作文可以按照總-分-總的結(jié)構(gòu)來(lái)安排內(nèi)容，讓讀者可以清晰地了解文章的整體架構(gòu)。這里提供優(yōu)秀的四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文，方便大家寫(xiě)四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文參考。

四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇1

潔白的雪地上，留下一串一串的腳印，嬌艷的梅花也在呼嘯的北風(fēng)中露出了燦爛的笑容。藍(lán)天，白雪，紅梅構(gòu)成一副西洋油畫(huà)，我牽著你的手來(lái)到梅園中促膝長(zhǎng)談。

你說(shuō)，你喜歡舞蹈。于是，剎那間，雪花便在空中翩翩起舞，舞動(dòng)的雪花累了，輕輕飄落，舞蹈也嘎然而止，還未欣賞夠的你，低聲嘆息，喚來(lái)了你忠實(shí)隨從——北風(fēng)。他帶著你最?lèi)?ài)的音樂(lè)在你面前輕輕舞動(dòng)。飄落的雪花跟著北風(fēng)的節(jié)奏在一次在天空旋舞，而你，又再一次沉醉其中。

你說(shuō)，你不喜歡過(guò)多的色彩。于是，春天的嫩綠，夏天的湛藍(lán)，秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋，整個(gè)世界只剩下你和你最?lèi)?ài)的純潔的白。白茫茫的云與白雪覆蓋的山融為一體，夾雜著白雪的北風(fēng)將春天的綠草變成了白草?？墒?，你說(shuō)你也不愛(ài)單一的色彩。于是，你召回了北風(fēng)白雪，留下了雪地中的最后一抹紅——梅。一縷縷清香沁入心田，一抹抹艷紅點(diǎn)染潔白的雪地。白雪，白云，白山，白草，紅梅，勾勒出一幅寧?kù)o的中國(guó)畫(huà)。

你說(shuō)，你喜歡詩(shī)。于是，便有了“梅須遜雪三分白，雪去輸梅一段香”的相互爭(zhēng)斗，有了“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”的嫵媚，有了“眾芳搖落獨(dú)喧研，占盡風(fēng)情向小園”的堅(jiān)忍，有了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏的”婀娜，有了“今我來(lái)思，雨雪霏霏”的濃濃鄉(xiāng)愁。

我問(wèn)你，你快樂(lè)嗎？無(wú)悔嗎？你微笑著，卻一言不發(fā)。

四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇2

太陽(yáng)公公還依依不舍地留在天邊，不肯離去；夜神急了，推了他一把，把他推下山去，順手一拉黑被子，于是夜幕降臨了。我來(lái)到奶奶家樓下，開(kāi)始目不轉(zhuǎn)睛的望著那美麗的夜空。

瞧！那些閃爍不定的星星多像一只只淘氣、幼稚而又充滿(mǎn)神秘、智慧的眼睛。它們仿佛在和我們玩捉迷藏的游戲。它們憑著自己那靈巧的身軀，東躲西藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，弄的`人眼花繚亂，有時(shí)候，從東看到西，卻也看不見(jiàn)它們那閃爍的影子。

不知什么時(shí)候，月亮像個(gè)害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云身后探出半個(gè)腦袋來(lái)，悄悄地向外看，直到確定沒(méi)什么動(dòng)靜，才一扭身，出現(xiàn)在天空中。這時(shí)，這是天上就像掛著美麗的明燈，霎時(shí)間，光彩四濺，把天空照的浪漫、清晰又明亮。

我看著看著就陶醉在那美麗的夜空里，想到：宇航員，乘著飛船來(lái)到太空。我登上了很多星球，發(fā)現(xiàn)了很多東西……直到我朋友叫我了三次我才沒(méi)繼續(xù)想。

夏天晚上是多美麗呀！

四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇3

嶺南世家這個(gè)地方非常漂亮，今天，我請(qǐng)大家跟我去看看如詩(shī)般的嶺南世家。

踏進(jìn)嶺南世家的大門(mén)，“嶺南世家榮景園”幾個(gè)剛勁有力的大字映入眼簾，在茂密竹林的簇?fù)硐?，顯得更加美麗。在微風(fēng)的吹拂下，竹林發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音，好像在說(shuō)：“歡迎光臨，歡迎光臨?！?/p>

“嘩啦啦”……一陣陣清脆的響聲映入耳際，我問(wèn)聲走去，原來(lái)是一個(gè)瀑布啊!我想起了李白的一首詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！逼俨嫉闹?chē)性S多樹(shù)，它們正擺著不同的pose，迎接我們的到來(lái)。你瞧!這棵樹(shù)穿上了綠衣裳，低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘，欲罷還休地說(shuō)著什么;那可則像個(gè)大方的姑娘，仰著頭，像是在等著別人來(lái)親吻她的香頰。一只紅色的蜻蜓在它們的樹(shù)葉上翩翩起舞，我想，紅蜻蜓大概是被它們迷住了，久久不愿離去。

再往上走，就到了兒童樂(lè)園。兒童樂(lè)園旁邊有一條小溪，溪里有許多魚(yú)，有的聚在一起，像是在開(kāi)“家庭會(huì)議”，有的雙雙嬉戲，有的正在享受它們的“美餐”呢!小溪周?chē)性S多柳樹(shù)，有的正在享受太陽(yáng)的溫暖;有的正對(duì)著溪面照鏡子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘，跳著優(yōu)美的舞蹈。

嶺南世家是我的家園，我愛(ài)我的家園——嶺南世家。

四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇4

秋天在那里？秋天是什么顏色的？我從書(shū)里尋找答案，李賀詩(shī)云“大漠沙如雪，燕山月似鉤”；杜甫筆下“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”；陶淵明曰：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這是詩(shī)人筆下的秋，大漠黃沙，滾滾長(zhǎng)江、東籬采菊，寫(xiě)的是詩(shī)，美得像畫(huà)！原來(lái)秋天是金色的！

秋天在那里？我到公園里尋找秋天，瞧！湖里婷婷的荷花早已歸隱，留下一個(gè)個(gè)成熟飽滿(mǎn)脹滿(mǎn)蓮子的蓮蓬，它們低垂著頭，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，忐忑不安的等待著；草坪上的小草應(yīng)景的把頭發(fā)染成了金黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，草地就像一塊金黃色的地毯。

秋天在那里？我到馬路上尋找秋天，樹(shù)爺爺也覺(jué)得冷了，在他的單衣外，加了一件金黃色的外套，還將金色的葉孩子們放飛，讓他們?cè)跍嘏哪嗤晾镉佣斓牡絹?lái)。

秋天在那里？我到田野里尋找秋天，看金黃的高粱低著頭；金燦燦的稻谷彎著腰；玉米挺胸抬頭像一排排氣宇軒昂的黃金戰(zhàn)士；勞碌的農(nóng)民伯伯在金燦燦的陽(yáng)光下忙碌，臉上洋溢著豐收的喜悅。

秋天在那里？我到果園里尋找秋天，沉甸甸的桃子，紅通通的蘋(píng)果，金燦燦的梨掛滿(mǎn)枝頭，晶瑩剔透的紫葡萄就像一串串紫色的珍珠，看上去格外誘人。

秋天在那里？我到集市上尋找秋天，集市上多半是豐收的農(nóng)民，臉上洋溢著豐收的喜悅，有賣(mài)棗的，賣(mài)桃子的，還有賣(mài)蘋(píng)果的，賣(mài)梨的，他們和賣(mài)蔬菜的一起，此起彼伏的吆喝著，賣(mài)力的推銷(xiāo)著自己的勞動(dòng)果實(shí)。年景好，收成好，農(nóng)民的日子真是“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”！

詩(shī)人劉禹錫說(shuō)“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天是金黃色的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)，我愛(ài)這油畫(huà)般的金色的秋天！

四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇5

鄉(xiāng)下到處都有美麗、迷人的田園風(fēng)光，有小溪、田野、鵝卵石小路……一年四季都是這樣，下面聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光吧!

春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了。人們的院子里，小樹(shù)發(fā)芽了，小小的嫩芽像一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符。小草也從土里探出頭來(lái)，東張西望，好像怕誰(shuí)攻擊它似的，過(guò)了好一會(huì)兒，才大膽地挺直了身板。小雞們也不再依靠媽媽?zhuān)?dú)自覓食，獨(dú)自在草地上曬太陽(yáng)。

春姑娘走了，夏哥哥也走了，這時(shí)秋婆婆來(lái)了。小院里的小草、樹(shù)像染上了顏料。楓樹(shù)葉紅紅的，像一枚枚郵票，飄呀飄呀，飄來(lái)了陣陣秋風(fēng);銀杏樹(shù)葉變的黃黃的，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱;柏樹(shù)、松樹(shù)穿上了綠油油的新衣裳。小院旁邊的果園里，一派豐收的景象，石榴哥哥正放聲大笑，一不小心，笑破了肚皮露出了飽滿(mǎn)的果實(shí);蘋(píng)果妹妹那粉嘟嘟的小臉顯得非?？蓯?ài);紅棗像一枚枚紅寶石，佩戴在樹(shù)枝上……

冬爺爺帶著許多“無(wú)味白糖”來(lái)到了。樹(shù)葉都掉光了，只剩下了光禿禿的樹(shù)干。小院里沒(méi)有綠葉，就好像沒(méi)有了生機(jī)。雪一直下了很久很久，地上堆積成了厚厚的一層白雪，幾個(gè)小孩子聚在一起，玩起了打雪仗、堆雪人等游戲，雖然天氣很冷，但也阻止不了他們的快樂(lè)!

鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光總是那么美!如果你想親自體驗(yàn)，那么，請(qǐng)到鄉(xiāng)村感受一下吧!

四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇6

白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩垂柳和陽(yáng)光下盛開(kāi)的鮮花，照著小飛機(jī)一樣藍(lán)蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚，它變成一個(gè)浴缸，小星星們到這里來(lái)洗澡，＂嘩啦，嘩啦?。⒖?，他們多么干凈，笑得多么痛快……

四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇7

爸爸的老家在北蟬鄉(xiāng)小展村，每逢節(jié)假日，我便會(huì)跟著爸爸媽媽去那里看望爺爺奶奶，同時(shí)欣賞美麗的鄉(xiāng)下風(fēng)光。

走在鄉(xiāng)間寬闊的水泥路上，我感到空氣清新甜潤(rùn)。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，群山連綿起伏，小溪清澈見(jiàn)底，還有那一塊塊“科技示范田”連成的金黃色的稻浪……令人心曠神怡！

農(nóng)家小院里房前屋后搭起的一架架掛滿(mǎn)南瓜和葡萄的架子，就像一座座大涼棚，成了人們納涼的好地方。院子里栽著雞冠花、萬(wàn)壽菊、一串紅……雖然不是什么奇花異葩，但卻同樣把小院點(diǎn)綴得生機(jī)盎然。

各家各戶(hù)散養(yǎng)的雞、鴨、鵝、狗等家畜和家禽也顯得格外悠然自得。每天清晨，漂亮的大公雞會(huì)準(zhǔn)時(shí)地站在高高的墻頭上啼鳴，好像在向人們報(bào)告新的一天到來(lái)了。下過(guò)蛋的母雞，帶著雞寶寶悠閑地在地上覓食；大笨豬都爭(zhēng)先恐后地?fù)屖吵?，怪不得一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得膘肥體壯；最忠于職守的要數(shù)大黃狗了，如果有陌生人進(jìn)來(lái)，它就會(huì)迅速迎上去“汪汪”的叫個(gè)不停，好像是在迫不及待地告訴主人：有客人來(lái)啦！有客人來(lái)啦！這里到處都充滿(mǎn)著和諧之美。

最讓城里人羨慕的是房前屋后的菜園，西紅柿、茄子、黃瓜、絲瓜……應(yīng)有盡有，隨手摘下一些就可以做上幾道純正的“農(nóng)家菜”，既鮮美又環(huán)保。

每次回老家的路上，爸爸看著家鄉(xiāng)的變化，總是不禁感嘆：“變化太快了，變化太大了，新農(nóng)村建設(shè)政策真好！……”到了爺爺家，每天都樂(lè)得合不攏嘴的爺爺總是要和我說(shuō)，今天的“農(nóng)村新生活”幾十年前，他想都沒(méi)敢想過(guò)。每到這時(shí)，爺爺還要鼓勵(lì)我?guī)拙?，要我好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)長(zhǎng)大了為國(guó)家多做貢獻(xiàn)，把未來(lái)的農(nóng)村建設(shè)得更加美好。爺爺告訴我：“科技興農(nóng)”是硬道理??！

鄉(xiāng)村就像一首詩(shī)，像一幅畫(huà)，但它更像一首曲子。而清澈的小溪、田間金色的稻浪、六畜興旺生機(jī)盎然的農(nóng)家院，就像這首曲子的音符，使這支曲子更加動(dòng)人。它成為我最向往的“郊游區(qū)”。

四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇8

一年四季，春夏秋冬，有規(guī)可循。但是我漸漸發(fā)現(xiàn)，比起夏、秋、冬我更喜歡春。

寒冷的冬天終于過(guò)去了，春姑娘悄無(wú)聲息地到來(lái)了，她走到田野里，田野中的積雪便融化了，麥苗也醒過(guò)來(lái)了，它們舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，感謝春姑娘用溫暖的春風(fēng)喚醒它們。春笑了，笑得那樣迷人；那樣燦爛；那樣美麗。

春天來(lái)到草地上瞧，小草剛做了一個(gè)夢(mèng)，扭動(dòng)著身子從地里鉆了出來(lái)，瞇著小眼睛，好奇地向四處張望，傾聽(tīng)著春的腳步聲。向春招手，好像在表示感謝。春又笑了，笑得那么頑皮，那么可愛(ài)，那樣開(kāi)心。

小溪里的冰融化了，溪水潺潺地流著，仿佛是一首婉轉(zhuǎn)的曲子，撥動(dòng)著行人的心弦。

春天又來(lái)到柳樹(shù)林中，她對(duì)柳樹(shù)輕輕地微笑，柳樹(shù)擺了擺了頭，恢復(fù)了婀娜的姿態(tài)，柳樹(shù)笑了，春天也跟著笑了。

春天來(lái)到小溪邊，用手點(diǎn)了一下厚厚的冰，小溪里的冰融化了，溪水潺潺地流著，仿佛是一首婉轉(zhuǎn)的曲子，撥動(dòng)行人的心弦。小溪唱著歡快的歌向春致謝后便歡樂(lè)的流向遠(yuǎn)方，歌聲在天空中回蕩，那樣清脆、那樣動(dòng)聽(tīng)！

??！春天，你是多么美麗呀！是多么美好呀！

四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇9

我從小沒(méi)有出去瀏覽過(guò)祖國(guó)的名山大川，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚無(wú)邊，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)泰山的巍峨壯美，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)江的奔騰不息，但我不覺(jué)遺憾。

昨天，我吃過(guò)晚飯，閑著無(wú)聊，便產(chǎn)生了出門(mén)走一走的'想法，想放松一下心情。我不自覺(jué)的走上樓頂，微風(fēng)撲面，陽(yáng)光已經(jīng)收斂了光芒，太陽(yáng)躺在云中正休息。但一會(huì)又露出了笑臉，天空一片明亮，遠(yuǎn)處的山清晰可見(jiàn)，整個(gè)城鎮(zhèn)也安靜。

我仰望無(wú)邊無(wú)際的天空，一片海水一樣的藍(lán)，在這無(wú)邊際的藍(lán)色上，一朵、幾朵、一片，一群的如棉糖一樣蓬松，如雪一樣潔白的云，在天空無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飄著。這時(shí)我感覺(jué)我是生活在這藍(lán)凌凌海中的一條小魚(yú)，那白云如茫茫大海中的島嶼，一座、幾座，有的孤立，有的連成一片，而這海下面的是一片生氣勃勃的景象，那青山如海底的山峰，高低不一，連綿成片。在這海底布滿(mǎn)整個(gè)海菜、海藻，用綠色將山峰包裹了起來(lái)。在山谷平坦處，一幢幢、一處處、一片片的樓房，如海底的珊瑚，參差不齊。不，這稠密又結(jié)實(shí)的珊瑚中，海底的居民正有條不紊的做著自己的事情，賣(mài)水果、砌磚頭、寫(xiě)文章。路上車(chē)輛川流不息，一片繁忙的景象。遠(yuǎn)方太陽(yáng)泛出紅光。這紅光如染料，一下向我鋪展開(kāi)來(lái)。這時(shí)，天空變成了一幅水墨畫(huà)。畫(huà)上的白色、藍(lán)色、紅色構(gòu)成的形狀如此隨意，使我們的世界光彩亮麗。我沉靜陶醉于其中。眼前景色就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

我看到了此景，我不再希望一定要看名山大川之美。我相信美麗無(wú)處不在，只要用心去觀察，用心去體會(huì)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

美麗就在眼前，風(fēng)景就在身邊！

四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇10

記得那年寒假，爸爸決議帶我去敬慕已久的長(zhǎng)城。我最敬重長(zhǎng)城了。由于它不只長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里，而且還是寫(xiě)實(shí)修建。我向往已久的愿望終于完成了！

兩天后，我抵達(dá)了北京，站在長(zhǎng)城下，我心境無(wú)比沖動(dòng)，仰視著長(zhǎng)城，新潮磅礴，終于抵達(dá)我心目中的圣地了。其實(shí)，我也不是很理解長(zhǎng)城，聽(tīng)了導(dǎo)游的解說(shuō)后，我也略知一二了。長(zhǎng)城是中華文明的珍寶，也是世界文明遺產(chǎn)。是與埃及金字塔齊名的修建，更是人類(lèi)的奇觀。兩千多年前，是休息人民以血肉之軀修筑了長(zhǎng)城。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)諸侯為了避免別過(guò)入侵，修筑了烽煙臺(tái)，并用城墻銜接起來(lái)，構(gòu)成了長(zhǎng)城的雛形。長(zhǎng)城東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，東至鴨綠江。從東向西歷經(jīng)十個(gè)省市。長(zhǎng)城的總長(zhǎng)度為8851千米……聽(tīng)完后，我慨嘆萬(wàn)千，原來(lái)長(zhǎng)城還有這么多故事??！我們一定要好好維護(hù)長(zhǎng)城，讓先人也能理解到華夏長(zhǎng)城的偉大的歷史！

我們開(kāi)端爬長(zhǎng)城了。剛開(kāi)端，我們爬的很輕松，爬到前面，越來(lái)越累了，坡也越來(lái)越斜了，我們一個(gè)個(gè)都手腳并用了，真是太艱辛了！終于我們爬到了一個(gè)高處，站在烽煙臺(tái)里瞬間感遭到了秦始皇當(dāng)年一致天下的雄心壯志。

忽然我看到一個(gè)本國(guó)人背著一個(gè)袋子撿拾別人扔掉的渣滓。我感到很奇異，經(jīng)過(guò)訊問(wèn)才曉得，原來(lái)這個(gè)本國(guó)人被長(zhǎng)城的魅力深深吸引了，科是他覺(jué)得，長(zhǎng)城維護(hù)的并不好，所以擔(dān)當(dāng)起維護(hù)長(zhǎng)城的義務(wù)……聽(tīng)了當(dāng)前我震驚不已，我們中國(guó)的遺址竟讓一個(gè)本國(guó)人維護(hù)。一個(gè)泱泱大國(guó)，13億人，竟找不到一團(tuán)體來(lái)維護(hù)長(zhǎng)城，傳出去豈不讓人笑話(huà)！我也應(yīng)該維護(hù)長(zhǎng)城，盡中國(guó)人的一份責(zé)任！

這次旅游長(zhǎng)城，真實(shí)收獲頗豐，不只旅游長(zhǎng)城的絢麗奇跡，還取得了不少知識(shí)。我愈覺(jué)察得應(yīng)該維護(hù)長(zhǎng)城，維護(hù)遺址，讓我們祖先的智慧和民族文明失掉傳承。

四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇11

迎著溫暖的秋風(fēng)，坐著顛簸的“搖搖車(chē)”，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了期盼已久的坑里公園。

隨著大部隊(duì)的腳步，我們來(lái)到了一座令人望而生畏的大橋上。走在橋上，最先映入眼簾的是大橋右側(cè)的一片一望無(wú)際的大湖。陽(yáng)光照在湖面上，波光粼粼的，讓大湖穿上了一層厚厚的“金甲”。湖面上還經(jīng)常泛起層層波紋，金光閃閃的湖面顯得格外美麗。

橋的前面有一個(gè)石門(mén)，石門(mén)下面有兩個(gè)石頭做的大獅子，一只是公的，另一只是母的，它們好像正在守著這美麗的坑里公園的寧?kù)o。

走過(guò)大石門(mén)，有一條小路，小路的左邊是一個(gè)大竹林，偶爾有幾陣秋風(fēng)拂過(guò)，竹子上就會(huì)落下幾片竹葉，好像幾只翩翩起舞的，正在追逐嬉戲的蝴蝶。那里還有一個(gè)小亭子，亭子里面還有一條小小的毛毛蟲(chóng)，它好像也在歡迎我們的到來(lái)。

再往前走是一片花海，那里有各式各樣、形態(tài)各異的花朵，有玫瑰花，有月季花，還有三角梅等花朵。它們芳香四溢，各有各的香味。

正觀賞著這些花朵，老師叫我們回去了。我們只好戀戀不舍地上車(chē)了?？永锕珗@真是一個(gè)讓人流連忘返的美麗公園?。?/p>

四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇12

俗話(huà)說(shuō)：“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”?。?/p>

現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)，天氣一天涼似一天，人們也都添了幾件新衣，樹(shù)葉開(kāi)始枯黃，落下，秋天真地來(lái)了，她冷冷地掃視著天地間的一切，微微顰眉蹙首，似乎對(duì)這蒙了灰塵的萬(wàn)物，頗感不快，于是她大袖一揮，一場(chǎng)細(xì)雨便從天而降。像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，被洗刷的樹(shù)葉煥然一新，更綠了，也更亮了。雨滴是位敲擊手。時(shí)重、時(shí)輕、時(shí)快、時(shí)慢，節(jié)奏鮮明、輕快，讓人耳目一新。這是任何演奏家所不能及的。

雖然不是一場(chǎng)傾盆大雨，卻也是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！到了晌午，雨停了，云散了，太陽(yáng)也出來(lái)了。

雨后的太陽(yáng)似乎不太大。天空像雨洗過(guò)一樣，時(shí)分明凈。路上傘的海洋像退潮一樣不見(jiàn)了。人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)，都貪然得呼吸著雨后新鮮、濕潤(rùn)的空氣。整個(gè)大地都沐浴在陽(yáng)光下，地上的積水，樹(shù)葉上的露珠越來(lái)越少。屋檐上滴下來(lái)的水珠被太陽(yáng)一照，變成了五光十色的珍珠。這時(shí)的太陽(yáng)紅艷艷、金燦燦的。它燒紅了天空，染紅了大地。藍(lán)天之上已是萬(wàn)里無(wú)云。那河水微微蕩漾，金光閃閃；那小鳥(niǎo)，又在枝頭歡叫，好像在贊美這雨后的太陽(yáng)。

我喜歡雨，更喜歡這雨后的太陽(yáng)！

四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇13

什么叫美景?在我腦海中，圣源湖就是一道樸素的泗水風(fēng)光。

圣源湖的清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，十分愜意。柳樹(shù)姑娘垂著一頭大長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)婆婆輕輕為她梳著那柔美的綠發(fā)。本來(lái)水平如鏡的湖面上，一只只調(diào)皮的小魚(yú)在水面上蹦來(lái)蹦去，濺起一朵朵美麗的小花。小花小草在一陣陣微風(fēng)中搖曳著。人們有的三五成群的邊聊天邊晨練;有的小朋友還偷偷地揪下柳姑娘的長(zhǎng)辮子，編成草環(huán)戴在頭上;還有的人在花叢中嬉戲打鬧。我想大概大家非常喜歡早上涼風(fēng)拂面的感覺(jué)吧!

圣源湖的中午，烈日當(dāng)頭，小花小草挺直了頭，不畏酷暑，迎接著太陽(yáng)的挑戰(zhàn)，但有些嬌嬌滴滴的花兒，經(jīng)不住陽(yáng)光的考驗(yàn)，有氣無(wú)力的垂下了頭，輸給了那些不起眼的遍地的小野花。

圣源湖的晚上，是人最多的時(shí)候，人山人海，噴泉上噴出各種各樣、奇形怪狀的圖形，吸引著大家的眼球，荷塘月色中，游人坐在那里，如那壁畫(huà)般古典、柔美。彩虹橋上，閃爍著五顏六色的燈光，大橋上，五彩繽紛的燈光變幻莫測(cè)。金沙灘上，人們光著小腳丫，在沙灘上跑來(lái)跑去，留下一串金色的腳印，大家在那捉小魚(yú)小蝦。清新的海腥味，使人留戀往返，圣源湖又變成了一個(gè)美麗多彩的小城市。

美麗的圣源湖，不論是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早上，烈日當(dāng)頭的中午，還是五彩繽紛的晚上，在我心中，都是最美麗的。

四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇14

今天是星期天，晴空萬(wàn)里，我和媽媽一起去玉皇山公園找春天。

走進(jìn)公園，哇，柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條像姑娘的長(zhǎng)辮子一樣，在溫暖的春風(fēng)中飄來(lái)飄去。在遠(yuǎn)處，一片紅白相間的花海格外鮮艷，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是梅花開(kāi)了，它還散發(fā)出一股股迷人的芳香。

來(lái)到池塘邊，我發(fā)現(xiàn)里面有一群群的小不點(diǎn)在游來(lái)游去，仔細(xì)一看，原來(lái)是小蝌蚪們?cè)谧杂勺栽诘赜斡?。它們大大的腦袋后面拖著細(xì)細(xì)的尾巴，可愛(ài)極了，好像一群黑色的小精靈。

公園里，小朋友們?cè)跉g快地嬉戲著，他們有的在放風(fēng)箏，有的在溜旱冰，有的在拍照，還有的在騎自行車(chē)，大家都玩得不亦樂(lè)乎。春天就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，哪里都可以看到它的影子。它生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)活力，同時(shí)也告訴我們一個(gè)道理：一年之計(jì)在于春。

四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇15

生活中的聲音無(wú)處不在，在早晨能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，在校園里能聽(tīng)到孩子們的笑聲，在馬路上能聽(tīng)到路人行走時(shí)腳步聲，下雨時(shí)能聽(tīng)到驚天動(dòng)地的雷聲。

突然，一聲巨雷在天空炸響，打破了早晨的寧?kù)o，“轟隆隆——轟隆隆……”連綿不絕，不一會(huì)兒，豆子般的大雨就匆匆趕來(lái)了，“嘩啦啦——嘩啦啦……”打在屋頂上，猶如大珠小珠落玉盤(pán)，這雷聲依舊不息，這雨聲俞來(lái)俞猛，相互交錯(cuò)著，就像天空正在舉行一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，臺(tái)上的表演者在演奏一首交響曲。

我想這美妙而動(dòng)聽(tīng)的交響曲，應(yīng)該是大自然精心準(zhǔn)備的，“轟隆隆——嘩啦啦——轟隆隆——嘩啦啦……”我聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛自己也是樂(lè)手中的一員，在熱情地演奏著，不時(shí)臺(tái)下還發(fā)出一片掌聲。這美妙的交響曲持續(xù)了許久，好像大自然也沉浸在這音樂(lè)里了。

當(dāng)我還陶醉在這美妙的音樂(lè)之中時(shí)，雨已然悄悄地停歇了，雷聲更是早早的離場(chǎng)了，但我還是隱隱約約地聽(tīng)到雨后的余韻，屋檐下，水塘邊，大樹(shù)下，仍不時(shí)傳來(lái)“?！恕！恕边@動(dòng)聽(tīng)的鋼琴獨(dú)奏讓我回味良久良久，不知過(guò)了多久，云開(kāi)日出，碧空如洗，驕陽(yáng)如新，但那美妙的聲音似乎還一直在我耳邊回蕩，悠揚(yáng)，清澈。

美好的一天開(kāi)始了。

四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇16

大自然是一曲美妙的交響樂(lè)，那聲音時(shí)而底細(xì)，時(shí)而洪大；時(shí)而沉重，時(shí)而輕快……

躺在大地爺爺?shù)纳砩涎鐾炜眨欢涠溲┌椎脑苾罕阌橙胙酆?，這些云姿態(tài)萬(wàn)千，有的像四蹄生風(fēng)的白馬，有的像頑皮可愛(ài)的小狗，有的像高貴脫俗的波斯貓……美麗極了！不一會(huì)兒，一只小鳥(niǎo)“吱吱喳喳”地唱著美妙的歡歌，飛落在一棵大樹(shù)上，好像在為小伙伴們表演呢？

“咔嚓咔嚓——”小動(dòng)物們踩著枯枝爛葉跑來(lái)跑去，發(fā)出陣陣快樂(lè)的情鳴。“咩——咩——”羊群悠然自得地吃著鮮嫩的青草；一會(huì)兒，小刺猬也跑出來(lái)找食物了，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一個(gè)紅通通的大蘋(píng)果淘氣地“跑”上了小刺猬的背……

繼續(xù)向縱深行進(jìn)，便來(lái)到了一條條小河邊，河水“嘩嘩”地流淌著，“嘎——嘎——”鴨媽媽帶著小鴨來(lái)學(xué)游泳啦！只聽(tīng)“撲通撲通”小鴨們跳下了水，用腳蹼劃水，水面上不時(shí)傳來(lái)“淙淙”聲……

?。〈笞匀?，你就像一個(gè)美麗的演奏家，創(chuàng)造出一曲曲美妙的旋律！

四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇17

第一段我樓下有一戶(hù)人家，門(mén)口用鐵絲和鐵桿做了一個(gè)小家院。小院不大，里面有著四條小白狗和一個(gè)精致的的鴿子窩，周?chē)€養(yǎng)了不計(jì)其數(shù)的花朵，就是這么一戶(hù)人家，給來(lái)來(lái)往往的人們帶來(lái)了很多安慰，帶來(lái)了很多快樂(lè)。第二段先說(shuō)一說(shuō)那四條小狗吧！

據(jù)我所知，它們是同一窩的兄弟姐妹，都長(zhǎng)著圓圓的眼睛和雪白的絨毛。他們時(shí)而嬉戲打鬧，時(shí)而望風(fēng)把守。一當(dāng)我在周?chē)粗麄儯麄兙蜁?huì)有一兩只踩著鐵欄桿，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，我若是靠近，他們就會(huì)大聲吠叫。這四個(gè)古靈精怪的家伙扮演著門(mén)神的角色，保護(hù)著主人的全。第三段鴿子是和平的象征，有自由的鴿子就會(huì)有自由安康的人們。他們大約有十多只吧！，整天到處飛來(lái)飛去，主人定時(shí)喂食，生活無(wú)拘無(wú)束。這是一群膽小的小家伙，已有人靠近就會(huì)速速飛去，飛的動(dòng)作遠(yuǎn)不及麻雀喜鵲那樣輕快靈敏，可能就是因?yàn)檫@散漫生活所致吧！第四段在小院的周?chē)€養(yǎng)著許多花，每當(dāng)春暖花開(kāi)之時(shí)，五顏六色的花兒便爭(zhēng)相開(kāi)放，蝴蝶呀，蜜蜂啊，都紛紛來(lái)參觀這美麗的花展，校園里充滿(mǎn)一片暖暖的春意。第五段我的這位鄰居是一個(gè)五十上下的老爺爺，他的眉毛胡子全花白了，但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。每次我看到他都是和顏悅色的。

這篇小院想必是他的心血，是他的成就，這是因?yàn)樗募?xì)心，我們才能得到這份快樂(lè)，小區(qū)也因此變得和藹，熱情，不同起來(lái)。第六段這就是我鄰居爺爺?shù)男≡?，它是多么的可?ài)，多么的親切啊！

四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇18

秋天是個(gè)多么熟悉的名字，它是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。前幾天，我的舅公打來(lái)電話(huà)說(shuō)：他家果園里的果子成熟了，叫我們星期天過(guò)去采摘呢!

到了星期天，天氣格外晴朗，湛藍(lán)的天空像一塵不染的玻璃，輕盈的云朵如同奶汁一樣雪白。我們一家提著藍(lán)子高高興興地來(lái)到舅公家的果園。我被眼前的景象吸引住了，橘黃色的柿子一個(gè)個(gè)像小燈籠一樣掛滿(mǎn)了枝頭。我迫不及待地拿著一把剪刀摘了一個(gè)又一個(gè)，心里特別開(kāi)心。一會(huì)兒，我們摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃。

后來(lái)，舅公又陪我們到板栗樹(shù)下，又高又大的板栗樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了小拳頭般大小的板栗，后來(lái)我說(shuō)：樹(shù)這么高，怎么摘呢。后來(lái)，舅公用力地?fù)u著板栗樹(shù)，一顆顆板栗從天而降。板栗身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，我小心翼翼地拿起一顆板栗放進(jìn)藍(lán)子里，后來(lái)我們滿(mǎn)戰(zhàn)而歸。

我喜歡秋天這個(gè)美好的季節(jié)!

四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇19

今年暑假，我和爸爸、媽媽終于來(lái)到了我日思夜想、盼望已久的地方——黃山。黃山，中國(guó)第一奇山，位于安徽省內(nèi)。

黃山自古就有“人間仙境”、“震旦國(guó)中第一奇山”之美稱(chēng)。我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬上了黃山的山頂，放眼望去，黃山的美色盡收眼底：千峰競(jìng)秀、溪澗縱橫、蒼松滴翠、云霧飄渺，黃山的美稱(chēng)果然名不虛傳。爸爸指著不遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)，告訴我那是迎客松，只見(jiàn)這棵迎客松直立在一座山邊，有一根松枝斜伸出來(lái)，像在向遠(yuǎn)方到來(lái)的客人招手，歡迎客人的到來(lái)，真有意思！我四處眺望，只見(jiàn)在云霧中若隱若現(xiàn)的石頭，奇形怪狀，無(wú)奇不有，有的像獅子滾球，有的像金雞獨(dú)立，有的像猴子望海，還有的像雙龍奪珠，還有一些叫也叫不出來(lái)的。當(dāng)我還陶醉在這些形狀怪異的石頭時(shí)，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，接著山的對(duì)面升騰起一片云霧，這些云霧千變?nèi)f化，這時(shí)像一頭獅子正在追趕獵物，突然又跑來(lái)了一只老虎跟它爭(zhēng)奪獵物，獅子和老虎滾打在一起，最后融合成一個(gè)大球滾向了遠(yuǎn)方，慢慢消失了。黃山的云霧果然千奇百怪！時(shí)間就在我東張望、左顧右盼中過(guò)去了，很快就到了傍晚，我們不得不依依不舍地離開(kāi)了黃山。

奇?zhèn)サ狞S山真是美不勝收??！古語(yǔ)說(shuō)得好：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，黃山，我愛(ài)你！在我心里所有的山都不及你，你的奇、你的怪、你的險(xiǎn)永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。

四年級(jí)下冊(cè)寫(xiě)景的作文篇20

又到三月，春風(fēng)拂面。

放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)留在教室里，練習(xí)升旗儀式的演講稿。主題是“雷鋒在我們身邊”。我的稿挺長(zhǎng)，尤其是最后一段，同學(xué)們總說(shuō)我感情不到位，沒(méi)有表達(dá)出真情實(shí)感，所以，我一遍又一遍的練習(xí)：“22歲雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去，但他的精神永存在神州大地。在呼喚雷鋒的同時(shí)，也要把學(xué)雷鋒的種子埋在心里……”

夕陽(yáng)西下，我背著書(shū)包往家走。路過(guò)一家書(shū)店，發(fā)現(xiàn)前面有一群人圍在一起，我擠進(jìn)去，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶摔倒在地，還有蔬菜筐，有幾個(gè)西紅柿和一大把蔥散在地上，我猜她大概是自已摔倒了，她痛苦的呻吟著，看樣子摔得不輕。

我剛想沖進(jìn)圈里，但又停下了?；叵肫饒?bào)紙上報(bào)道“扶不扶”的問(wèn)題。不少人出于好心卻反遭誣陷。我勸我自已：算了吧，三十六計(jì)——走為上，省得惹禍上身。

剛擠出去，老奶奶的呻吟又傳入我的耳中，我于心不忍：如果這是我的親人，我還能一走了之？如果嚴(yán)重的話(huà)，是怎樣的后果呢？我左右為難。

周?chē)娜俗h論紛紛，都在猶豫著。我靈機(jī)一動(dòng)，向一位阿姨借了手機(jī)拍了視頻，一位中年大叔上前扶起了老奶奶，老奶奶大聲地說(shuō)：“孩子，謝謝了，你放心，我有良心！”通過(guò)阿姨的手機(jī)聯(lián)系了她的家人，大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

暮色茫茫，春風(fēng)用她的手撫摸著我的臉頰，我一邊走一邊朗誦著：“22歲雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去，但他的精神永存在神州大地。在呼喚雷鋒的同時(shí)，也要把學(xué)雷鋒的種子埋在心里……”我特別自信，在升旗儀式上，我的講話(huà)能打動(dòng)全校師生的心！