通過作文，可以更好地理解自己的內(nèi)心世界，梳理自己的思路，找到自己的價(jià)值觀和信仰。小編給大家分享以回憶作文參考，方便大家參考以回憶作文怎么寫。

以回憶作文篇1

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)，馬上要升到初中階段了，這意味著很快就要和親愛的老師和同學(xué)們分開，難忘的小學(xué)生活要結(jié)束了。我心中是有多么得不舍啊!這六年難忘的小學(xué)生活帶給我太多回憶了。

讓我最難忘的是教導(dǎo)我們的老師。我要感謝我的老師，因?yàn)槔蠋熆偸窃谖易钚枰獛椭臅r(shí)候幫助我。記得有好幾次，我寫作業(yè)時(shí)，遇到了很難的題，我用盡腦子，卻怎么想也想不出來。這時(shí)，老師看到我苦悶的樣子，就知道我有困難，走過來笑著對(duì)我說：“是不是又遇到難題啦?如果實(shí)在寫不出來，我們可以用反面去思考啊!”我聽老師的話，就試用了老師給我的方法，結(jié)果真的寫出來了。我心里開心極了，要是沒有老師，我可能就無法寫出這道題了。

當(dāng)然，我不但要感謝我們的老師，還要感謝陪伴著我的同學(xué)。當(dāng)我不開心時(shí)，同學(xué)都會(huì)過來安慰我;當(dāng)我有道題不懂時(shí)，同學(xué)都會(huì)過來指導(dǎo)我;當(dāng)我被壞學(xué)生欺負(fù)時(shí)，同學(xué)一看見就過來保護(hù)我;當(dāng)我準(zhǔn)備開始比賽時(shí)，同學(xué)都會(huì)給我一個(gè)大拇指，給我無限的鼓勵(lì)……要是沒有了同學(xué)，我就無法在這個(gè)校園里過著無憂無慮的快樂生活。

忘不了親愛的老師和同學(xué)，忘不了這座充滿陽(yáng)光和溫暖的校園，也忘不了我們之間的友誼。馬上就要分開了，我的心怎么能平靜下來呢?也許那時(shí)我可能會(huì)忍不住掉下眼淚，身體也會(huì)不舒服，不要問我為什么，是因?yàn)槲蚁肽钅銈儼?要是我們能再在一起度過一段溫暖開心的時(shí)光，那該多好啊!

再見了，親愛的老師和同學(xué)們，再見了，我們美麗的校園，我會(huì)一直想念你們的!

以回憶作文篇2

我還記得在我上學(xué)時(shí)，爸爸背我去上學(xué)的時(shí)候，我們家住的遠(yuǎn)，一旦下雨，道路就會(huì)變得泥濘，但是爸爸為了我上學(xué)不遲到，每天都來送我，接我回家。我在爸爸結(jié)實(shí)的后背上，看著爸爸為我遮風(fēng)擋雨，就像是超人一樣，不畏艱難背著我去上學(xué)。路途上，雨點(diǎn)打落在傘上，雨下的越來越大了。爸爸怕我淋濕生病就把傘給我，自己卻淋著雨，爸爸說，這傘有點(diǎn)小，擋不了兩個(gè)人。那時(shí)，我覺得爸爸是世界上最偉大的爸爸。

每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，他總會(huì)鼓勵(lì)我，讓我不要放棄。堅(jiān)持就會(huì)勝利，不會(huì)的題目問老師，我問他題目，老爸從來沒有回答過我，后來我明白爸爸是小學(xué)畢業(yè)的，沒讀過什么書，難的數(shù)學(xué)題目，爸爸也不會(huì)做。但是，爸爸總會(huì)陪著我一起學(xué)習(xí)，給我信心。那時(shí)，我覺得爸爸是最聰明的爸爸。

夏天里，爸爸會(huì)帶我去游泳；冬天，爸爸會(huì)給我買最溫暖的衣服。秋天的時(shí)候，爸爸會(huì)帶我去摘果子。這一切都是爸爸對(duì)我的愛。

我的爸爸是最好的，但是有一次，我考試因?yàn)槭韬龃笠猓瑢?dǎo)致成績(jī)不理想，我想起爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)和期望，我不敢和他說，我怕爸爸會(huì)失落，對(duì)我失望。隨著時(shí)間一天天過去，爸爸問我成績(jī)出來了沒，我支支吾吾不敢說。爸爸看著我慌張和結(jié)巴的表情，爸爸立馬就明白了，笑著跟我說“是不是考試成績(jī)不理想，沒關(guān)系，考試只是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，你要記住下次不要犯錯(cuò)就行了?！蔽伊ⅠR和爸爸道歉了，保證不再讓爸爸失望了。

我知道爸爸對(duì)我的期望，永遠(yuǎn)會(huì)記住這次的教訓(xùn)，不再錯(cuò)心大意，考試認(rèn)真檢查。取得好成績(jī)讓爸爸驕傲。

以回憶作文篇3

那時(shí)候，總盼著過年，因?yàn)槟艹缘狡綍r(shí)吃不到的好東西。爸爸會(huì)從集市上買上幾斤肉，買一些瓜子、花生、牛奶糖，大年夜炒上幾個(gè)菜，燉只雞、切根火腿，整一瓶雪碧，一家人圍在桌子前吃的其樂融融，說不出的愜意和暖心。如今生活條件好了，忙碌了一下午，大魚大肉擺了一桌，但誰(shuí)都吃不下。

那時(shí)候，總盼著過年，因?yàn)榭梢源┬乱路?。每到趕集的日子，媽媽會(huì)從集市上給孩子們買新衣裳。雖然現(xiàn)在看來，衣服款式土得掉渣，但在當(dāng)時(shí)總覺得很洋氣，新衣服要到拜年的那天才舍得穿。如今各種名牌穿在身上，衣服堆滿了櫥窗，但總感覺沒有衣服穿，也沒有了穿新衣服的那種喜悅感。

那時(shí)候，總盼著過年，因?yàn)樾』锇閭冇帜鼙M情撒歡了。三五成群的在街上到處亂跑，凍得小耳朵和小手通紅也渾然不覺。小伙伴們?cè)诖謇锏男≠u部買幾盒劃炮、買兩掛小鞭炮，一手拿著鞭炮，一手拿著香，邊跑邊丟，玩的那叫一個(gè)嗨。當(dāng)年一掛小鞭炮、兜里揣著舍不得花的幾塊錢，就能幸福一個(gè)年。

那時(shí)候，總盼望著過年，覺得大人們的世界神氣極了，總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了什么都不用大人管?？砷L(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，大人們的世界并沒有小時(shí)候想的那么美好。小時(shí)盼過年，大了愁過年。不是年味淡了，是我們長(zhǎng)大了!我們長(zhǎng)大了，父母卻老了。希望時(shí)光倒退，再回到從前，一起吃一頓有濃濃親情味的年夜飯。

以回憶作文篇4

六年的小學(xué)生活如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的，是滿滿的感恩與不舍。

過去的六年里，我走過校園的每一處角落，看過校園的每一處風(fēng)景。春天的鳥語(yǔ)花香，夏天的姹紫嫣紅，秋天的秋高氣爽，冬天的皚皚白雪。老師每一次的諄諄教誨和同伴們每一次的嬉戲打鬧，都珍藏在我的心靈深處，變成一段段美好的回憶。

怎能忘記，在學(xué)校每年都會(huì)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，課堂上一向嚴(yán)肅的老師此刻都會(huì)變成孩子，當(dāng)班上哪個(gè)同學(xué)小有成就時(shí)，就會(huì)露出一個(gè)如孩子般天真無邪的笑容。在校園里，每位老師的一顰一笑都深深印在我心頭，親切的話語(yǔ)，慈祥的笑容在我腦海里永不磨滅。

怎能忘記，每當(dāng)我在教室中身體不舒服的時(shí)候，總會(huì)有幾位同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，他們替你接水，對(duì)你關(guān)懷至深，急匆匆去找老師給家長(zhǎng)打電話。接著全員出動(dòng)，圍在你身邊問長(zhǎng)問短，忙著照顧你，就算是平時(shí)經(jīng)常和你吵得不可開交的同學(xué)也會(huì)在一旁偷偷關(guān)注你。如此友愛的班級(jí)，我又怎舍得離開!

現(xiàn)在，看到親愛的老師們來回在教室和辦公室穿梭奔忙的身影時(shí)，我的眼角總會(huì)悄悄濕潤(rùn)，而班上的同學(xué)又有誰(shuí)不是變得這樣多愁善感呢?每個(gè)人都舍不得離開校園，離開教室，離開老師，離開同學(xué)。每個(gè)人都格外珍惜最后在一起的一分一秒，珍惜在小學(xué)校園里最后的學(xué)習(xí)時(shí)光。

俗話說：天下沒有不散的宴席，小學(xué)六年的宴席，終究是要散了。想起過去生活在老師身邊以及同學(xué)們之間互幫互助的美好點(diǎn)滴，心中總會(huì)涌過一股股暖流。再見了，美麗的校園!再見了，溫馨的班級(jí)!別了，敬愛的老師!別了，親愛的同學(xué)!我將帶著對(duì)你們的美好回憶跨進(jìn)中學(xué)大門，開啟新的征程。

以回憶作文篇5

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已過去，我們也即將離開校園，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。離別之際，我不禁想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

最使我難忘的同學(xué)是張澤榮。一年級(jí)我初進(jìn)教室，因?yàn)槲夷挲g小，看起來比較瘦弱，別的同學(xué)都對(duì)我議論紛紛“他怎么這么矮，肯定是幼兒園的!我才不要帶他呢。哈哈……”聽到這些話，我感到很委屈。這時(shí)，張澤榮就來安慰我：“不要聽他們的。他們亂說?！蔽也挥傻脤?duì)他產(chǎn)生好感，覺得他很有愛心，就與他成為了朋友。有一次出操時(shí)，我太著急了，一不小心跌在地上，誰(shuí)知頭先著地，濺了我一臉的血，而且凳子上也全是，是張澤榮把我送到醫(yī)院。這份友誼，我怎么可能忘記呢?

最令我難忘的老師是四年級(jí)的胡老師。從小我話特別多，一直讓老師厭煩，說我多嘴多舌，然而她不僅沒有嫌棄我，還鼓勵(lì)我，認(rèn)為我口才很好，讓我去演講。誰(shuí)知我博得了全班同學(xué)的喝彩，這使我一下子充滿了自信，考試竟然從原來的80分，晉升到90多分，甚至考到了99分，一直排在班上前幾名，讓我走向成績(jī)的高峰，不曾退步。這么善于教導(dǎo)的老師，我又怎么會(huì)忘記呢?

除了對(duì)老師和同學(xué)難忘，學(xué)校的樣子早已深深刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不可能忘記。學(xué)校門前有一個(gè)升旗臺(tái)，東西大道上載了一排柳樹，每年春天都如同大雪紛飛。中心草坪上印著“騰飛”兩個(gè)大字。這承載著學(xué)校對(duì)我們的期望，愿我們莘莘學(xué)子都能騰飛。同樣，我也希望學(xué)校能越來越好，實(shí)現(xiàn)它的騰飛。

即將離開校園，我忘不了同學(xué)們的笑容，忘不了老師的教誨，忘不了學(xué)校的栽培，忘不了……

以回憶作文篇6

夕陽(yáng)西下，一切都被蓋上一層薄薄的金紗，小路上被潑濺上了暮色，傍晚的陽(yáng)光越發(fā)刺眼，就像是太陽(yáng)依舊留戀這方土地，在最后一瞬要將最美的景色呈現(xiàn)出來似的。

我趴在書桌上，思緒飄地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

五歲那年，還是在讀幼兒園的時(shí)候。每每放學(xué)，總能從媽媽那兒拿到一個(gè)大蘋果，和好朋友們一起乘著各自的專座回家。到了分開的十字路口，我們?nèi)匀徊粎捚錈┑厣涎菽浅鰬虼a。

“再見……”“再見……”

稚嫩的童年夾雜在喧鬧的汽笛聲中，難免引來路人奇怪的眼神，但年幼的我們毫不理會(huì)，依舊樂此不疲地叫著朋友的名字，和對(duì)方道別，直到湮沒了地平線為止。

幼時(shí)的生活真像是桃源中的生活，無憂無慮。當(dāng)時(shí)流行養(yǎng)蠶寶寶，我便把從舅舅那兒摘來的桑葉分給大家，偶然幾個(gè)可愛的小朋友會(huì)回報(bào)給我一張貼紙，一個(gè)擁抱或者一首歌謠。這些桑葉使我變成了班中人緣最好的一個(gè)。

現(xiàn)在回想起那段時(shí)間，我不由得感嘆，生活原來曾經(jīng)那樣美好。

一個(gè)初三學(xué)生換年幼兒園的生活似乎有些可笑。盡管初三的生活也是很豐富多彩的，但總覺得少了什么，少了一份稚嫩，少了一份自由，少了一份燦爛。

雖然，現(xiàn)在我的朋友還是很多，但真心的始終只有那么幾個(gè)，我們也總能在一起擦出一些意想不到的幸?；鸹?，在繽紛燦爛的畫布上，這些火花總能成為巧奪天工的點(diǎn)綴。

耳邊又開始回響那悠揚(yáng)的歌聲：一盞黃黃舊舊的燈，時(shí)間在旁不吭聲，你的聲音，失去平衡，慢慢下沉。

想回到過去……

以回憶作文篇7

我又一次迎著熟悉的微風(fēng)，沐浴著熟悉的陽(yáng)光，走過熟悉的走廊。這條路，不知走了幾百遍，它見證了我在小學(xué)階段的成長(zhǎng)，記錄了我小學(xué)時(shí)光里的喜怒哀樂。不知怎的，今天走在這條路上，心中有一種說不出的感覺，難道是“近鄉(xiāng)情更怯”?

我來到操場(chǎng)邊?？磪?，曾經(jīng)洋溢著我們活潑熱情的操場(chǎng)上，仿佛我們的身影還在那里舞動(dòng);看吶，珍藏著我們歡聲笑語(yǔ)的籃球場(chǎng)，好像我們的汗水還在那里揮灑;看吶，記錄著我們成長(zhǎng)腳步的跑道，依稀奔跑著奮起直追的身影。而此刻，已物是人非，奔跑著的身影不再是我們，卻是一群天真無邪、笑容燦爛的學(xué)弟學(xué)妹們。

“嘿，傳球!”我仿佛回到了以前，大家揮著手示意我將球傳向這邊，“別磨磨唧唧的，快傳!”我抬起腳開始帶球跑，迎著風(fēng)狂奔?！斑@邊，這邊……”喊叫聲不時(shí)傳進(jìn)我的耳朵，我不理會(huì)他們，一直帶著球往對(duì)方球門跑去。腳下的綠草，從我腳邊掠過，風(fēng)從我耳邊吹過。對(duì)方的隊(duì)員攔住了我，我不斷地把球在腳下?lián)Q來?yè)Q去，他也左搖右晃。終于，我找到破綻——射，攻破大門!“耶，我們贏了!”我感覺到汗從我的臉頰邊留下，我直接仰面躺到了草地上，大口大口地喘著氣，那一刻累并快樂著……

我來到四樓，走向教室。看到了走廊上我們班“向日葵中隊(duì)”的那張集體照，看著上面一張張純真可愛的笑臉，耳邊響起了清脆的童聲：“我的第六個(gè)愿望就是——想和你們做一輩子的朋友!”茫茫人海中我們能相遇，這也是一種緣分。在小學(xué)六年里，我和同學(xué)們不知不覺結(jié)下了深厚的友誼。我可以自信地說，我們班是全校最和諧、最有趣、最活潑的。雖然現(xiàn)在即將要分離了，但就算在天涯海角，我們也一定能互相感覺得到。

我走進(jìn)教室，看著熟悉的講臺(tái)，耳邊響起了老師們那些耳熟能詳?shù)摹懊浴薄ＵZ(yǔ)文老師每每說：“怎么還在講話，作業(yè)太少了是吧?”我們就立刻安靜了下來。數(shù)學(xué)老師在遇到某些學(xué)生不會(huì)的題目時(shí)，總是會(huì)說：“來，這道題目很好，仔細(xì)聽啊?！边@時(shí)表面上好像同學(xué)們都在聽，實(shí)際上，有些人在下面交頭接耳，老師一抬頭，大家馬上閉嘴，沒有一個(gè)人再敢吱聲。英語(yǔ)老師一點(diǎn)都沒有嚴(yán)師的架子，她就像是我們的朋友。上課時(shí)，偶爾會(huì)講她家里的趣事，每一次我們都聽得哄堂大笑，老師仿佛有一種魔力，能把枯燥的課上得生動(dòng)有趣。

“天下沒有不散的筵席”，在605班這個(gè)和諧的大家庭里，同學(xué)們學(xué)到了知識(shí)，快樂地成長(zhǎng)，我不會(huì)忘記六年的同窗之誼，更不會(huì)忘記老師們的辛勤教誨?；貞浿@一幕幕的畫面，我不禁有些傷感。

再見了，可愛的同學(xué)們!再見了，尊敬的老師們!再見了，605班!再見了，南苑小學(xué)!再見了，我天真無邪的小學(xué)時(shí)光!

以回憶作文篇8

曾經(jīng)，我在小學(xué)的時(shí)候，有許多摯友，一起干過蠢事，一起受罰，一起流淚，也一起歡笑……。而無情的時(shí)光如洪水一般打磨著我們彼此的記憶，一次、兩次，經(jīng)過無數(shù)次的沖刷，變得模糊了，變得無所謂了。有時(shí)，我會(huì)夢(mèng)到以前的時(shí)光，大家的臉也記憶如新，但是，那已是過去，回不去了。

現(xiàn)在，我在迎園中學(xué)也有了許多好朋友，曾經(jīng)的兩個(gè)小學(xué)同學(xué)也和我分在了同一個(gè)班中。有一次我無意中問起他們：“是否還記得小學(xué)同學(xué)的名字”，他們卻只是笑笑，擺擺手說：“早忘了，誰(shuí)還會(huì)記得啊!我只記得……”?！澳荴呢?”“那是誰(shuí)?對(duì)不起，我忘了?！边@時(shí)，我的心如刀絞一般疼，為什么?你們之前明明是形影不離的呀!我這個(gè)旁人都記得，你為什么會(huì)不記得呢?我現(xiàn)在還會(huì)時(shí)時(shí)拿出照片，看看他們的傻樣子，曾經(jīng)那么要好的同學(xué)，會(huì)不會(huì)也把我忘了呢?想到這里，我不禁落淚，不甘的淚，不解的淚，更是害怕的淚，我好怕，好怕……

現(xiàn)在，我與你們插肩而過，我會(huì)駐足，望著你們的背影，想起曾經(jīng)的事，感嘆道：你也長(zhǎng)高了呢，明明以前是那么矮?，F(xiàn)在也不記得我了呢。

時(shí)間啊，時(shí)間，請(qǐng)你駐足看看這美麗而又充滿回憶的世界，哪怕只有一秒，讓我再看看他們?cè)?jīng)的臉。是那么熱情，不像現(xiàn)在那么麻木和陌生。

難道只有我才記得大家嗎?快來一個(gè)人，不管誰(shuí)都好，只要說一句：“咦?這不是陳陽(yáng)嗎?”就好，讓我相信還有人真的記得，我的名字，我的樣子，我的聲音和與她一起經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

那，求求你們，說說我的壞事，讓我臉紅一也好啊!拜托了，我真的好想你們——普通小學(xué)五(1)班的同學(xué)!