寫(xiě)作文要注意語(yǔ)言的質(zhì)量和表達(dá)方式。要使用準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和表達(dá)模糊的情況。夏洛的網(wǎng)讀后感作文400字怎么才能寫(xiě)好？這里分享一些夏洛的網(wǎng)讀后感作文400字，方便大家學(xué)習(xí)。

夏洛的網(wǎng)讀后感作文400字篇1

一個(gè)涼爽的雨后，在木頭棧橋的欄桿上吊下來(lái)一只小蜘蛛。我不禁想起《夏洛的網(wǎng)》，這會(huì)不會(huì)是夏洛的孩子呢？

曾經(jīng)我也認(rèn)為一個(gè)人幫助他的朋友是一種付出,并且應(yīng)該得到相應(yīng)的回報(bào)。不過(guò)在讀了美國(guó)作家E.B懷特的作品《夏洛的網(wǎng)》之后，我以前的想法就徹底消失了。

書(shū)中的主人公小豬威爾伯剛出生就是只落腳豬,長(zhǎng)大后的命運(yùn)就是被做成熏肉火腿。就在他絕望之時(shí)，蜘蛛夏洛說(shuō)要救他。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上編織出“王牌豬”和“了不起的字樣，完全逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。最后，威爾伯在集市大賽中獲得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但同時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。他在臨死前產(chǎn)下了卵，春天到了，新生的小蜘蛛出來(lái)了，有三只陪著威爾伯,其它的都飛去別的地方了……

“生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道，人活著該做一點(diǎn)有意義的事。”幫助自己朋友的人，也一直在收獲友誼，他的生命因此也會(huì)變得十分飽滿(mǎn)。這是這本書(shū)帶給我最大的感受。

夏洛的網(wǎng)讀后感作文400字篇2

這本書(shū)講了有一頭小豬威爾伯和一只蜘蛛夏洛的感人故事。

在布拉爾先生的農(nóng)場(chǎng)里有一只落腳豬出生了因?yàn)樗苄〔祭瓲栂壬蜏?zhǔn)備殺死它，可是他的女兒弗恩阻止了他，弗恩天天給小豬吃奶，還給它取了一個(gè)名字叫威爾伯，弗恩也成了威爾伯第一個(gè)好朋友。威爾伯一天天長(zhǎng)大了布拉爾先生不想養(yǎng)它就把它送給了弗恩的舅舅朱克漫先生。在朱克漫先生的谷倉(cāng)里一個(gè)叫夏洛的蜘蛛成了威爾伯另一個(gè)好朋友。因?yàn)榭赡芡柌粤颂嗔司秃芸扉L(zhǎng)胖了，朱克漫太太說(shuō)要把它殺掉做成熏肉火腿，它就覺(jué)得它的人生就走到了盡頭，但他的好朋友夏洛在谷倉(cāng)的一個(gè)角上用力的想怎樣才能救下它呢?最后夏洛在角上的網(wǎng)里寫(xiě)了“王牌豬，了不起”就幾個(gè)字小豬威爾伯就活了下來(lái)，還到集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享晚年的未來(lái)。小豬被救了可夏洛的生命已走到了盡頭，它又結(jié)了一個(gè)球里面是它的孩子，一只只小蜘蛛出生后又有小的蜘蛛陪著豬在谷倉(cāng)里生活。

讀了這本書(shū)以后，我們應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，它們之間的這種友誼大愛(ài)的精神。

夏洛的網(wǎng)讀后感作文400字篇3

我讀完早飯前這篇故事后，感覺(jué)非常精彩，里面講的是弗恩一家有了一只落腳豬，然后弗恩她爸爸覺(jué)得這種豬沒(méi)出息，所以就打算不要它了，而弗恩可不同意，她就說(shuō)落腳豬一生下來(lái)很弱小，那我一生下來(lái)也很弱小，而卻沒(méi)有殺了我，這句話(huà)令她爸爸無(wú)話(huà)可說(shuō)，所以他只好同意，這時(shí)弗恩的哥哥艾弗里來(lái)了，他問(wèn)爸爸他可以有只小豬嗎？

他爸爸說(shuō)豬只給早起的人，他爸爸又說(shuō)還有一個(gè)鐘頭校車(chē)就來(lái)了，過(guò)了一個(gè)鐘頭，校車(chē)來(lái)了，艾弗里和弗恩上了車(chē)，過(guò)了一會(huì)兒，他們來(lái)到學(xué)校，弗恩一直在想給這個(gè)小豬起名字，就在這時(shí)，她知道小豬的名字了，是威爾伯，正好老師問(wèn)他賓夕法尼亞州的首府是哪里？（zb258.COM）

弗恩就說(shuō)了小豬的名字威爾伯，弗恩說(shuō)的話(huà)使同學(xué)們哈哈大笑，這篇故事讓我感覺(jué)到假如你有一個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)有用的東西，你把它拋棄掉，結(jié)果你長(zhǎng)大了，又需要那個(gè)東西了，但是你需要的東西已經(jīng)被小時(shí)候的你拋棄掉了，所以對(duì)自己沒(méi)用的東西你可以先保留著，說(shuō)不定哪一天你還會(huì)用到。

夏洛的網(wǎng)讀后感作文400字篇4

今天，我一口氣讀完了E.B懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》，使我的心靈十分感動(dòng)!

文中主要講了：在朱克曼家的倉(cāng)庫(kù)里，一只小豬和一只蜘蛛建立了最真摯的友誼，但是一個(gè)丑惡的消息打破了倉(cāng)庫(kù)的平靜：小豬威爾伯將來(lái)的命運(yùn)竟是會(huì)變成熏肉火腿，作為一只豬，他似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō)“我救你”

于是，他用自己的絲在網(wǎng)上織出來(lái)被人們視為奇跡的字眼!救了威爾伯，但是自己的生命卻走到了盡頭……

讀完后，我留下了最真摯的淚水，也留下了最深的思考：是呀!一只蜘蛛會(huì)為了好朋友寧可去死，我們雖然不用去死，但卻為朋友做過(guò)什么?我想什么也沒(méi)走過(guò)吧!

當(dāng)我讀到：威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛“時(shí)，我十分欣慰，認(rèn)為威爾伯并不是那種忘恩負(fù)義的，過(guò)河拆橋的人，他會(huì)感恩，感恩夏洛的救命之恩。

夏洛死了，沒(méi)有人知道它這一世做過(guò)什么，但是威爾伯知道。夏洛用那張大網(wǎng)編織出了一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了你我心中無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)與溫暖……

夏洛的網(wǎng)讀后感作文400字篇5

今天是一個(gè)很開(kāi)心的日子，因?yàn)榻裉鞁寢寧胰チ艘粋€(gè)非常好玩的地方，有很多小朋友在一起，這個(gè)地方叫：豆芽書(shū)店。我特別喜歡這個(gè)名字，因?yàn)槲姨貏e喜歡吃豆芽，書(shū)店里面有很多我喜歡的書(shū)籍，還有大人的書(shū)，媽媽也陪我看了一會(huì)的書(shū)。

我們來(lái)豆芽書(shū)店是參加一個(gè)叫：《夏洛的網(wǎng)》的讀書(shū)和電影的分享會(huì)，上學(xué)期我就已經(jīng)看過(guò)這本書(shū)了，是媽媽給我買(mǎi)的，不過(guò)看了電影我非常高興。

書(shū)店里的姐姐在一開(kāi)始給我們講了這本書(shū)，告訴我們這本書(shū)是全世界小朋友都喜歡的一本書(shū)，還讓我們加深了作者的認(rèn)識(shí)，講完我們安靜的開(kāi)始看電影，里面有可愛(ài)的小豬韋伯、還有馬和羊、還有牛和老鼠，還有一個(gè)叫夏洛的蜘蛛，只有小豬和它交朋友，但是當(dāng)小豬知道長(zhǎng)大就要被吃掉的時(shí)候，小主人也不知道怎么幫助它的時(shí)候，蜘蛛很聰明的想了辦法，在網(wǎng)上寫(xiě)字，讓小豬變成小明星，這樣人類(lèi)就不會(huì)吃了它。最后夏洛也幫助小豬成功了

夏洛的網(wǎng)讀后感作文400字篇6

在暑假時(shí)，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《夏洛的網(wǎng)》。這是一本關(guān)于生命、友情、友愛(ài)和忠誠(chéng)的故事。我剛看了一兩段就被這本書(shū)深深的吸引住了。

這本書(shū)主要講的是：朱曼克家中的谷倉(cāng)中，生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，在這群小動(dòng)物中，一只名叫威爾伯的小豬認(rèn)識(shí)了一只名叫夏洛的蜘蛛，她們成了無(wú)比要好的朋友。威爾伯非常的崇拜夏洛，她甚至學(xué)夏洛織網(wǎng)。而夏洛并沒(méi)有取笑威爾伯，反而喜歡威爾伯的那股傻勁。夏洛避免威爾伯被人宰成“熏肉火腿”，決定拯救威爾伯。她在豬欄上結(jié)出了“王牌”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”等夸耀小豬威爾伯的詞語(yǔ)。因此，大家認(rèn)定為威爾伯是一頭神奇的小豬。人們互相告知，蜂擁而來(lái)觀賞這頭神奇的小豬。之后，威爾伯還在集市上獲得了特別獎(jiǎng)，并得到了安樂(lè)的未來(lái)。小豬威爾伯得救了，但是夏洛不但要拯救小豬威爾伯，還要編結(jié)卵袋，透支了大量的體力，使她的生命過(guò)早的走到了盡頭。

讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我深深體會(huì)到了友愛(ài)的力量，感受到了友誼的珍貴!我懂得了在生活中，人與人之間要相互幫助，互相關(guān)心這樣才能給人們帶來(lái)愛(ài)，給世界帶來(lái)和平快樂(lè)!

夏洛的網(wǎng)讀后感作文400字篇7

寒假這段期間，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。在這書(shū)里我領(lǐng)會(huì)了許多的道理。

弗恩養(yǎng)了一只名字叫做威爾伯的小豬。弗恩每天帶著威爾伯在草叢中、湖邊上玩耍，漸漸的，小豬威爾伯長(zhǎng)大了，弗恩爸爸把小豬送給了弗恩的舅舅朱克曼。小豬威爾伯在那里結(jié)識(shí)了許多朋友，從中認(rèn)識(shí)了夏洛——一只蜘蛛

讀了這本書(shū)后我覺(jué)得作者對(duì)文中幾個(gè)重要人物的描寫(xiě)非常精彩，故事情節(jié)引人入勝。弗恩是一個(gè)活潑可愛(ài)、心地善良的小姑娘;夏洛是一只一心為朋友著想的蜘蛛，他為了朋友威爾伯，犧牲了生命;威爾伯是一只聰明、可愛(ài)、善良的小豬，它非常珍惜與夏洛之間的友誼，當(dāng)夏洛去世后，它把夏洛的孩子當(dāng)成自己的孩子，對(duì)它們無(wú)微不至的呵護(hù);而夏洛的孩子也把威爾伯當(dāng)成了自己的母親。

當(dāng)把整本書(shū)都讀完后，我悟出了一個(gè)道理：朋友之間要互相幫助，千萬(wàn)不要像有些人一樣，常常與朋友吵架，朋友之間就是要和和睦睦、快快樂(lè)樂(lè)的，讓這道友誼之花綻放，這才是真正的好朋友。

夏洛的網(wǎng)讀后感作文400字篇8

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍曾是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽液芟矚g讀書(shū)，在那千千萬(wàn)萬(wàn)本書(shū)的海洋中，令我感觸最深的書(shū)是《夏洛的網(wǎng)》。

我們都覺(jué)得蜘蛛和小豬兩者之間毫不搭過(guò)。可在文中，小小的蜘蛛和可愛(ài)的小豬竟交上了朋友，真讓人有些不可思議。

小豬雖然可愛(ài)，可是因?yàn)樗絹?lái)越大，越吃越多，難逃被做成火腿的命運(yùn)。小豬知道了這個(gè)消息，難過(guò)不已，便說(shuō)給了自己的好朋友——夏洛聽(tīng)，卻沒(méi)想到，夏洛竟提出要幫助小豬。它為了小豬，在自己的網(wǎng)上織出了不可思意的文字，讓好朋友小豬好好的生活下去，自己的生命卻走向了盡頭。

這是一本感人的故事，我被它們那珍貴的友情而感到震撼。我也非常佩服蜘蛛夏洛的機(jī)智、勇敢，嘆服夏洛的善良；喜愛(ài)小豬威爾伯的知恩圖報(bào)、可愛(ài)；厭惡老鼠坦普爾頓的自私。

這本書(shū)里，有我值得學(xué)習(xí)的地方，也有我需要反省的地方，讓我知道了要珍惜那難能可貴的友情。