生命作文600字篇1

世界上的萬(wàn)物都是有生命的，雖然有些東西不能動(dòng)，不能說(shuō)話，但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來(lái)的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。

曾記得以前看過(guò)許多關(guān)于生命的文章，它們都體現(xiàn)了生命的堅(jiān)強(qiáng)，生命的偉大與脆弱。

在生活中，也許一次小小的車禍都會(huì)讓人失去生命，但有些人是幸運(yùn)的，沒(méi)有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的的生命，我們要保護(hù)好它，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重。

我想大家一定都看過(guò)四川大地震中關(guān)于生命的故事，他們?cè)诳煲ド畷r(shí)，知道如何安慰與保護(hù)自己，得到自己僅有的的生命，這是因?yàn)樗麄冎廊说纳挥幸淮?，失去了就已?jīng)不再。

在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該知道如何保護(hù)自己的生命，不光是大人，就連小孩也應(yīng)該知道如何保護(hù)自己。在危險(xiǎn)與災(zāi)難之時(shí)，應(yīng)該知道如何為自己爭(zhēng)取時(shí)間，爭(zhēng)取生活下去的機(jī)會(huì)。在四川汶川大地震中，有些人在廢墟下十幾小時(shí)乃至幾十個(gè)小時(shí)也能活下去，就是因?yàn)樗麄冎郎膶氋F，知道如何保護(hù)自己的生命!在災(zāi)難中，一定要保持自己的體力，這就是保護(hù)生命的一種方式。

生命是寶貴的，生命也是的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛護(hù)他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛護(hù)與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。

生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是的，所以請(qǐng)大家一定要珍愛自己的生命，愛護(hù)他人的生命。

生命作文600字篇2

這世界上有許許多多的高手，例如足球高手、臺(tái)球高手、橄欖球高手、乒乓球高手……而在我身邊有一個(gè)籃球高手兼跑步高手，他就是吳濟(jì)年。

他是一個(gè)旋風(fēng)一般的少年，跑步跑的非常快，快到意想不到，快到如閃電，快到如旋風(fēng)，快到……有一次我與吳濟(jì)年、吳宇浩、劉家輝和宇哲約去秀延中學(xué)跑步。我從家出發(fā)走著到了秀延中學(xué)，我以為我是第一個(gè)到的，沒(méi)想到吳濟(jì)年比我搶先一步到了操場(chǎng)。我走到操場(chǎng)上就只見吳濟(jì)年在操場(chǎng)上飛奔。很快所有人都到齊啦。劉家輝說(shuō)：“預(yù)備跑!”聽到“跑”這個(gè)詞語(yǔ)，所有的人都熱血沸騰，爭(zhēng)先恐后的往前跑。只見吳濟(jì)年，拼命擺動(dòng)雙臂，雙腿拉到最長(zhǎng)距離，眉頭緊皺，每跑一步，跳躍一步，最后以四十八點(diǎn)九八秒的成績(jī)勝出。

他也是一個(gè)籃球少年，雖然個(gè)子不高但實(shí)力深厚。我和吳濟(jì)年、李嘉浩、劉家輝和宇哲還有我弟弟組隊(duì)去打籃球。我和劉家輝、宇哲一組，他們?nèi)齻€(gè)一組。首先由我?guī)?，然后再傳給劉家輝，當(dāng)劉家輝準(zhǔn)備投球的時(shí)候，忽然一個(gè)身影掠過(guò)，把準(zhǔn)備投的球成功“蓋帽兒”。當(dāng)那個(gè)身影下來(lái)的時(shí)候才看清楚是吳濟(jì)年。我們都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他直接跑到三分線外拉了線，直接在三分線上投了一顆球。球進(jìn)啦!我們玩的是十分球，這一顆球投進(jìn)正好十顆球，他們以九比十勝出。

生命作文600字篇3

鶯燕爭(zhēng)春，紫燕紛飛，一直以來(lái)對(duì)燕子有一種特殊的情感，不僅是燕子能捕捉害蟲，同時(shí)在民間各地流傳的有關(guān)燕子的天氣諺語(yǔ)也很多，例如華北、西北地區(qū)有：“燕子低飛蛇過(guò)道，螞蟻搬家蛤蟆叫，大雨不久要來(lái)到”;在華南一帶有：“燕子傍水飛，下雨風(fēng)發(fā)威，燕子飛水里，下雨隔不遠(yuǎn)”;在西藏高原則有：“久雨燕子急急飛，預(yù)兆雨止天轉(zhuǎn)晴”等等。

昨天兒子過(guò)六一，中午我專門從學(xué)?；貋?lái)給他化妝，回到家兒子就急切地跑來(lái)問(wèn)我：“媽媽，你在樓梯上看見了沒(méi)有?看見了沒(méi)?”我邊換鞋子邊回答，看見了，怎么?兒子接著說(shuō)：“媽媽，那是小燕子嗎?我剛才回來(lái)時(shí)還在動(dòng)，媽媽，我想把它們帶回來(lái)養(yǎng)著可以嗎?”我愣住了，不知道怎么回答兒子的話，在一單元的樓梯上有幾只雛燕，就那么可憐的躺在地上，我留心看了一下，墻上的電表箱里有殘存的燕子窩，應(yīng)該是擔(dān)心電路問(wèn)題，有人清理了。

我不知道如何面對(duì)孩子的問(wèn)題，更不知道回答。我想了想，告訴兒子：“它不是小貓小狗，媽媽不知道它該吃些什么?！逼鋵?shí)真實(shí)的理由是，即便兒子把它們撿回來(lái)，也不能挽救這些小可愛幼小的生命。我不能告訴孩子大人世界里的生存法則，因?yàn)槲乙恢备嬖V孩子動(dòng)物是我我們的朋友。

下午碰到樓上小姑娘，站在樓梯口不走。孩子一直看著地上的小生命，我看到有一只生命力頑強(qiáng)的還在努力的張著自己的嘴。孩子的媽媽在給孩子講，為什么他們不能回到自己溫暖的窩。我心里反思著，作為大人，我們?cè)摻o孩子怎么的教育，言傳身教，都不如給孩子一個(gè)好的環(huán)境。孩子的世界我們不懂，可是我們都是從孩子長(zhǎng)大的，是我們改變了還是環(huán)境改變了?

修行在教育孩子的路上，我才剛剛起步，惟愿旅途順利!

生命作文600字篇4

運(yùn)動(dòng)，使人身體舒暢;運(yùn)動(dòng)，使人身強(qiáng)體壯;運(yùn)動(dòng)，使人充滿活力，人人都明白這一點(diǎn)，但是，由于工作忙碌與作業(yè)堆積如山，人們都無(wú)法騰出時(shí)間來(lái)運(yùn)動(dòng)。因此，我要設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日——運(yùn)動(dòng)節(jié)。

運(yùn)動(dòng)節(jié)，顧名思義，就是在一天讓忙碌的人們放下手頭的工作，穿上運(yùn)動(dòng)服，與朋友們?cè)诖蠼中∠镒鲞\(yùn)動(dòng)，花樣各式各樣，玩法與眾不同。

早晨七點(diǎn)半，輕松的運(yùn)動(dòng)樂(lè)曲布滿大街小巷，人們毫不怠慢地穿好政府分發(fā)給市民們舞蹈衣。那天，我們小孩也欣喜若狂，因?yàn)槟翘旖归_汽車，所以孩子們可以歡快地跑步，跳躍。

八時(shí)整，人們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到人民廣場(chǎng)集中，“領(lǐng)頭雁”吹了聲哨子，人們就開始小跑起來(lái)。大家走街串巷，每一條街都有一面印著“運(yùn)動(dòng)狂歡節(jié)”的旗幟，誰(shuí)最先搶到它，午餐就多一份點(diǎn)心。這樣，從天上向下俯視，會(huì)覺得這是一場(chǎng)有模有樣的“檢閱”。我們經(jīng)過(guò)一小時(shí)的“檢閱”，肚子肯定餓扁了，便開始給老人與成年人分發(fā)點(diǎn)心，當(dāng)看著大人與老人都在狼吞虎咽地吃著，孩子們垂涎欲滴，便趕緊找，最后，他們滿載而歸。

下午，孩子們?cè)谏倌陮m進(jìn)行跳繩比賽，個(gè)個(gè)跳得氣喘吁吁，汗流浹背?；@球活動(dòng)各式各樣，運(yùn)球，打球，傳球，小朋友們個(gè)個(gè)做得精妙絕倫，令人贊不絕口。跑步比賽也很激烈，朋友們都跑得如旋風(fēng)一樣，最后都跑得大汗淋漓。還有許多各式各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，都令孩子們躍躍欲試。

大人們與老人們進(jìn)行了拔河比賽，大家齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)。老人們的散步比賽也令我歡呼雀躍。那些老人們多么賣力，多么給力啊。

晚上，大家一起共?！斑\(yùn)動(dòng)節(jié)”，一起享受那美好的夜晚。

運(yùn)動(dòng)節(jié)，只有汗水與歡笑，希望這個(gè)節(jié)日能快快出現(xiàn)。

生命作文600字篇5

我們常常談到一些身殘志不殘，或才藝非凡的名人，我們只感嘆是上天給了他們一條好路，卻不想他們的付出。所以，今天我就要講一個(gè)在我身邊發(fā)生的故事。

一天放學(xué)，我和媽媽乘車回家。走到小花園路上時(shí)，只見路邊有一個(gè)老爺爺在走路。他走得慢極了，走一步也只能挪動(dòng)一厘米左右，并且要彎著腰，腿幾乎在一塊挨著，頭上還不停地冒著豆大的汗珠，顯得十分地疲憊，讓人見了十分心疼。這時(shí)，有人譏諷道：“那老頭真是自不量力，明知那樣累，還傻不拉嘰地走，要是我，呵呵，肯定要活的舒服一點(diǎn)?！眿寢屵@時(shí)對(duì)我說(shuō)，這個(gè)老人只要偷懶一天不出來(lái)，就有可能永遠(yuǎn)臥在床上起不來(lái)了。

是啊，如果老爺爺偷懶了，將決定他以后的生活。從老爺爺?shù)纳砩?，我感受到了一股生命的力量，我們?cè)O(shè)想，如果你就是老爺爺，會(huì)怎樣去做?多半人會(huì)說(shuō)，當(dāng)然是像老爺爺一樣去堅(jiān)持走路啊，絕不要死于無(wú)謂的床上，多活幾年。可是有幾個(gè)人能做到呢?能做到的真的寥寥無(wú)幾。那么，我們?cè)撊绾螣釔凵?請(qǐng)記住，上帝是嘴，你是蘋果，嘴咬蘋果一口也不至于把它吃完，所以，請(qǐng)慶幸你生命沒(méi)有被奪走。

蒼鷹喜歡天空，鯊魚喜歡大海，蜜蜂辛勤采蜜，蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕蟲，這一個(gè)個(gè)動(dòng)物的夢(mèng)想，離不開生命;同學(xué)下棋厲害，世界冠軍本領(lǐng)高強(qiáng)，這一個(gè)關(guān)于智慧與能力的世界，離不開生命;狼群追逐羊群，鹿群躲避逐食，這一個(gè)個(gè)不放棄生存的畫面，離不開生命。

生命作文600字篇6

一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽出了我們的風(fēng)采，彰顯青春的活力。

——題記

我們進(jìn)入初中的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡呼聲中結(jié)束。在這期間留下了多少歡笑與榮譽(yù)，見證了多少成功與喜悅。

在那幾天里。天公作美，天氣并不冷，反而像是夏天的炎熱。賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，看臺(tái)上不停地為自己的班級(jí)加油喝彩的同學(xué)，跑道旁的后勤的同學(xué)，辛苦評(píng)判的裁判員，無(wú)一不在為這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)賽喝彩。

運(yùn)動(dòng)員們拼盡全力，場(chǎng)上英姿颯爽，腳下步伐飛奔。廣闊的操場(chǎng)，像是為他們搭建的舞臺(tái)，充滿了激情和碰撞，充滿了熱情與榮譽(yù)，跑道也因他們幻彩。班上的通訊員們都積極為選手寫加油稿，然后再?gòu)V播出來(lái)，給予選手鼓勵(lì)，通訊員的加油稿代表了全班人的心聲為運(yùn)動(dòng)員加油喝彩。還讓選手們知道了：凱旋歸來(lái)是勇氣，戰(zhàn)敗歸來(lái)仍是英雄，掌聲依然為他們響起!

運(yùn)動(dòng)會(huì)最后的王牌就是20×100的接力了，也是最讓人期待的一個(gè)項(xiàng)目。20個(gè)人接力，每人跑100米，100米雖然不多，但卻是追求速度與爆發(fā)力的相互結(jié)合。賽場(chǎng)上選手很多，但還是一眼就能認(rèn)出我們班，這多虧了我們獨(dú)特的班服?？此麄冿w快地奔跑，想到有一位選手腳受傷了依然堅(jiān)持比賽，不由為他們的堅(jiān)持所折服。他們的比賽不是為了掌聲的詮釋，也不為刻意的征服，而是把辛勤的汗水化為追求的腳步。

在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們發(fā)揮的不是最好的，拿了第二名，與第一名只相差了3分，但我們已經(jīng)盡力了，縱然得不了桂冠，卻已經(jīng)體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義。成績(jī)的好壞已經(jīng)不是那么重要了吧，重要的是我們?cè)诒荣愔畜w現(xiàn)的拼搏精神。

這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們成長(zhǎng)了許多，堅(jiān)毅了許多。青春不是用來(lái)虛度的，而是用來(lái)拼搏的!而運(yùn)動(dòng)會(huì)就是青春的一場(chǎng)盛宴!

生命作文600字篇7

蠟燭告訴了我，生命的意義就是鞠躬盡瘁、死而后已，就算只剩一點(diǎn)也要用余溫來(lái)溫暖人們，為人們照亮前進(jìn)的路;駿馬告訴了我，生命的意義就是自由自在、無(wú)拘無(wú)束，在遼闊的草原上自由奔跑;雄鷹告訴了我，生命的意義就是展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空，為自己的目標(biāo)而奮斗;而一種落在石縫里的種子告訴我，生命的意義就是堅(jiān)貞不屈，不管生命有多短暫，都必須要好好活下去!

在一年的秋天，我不小心把買來(lái)的種子掉了一顆，竟瞧不見它的蹤影，我也只好罷了，高高興興的地把買回來(lái)的種子種在了沃土里。

時(shí)間一天一天的過(guò)去了，小小的種子竟在我的培育之下發(fā)了芽，芽嫩綠得滴水，我的心卻因?yàn)槲业男⌒〉某删投械阶院?。時(shí)間緩緩流過(guò)，而我可愛的種子也在茁壯成長(zhǎng)——一天，我在家里的陽(yáng)臺(tái)上打掃衛(wèi)生，忽然發(fā)現(xiàn)我們家石堆處發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)刺眼的嫩綠，當(dāng)時(shí)我的心顫抖了一下，心想：不會(huì)是那一顆弄掉了的種子吧，我忙跑過(guò)去看，在一大堆灰色的石塊中，一個(gè)嫩綠的小東西使勁地把它的腦袋往外面擠，即使它再渺小，在一群灰色中一眼就能看見它。它渺小得可以忽略不計(jì)，可它卻努力在我面前昭示它的存在，一個(gè)卑微的存在——可也正是這樣頑強(qiáng)的生命，讓我感受到了生命的可貴和生命所存在的意義。生命一次，美麗一次，也許它到了冬天抵御不住寒冷而死亡，但是它也是活生生的存在過(guò)，也是頑強(qiáng)的活過(guò)的!

為什么有的人到老了才后悔這一生，而有的卻從不對(duì)他所失去的耿耿于懷，是因?yàn)樗呀?jīng)擁有了自己的榮譽(yù)，他對(duì)自己現(xiàn)在所擁有的東西才是最珍貴的。請(qǐng)你努力去爭(zhēng)取讓你老了之后不會(huì)后悔的東西，生命是寶貴的，要學(xué)會(huì)珍惜，不要虛度光陰，請(qǐng)記住——不管一生多么的短暫或漫長(zhǎng)，都必須好好的活著!

生命作文600字篇8

我是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人，運(yùn)動(dòng)可以提高免疫力、增強(qiáng)心肺功能、保持身材……可2020年，由于新型冠狀肺炎病毒的襲擊，我們整個(gè)寒假都呆在家里，甚至延遲了開學(xué)時(shí)間。宅在家的日子里，我每天胡吃海塞，胖了許多，我決定：必須運(yùn)動(dòng)了!

可是，室內(nèi)能做什么運(yùn)動(dòng)呢?思索了好一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“跳繩啊，簡(jiǎn)單有效?！庇谑?，我開心地把跳繩找出來(lái)了，給自己定了一個(gè)小目標(biāo)：每天跳繩1000個(gè)。我充滿自信地想：跳繩對(duì)于我來(lái)說(shuō)，肯定氣兒都不帶喘的。

我拿起跳繩，并讓媽媽開始計(jì)數(shù)。三、二、一，跳!結(jié)果沒(méi)到二十下，我就開始?xì)獯跤趿?，休息了一?huì)兒，我繼續(xù)跳，不服輸?shù)膭艃候?qū)趕著我揮動(dòng)著雙臂，可是跳了一會(huì)兒，我又氣喘吁吁了。還記得以前，我一分鐘可以跳140下，果然，運(yùn)動(dòng)必須堅(jiān)持，不能松懈。在媽媽的鼓勵(lì)下，我沒(méi)有放棄，最終花了將近一個(gè)小時(shí)才跳完了1000個(gè)。

第二天早晨，我稱了下體重，比昨天輕了一點(diǎn)，原來(lái)跳繩這么有效，看來(lái)胡吃海塞欠下的“帳”有辦法還清了!我默默地給自己打氣：加油，我能行的，等我瘦下來(lái)，我就可以吃零食了!

就這樣，我每天堅(jiān)持跳繩1000下，整整十天，我的身材出現(xiàn)了明顯的改變，而我因?yàn)樘K給我?guī)?lái)的影響逐漸喜歡上了這項(xiàng)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。

后來(lái)，我把跳繩跳出了新花樣，和外婆雙人跳、單腳跳，沒(méi)想到，跳繩也能如此有趣，我喜歡跳繩!

生命作文600字篇9

從小我就喜歡運(yùn)動(dòng)，一刻也停不下來(lái)，大家都說(shuō)我外表文靜，其實(shí)是個(gè)“假小子”。

因?yàn)樘焐脛?dòng)，所以媽媽在我六歲時(shí)就給我報(bào)了乒乓球班。

來(lái)到乒乓球場(chǎng)，我看到那飛來(lái)飛去飄移的白色小球就迷上了它，我喜歡運(yùn)動(dòng)時(shí)大汗淋漓，堅(jiān)持不懈的痛快，我最敬佩的人就是乒乓球隊(duì)員李小霞。我下定決心一定要把它學(xué)好。

我從剛拿拍揮拍，到上球臺(tái)定點(diǎn)打球，無(wú)論天氣如何，每天都堅(jiān)持來(lái)練習(xí)。每當(dāng)我胳膊酸疼時(shí)，我的腦海里只有一個(gè)目標(biāo)：堅(jiān)持!但我有時(shí)也會(huì)偷懶，腦海里出現(xiàn)天使和魔鬼，天使說(shuō)：“你不是要學(xué)好它，變得與眾不同嗎?堅(jiān)持啊!”魔鬼又說(shuō)：“多累啊，沒(méi)事，就這一次!”天使和魔鬼爭(zhēng)個(gè)不停，而我選擇堅(jiān)持下去，一直到現(xiàn)在。

運(yùn)動(dòng)讓我變得與眾不同。運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家都不想報(bào)的項(xiàng)目，我勇敢地舉起手，報(bào)了長(zhǎng)跑比賽。在跑道上，我像矯健的小鹿，奔跑著，堅(jiān)持著，我真自豪!

運(yùn)動(dòng)讓我與眾不同。假期里，同學(xué)們忙著旅游，我卻去參加各種乒乓球比賽，和別人切磋球藝。賽場(chǎng)上，我緊盯著那小球，沉著應(yīng)對(duì)找到對(duì)方弱點(diǎn)，又快又猛讓對(duì)方措手不及，我太高興了!

運(yùn)動(dòng)讓我與眾不同。暑假里，我們?nèi)ヅ姥┟鄙?，山路陡峭，十分不好走，還好，長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)讓我毫不費(fèi)力地爬上了山頂電視塔，大家被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。

運(yùn)動(dòng)讓我有了堅(jiān)持不懈，鋼鐵般的意志，讓我變得勇敢無(wú)畏，運(yùn)動(dòng)讓我與眾不同。

生命作文600字篇10

《生命流淚的樣子》這本書主要是講了：心儀的母親得了癌癥，這讓全家人瀕臨崩潰的邊緣。心儀為母親分擔(dān)家務(wù)，卻遭到母親的批評(píng)，直到母親死后，才發(fā)現(xiàn)母親的用心良苦。

在心儀的母親死后，心儀才發(fā)現(xiàn)了母親的日記，日記中顯露出了母親的擔(dān)憂，擔(dān)憂女兒以后的生活。當(dāng)心儀想起當(dāng)時(shí)的抱怨時(shí)，才感到對(duì)不住母親。其實(shí)在母親去叫我做家務(wù)時(shí)，我也會(huì)像心儀一樣在心中抱怨，但當(dāng)看見母親憔悴的樣貌時(shí)，又會(huì)泛起一絲心疼。我想，這可能就是血濃于水的證據(jù)吧。

當(dāng)我看完這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了受過(guò)心靈創(chuàng)傷的孩子會(huì)變得十分敏感。在心儀母親去世后，她的同學(xué)紛紛向她伸出支援的手。雖然她剛開始十分排斥，但她的同學(xué)卻十分諒解。這一點(diǎn)，我要向她的同學(xué)學(xué)習(xí)。我連同學(xué)的家庭狀況的不太了解。比起他們，正是自嘆不如呀!

在心儀母親的死去后，讓我感到了生命的脆弱。無(wú)時(shí)無(wú)刻，在地球的某個(gè)角落都有人因?yàn)椴煌蚨廊ァｋm然世界上生存著許許多多的生命，雖然他微乎其微。但他對(duì)于不同的事物而言，可能意義重大，也有可能輕如鴻毛。

我一直在沉思著一個(gè)問(wèn)題：什么是真正的愛?在看完這本書后，我明白了。愛就是在危險(xiǎn)時(shí)不離不棄;愛就是在對(duì)方身邊默默守候;愛就是讓對(duì)方快樂(lè)。這些都是我在心儀爸爸身上悟出來(lái)的：在心儀媽媽生病時(shí)，他不顧一切去借錢找醫(yī)生為她治病;不管多么累，也一副無(wú)所謂的樣子?？上攵?，他們的愛是多么的深厚啊!