好的作文有一個明確的主題思想，貫穿全文，統(tǒng)領全篇。好的記一次游戲的作文的要怎么寫？小編給大家?guī)碛浺淮斡螒虻淖魑牡?，供大家參考?/p>

記一次游戲的作文的篇1

今天上美術課的時候，老師把我們叫下樓，到了樓下，老師讓我們自由活動。我趕緊拉幫結伙地把我的“多樣”朋友都叫到一起，商量玩什么游戲。號稱“智多星”的李佳慧提議我們玩

老鷹捉小雞，我們紛紛表示贊同，大家經(jīng)過選舉，我和董之瑤一起當老鷹，李佳慧卻被選為家媽媽。這個時候，我心里已經(jīng)暗暗下了決心，不管是“上刀山還是下火海”，我心不改，一定要

抓到幾只小雞，，我想，“李雞媽媽”心里也是這樣想的，只是把“我要抓雞的想法”改成“我一定要保護好小雞們”。

游戲的開始。

在“李雞媽媽”還在思考的時候，我撲向她，誰知，她立刻反應過來，向后退了一步，而她臉上卻露出神秘的笑容，我還沒明白為什么她會笑呢!正在這時，我才發(fā)現(xiàn)，我的正前方正對

著一個花盆，此時，已經(jīng)來不及反應，就像一只沒頭沒腦的“蒼蠅”一樣，載進了花盆，要不是董之瑤把我給拉出來，我恐怕自己會在里面“生根發(fā)芽”了呢!

游戲的絕望。

因為上一次我一頭栽進了花盆里，所以我決定，要用我的“調(diào)虎離山”計。于是，我先跑到“李雞媽媽”的面前，圍著她一起轉圈，最后，她轉暈的時候我從后面一抓，我們贏了。

游戲會給我們帶來快樂，我們一定要珍惜美好的童年時光。

記一次游戲的作文的篇2

今天，我作文班玩了一次別開生面的游戲叫“抓逃手指”。

老師讓我們圍成一個圈，接著讓我們右手食指向上指著天，左手掌心向下，搭在相鄰同學的食指尖上，依次連起來。一手抓同學的手指，一手逃跑不要被抓，如果能逃出并抓住別人手指就算勝利。

我們擺好架式，我心想：這也太簡單了。老師說第一輪抓“三”，我們豎起耳朵像兔子的耳朵一樣，仔細聆聽著。老師說：”踏步走!一二一，一二一，一二三四!”老師一說“三”，我們的手指就像火箭一樣逃了。第二輪抓“烏龜”，老師說到每一個帶“烏”的字都慢慢地讀，引起我們的注意，老師說：“烏……云……”把“烏”拖得長長的，有的同學一聽“烏”就抓，引起同學們一陣歡笑。老師又說：“烏龜”我們左手抓，右手逃。

結果我沒抓住，右手雖然成功逃走了，但我也輸了。有的同學勝利了，高興得跳起來;有的同學被抓住了，垂頭喪氣。我們議論紛紛，都在述說著自己的感受。第三輪是抓“水”字，老師一說到“水”時就小聲地，并且慢慢地說，故意讓大家不注意。我有的時候忘抓了，有的時候忘逃了，同學們嘻嘻哈哈地歡笑著，教室里成了快樂的海洋。

這個游戲鍛煉了我們的反應能力，也給我們帶來了無窮的樂趣。

記一次游戲的作文的篇3

今天的體育課上，老師帶我們玩搶板凳游戲，這個游戲的規(guī)則是，請五名同學上去參加游戲，在老師用東西停止敲桌子的一順間，沒有搶到板凳的一個同學淘汰，并且還要模仿一個動物，或是唱首歌。第一局是五個同學搶四把椅子，以此類推，減到同學剩二個，凳子剩一個為止。

開始游戲了，全班立刻緊張了起來，同學們有的瞪大眼睛，有的伸長脖子，還有的恨不得站到椅子子上看。這時，我也瞪大眼睛仔細看，臺上的同學看起來緊張極了，只見他們有的盯著椅子，有的做好準備，還有的在緊張的發(fā)抖。

只見老師開始用筆在桌子上敲了起來，只見這五位同學眼睛直勾勾地盯著想要馬上坐上去的板凳，老師敲桌子的速度開始加快，而他們必須要繞著板凳跑的速度加快，老師的速度慢他們也要慢，有的同學差點要坐到上面了。這時，聲音突然停止，他們用最快的速度坐了上去，有一個男同學沒搶到板凳，表演了節(jié)目后遺憾的，走下臺。

就這樣第二局，第三局，我們搶板凳游戲，基本上每個同學都能上去體驗，搶的我們忘記的下課，忘記了放學，同學們個個還想著玩這種游戲，最后游戲在一片歡樂聲中結束了。

記一次游戲的作文的篇4

星期一下午第二節(jié)課，我們在教室里開展了一場別開生面的游戲，游戲的名字叫“據(jù)字說詞語”。游戲規(guī)則是根據(jù)上面的詞語組成四字成語或詞語，這個字可以放在前面。中間。詞尾。聽到規(guī)則后，同學們高興的擊掌說“耶”，有的同學信心自滿地說：“我們贏定了!”

劉老師分了四個小組，把字寫在紙上，每個小組派一名代表去抽簽，決定用什么字寫詞語。我們組派了任科宇去抽簽，只見他隨手抽了一個，我的心里喊著：“抽好簽!抽好簽!”最后他抽了一個“外”?！拔襾?我來!”我們組的同學都搶著舉手，最后張錕站起來：“里應外合……(過了一會)喜出望外?！睍r間到，劉老師打斷了張錕，他因為緊張了，思考了一會兒才說出兩個詞語，耽誤了時間，但是他還是為我們組掙得兩分，組里的'同學給了他陣陣掌聲。張錕一坐下，其他組的同學一下子紛紛舉起“小胖手”，那氣氛真熱鬧啊!隨后第二組的代表選手去抽，他抽了個“下”，他們組只有一個人舉起“小胖手”，最后時間該我們其他組回答了，經(jīng)過十分鐘，三、四組超過我們，我們使勁追趕分數(shù)。最后自由搶答，我先像泄了氣的皮球，最后我充足氣，腦袋里像成語字典一樣“翻”出了5個詞語，為我們組贏得了5分，超過了3、4組，最后獲勝了，我們組的同學沾沾自喜。

記一次游戲的作文的篇5

今天，我們玩了一個叫搶椅子的游戲，游戲的過程非常激烈。從這個游戲中，我得到了一些啟示。

在人生的道路上，我們難免會有一些競爭，不一定每次一定要成功，但一定不要失去信心，做一個旁觀者。因為做了也許不一定會成功，但是你不做一定不會成功。

生物學家達爾文曾經(jīng)說過：“物竟天擇，適者生存?！斑€有一句老話說：”大樹底下沒高草?！蔽覀円ㄟ^努力競爭才能得到成功。要想成功一定會有競爭，有競爭就難免會有失敗。有失敗就一定會有成功!“失敗是成功之母?！鄙畋緛砭褪沁@樣，容不得你思考。不競爭你就會失敗，那么，你就會平平庸庸的過一輩子。只有在競爭的社會中找到自己的位置，才能盡情的釋放自己的光彩。

“勝者為王，敗者為寇。”在生活中不但要找到自己的目標，還要堅持不屑的做好它。讓最后的勝利屬于自己。陽光總會擁抱成功者，失敗的人會接受暴雨的磨合。所以，必須要找到自己的位置，展示自己，綻放自己。

如果你不去拼搏，不去努力。誰會讓你坐享其成?天下沒有白吃的午餐，不會掉餡兒餅的。就算別人給了你事業(yè)，給了你權威?？墒?，誰會認同你呢?他們只能恥笑你是一個靠父母靠關系的沒用的人。

在這個曲曲折折，凹凸不平的人生道路上，我一定會盡快找到自己的位置，將自己的實力展現(xiàn)給大家，讓大家都認同我!

記一次游戲的作文的篇6

星期二下午第一節(jié)課，老師帶領同學們來到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

我們先用“石頭、剪刀、布”選出一只大老鷹，又推選出了一只母雞媽媽，開始游戲了。只見老鷹來勢洶洶瘋狂地撲了過來，母雞媽媽趕緊張開了雙臂，生怕老鷹把自己的小雞寶貝給抓走。可是，有幾只小雞真是名副其實的膽小鬼鬼，被嚇得哇哇大叫，老鷹休息了一會兒，可能肚子餓了，又發(fā)瘋似的朝小雞們撲來，這次，母雞媽媽沒有防備，有只小雞雞被老鷹捉住了，這只小雞就是我。我變成了老鷹，我對雞媽媽扮了一個鬼臉，氣呼呼地說：“你不保護好小雞，害我凈化成了一只老鷹！”我心想，我要捉住所有的小雞！我使勁沖了過去，本來以為可以抓住一兩只，可是，卻被母雞媽媽的“保護盾”給攔住了。小雞們有的左躲右閃，有的朝我喊：“哈哈哈！你來呀，我不怕你！”有的沖我扮鬼臉。我的肺都快氣炸了，我猛撲過去，母雞媽媽沒有任何防備，我終于抓住了三只小雞，放聲大笑了起來。

下次活動是什么時候？好期待呀！