(jiǎn)直是人間天堂,我們還玩了飛越太空山,這次是爸爸帶我們玩的,飛越太空山太恐怖了,速度非???,而且不斷的扭動(dòng)不斷的旋轉(zhuǎn),飛速的一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,里面還非常黑,我坐在上面都分不清東南西北了,我真擔(dān)心會(huì)掉下來。
看著我們玩得開心的樣子,媽媽舉起了相機(jī),拍下了我和姐姐在游樂場(chǎng)上玩的瞬間表情。
每當(dāng)我看到這張照片,我就想起了我們?cè)诘鲜磕針穲@游玩的情景。這只是我喜歡的相片里面的其中一張,相冊(cè)里面的每一張照片都包含了爸爸媽媽對(duì)我的愛,也記錄了我有趣的童年。
關(guān)于照片里的故事小學(xué)作文篇8
每當(dāng)我翻開媽媽的手機(jī)相冊(cè)時(shí),看著一張張充滿回憶的照片,總會(huì)不知不覺的笑了。
但是,有一張相片讓我印象非常深刻。照片上有一對(duì)父子倆,他們坐在恐龍上,笑容滿面,看著很開心的樣子,那就是我和我的爸爸。
這張照片是我們?cè)谛录悠颅h(huán)球影城游玩時(shí)拍的照片,來這里游玩的人,無論是大人還是小孩,都會(huì)很快樂。我們一到環(huán)球影城,就被這美麗的場(chǎng)景吸引住了,那里有很多好玩的,可以看電影,也可以玩耍各種各樣的游戲。
我們玩了恐龍轉(zhuǎn)圈這個(gè)游戲,我和爸爸很快的跑到了這個(gè)項(xiàng)目的所在地點(diǎn),然后買票,買完票之后,我們就開始玩了,我的心情非常激動(dòng),我心想:這個(gè)游戲一定非常好玩。我和爸爸坐到恐龍上,不一會(huì)就開始旋轉(zhuǎn)起來了,這個(gè)恐龍一會(huì)兒向上飛,一會(huì)兒向下落,恐龍飛起來的時(shí)候,我舉起手,恐龍落下來的時(shí)候,我放下手,爸爸看我這么開心,就問:“兒子,好玩嗎?”我說:“非常好玩!”爸爸聽了我這句答話,就開心的笑了。這時(shí),媽媽就悄悄的拍下了這張照片。
照片帶給我了回憶,也帶給我了快樂,我非常喜歡這張照片。
關(guān)于照片里的故事小學(xué)作文篇9
一提起照片,大家立刻就會(huì)想起以前的美好回憶,可有一張1937年8月28日記者冒死拍下的黑白老照片,卻只能讓我們悲傷落淚。在這張照片里,講述了一個(gè)血雨腥風(fēng)的故事,別急,待我慢慢道來。
畫面上一片廢墟,血流成河,這是日本侵略者轟炸上海火車南站的情景,地上坐著一個(gè)孩子正在哭,我仿佛回到八十幾年前,日本侵略者轟炸火車南站的時(shí)候。
轟炸前,所有人都在向火車上擠,還不時(shí)有人吼幾嗓子“快走,日本侵略者就要來了!”這個(gè)小男孩和爸爸媽媽被人擠散了,都在焦急地尋找著對(duì)方,也就在這個(gè)時(shí)候,日本人的轟炸到了……
我仿佛聽見了飛機(jī)聲,轟炸聲,更是聽見了帶血的哭聲和呼喊聲“爸爸,媽媽,你們?cè)谀睦??”可無論他怎么呼喊,也無濟(jì)于事了,因?yàn)樯弦豢踢€高大威武的上海火車南站早已變成了一片廢墟。上一刻還人潮涌動(dòng)的上海火車南站早已經(jīng)只有這一個(gè)孩子。
我想對(duì)八十多年前的那個(gè)孩子說“你是幸運(yùn)的,也是不幸的,縱然你活下來,但你的父母都死,想必你如果還活著,一定也活在痛苦之下吧。我想對(duì)日本侵略者說:“來欺負(fù)我們手無寸鐵的平民,算什么本事!”
關(guān)于照片里的故事小學(xué)作文篇10
時(shí)光太瘦,指縫太寬,不經(jīng)意地一瞥,已隔經(jīng)年。
照片里有一個(gè)女孩,出落得亭亭玉立,笑得很靦腆,她身后是一個(gè)看上去滄桑卻笑起來春風(fēng)和煦,謙謙君子模樣的男人,兩個(gè)人站在一間古樸茶室的門前,陽光帶著男人干凈的笑容灑在女孩身上,光點(diǎn)斑駁。
男人有著結(jié)實(shí)的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志——他是女孩的父親。父親走路生風(fēng),女孩喜歡跟著父親一起舉步生風(fēng),喜歡這種風(fēng)里有溫暖的感覺。父親也喜歡托著女孩閱盡人間山河,常常帶著女孩旅游。女孩有很多很多的問題,而父親耐心的解答在女孩眼中也變成了一個(gè)個(gè)跳躍的音符,在心里留下了一首首美妙的樂曲。這一張照片上是成都的一間老茶室,成都也是女孩喜歡的一個(gè)城市。這個(gè)城市的文化很古樸,但是吸引女孩的不只是文化,還是隨處可見的青石街小巷子,留下了他們的足跡和歡聲笑語。
后來父親又帶著女孩去了北京看故宮、穿漢服;帶著女孩去蘇州參觀園林;帶著女孩去天津吃包子……每一道風(fēng)里都留下了女孩和父親的身影。
可惜時(shí)間是一支叫人討厭卻又微妙的畫筆,它在父親頭上和臉上胡亂涂鴉,讓父親再帶著女孩出去玩耍的時(shí)候已經(jīng)有些許力不從心;不經(jīng)女孩允許便拉長(zhǎng)了女孩的身高,加重了女孩的課業(yè),不讓她再飛向世界各地。
是什么呢?是什么呢?父親老了,女孩長(zhǎng)大了。一張張微黃的照片銘刻著他們快樂而永恒的記憶,幸運(yùn)的是,記憶里父親的左手一直拉著女孩的右手,過去會(huì),現(xiàn)在會(huì),將來也會(huì)。
而這個(gè)幸福的女孩,就是我,父親,也是我的父親。
“多想和從前一樣,牽你溫暖手掌……時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你再變老了……”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家冷清的小書店傳出來,順著青石街小巷子沖出去,在風(fēng)里痛苦掙扎,終在云端消散成一堆泡沫,承載著照片里的故事。