五年級(jí)推薦一本書的作文
注重積累是提高作文水平的重要途徑,平時(shí)要注重素材的積累,多觀察、多思考、多記錄。什么樣的五年級(jí)推薦一本書的作文才算是優(yōu)秀的呢?這里整理一些五年級(jí)推薦一本書的作文,方便大家學(xué)習(xí)。
五年級(jí)推薦一本書的作文篇1
今天我給大家推薦的書是——《辦法總比困難多》。該書主要講述了生活中,無論任何困難,都不會(huì)把我們前進(jìn)的道路堵塞,它會(huì)給困境中的我們,帶來意想不到的奇跡。一旦我們與困難、不幸不期而遇,請(qǐng)不要心灰意冷,萬念俱灰,要它把這些不如意,作為是對(duì)自己的一種考驗(yàn),一次歷練。之所以要向大家推薦這本書呢?我非常有感悟,就在今年的學(xué)期中,老師選中我給班級(jí)制做PPT,接受到此任務(wù),高興得無以言表,但是就連使用電腦打字鍵盤都不是太熟悉的我,如何能把它制做好呢?我既激動(dòng)又擔(dān)憂,激動(dòng)的是我得此殊榮,有了為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì);擔(dān)憂的是我不會(huì)完整的制作,為此事竟徹夜難眠。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期待,我決定放棄掉休息時(shí)間在電腦教程中尋求答案,從一步一步的學(xué)習(xí),首先建文件,輸入主題。做到輸入圖片時(shí),怎么都沒有辦法導(dǎo)入,在旁邊的爸爸說:“需要我指導(dǎo)嗎?”我像抓住了救命稻草,拼命的點(diǎn)頭,但是我并沒有讓爸爸親自幫我做,而是讓爸爸輔導(dǎo)自己做,得到了爸爸的指導(dǎo),插圖方法立即掌握了,打字速度也越來越快了,一張、二張、三張的PPT慢慢的出現(xiàn)在我眼前,最終一篇完整的PPT制作完畢。
雖做的有不足之處,但從中讓我懂得了不會(huì)的事情有多種方法處理,自我學(xué)習(xí)和請(qǐng)教他人都是解決辦法的途徑,在此次制做過程中讓我明白了:面對(duì)困難不是一味的退縮,逃避,而是尋找答案,懂得變通。只要有不放棄的心態(tài),無論任何事情都有辦法解決!我希望大家讀完這本書后也能有所收獲,讓我們做一個(gè)永遠(yuǎn)不被困難打倒的孩子!
五年級(jí)推薦一本書的作文篇2
小時(shí)候我經(jīng)常聽爸爸講他小時(shí)候的故事。因?yàn)榘职质窃谵r(nóng)村出生長大的,所以他小時(shí)候經(jīng)常抓蟲子玩,他講得故事大多是與昆蟲有關(guān)的。因此,我打小就喜歡昆蟲,更喜歡與昆蟲有關(guān)的書籍。
一次,我偶然發(fā)現(xiàn)了一本《昆蟲記》,我十分喜歡,便買來閱讀。有時(shí)洗腳、上床時(shí)也都拿著這本書,而且一看就忘記了時(shí)間,忘記了睡覺。
這是一本極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目破兆x物,作者是讓-亨利-法布爾。你可能會(huì)認(rèn)為,這本書中的許多詞都非常生疏,如“螽斯”、“松異舟蛾”,這些詞令人抓耳撓腮,想不明白:為什么這本書中不用蟈蟈,松毛蟲這些比較平易近人的名字呢?不過我認(rèn)為昆蟲記首先是一部科普作品,它在科學(xué)上的價(jià)值大于在文學(xué)上的價(jià)值,不應(yīng)該為了語言美而犧牲這本書的科學(xué)性。況且大家對(duì)“螽斯”、“松異舟蛾”這樣的名字不熟悉,這正好說明了科普做得還不夠好。
本書一共分16個(gè)章節(jié),每章都是一篇觀察日記。因?yàn)榉ú紶栐趭W朗日寫了八年教材,正好使他的文風(fēng)逐漸成熟,所以這些章節(jié)中有許多句子使我耳目一新,尤為感興趣。其中幾句運(yùn)用了比喻、擬人的手法,如:“它吃得癱倒在水果旁邊,就像一個(gè)酣睡的饞小孩,嘴角還沾著面包屑和果醬(這是描寫花金龜?shù)??!边€有一句描寫孔雀天蠶蛾的,也使我深深著迷:“棕紅色天鵝絨外衣,白色的毛皮領(lǐng)帶,翅膀中間的大眼睛如同彩色的虹膜,美貌非凡?!边@兩句話使我深受啟發(fā)。其中那句描寫孔雀天蠶蛾的話,我還將它運(yùn)用到了我的一篇說明文《蟋蟀的鳴叫》中,這篇文章在班上展讀了。
本書不僅讓你了解和知道了“圣甲蟲”、“多毛長足泥蜂”、“花金龜”、“大螢火蟲”等各種各樣的昆蟲,還能讓你學(xué)到許多寫作方法。所以這不僅僅是一本科學(xué)巨著,還是一本文學(xué)寶典,讀了《昆蟲記》,對(duì)你的寫作幫助也應(yīng)該特別大!
就像博物雜志的網(wǎng)紅張辰亮所說的一樣“這個(gè)中譯本首先做到了動(dòng)植物的中文名正規(guī)科學(xué),這才對(duì)得起法布爾昆蟲學(xué)家的身份。其次,語句通順優(yōu)美,不辜負(fù)昆蟲記文學(xué)巨著的地位。如果讓我選一本好的中文版《昆蟲記》,我就推薦這本?!?/p>
朋友,如果哪一天你要網(wǎng)購一堆科普讀物,你一定要買這本書,因?yàn)?,這是一本能令人身臨其境的好書。
五年級(jí)推薦一本書的作文篇3
推薦一本書——《萬物皆數(shù)》
從小到大,我也算的上讀過不少書了。最吸引我的一本書,不是幼兒園讀過的繪本,也不是小學(xué)從圖書館借閱來的書籍,而是爸爸給我從書店里買的一本書。
書的名字叫《萬物皆數(shù)》,顯然對(duì)于并不擅長數(shù)學(xué)的我拿到這本書可謂是談“虎”色變。剛拿到手,我就像摸到燙手的山芋一般,把它冷落到一個(gè)昏暗的角落里。
可是,為了不辜負(fù)爸爸對(duì)我的一片好心,最終,我還是決定捧起這本書認(rèn)認(rèn)真真的看一遍。
物怕比,人怕比,書當(dāng)然也怕比,剛看了這本書的開頭,我就立馬丟下了無味的《米小圈上學(xué)記》,真的是不比不知道,一比嚇一跳啊。
書里大概講了:數(shù)字的行程、幾何的道理、定理時(shí)代、圓周率、零和復(fù)數(shù)、三角形、虛數(shù)的世界、數(shù)學(xué)語言還有測(cè)算未來。
每讀一本書,就像交到一位好朋友。這句話說的一點(diǎn)也不假,讀了《萬物皆數(shù)》我就像交到了一位數(shù)學(xué)家朋友。他就像一位家教,帶領(lǐng)我向數(shù)學(xué)這片迷霧去探險(xiǎn),我永遠(yuǎn)相信這片迷霧中隱藏著無法抵達(dá)的神秘大陸。
有一次數(shù)學(xué)考試,我認(rèn)真地做著卷子,時(shí)間還早,我已經(jīng)將卷子寫完。此時(shí)的我已經(jīng)從不喜歡而轉(zhuǎn)變到了喜歡數(shù)學(xué),所以我的卷子做得如此之快。才用了30分鐘,我就已經(jīng)將卷子寫完,并且檢查了一遍。
忽然間,我想起了在書上看到的檢驗(yàn)方法,我變換方法,把四則運(yùn)算運(yùn)用的有理有據(jù),然后我用棄九法,驗(yàn)算帶九和九的倍數(shù)的式子,在短短幾分鐘內(nèi),我已經(jīng)將卷子上上下下查了一遍。
就這樣,我的數(shù)學(xué)成績從八十多提高到九十多,直到近乎滿分。
不是音樂家也能欣賞音樂,不是大廚也能做好一餐飯,不是數(shù)學(xué)家也能享受數(shù)學(xué)給我們帶來的樂趣。
《萬物皆數(shù)》這本書,不單單只是一本書,對(duì)我來說,它更是一位良師益友。
五年級(jí)推薦一本書的作文篇4
冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書,讀好書”。今天,我向你推薦一本好書,它的名字叫《西游記》。這本書大家都應(yīng)該不陌生,它被改編成了電視劇,動(dòng)畫片。大家都耳熟能詳了。
這本書是明代的吳承恩寫的,整本書主要講了,孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西天取經(jīng),沿途遇到八十一難,一路降妖伏魔,化險(xiǎn)為夷,最后到達(dá)西天,取得真經(jīng)的故事。
小說以師徒西天取經(jīng)為線索,以孫悟空為主題,塑造了一個(gè)敢于天宮、地府統(tǒng)治者,愛打抱不平、勇于追求正義的英雄形象。書中通過文字,展現(xiàn)了比動(dòng)畫片里更高更多的好詞好句,人物刻畫,以及一個(gè)絢麗多彩的神魔世界,把每一個(gè)妖怪刻畫的栩栩如生。使神魔皆有人情,使精魅亦通世故。其次,書中五個(gè)主要人物,個(gè)性不同,奇形怪狀。孫悟空聰明勇敢;豬八戒好吃懶做;沙悟凈任勞任怨;白骨精狡猾惡毒;唐僧心地善良……而小說中所寫的眾多妖魔鬼怪,則多象征社會(huì)惡勢(shì)力。對(duì)信道教、昏庸無能、不辯賢愚、專稱王稱霸的帝王,更作了無情的嘲弄和批判。整本書都是想象,不僅僅是奇特,更是表達(dá)了特色。突出了人物的個(gè)性,那撲朔迷離的神話世界讓人流連忘返。
正是這是一本好書,一本讓人流連忘返的書,我才推薦給你,希望你也能領(lǐng)會(huì)到《西游記》這本書的奧秘,讓你能學(xué)到更多好詞佳句,更多寫作方法,更多享受讀書的快樂。
五年級(jí)推薦一本書的作文篇5
今天我要給大家推薦的書是《安徒生童話》。安徒生是十九世紀(jì)丹麥、也是世界重要的童話作家。他從30歲開始童話創(chuàng)作,直到去世前三年還在筆耕不輟地寫作。他的童話作品有168篇,舉世聞名。在這些童話中,安徒生以滿滿的熱情,表達(dá)了對(duì)生命的重視和尊重,對(duì)底層人物的同情,對(duì)純潔心靈和純潔的愛的贊揚(yáng)。
最讓我難忘的是《丑小鴨》這篇童話,它講述了在鄉(xiāng)下的農(nóng)場(chǎng)里住著鴨子一家,有一天,鴨媽媽正忙著孵化她的小寶寶,七只蛋有六只是金黃色的,可其中一只比其他的鴨蛋都要大的蛋里卻鉆出一只羽毛灰灰的,樣子丑丑的小鴨子。鴨媽媽把小鴨們帶到了養(yǎng)雞場(chǎng),養(yǎng)雞場(chǎng)鬧哄哄的,都說丑小鴨太丑。有一個(gè)鴨子家族的小鴨走到丑小鴨的身旁在脖頸上啄了一下,小鴨媽媽說:“她沒有傷害過誰,為何要啄她?”那只鴨子說:“她長得天生丑所以要挨打?!彪m然有媽媽保護(hù),丑小鴨還是受到了譏笑和欺負(fù),心里很難過。后來,丑小鴨傷心的跑出了農(nóng)場(chǎng)。來到沼澤地,野鴨們也都說:“你真是丑的厲害,我們不想和你這個(gè)丑家鴨子玩,快滾!”丑小鴨來到一個(gè)簡陋的小農(nóng)屋,老農(nóng)婦的母雞和貓恐嚇丑小鴨,要是再不下蛋就會(huì)被老太太扔到鍋里燉了吃了。秋天,丑小鴨看到美麗的大鳥,希望變成那樣。冬天到了,丑小鴨凍僵了,農(nóng)夫把丑小鴨帶回了家。丑小鴨醒了,由于受到了驚嚇,不小心跳到上了農(nóng)夫的餐桌,農(nóng)夫的妻子氣急了,把丑小鴨趕出了家門。冬天過了,丑小鴨看到了美麗的天鵝,丑小鴨朝他們游過去,丑小鴨羞怯地把頭低下,突然在清澈的湖水上看到了自己的倒影:一只雪白的天鵝。丑小鴨驚呆了,一群小朋友興高采烈的說:“那只新來的天鵝是我看到的最美的天鵝。”
這個(gè)故事深深震撼了我,使我不禁為丑小鴨坎坷曲折的命運(yùn)所心痛不已,讓人難忘。在巨大的壓力面前,這只可憐的小鴨被迫離家流浪,幾經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)!在寒冷的冬天里,丑小鴨受盡了折磨??墒呛髞硭鼌s靠著自己的不懈努力,歷經(jīng)千辛萬苦,終于成功飛上藍(lán)天,成了一只美麗的、與眾不同的能夠在藍(lán)藍(lán)的天空中自由遨翔的白天鵝!我終于明白,原來逆境是可以讓人成長的!只要不被挫折擊倒,自信自強(qiáng),最后就一定能走向成功!
五年級(jí)推薦一本書的作文篇6
書是一葉扁舟,帶你遨游知識(shí)的海洋;書是一駕馬車,帶你暢游博大的歷史;書是一雙翅膀,帶你領(lǐng)略萬千的世界。高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯?!苯裉煳揖鸵o大家推薦一本書——《爆笑探險(xiǎn)隊(duì)》。
這本書是人民文學(xué)出版社出版的。作者是立陶宛人麗娜·祖塔特。她是一位美麗的青年作家。這本書講述的是一個(gè)夢(mèng)想和友誼的故事。主人公大貓費(fèi)迪南、小狗阿普、母雞矮牽牛是三個(gè)不離不棄的好朋友。它們有一個(gè)共同的夢(mèng)想,就是去“澳大利亞”探險(xiǎn)。一路上,他們迷過路,挨過餓,遭遇過沉船。經(jīng)歷了無數(shù)次坎坷,他們并沒有放棄,而是突破重重困難,最終完成了夢(mèng)想。
這本書最吸引我的是書里個(gè)性鮮明的人物,書中有天真單純的小狗阿普,有膽小的母雞矮牽牛,還有蠻不講理的紅蟻……我最喜歡的是大貓費(fèi)迪南。作者把它描寫的栩栩如生。書中是這樣寫的:費(fèi)迪南眼珠子一轉(zhuǎn),動(dòng)了動(dòng)嘴唇;皺了皺眉,扭了扭鼻子;費(fèi)迪南低下頭,用爪子托住額頭……通過這些動(dòng)作描寫我感受到了費(fèi)迪南是一只愛思考的大貓。在生活中,我們要向費(fèi)迪南學(xué)習(xí),做一個(gè)愛思考的孩子。在遇到困難時(shí)要?jiǎng)幽X思考,解決問題。
這本書不僅人物個(gè)性鮮明,而且還有生動(dòng)形象的語言描寫。比如:一小塊赤色地毯斷開,變成了“小溪”,流到阿普和矮牽牛那里。矮牽牛咯咯嗒地叫起來,迅速躲到了樹枝后面,它的身體就像沾滿了赤紅的面包渣。這段文字中作者恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了比喻的修辭手法,把紅蟻比喻成面包渣。生動(dòng)的寫出了紅蟻的數(shù)量之多,同時(shí)也寫出了母雞看到紅蟻的驚訝之舉。
通過閱讀,我懂得了一個(gè)道理:人生總會(huì)遇到坎坷,不可能一帆風(fēng)順。我們不論遇到什么困難都不要放棄,要與它戰(zhàn)斗到底,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
“讀書破萬卷,下筆如有神?!甭犕晡业慕榻B,是不是非常想看呢?不如行動(dòng)起來吧!和我一起享受讀書的快樂吧!
五年級(jí)推薦一本書的作文篇7
推薦一本書——《男生賈里全傳》
英國的威廉。莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!鄙罾餂]有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
今天,我向大家推薦一本書,名字就叫做《男生賈里全傳》。這本書一直深深地吸引著我。它是中國著名作家秦文君的一部作品,這本書陪伴了共和國幾代少年兒童的回憶,是新中國的一部優(yōu)秀的兒童文學(xué)著作。
本書講述了一個(gè)名叫賈里的初中生的故事,作者以一個(gè)中學(xué)生的口吻講述了賈里的初中生活,通過一個(gè)又一個(gè)小故事,讓我們了解了賈里這個(gè)大男孩的聰穎、熱情、俠義,讓我們也看到了他周邊朋友的不同凡響。比如:胖頭胖腦,愛耍小聰明的魯智勝;爭分奪秒學(xué)習(xí)的陳應(yīng)達(dá);有著一米七五的高個(gè)子,喜歡捋小胡子,對(duì)老師忠心耿耿的張瀟灑……
這本書我十分喜歡,因?yàn)闀械那楣?jié)描寫十分生動(dòng)、具體。這樣的文字配上一些簡單的插圖,總能讓人聯(lián)想到當(dāng)時(shí)的一些情節(jié),仿佛置身情境中。這些用文字描繪出來的生活畫面,情節(jié)引人入勝,語言幽默風(fēng)趣,人物個(gè)性鮮明,非常富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。
在這本書中有一段賈里和大盜搏斗的場(chǎng)景描寫讓我記憶深刻,“在關(guān)鍵時(shí)刻,賈里倒忘了要做什么英雄了,仿佛那種念頭找都找不到,他只是生氣,感到受了極大的侮辱,那沖力就是一種復(fù)仇的愿望。所以他就顧不上怕了,追了出去……”這段文字讓我深刻感受到賈里心愛的物品被大盜搶走后的心情,以及少年人沖動(dòng)的熱血和強(qiáng)烈的自尊心。
同學(xué)們,聽了我的介紹你有沒有想走近賈里這個(gè)男孩?想不想了解不同年代少年的生活場(chǎng)景?想不想知道關(guān)于賈里的更多故事?快來看看這本書吧!
五年級(jí)推薦一本書的作文篇8
這本書的作者叫沈石溪,他的小說都是以動(dòng)物為主的,是著名的“中國動(dòng)物小說大王”,所有作品加起來已經(jīng)有五百多萬字了。
這套書是媽媽的同事楠楠阿姨送給我的,剛開始我就被這些書名吸引住了,比如:《狼王夢(mèng)》《狼世界》《老象恩仇記》《板子猴》等等,《狼王夢(mèng)》是我看的這套書中的第一本。這本書講的是一只叫紫嵐的母狼,為了把自己的孩子培養(yǎng)成狼王,歷盡千辛萬苦的故事。
我推薦給大家的理由之一是:這本書沒有圖畫,全是文字,但作者的描寫就像畫一樣精彩。通過讀這本書,我感覺自己就在現(xiàn)場(chǎng)一般,有一種身臨其境的感覺。
我推薦給大家的理由之二是:這本書中還有很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí),例如:馬鹿群在晚上睡覺的時(shí)候會(huì)輪流安排一只鹿不睡覺,專門進(jìn)行放哨;母狼生小狼之前,要自己尋找安全的生產(chǎn)地,要提前準(zhǔn)備好很多食物等等。
我推薦給大家的理由之三是:這個(gè)故事太感人了。讀這本書時(shí),我看到母狼為了照顧小狼,即使洪水來了也不退縮;面對(duì)洪水,母狼要照顧五只剛剛出生的小狼,最后只能救活四只,眼睜睜地看著最后一只死掉??吹竭@兒時(shí),我的眼淚都掉下來了。
通過這本書,我看到了母狼的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中,我也要學(xué)習(xí)狼的精神,面對(duì)困難時(shí)不退縮、不害怕,要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!
五年級(jí)推薦一本書的作文篇9
書是知識(shí)的源泉,它可以讓你增長性知識(shí)書,就像每一個(gè)人心中的寶藏,只有你細(xì)心挖掘,才會(huì)找到屬于你的寶藏。
《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻阿姨的代表作,它講的是由調(diào)皮的馬小跳,大嘴巴張達(dá)機(jī)智的毛超等等等等,在童年中發(fā)生的故事。
《淘氣包馬小跳》,每一本都描述了一個(gè)很長,但很有意義的故事!我們仿佛身臨其境!《淘氣包馬小跳之天真媽媽》中的家庭新聞,寫的就是馬小跳向大家講述自己的媽媽。馬小跳雖然是一個(gè)成績差,調(diào)皮搗蛋的孩子。可他是個(gè)童年的勝利者,也是一個(gè)富有孩子氣的人。
所有的父母都希望望子成龍,但馬小跳父母,他們卻不是這樣的,馬小跳的爸爸愛玩,媽媽很愛哭,但是他們不會(huì)希望馬小跳需要有多好,補(bǔ)習(xí)班就只給馬小跳報(bào)了個(gè)奧數(shù),興趣班馬小跳自己選,馬小跳最后選了個(gè)游戲班。
老師可為馬小跳操了不少心,但是老師還是像對(duì)待自己孩子一樣,百般關(guān)系馬小跳包馬小跳補(bǔ)習(xí)功課給他講解,不懂的地方馬小跳也會(huì)關(guān)心秦老師,有一次請(qǐng)老師病了,他就讓大伙一起去看老師,并保證絕不會(huì)調(diào)皮,老師在生病時(shí)最擔(dān)心的也是班上那四個(gè)搗蛋鬼,一日為師,終生為父老師在講臺(tái)對(duì)我們的教誨,在臺(tái)下對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷,讓我們懂得了做人的道理。
讀了《淘氣包馬小跳》這本書后,我了解了更多的是:童年是一生最純真,最有意義的時(shí)期!