陪伴話(huà)題作文大全要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的陪伴話(huà)題作文大全樣本能讓你事半功倍，下面分享【陪伴話(huà)題作文大全(通用12篇)】，供你選擇借鑒。

陪伴話(huà)題作文大全篇1

在《你的諾言，我的滄?！芬粫?shū)中，有句話(huà)這樣說(shuō)道：我將于茫茫人海中訪問(wèn)我唯一的靈魂，而能安慰我這唯一靈魂的，大概，也只能是一本好書(shū)了吧。

也許未來(lái)我們會(huì)不期而遇，但我知道，我是不會(huì)把你丟了的，我的人生離不開(kāi)你的陪伴。無(wú)論到哪，我一定會(huì)帶上你。當(dāng)然，話(huà)說(shuō)在嘴上，我也不敢保證我會(huì)不會(huì)成為創(chuàng)作你的那一個(gè)人，對(duì)你不僅僅是喜歡。

我愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)、喜書(shū)，書(shū)于我是如生命一般的東西。當(dāng)我心中的海洋在波濤不平時(shí)，或遇險(xiǎn)情時(shí)，我總會(huì)瞬間迷失方向，而書(shū)就像那燈塔，讓心海的巨浪安穩(wěn)下來(lái)，讓我的那艘小船找到方向，找回對(duì)未來(lái)的向往。我相信：人生，有書(shū)相伴就沒(méi)多大遺憾，甚至，就非常心滿(mǎn)意足了。

有人問(wèn)過(guò)我：“為什么喜歡看書(shū)啊?那么厚一本，沒(méi)有顏色，沒(méi)有情調(diào)，還不如玩游戲有趣味?！蔽益倘灰恍?，說(shuō)：“游戲只能是消磨時(shí)光，而且長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕對(duì)眼睛不好。”而有人則會(huì)反駁我說(shuō)：“游戲總比那單調(diào)枯燥抽象的文字好玩多了!”隨之笑我傻，我也只能笑而不語(yǔ)，低頭繼續(xù)看書(shū)。

其實(shí)讀書(shū)的收獲是無(wú)與倫比的。比如：我看過(guò)一本《心靈美麗》，內(nèi)中寫(xiě)了主人公因車(chē)禍?zhǔn)ルp腿，從而對(duì)生活充滿(mǎn)失望，特抑郁，但身邊的老師朋友同學(xué)給足了她溫情關(guān)愛(ài)，也給足她活下去的希望。這是為什么?這是友情和親情的魔力帶給她生活的希望，我也從中得知抑郁癥有多么可怕，讓人多么痛苦。我們不但要自己內(nèi)心充滿(mǎn)陽(yáng)光，還要給別人播撒陽(yáng)光。

我也是從書(shū)中得知民族團(tuán)結(jié)的重要性;知道了八國(guó)聯(lián)軍有多么可惡，得知清朝末期的中國(guó)有多么的腐敗無(wú)能，知道圓明園是怎么被變成廢墟的，知道日本侵略者是怎樣屠殺中國(guó)同胞的;我們要牢記中國(guó)那些令人悲憤交加的恥辱。

古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我總喜歡放下手機(jī)，多看上幾頁(yè)書(shū)。慢慢長(zhǎng)大的我已深?lèi)?ài)上書(shū)，一個(gè)曾經(jīng)十分愛(ài)玩的小女孩，長(zhǎng)成一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的大姑娘了。

此生有書(shū)，那就是最好的陪伴。

陪伴話(huà)題作文大全篇2

成長(zhǎng)，是一條漫長(zhǎng)而坎坷的路，時(shí)而有星羅棋布的荊棘，時(shí)而是嬌艷欲滴鮮花的等待。成長(zhǎng)的每一步都有一些人溫情的呵護(hù)，家人、老師、朋友……也許這條路并不好走，但因注入這些人的愛(ài)卻顯得格外不同，賦予了成長(zhǎng)的真諦，讓成長(zhǎng)之路不再孤單。于我而言，只想為他們奏響一曲感恩之歌，用心將感恩的樂(lè)章播撒至神州大地。

成長(zhǎng)路上感恩有你，我的家人。總有一片風(fēng)景，讓人懷念。家便是我成長(zhǎng)路上那片最靚麗的風(fēng)景，而家人則是我的一個(gè)個(gè)心靈寄托。因?yàn)樯钤谝粋€(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭，無(wú)論何時(shí)心底都感覺(jué)格外溫暖。伴隨著一聲啼哭，我來(lái)到了這個(gè)世界，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步再到如今風(fēng)華正茂的少年，一路成長(zhǎng)，一路歡笑，都離不開(kāi)家人悉心的關(guān)愛(ài)。他們的愛(ài)藏在那一日三餐熱騰騰的飯菜里，于平淡中感受到那份真切的愛(ài);他們的愛(ài)藏在那一聲聲的叮嚀里，在生活的瑣碎里享受那份無(wú)私的愛(ài)。

成長(zhǎng)路上感恩有你，我的老師。春雨悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)大地，不留一絲絲痕跡，正如老師給予我們知識(shí)，卻從不索取，這份情如春雨滋潤(rùn)大地那般滋潤(rùn)了我的心田。三尺講臺(tái)育的是桃李芬芳，一支粉筆寫(xiě)的是春秋年華。成長(zhǎng)途中，從懵懂無(wú)知的孩童到掌握基本知識(shí)的初中生，這個(gè)過(guò)程離不開(kāi)老師的諄諄教誨，他們不僅教會(huì)我知識(shí)，還教導(dǎo)我人生的真諦，指引我成長(zhǎng)的方向。

成長(zhǎng)路上感恩有你，我的朋友。有那么一群人，不似父母賜予我們生命，不像老師給予我們知識(shí)，但依舊值得我們感恩，他們便是我的朋友。當(dāng)我迷茫時(shí)，他們伸出援助之手;當(dāng)我失意時(shí)，他們給予真切的陪伴;當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，他們同樣露出笑顏……他們像一縷明媚的陽(yáng)光，掃去我心間的陰霾;他們似一陣清涼的風(fēng)，拂去我心中的煩惱;他們是那顆最閃亮的星，照耀我的成長(zhǎng)之路。

成長(zhǎng)之路，雖然布滿(mǎn)荊棘，但感恩的種子早已在我心中萌芽，并在道路兩旁開(kāi)滿(mǎn)感恩之花，雖平凡，卻是這世間最珍貴的一朵。送給用親情呵護(hù)我成長(zhǎng)的親人，送給用知識(shí)滋潤(rùn)我心靈的老師，送給用友情陪伴我身旁的朋友，愿在愛(ài)的澆灌下，這朵感恩之花永不凋零，這顆感恩的心四季長(zhǎng)春!

陪伴話(huà)題作文大全篇3

生命需要陪伴，沒(méi)有陪伴的生命是孤獨(dú)的，黑暗的。從花草到人類(lèi)，生命都不無(wú)時(shí)無(wú)刻在尋找陪伴——草兒長(zhǎng)在一起，變成了草原;花兒簇?fù)碓谝粓F(tuán)，變成了花叢;樹(shù)木也緊挨在一起，變成了森林……

人類(lèi)呢?似乎人類(lèi)不必費(fèi)多大力氣，在城市中，在鄉(xiāng)村里，甚至在荒漠中，總能看到人類(lèi)的影子——顯然，簡(jiǎn)單的同類(lèi)已經(jīng)不能稱(chēng)之為人類(lèi)的“陪伴”，人類(lèi)是高等的生物，自然有更高的要求。

于是，人類(lèi)有了朋友。真正的朋友是互相認(rèn)可與信任的，他們默契，具有相似的品格——真誠(chéng)、善良與理解;他們?cè)谝黄鹂偰墚a(chǎn)生超過(guò)兩個(gè)人的力量，他們也使人類(lèi)找到了傾訴的對(duì)象，找到了最初的陪伴。但是，這仍然不夠。

于是，人類(lèi)有了愛(ài)情。愛(ài)情，區(qū)分了人類(lèi)和其他一切生物，只有人類(lèi)有愛(ài)的情感，有傾注一生的耐心。真正的愛(ài)情是永恒的，不為時(shí)間而褪色，不為災(zāi)難而動(dòng)搖，他們具有相似的品格——忠誠(chéng)，責(zé)任感和勇氣，他們互視對(duì)方為自己的一切，并以此為動(dòng)力，為了共同的未來(lái)而努力奮斗，使人類(lèi)找到了一生的陪伴。

或許，大多數(shù)人到此就已滿(mǎn)足了，有了朋友和愛(ài)人的陪伴，再也不需要什么了。但總也有一些人是那么不知足，他們總在尋找更多的陪伴，而這，就是知識(shí)。無(wú)論是達(dá)·芬奇，法拉第，還是拉瓦錫，愛(ài)因斯坦，貝洛索夫，史蒂芬·霍金……他們一生都在為知識(shí)而不停地奮斗，他們知道的越多，不知道的也越多，于是他們更加拼命地鉆研，以致失去了朋友，失去了愛(ài)情，他們?nèi)匀粯?lè)此不疲。他們都具有相似的品格——好奇，大膽，專(zhuān)心，勤奮，聰明，他們視自己的工作是全人類(lèi)的職責(zé)，他們向知識(shí)傾注了心血、汗水和自豪，而知識(shí)就回報(bào)給他們更多的知識(shí)，使人類(lèi)不斷進(jìn)步，找到了永恒的陪伴。

我渴望了解自己，了解這個(gè)世界，我渴望更多的知識(shí)——或許我不會(huì)像那些偉人一樣成功，但我卻能死而無(wú)憾，因?yàn)?，我找到了人?lèi)的寶藏，找到了永恒的陪伴。

陪伴話(huà)題作文大全篇4

矗立窗邊，望落日西歸，看大雁南飛?；厥走^(guò)往，陪伴我者何人?回憶也。

回憶是個(gè)千變?nèi)f化的家伙。當(dāng)我還是個(gè)嬰孩發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，它便成了父母的疼愛(ài)，美麗的親情。當(dāng)我是個(gè)淘氣的小孩搗蛋時(shí)，它又成了長(zhǎng)輩的責(zé)怪，濃濃的愛(ài)意。當(dāng)我是個(gè)失敗者懊悔時(shí)，它又成了朋友的鼓勵(lì)，可貴的友情。但不論是親情，友情還是其他的什么，都在我人生的旅途上陪伴著我。

回憶這家伙，有點(diǎn)小淘氣。時(shí)不時(shí)就會(huì)來(lái)個(gè)突然襲擊，當(dāng)你高興時(shí)，給你潑冷水，當(dāng)你悲傷時(shí)，又給你小小的鼓勵(lì)。于是我這樣評(píng)價(jià)它，真是個(gè)小淘氣，讓人哭笑不得，可是又讓人愛(ài)不釋手。畢竟它是人們重要的過(guò)去，也是陪伴至今重要的伙伴啊。

人生總是匆匆的，不等心間生出一絲的愜意，卻早已不自覺(jué)的大步向前走去。如今回憶它已經(jīng)陪伴我走過(guò)了十?dāng)?shù)載的歲月，不論哭，不論笑，不論是擁有，還是失去，亦或是成功與失敗，它與我同在，它最接近我，也最了解我。曾今，我想與它說(shuō)一聲謝謝你，回憶，如今我不在說(shuō)這樣的話(huà)，因?yàn)槲抑勒Z(yǔ)言的份量太小了，它不可能承載的起我對(duì)回憶的感謝。李清照曾寫(xiě)過(guò)只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。如今我亦如此，只是李清照載得是愁，而我卻是無(wú)盡的感謝而已。

啊!感嘆一聲。從無(wú)盡的幻想中醒來(lái)，不禁有些傷感?；貞洶?，你到底有著怎樣的心胸啊!承載了我的過(guò)去，肩負(fù)了我的現(xiàn)在，又鼓勵(lì)我大步邁向未來(lái)。千萬(wàn)的語(yǔ)言，無(wú)法表達(dá)我億萬(wàn)分之一的感情，即使寫(xiě)成厚厚一本書(shū)，也不過(guò)是汪洋中的一滴水珠，不足以表達(dá)我的感謝。

漫步林間，念過(guò)往種種，思人生幾何。放眼未來(lái)，陪伴我者何人?憶也。

陪伴話(huà)題作文大全篇5

感謝你，我的好朋友鋼琴，陪我一路成長(zhǎng)。

小時(shí)候，當(dāng)我看到你美麗的身姿，聽(tīng)到你悅耳的聲音時(shí)，我就喜歡上你了。我清楚地記得你住進(jìn)我家那天的情形，你又高又大，穿著黑色的燕尾服，端莊典雅。我忍不住用胖胖的小手與你親密接觸，你立刻給予我美妙的回應(yīng)。從此，我每天至少花一個(gè)小時(shí)與你相處交談，我發(fā)現(xiàn)你很懂我的心意，除了用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言與我談心，還給予我站在舞臺(tái)上的勇氣，讓我更加自信。

長(zhǎng)大后，上了小學(xué)，學(xué)業(yè)壓力加重了，與你那一個(gè)小時(shí)的交流時(shí)光被擠壓掉了。你生了我的氣，用笨重難聽(tīng)的聲音來(lái)批評(píng)我，我傷心難過(guò)，你也逐漸被我冷落了。

后來(lái)，溫柔的媽媽耐心地開(kāi)導(dǎo)我，緩解了我們之間的關(guān)系。我調(diào)整了作息的規(guī)律，再一次與你促膝長(zhǎng)談，我們?cè)俅螕肀?duì)方。我才發(fā)現(xiàn)，與你談心，讓我放松了心情，舒緩了學(xué)業(yè)的壓力。我決定堅(jiān)持與你做朋友。

啊!我親愛(ài)的朋友鋼琴，謝謝你的陪伴。感謝你用聲音滋潤(rùn)我的心田，讓我自信，讓我有勇氣把一件事情堅(jiān)持到底。

陪伴話(huà)題作文大全篇6

有人說(shuō)：“陪伴是最長(zhǎng)情的告白。”這句話(huà)我愿意送給陪伴了我九年的好朋友。

記憶中，我與他似乎一直在打打鬧鬧中度過(guò)，就這樣，日子在我們的哭中，鬧中，笑中，如水銀泄地般流逝。然而，還是有一件我跟他吵架的那次，讓我記憶猶新。

那是在六年級(jí)的時(shí)候了。我與他開(kāi)了個(gè)玩笑，如往常一樣，他笑罵著跑過(guò)來(lái)說(shuō)要打我。卻不想口袋里的手機(jī)，滑了出來(lái)，他的衣服又被我拖拽了下，摔到地上，頓時(shí)，顯示屏上出現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似蜘蛛網(wǎng)的花紋，顯然，已經(jīng)摔壞了。

突然，空氣像是凝固了一般，沒(méi)有了聲音，我怔怔地望著他，心里又是擔(dān)心，又是懊悔。因?yàn)槲抑浪募揖安淮蠛茫獕牧诉@么貴重的東西，他的爸媽一定會(huì)打他。我已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)我們是如何各自走開(kāi)，又是如何各自回到了家里。

只是后來(lái)，我們似乎有了隔膜，相處起來(lái)不像以前那么自如。后來(lái)我知道了，原來(lái)他是受到了家人的壓力。這個(gè)也可以理解，像我這樣的冒失鬼，總是不顧場(chǎng)合地與同學(xué)打鬧，哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)放心呢?然而，多年一起相處的默契，又豈是一件“事故”所能夠阻攔的?我們終于還是和好如初了。

六年級(jí)暑假正值他的生日，他請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)到他家里，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。那天，我們玩得很開(kāi)心，自然把蛋糕涂抹到各自的臉上這樣的事也沒(méi)少做。最后，我和他一同唱了《友誼地久天長(zhǎng)》這首歌，那時(shí)我還在疑惑為什么要唱這首歌，因?yàn)檫@并不是我們最拿手的。唱著唱著，我們的手不自覺(jué)地就拉在一起，被那優(yōu)美而略帶凄美的旋律所感染了。后來(lái)我才知道，原來(lái)是他要回老家念初中，這次聚會(huì)很有可能是我們最后一次見(jiàn)面。

初聽(tīng)這個(gè)消息，我不由得一陣眩暈!總以為時(shí)間還很長(zhǎng)，長(zhǎng)得不知道何時(shí)是終了。我們已經(jīng)習(xí)慣了一起打鬧，一起完成作業(yè)，一起互相戲謔。不覺(jué)就已經(jīng)九年了。原來(lái)時(shí)間也可以這么快。

突然之間，明白了什么叫陪伴。陪伴就是在無(wú)數(shù)個(gè)平平常常的日子里，彼此相依相持。歲月靜好，與子共同成長(zhǎng)。

毫無(wú)疑問(wèn)，我一定會(huì)經(jīng)常想起他。感恩有他，伴我九年成長(zhǎng);感謝有他，讓我成為了更好的自己;感激有他，激勵(lì)我成就更好的未來(lái)。

陪伴話(huà)題作文大全篇7

時(shí)光荏苒，歲月如梭，我終于明白了“陪伴”這個(gè)詞。有了它的存在，我們不再孤單。

八年前，我膽怯的走進(jìn)了那個(gè)被父母稱(chēng)作“學(xué)?！钡牡胤?。陌生的環(huán)境，還有一群未曾謀面的同學(xué)、老師。

新的環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂生疏。有一次，我端著水杯往前走，不巧正在和同學(xué)嬉戲打鬧的你一不留神把我的水杯打翻在地。大大咧咧的你立馬跑去拿拖把，我們一起把地上的污水清理干凈。這是我們第一次交流。慢慢地，我們一天天的熟絡(luò)。一星期后，我們似乎成了摯友。從此，我們就成了形影不離的.小伙伴，和你在一起，時(shí)光總是快樂(lè)而短暫的。

你還記得嗎?一次考試我發(fā)揮失常，分?jǐn)?shù)低的讓人害怕。當(dāng)老師站在講臺(tái)上念我名字和成績(jī)的時(shí)候。全部都向我投來(lái)異樣的目光，我毫不猶豫的把這種目光當(dāng)作嘲笑。一下課，你立馬跑過(guò)來(lái)安慰我。幾分鐘后，仍不奏效，你開(kāi)始軟硬兼施，不一會(huì)我就拋開(kāi)分?jǐn)?shù)的煩惱。

一直到小學(xué)五年級(jí)，我身邊總有一個(gè)你。有一次，體育課結(jié)束后我們氣喘吁吁的走回教室，一摸口袋，原本在口袋里的錢(qián)包不見(jiàn)了。我立馬拉上你去操場(chǎng)找了一圈。途中，有人說(shuō)是被一位五年級(jí)三班的男生撿走了。我們跑到他的教室門(mén)口，正巧看到他手上攥著我的錢(qián)包。一見(jiàn)到我們，攥有錢(qián)包的那只手立刻背向了身后。我們把它叫到門(mén)口，問(wèn)他是不是見(jiàn)到了我的錢(qián)包。他臉色一變，大喊道“我沒(méi)撿到，你們找我干嘛!”你毫不示弱，便發(fā)揮了你大嗓門(mén)的功力。最終他理虧把錢(qián)包還給了我。

畢業(yè)在即，我們約好考同一所初中。最終，我們都履行了當(dāng)初的約定，成功的在同一所中學(xué)出現(xiàn)。不幸的是，我們不屬于同一個(gè)班。

初中已度過(guò)兩年的時(shí)光，雖然身邊都有了不同的朋友，但我們的感情仍沒(méi)有減退。

謝謝你，陪伴我度過(guò)最美好的時(shí)光!

陪伴話(huà)題作文大全篇8

可能是因?yàn)槲倚W(xué)開(kāi)始體重就有點(diǎn)超標(biāo)，我的體育成績(jī)一直不太好，進(jìn)入中學(xué)后情況好了一點(diǎn)，但是中考有三項(xiàng)必考項(xiàng)目，滿(mǎn)分足足五十分，其中的坐位體前屈和立定跳遠(yuǎn)我還湊合，練練就沒(méi)太大問(wèn)題了，但是像我這樣的一個(gè)小胖墩想一千米跑拿滿(mǎn)分，簡(jiǎn)直是一件難于上青天的事兒。因此初一上期末結(jié)束時(shí)我的體育成績(jī)才拿到慘不忍睹的29分。

一向淡定的爸爸看不下去了，決定每天晚課后專(zhuān)門(mén)陪我訓(xùn)練長(zhǎng)跑。除非加班或是出差，他真的推掉所有應(yīng)酬，每天都在操場(chǎng)邊等著我放學(xué)。記得第一次訓(xùn)練是在一個(gè)靜悄悄的晚上，星空中一輪圓月默默地俯視著人間。爸爸和我并肩走上跑道，他說(shuō)：“咱們循序漸進(jìn)吧，先定一個(gè)小目標(biāo)，今天的任務(wù)，就是在五分鐘之內(nèi)跑完一千米。”我說(shuō)不可能!我一般跑不進(jìn)六分鐘的。爸爸微微笑著掏出手機(jī)說(shuō)：“還沒(méi)有跑，怎么就知道跑不完呢?”

我實(shí)在拗不過(guò)爸爸，只能硬著頭皮開(kāi)始起步，一圈四百米下來(lái)，已經(jīng)累得直喘大氣，又是一圈四百米，我?guī)缀跻c軟在地上。爸爸在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，還有兩百米。跑進(jìn)五分鐘有獎(jiǎng)!”我踉踉蹌蹌朝著終點(diǎn)線(xiàn)沖過(guò)去，終于過(guò)線(xiàn)了!爸爸呵呵地笑著拍拍我的頭說(shuō)：“自己瞧瞧這秒表，4分59秒呢!你也能夠跑進(jìn)五分鐘的。自己的潛力不試著挖掘一下，你自己都不知道吧?！钡诙煸绮蜁r(shí)爸爸果然說(shuō)到做到，香噴噴的手抓餅配培根就是給我的獎(jiǎng)勵(lì)!

我倆就這樣約定，每天把目標(biāo)調(diào)高一秒，從早春走到暮春，從初夏走到仲夏，我的每日目標(biāo)也終于邁進(jìn)四分鐘之內(nèi)了。這種事兒如果換到一個(gè)學(xué)期之前，我連做夢(mèng)都?jí)舨坏侥亍?/p>

時(shí)間很快到了六月中旬，在期末考試和連續(xù)酷熱的雙重壓力下，我簡(jiǎn)直不想長(zhǎng)跑了，但爸爸卻不讓我放棄，這天下晚課后我們照例并排走向操場(chǎng)，他看出了我想放棄的念頭，對(duì)我說(shuō)：“今天我不在看臺(tái)上給你計(jì)分了，我陪你跑?！?/p>

我大吃一驚，因?yàn)榘职窒リP(guān)節(jié)有傷，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他跑步呢，沒(méi)想到爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，已經(jīng)出發(fā)了。愛(ài)出汗的他才跑完半圈，T恤的背心處已經(jīng)浸濕了一片，我跟在后頭，機(jī)械地邁著步，目光卻一直聚焦在他背上漸漸加深擴(kuò)散的灰色汗?jié)n上。爸爸越跑越慢，幾百米下來(lái)，還一瘸一拐的，但是他卻不?；仡^微笑著鼓勵(lì)我?？粗纳硇?，我心中百般滋味，淚花包在眼里，仿佛又看到朱自清先生的父親穿著棉襖爬上月臺(tái)的蹣跚背影。爸爸跳躍的發(fā)稍泛著幾絲銀色，原來(lái)爸爸也不年輕了……

就在我浮想聯(lián)翩之際，不知不覺(jué)的，一千米終點(diǎn)到了。爸爸停了下來(lái)，“你知道我為什么要堅(jiān)持讓你長(zhǎng)跑嗎?”他問(wèn)我。我的大腦還處于剛跑完的缺氧狀態(tài)，來(lái)不及思索，只好沉默著。爸爸拍拍我的肩說(shuō)：“之所以讓你長(zhǎng)跑，并不只為追求體考高分，我更想鍛煉你的意志，俗話(huà)說(shuō)有志者事競(jìng)成，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮，怎么能夠擁抱彩虹呢?孩子，將來(lái)你會(huì)感謝你此刻的堅(jiān)持?！?/p>

又到期末，當(dāng)我看到我的體育成績(jī)從二字頭變成了的四字頭時(shí)，我不僅感謝我那刻的堅(jiān)持，更感謝爸爸風(fēng)雨無(wú)阻的陪伴。人生路漫漫，有如山一般的父愛(ài)默默支持著，是多么幸福的一件事兒。我心里涌起了深深的暖意，謝謝爸爸的陪伴。

陪伴話(huà)題作文大全篇9

“維桑與伴，必恭敬止”?！对?shī)。小雅。小弁》，意思是說(shuō)：桑樹(shù)梓樹(shù)及父母所栽，見(jiàn)之必肅立，心生敬意?！耙赃z子孫給蠶食，具器用者也?！奔醋屪訉O有衣裳穿，有家具使?！吧ｈ鳌北愠闪恕肮世铩钡拇Q(chēng)。

家門(mén)前的空地上，長(zhǎng)著一棵老樹(shù)，雖不知它的種類(lèi)，卻知它比外婆的母親年齡還大。自我出生時(shí)，老樹(shù)就在我身邊。

在兒時(shí)，我常從它那粗壯的腰根向上攀，在枝干間翻找，找出片空隙，環(huán)視四周粗獷的田洋溢著笑容，卻忘記了那些折斷的枝芽。

在少年，我坐在老樹(shù)下乘涼，下棋。烈日的烤被老樹(shù)全然擋住，供我涼爽地玩樂(lè)下棋，臉上洋溢著笑容，卻忘記了它曬干的葉子。

如今，青年了，再一次回家，老樹(shù)還在，我伸手撫摸了一下那干裂的樹(shù)皮，枯零的落葉從我臉頰飄下?！澳憷狭?，我長(zhǎng)大了?！碧崞鹨煌八?，沿老樹(shù)腰邊澆下。放下桶，臉貼向樹(shù)干，那棵樹(shù)也臉貼著我。突然頭上滴下一滴水，抬頭一看，是雨，是和的春雷，轉(zhuǎn)身時(shí)打個(gè)招呼：“我先回屋了?！被氐椒块g，透過(guò)窗戶(hù)，看著老樹(shù)。老樹(shù)也看著我，如春雷的和一般看著我。

老樹(shù)亦是樹(shù)，更亦是人。

老樹(shù)伴人，一春一夏一秋一冬，我玩耍時(shí)，它為我提娛樂(lè)場(chǎng)所;我寫(xiě)作時(shí)，它為我擋住刺眼的強(qiáng)光，放進(jìn)些許溫光;我悶熱時(shí)它為我遮陽(yáng)乘陰;我寒冷時(shí)，它為我擋住寒冷;我迷茫時(shí)它更是為我指引…。讓我感到溫暖，化掉了心。

家一直在這，只是翻修過(guò)百次，我的祖祖輩輩或子子孫孫，都將受這樹(shù)的灌溉，而這樹(shù)會(huì)受我們的灌注，灌注那深沉的愛(ài)，并賦予陪伴。

在一次，考試奇低的時(shí)候，握著試卷，心中的那種痛，家中的責(zé)罵劈頭蓋臉，我開(kāi)始迷茫了，我在哪兒，我的人生又為何物。我沖出家門(mén)，對(duì)著黝黑的天大吼，大雨傾盆而下，我卻只濕了肩頭。抬頭一看，樹(shù)替我當(dāng)了些雨。

人的一生，有一朋友，有一知己，一生足矣。

我走上老樹(shù)邊上的一個(gè)木樁，站上去，對(duì)著老樹(shù)說(shuō)：“今生，你有我相伴?！蔽倚α?，樹(shù)也笑了。

陪伴話(huà)題作文大全篇10

今天，等了好久，一直等到整條街都空了，爺爺卻還沒(méi)有來(lái)。我的心，也空蕩蕩的……

來(lái)接我的一向是爺爺。小時(shí)候，我總認(rèn)為爺爺是世界上最強(qiáng)壯、最智慧的人。每次上下學(xué)，總是爺爺陪著我。他牽著我的手，或者扶著我的小自行車(chē)，我們踏著小路，迎著太陽(yáng)，慢慢地走，日復(fù)一日。我以為，日子那么長(zhǎng)，他可以就這樣一直陪著我走，一直走。

而今天，放學(xué)了，我站在教室門(mén)口，盼望著爺爺?shù)纳碛啊叶嗝聪氚呀裉鞂W(xué)的歌先唱給他聽(tīng)?？墒?，他一直都沒(méi)有出現(xiàn)。直到晚上，爸爸才來(lái)接我回家，他的眼睛紅紅的，慢慢地告訴我說(shuō)，爺爺病了。

爸爸說(shuō)，爺爺很快就會(huì)回家。我便天天盼著，盼著見(jiàn)到他，告訴他我有多想他。而這“小病”卻一天天嚴(yán)重起來(lái)，爺爺很久都沒(méi)有回來(lái)了。我看著爸媽一趟趟地拿東西，一趟一趟：碗，筷子，勺子，被子，衣服，毛巾……都被帶走了，就連在家里好久不用的，一次只能煮兩碗粥的小電飯煲也帶走了?？粗章渎涞募遥业男囊部章渎涞?。

直到有一天，他們停下來(lái)了。我以為爺爺要回來(lái)了，可他們卻告訴我，已經(jīng)收到了兩次病危通知書(shū)。爺爺想看看我，再看一次!年幼的我更是恐慌，很怕。

去了醫(yī)院，我聞到了濃濃的酒精味與刺鼻的消毒水味混在一起。空氣中彌漫著一種冰冷的氣息。

推開(kāi)病房門(mén)，我看到了一張白色的床，床上躺著一個(gè)身上插滿(mǎn)管子的人。輸液瓶里的液體在一滴一滴地下落，我的淚也一顆一顆掉在冰冷的地面上，試圖用熱淚給這個(gè)冰冷的房間添一絲溫暖。

我走到爺爺身旁，說(shuō)：“爺爺，你陪我回家吧，我想你了!”

一串熱淚劃過(guò)他的臉頰，霧化器的口罩里噓出一團(tuán)霧氣，他似乎要說(shuō)什么。無(wú)力地抬了抬飽經(jīng)風(fēng)霜的手，示意父親把那個(gè)口罩摘下來(lái)。

平日里那個(gè)強(qiáng)壯的爺爺哪兒去了?我止不住眼淚，哭喊著：“爺爺!你要好好的，你要陪我回家?！?/p>

爺爺艱難地喘息，一字一字鄭重地對(duì)我說(shuō)，“爺爺不走，爺爺還沒(méi)完成任務(wù)呢!”

“什么任務(wù)啊?”我嗚咽著。

“爺爺要看你考上大學(xué)……”

我不知道大學(xué)是什么，只知道那是爺爺?shù)南Ｍ?他說(shuō)了，他不會(huì)走的。我的心稍安了，可淚水仍滾落不已，砸在醫(yī)院潔白的床單上，滴在爺爺蒼老的胳膊上。

爺爺是信守承諾的，是堅(jiān)強(qiáng)的人。他一天天地好起來(lái)了!我又有爺爺了，他會(huì)一直陪在我身邊!

雖然他不能像以前一樣拉著我的手慢慢送我上學(xué)了，也不能騎著自行車(chē)載我到處逛了，但是，現(xiàn)在長(zhǎng)高的我可以推著坐在輪椅上的他了。我們踏著那時(shí)走過(guò)的路，慢慢地走，迎著朝陽(yáng)或夕陽(yáng)……

我常常想：你愛(ài)的人還在你的身邊陪伴著你，這就是最幸福的時(shí)刻。感謝上蒼的恩賜。

陪伴話(huà)題作文大全篇11

陪伴是冬日里的一杯熱牛奶，最溫暖，最醇厚。陪伴是窗前的一株向日葵，最燦爛，最溫馨。陪伴，是媽媽日復(fù)一日年復(fù)一年的愛(ài)，永不缺席。

我小時(shí)候身體不好，一到冬天就感冒發(fā)燒。有一次，我因?yàn)槿旧狭鞲杏植缓煤贸运?，漸漸轉(zhuǎn)成了肺炎。媽媽總是端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，怕我不愛(ài)喝，就放一些糖在里面。我每次都喝完甜甜的牛奶，才肯吃藥。藥，簡(jiǎn)直太苦了!

只有這時(shí)，媽媽好像才放松下來(lái)，輕輕地拍著我，給我唱首歌或講個(gè)故事，撫著我睡覺(jué)。

啊!媽媽的陪伴是如此溫暖。

她總是對(duì)我這樣溫柔，但在學(xué)習(xí)上，她不是一般的嚴(yán)格。

我不踏實(shí)，常常令她操心。數(shù)學(xué)忽上忽下，她很著急。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，成績(jī)下來(lái)了：55分。我快崩潰了。媽媽陪著我寫(xiě)作業(yè)，天天給我講題。我呢，整天泡在書(shū)山題海里，一點(diǎn)一點(diǎn)地努力著，追趕著。

期末考試越來(lái)越近，我也越來(lái)越焦慮。九一開(kāi)學(xué)我就上初二了。這場(chǎng)考試對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的很重要。媽媽告訴我：“不要著急，慢慢答?！背煽?jī)出來(lái)，我考了89分，不算太高，可是已經(jīng)超出預(yù)期。那一刻，我突然覺(jué)得之前所有的努力都是值得的，心頭很暖，鼻頭很酸。

這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，端著一杯牛奶。與往常不同的是，這杯牛奶好像沒(méi)有加糖。但是她的好心我不能傷害，硬著頭皮喝了下去。喝到最底時(shí)，哇，好甜!原來(lái)是太妃糖，粘在杯底了!

媽媽一手撫著我的肩膀，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“先苦后甜。我相信所有的辛苦都不會(huì)白費(fèi)，它可能暫時(shí)不起作用。但是每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了，一定會(huì)有收獲。你看，窗外那棵向日葵。”

我輕輕地把窗戶(hù)打開(kāi)，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，那棵又高又大的向日葵迎著太陽(yáng)微笑，那樣充滿(mǎn)活力。我心里暖暖的，仿佛被什么充滿(mǎn)了似的。

一杯牛奶的醇厚與一株向日葵的燦爛，足以讓我明白一些道理。在我成長(zhǎng)的列車(chē)中，媽媽一直都在，一站又一站地守護(hù)我，給予我最溫暖的陪伴。

陪伴話(huà)題作文大全篇12

陪伴是個(gè)簡(jiǎn)單的詞。然而，它充滿(mǎn)了真愛(ài)，詮釋了一種精神上的愉悅和滿(mǎn)足。

我希望我能帶著一種感恩的心情成長(zhǎng)，那種心情是感恩伴隨著我的每一份感情。

家人，有你的陪伴，我并不孤單。

父母，一句不變的話(huà)，一個(gè)講了很多遍也不會(huì)累的話(huà)題。十年了，父母像巨人一樣，默默的站在我身邊，從未離開(kāi)過(guò)。我享受父母帶給我的溫暖和親情。他們教會(huì)我做人，和我一起長(zhǎng)大。我驕傲的時(shí)候，他們警告我要冷靜面對(duì)；當(dāng)我失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我堅(jiān)持不懈；他們生病了，就全心全意的照顧他們，討厭不為我生病。親情，在我成長(zhǎng)的路上架起了永恒的晴空。

老師，和你在一起的不是我一個(gè)人。

如果把我比作一塊玉，那么老師就是雕刻美玉的工匠；如果把我比作一張白紙，那么老師就是畫(huà)出杰作的畫(huà)家；如果我被比作一棵小樹(shù)苗，那么老師就是澆灌我茁壯成長(zhǎng)的園丁。老師，努力，默默的關(guān)心，用知識(shí)插上我夢(mèng)想的翅膀。

友情，有你的陪伴，我并不孤單。

我和我的朋友，就像同一片森林里的大樹(shù)，互相扶持，互相幫助，共同成長(zhǎng)。大雨來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)打開(kāi)自己的天篷，保護(hù)別人的身體。陽(yáng)光普照的時(shí)候，我們會(huì)閉上眼睛，一起洗澡，一起享受。因?yàn)樗麄?，生活的道路變得更加幸?！?/p>

書(shū)，有你的陪伴，我并不孤單。

“讀一本好書(shū)就像和很多名人交流一樣?！痹诤棋臅?shū)海中暢游，餓著肚子吸收知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很美好的事情。和康德討論人生哲學(xué)，和孔孟溝通仁義之本，和愛(ài)因斯坦研究廣義相對(duì)論……讓我樂(lè)在其中。書(shū)就像一出戲，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我深思。正因?yàn)槿绱?，我更喜歡獨(dú)處的空間和時(shí)間，去領(lǐng)悟和詮釋自己的內(nèi)心，去思考人生的方向和目標(biāo)，去體味快樂(lè)和悲傷…

有你的陪伴，我快樂(lè)，健康，舒適，從不孤獨(dú)！