小學(xué)四年級寫景優(yōu)秀作文
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小學(xué)四年級寫景優(yōu)秀作文篇1
冬,像一雙倦游的翅膀,逐漸春在晨風(fēng)中隱去;春,像一位靚麗的少女,邁著輕盈的腳步,搖擺著婀娜的身姿,正向我們走來。
清晨,一顆顆才抽出新葉的大樹、一朵朵早開的野花,全都籠罩在一片如同濃濃牛奶的薄霧中。過了一會兒,太陽升起來了,把陽光灑向大地,為大地做了一件金色的衣裳。小樹、小花、小草則吮吸春天的甘露,吸收著金色的陽光,茁壯生長。
中午,霧退了,一切都清晰可見。田野像穿上畫衣裳的小姑娘那樣美麗;到處是花,到處草,到處是綠色的生命。近處,綠油油的小麥,黃澄澄的油菜和紅艷艷的紫紫云英花,交織成了一張色彩奪目的地毯,鋪在我們的腳下。遠處,粉紅的桃花,潔白的梨花,競相開放紛繁簇擁,好像在我們親切的招手,歡迎我們來到這美麗的鄉(xiāng)村做客。
夜晚,整個鄉(xiāng)村一片寂靜,只有月光靜靜地灑向大地,只有小溪在悄悄地流淌,只有躲在草叢中的昆蟲們正開著音樂會人們早已進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村春天的景色真美?。?/p>
小學(xué)四年級寫景優(yōu)秀作文篇2
我們學(xué)校有許許多多的景物。有寬闊的操場,有高大的教學(xué)樓,有明亮的教室,還有美麗的小花壇……其中我最喜歡的是學(xué)校左邊的小花園。
這個小花園就在一進門左邊藝術(shù)長廊的后面躲著。小花園大約長四十米,寬二十米。小花園里還有一條用鵝卵石鋪成的小路,這條小路一直延伸到花園的各個角落里。如果你光著小腳丫在這里走,你會覺得好像有人在幫你按摩,舒舒服服的。
走在這條鵝卵石的小路上,可以看見許多花。有串串紅,有月季花,有滿天星,還有絨球花……其中我最喜歡的是絨球花。當(dāng)絨球花開時,遠遠望去像一個個小絨球,走近一摸,仿佛想剛出生的小雞絨毛般的舒服,聞一聞,它會發(fā)出淡淡的花香。
花園里除了有五彩繽紛的花朵,還有各種各樣的樹。有松樹,有蔭香樹,有細葉榕,還有冬青樹……其中長得最茂盛的是榕樹。這榕樹銅錢般大小,榕樹正在茂盛時期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上,不留一點兒縫隙。小花園的景色非常迷人,是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線。
小學(xué)四年級寫景優(yōu)秀作文篇3
“美”,一個算不上驚心動魄,也算不得高深莫測的詞。那位勇救高樓墜落孩子的媽媽,是最美的;那位被飛來鐵器砸傷但仍保護一車乘客的司機,是最美的;給傷心無助的路人獻上一個甜美微笑的小女孩,也是美的。美就在我們身邊,就靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
記得四年級時,和一群小伙伴在老師的帶領(lǐng)下走進了一間敬老院。大家都送上了自已精心準備的節(jié)目。像彈古箏啦、拉二胡啦、拉丁舞表演啦可我注意到臺下老人的眼睛大多都是空洞的,呆滯的,兩眼朝著天空,不知在想些什么。我們表演的最后一個節(jié)目是詩朗誦《最后一片落葉》,那是一個費了不少功夫準備的節(jié)目,聲音也十分優(yōu)美,抑揚頓挫的。往觀眾席一看,我愣住了,有些老人眼里噙滿了淚水,哦,他們想到了誰,是他們家里年幼的孫子嗎?還是自已的孩子也給他們念過這首詩?容不得多想,就輪到了給老人送禮物的環(huán)節(jié)了。
我拿著一罐自己折了幾天的五角星,遞給我面前的老人說:“送你一罐五角星,祝您越來越開心!”這是我事前想好的句子,如我所料,老人高興的點了點頭。這時我看到一位低年級的小女孩拿了一個千紙鶴走向了一位老人,我不禁輕蔑的一笑,這也折的太不好了吧,也好意思拿出來,角沒對準角,邊沒對準邊??上乱荒粎s讓我駭然,老人激動的把外套解開,把小女孩的千紙鶴緊緊貼在胸口。小女孩笑了,說:“我手不巧,我學(xué)了好久也沒學(xué)會,這是我疊的的一個,把它送給你?!崩先艘残α耍骸隘B得真的不太好,不過沒關(guān)系,我可以教你?!毙∨⒂痔鹛鸬囊恍?。我呆住了,那一幕,好美!
第二天我把事情的前因后果告訴了媽媽,誰料她卻說:“世界到外都很美,你們不也把美帶到敬老院了嗎?”
是??!世界充滿美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。相信我,只要你愿意去發(fā)現(xiàn),每一處都是最美的風(fēng)景!
小學(xué)四年級寫景優(yōu)秀作文篇4
】
冬爺爺吹走了大地的嚴寒,春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。
春天的景色秀麗宜人,令人心曠神怡,它多么像一幅精妙絕倫,栩栩如生的圖畫。
春天,陽光明媚、風(fēng)和日麗、鳥語花香。
經(jīng)過陽光的普照大地萬物復(fù)蘇,一片生機勃勃的景象呈現(xiàn)在我們眼前。
每一種植物都使出渾身解數(shù)把自己最美麗的一面綻放于天地間。
我跟隨著春天的腳步,來到了熟悉的校園,開始了一個奇妙的旅程。
校園里的桃樹光禿禿的桃樹樹上,開滿了一朵朵粉紅色桃花,它們鼓鼓囊囊的,含苞欲放像一個白里透紅的水蜜桃。
池塘邊的柳樹也不甘示弱,拖著那嫩綠的枝條在春風(fēng)中飄動就像一位公主使出那纖纖細手在翩翩起舞呢!操場上一棵棵小草破土而出,給大地披上了綠色的春裝。
在花壇哪兒各種各樣的花兒爭奇斗艷,不信你瞧!那白白的玉蘭花,晶瑩皎潔、亭亭玉立,看著它,人們就會情不自禁地產(chǎn)生出一種出淤泥而不染的高尚情懷。
在玉蘭花旁邊的米蘭花四季常青,開花時各飄十里;它油綠清新,誰能不喜歡他呀?還有一朵花就是人們耳熟能詳?shù)幕ㄖ小档せ?,它有這絢麗的色彩和迷人的花香,而且姿態(tài)優(yōu)美有一種富貴吉祥的韻致。
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長這。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。
啊!我萬紫千紅的春天。
小學(xué)四年級寫景優(yōu)秀作文篇5
秋日的風(fēng)吹進了校園,遠處的香樟樹被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風(fēng)中處死掙扎著……發(fā)出了最后的怒吼,但它依然免不了那悲慘的命運,終究還是被那無情的秋風(fēng)吹落了下來……
或許,樹葉飄落就像一首悲傷的詩,但是,這又何嘗不是一種美呢?雪萊說:“冬天來了,春天還會遠嗎?”我說:“黃葉落了,綠葉就要醒了!”它的死亡孕育著生命的萌芽。,這不是死亡,這是無私的奉獻。
看,花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著,有紅的。粉的,開得鮮艷極了。在秋風(fēng)中,它不免有些瑟縮,但是,它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對抗。一陣秋風(fēng)吹來,它顯得有些搖搖欲墜,但是,它挺住了,它贏了,它戰(zhàn)勝了寒秋,絢爛的開放著。
深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的種子植進人們的心中。不知什么時候,后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹,也沒能逃過秋風(fēng)的魔掌,那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無幾了。
清幽幽的月影妖嬈地射過那片片在風(fēng)中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉,留下一點點一點點的斑斑駁駁,月光親吻的痕跡……
風(fēng)依然狠命的吹著,絲毫沒有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹葉,伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳,悄無聲息的舞蹈,悄無聲息的飄零,留下的只是那支離破碎的回憶……
小學(xué)四年級寫景優(yōu)秀作文篇6
清晨,剛剛起床,就聞到了秋雨的清新氣息,我連忙穿衣下床,透過窗戶一看,啊!秋雨下起來了,這是多么好的一場秋雨呀!像牛毛,像花針,像細絲飄飄灑灑密密地斜織著??粗@紛紛的秋雨,我情不自禁地背誦起古詩來:“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜。潤物細無聲?!?/p>
窗外下著蒙蒙細雨,滴滴的小魚點,好像伴奏著一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所迷惑。秋雨如煙如霧,無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里和枯枝敗葉上,淋濕了地,淋濕了房,淋濕了樹。綿綿的秋雨,梳洗著青山,滋潤著大地,地面大大小小的水洼積滿了水,它們緩緩地流向深溝,匯集起今年的深情和來年的希望。這秋雨又仿佛是甘爽的美酒,奉獻給滋生萬物的大地,奉獻給滿懷豐收喜悅的人們。
雨還在不停地下著,一會兒像斷了線的珠子,一會兒又像一匹步似的,變化多端。雨越下越大,霎時間,門前呈現(xiàn)出一條條縱橫交錯的“小溪”。過了好長時間,雨停了,天氣又晴朗了,你走出屋外使勁聞聞,空氣里散發(fā)著醉人的清香。
一場秋雨一場涼,寒冷的冬姑娘就要接秋姑娘的班了,秋雨弟弟將帶著今年的深情和來年的希望,滿懷喜悅地離開人間。
小學(xué)四年級寫景優(yōu)秀作文篇7
我去過的旅游勝地有很多,但我最喜歡的還是我的故鄉(xiāng)白洋淀。
白洋淀的蘆葦長得真旺盛,從遠處看還以為是一片綠油油的草地。他們穿著綠色的衣裳把整個白洋淀都圍了起來,好像哨兵們在保衛(wèi)它們的家園。
白洋淀的荷花真漂亮,紅的、粉的、白的花瓣都聚集在一起,好像一個五彩的圓盤,它們水中翩翩起舞,好像宮女們在跳舞。
白洋淀的水真清澈,清澈的都能見到水底的卵石。水里的魚有很多,所以我放學(xué)的時候就和幾個同學(xué)到那去釣魚,每次都能釣到一桶新鮮的魚。
我喜歡白洋淀,因為它不但景色優(yōu)美,而且還給我?guī)頍o限快樂。
小學(xué)四年級寫景優(yōu)秀作文篇8
五一小長假,我有幸與爸爸來到了安徽省黃山市的曙光半島。曙光半島位于太平湖之間,坐落在高山之中。我和爸爸乘著小艇,渡過太平湖,來到了曙光半島。
來到岸邊,映入眼簾的是一排高大的柳樹,柳樹枝條青翠,枝干粗壯,一陣微風(fēng)吹過,柳條輕輕佛起,像是在歡迎我們的到來。再往前去,是一座石坡,坡上是居住的人家,坡下是通往釣臺的路。向著坡上走去,這里居住著三四十戶人家,很像一座村莊,十分樸實,許多人家屋前都曬著些筍干和魚干。曙光半島有著大片的茶園,那里種植的猴魁頗有名氣。順著一條小路來到茶園,剛踏進茶園,仿佛置身于茶海之中,濃郁的茶香不停地鉆入我的鼻孔。摘一兩片放在手心里,仔細聞,猴魁的香味十分清新,讓我感到十分舒暢、輕松,心中滿是愉悅。繼續(xù)沿著小路前進,周邊的綠草十分挺拔,五顏六色的小花也很惹眼。終于來到了小路的盡頭,坐在一旁的竹椅上小憩片刻,呼吸著新鮮的空氣,任憑涼爽的春風(fēng)拂過我的臉龐,靜靜地聽著昆蟲們的交響曲,真是多么愜意的一瞬間啊!
回到之前的石坡向下走,湖邊的釣臺上三三兩兩坐著好多釣魚的人。這些人中有的握緊魚竿,耐心等待魚兒上鉤;有的面露喜色,臉帶笑容,似乎剛剛釣到了一條大魚;有的苦皺眉頭,面色難堪,望著空空的魚簍唉聲嘆氣……聽爸爸說,曙光半島位于太平湖中央,漁業(yè)資源豐富,是人們釣魚的好地方!
“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”曙光半島真是一個風(fēng)景秀麗,適合度假、游玩的好地方。
小學(xué)四年級寫景優(yōu)秀作文篇9
有人喜歡烈日當(dāng)空的夏天,有人喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,還有人喜歡天寒地凍的冬天,而我卻偏偏喜歡那春暖花開的春天。
春天是花的季節(jié),許多花朵都開放了,真是美麗極了!桃花開了,你看,粉紅的桃花遠遠望去,像一片朝霞。梨花開了,白色的梨花小小的,像一片片小雪花,遍地金黃的迎春花也開了,一陣風(fēng)吹過,迎春花隨著風(fēng)在擺動,像是在跳舞一樣。
春天是樹的季節(jié),你看,池塘邊的柳樹長出了嫩綠嫩綠的小芽,一陣風(fēng)吹過,柳樹的枝條垂到了池塘里。這時,柳樹就像一位愛干凈的小姑娘在認真地洗著自己的頭發(fā),學(xué)校門口的白楊樹也長出了新葉,白楊樹筆直筆直地站在學(xué)校門口,就像一位戰(zhàn)士保護著我們的安全。
小河上面的冰也化了,一群群小魚在河里游來游去,一會兒捉迷藏,一會兒比賽游泳,真是開心扱了,就連我也想在河里和魚兒們一起玩了。
春天是孩子們最喜歡的歌曲,春天是詩的產(chǎn)生地,?。〈禾煺婷姥?!
小學(xué)四年級寫景優(yōu)秀作文篇10
今天,天氣晴朗,微風(fēng)習(xí)習(xí),我和爸爸媽媽去秋游。
走在秋天的田野,到處充滿了豐收的喜悅。稻谷成熟了。金黃的稻田像金色的海洋在秋風(fēng)中此起玻伏,泛著金色的“浪花”,發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在歡樂地唱著豐收之歌。玉米穿上了金黃金黃的外衣開心地笑著,露出了潔白的“牙齒”。
果園里果瓜飄香,桔子穿上火紅的皮襖來迎接我們,它們躲在桔葉背后,像一個個紅燈籠;葡萄穿上黑色的皮襖,也加入了迎接我們的隊伍,一顆顆葡萄晶瑩透亮,你挨著我,我擠著你,緊緊擁抱在一起,在陽光下閃閃發(fā)亮,像一顆顆寶石;石榴像勇敢的戰(zhàn)士,穿著古銅色的'盔甲,挺著鼓鼓的大肚子,哈哈大笑,笑破了肚皮,露出了紅瑪瑙的籽,看得我直流口算;最辛苦的是香蕉,它忙前忙后,累的連腰都彎了。
蒲公英的花瓣雪白雪白的,像一個個小絨球,秋風(fēng)一吹,它們就打開降落傘,開始了快樂的旅行。
野菊花的花瓣是黃色的,它們這兒一叢,那兒幾朵,爭相斗艷,散發(fā)著陣陣清香,令人心曠神怡。
秋天的大自然真美啊!
小學(xué)四年級寫景優(yōu)秀作文篇11
春天是四季中最美的季節(jié),古今中外不知多少人被她的魅力所折服,因為她不僅是美的象征,而且還是生命的使者。
我們家鄉(xiāng)的春天每年都會歡蹦亂跳地,按時來到我們的身邊。
讓我們迎著那暖暖的春風(fēng)先走進公園去看一看吧!首先映入眼簾的是一棵棵剛剛換上綠色衣服的楊樹、梧桐樹,看那雪白的梨花將果樹裝點得像披著白紗的天使,正在向人們點頭微笑呢!粉紅色的桃花在春風(fēng)的吹拂下,漲紅了臉,給公園增添了美的色彩……花壇周圍擺放著一盆盆金黃的迎春花,像一群天真爛漫的少女歡迎著游客的到來。
如果你來到郊外,那更是一番生機勃勃的景象。柳條兒在微風(fēng)中翩翩起舞,麥苗在陽光下隨著微風(fēng)跳著時尚的現(xiàn)代舞,小鳥在枝頭盡情展示她的歌喉,還有那田野里大片大片金黃的油菜花,像是為歡迎你的到來而鋪下的金黃的絨毯。
家鄉(xiāng)這如詩如畫的美景,你能不為她如醉如癡而留戀忘返嗎?你難道不想投入她的懷抱去享受大自然的恩賜嗎?
??!家鄉(xiāng)這美麗的春天讓我醉,讓我癡,讓我自豪,讓我驕傲,我愛你——家鄉(xiāng)的春天!
小學(xué)四年級寫景優(yōu)秀作文篇12
一走進校園,就能看見高大的教學(xué)樓,鮮紅的國旗……
在學(xué)校里,最美的地方要數(shù)綠化帶了!綠化帶中有個小池塘,池塘里有座假山,可惜呀!假山已經(jīng)塌了。綠化帶中有許多蝴蝶在飛舞,桂花也吐出了新苞,還有些開了散發(fā)出一陣陣的桂花香。要想,以前學(xué)校的綠化帶不多的,這些年的變化可真大呀!聽?那歡快的笑聲是從哪里傳來的?哦,原來是從足球場傳來的,足球場的跑道是用黑沙鋪成的。在以前的學(xué)校只有一個籃球場,是現(xiàn)在加多了一個足球場和一個籃球場。而加這些是為了方便學(xué)生做運動,緊挨著足球場的是沙池。下課時,有許多同學(xué)來堆沙。我們學(xué)校的教學(xué)樓是灰色的,對面是紅加藍。怎樣不錯吧,環(huán)境也不錯吧!
我的校園真美!
小學(xué)四年級寫景優(yōu)秀作文篇13
我家鄉(xiāng)有一座非常有名的山,叫五蓮山。那里山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美,是個美麗的地方,同時也吸引了許許多多的游客前來觀賞,不信,我就領(lǐng)著你去游覽一下吧?
五蓮山的美在于那些奇形怪狀的巨石,一塊塊圓潤光滑的石頭分布在山間,有的像一個飄飄欲飛的仙女,仿佛要從人間一下子飛到空中;有的像兩頭兇猛的獅子正在奪取王位;最有趣的要數(shù)蓮花峰了,那山峰真像一朵含苞的蓮花在天地之間欣然怒放,或許這就是五蓮山的名字由來吧?
最有趣的是那又黑又長又危險的水簾洞了,山上的泉水經(jīng)過水簾洞形成了美麗的瀑布,那水是那樣清、那樣甜,經(jīng)過的每一個人都不禁想品嘗一下。走進洞里,黑乎乎的一片,什么也看不清,地又很滑,如果你一不小心,準會滑倒,所以游客們都帶著手電筒,手電筒的光亮星星點點,像黑夜里美麗的星星,非常美麗壯觀。
五蓮山的美還美在那些郁郁蔥蔥的千年古樹,山上樹木蔥蔥蘢蘢,到處綠樹成蔭,像一個綠色的人間仙境。樹的枝葉很茂密,站在樹下,僅僅能感覺到幾縷陽光。樹下盛開著五顏六色的野花,帶來一陣陣清香。山上的前年古剎就掩映在這蒼翠之中,宛若人間仙境一般。
五蓮山真是個風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地,我愛家鄉(xiāng)的五蓮山,歡迎你也來欣賞一下五蓮山的美麗景色吧!
小學(xué)四年級寫景優(yōu)秀作文篇14
我的校園樸素而美麗,因為周邊栽滿了蒼翠欲滴的松柏,校園里還有桃樹……我最喜歡的是校園中的一棵石榴樹,它栽種在校園的東北角。
雖然我們學(xué)校有蒼翠欲滴的松柏,有比石榴樹好上千萬倍的桃樹……可是,我唯獨就喜歡這一棵石榴樹。
春天,石榴樹發(fā)芽了!它先從冬眠中醒來,再發(fā)出嫩綠嫩綠的細小細小的芽兒。同學(xué)們上科學(xué)課時,都去觀察它;上美術(shù)課時,同學(xué)們都去畫它;上音樂課時,同學(xué)們用歌聲贊美它,可見,它多么受歡迎呀!
夏天,石榴樹開花了!雪白雪白的花瓣,小小的花瓣,嫩黃嫩黃的花心。校園這一角的景色多美呀!
秋天,石榴樹結(jié)出又大又甜的石榴,同學(xué)們可愛吃了!
冬天,石榴樹進入了冬眠。
我愛校園這棵石榴樹,愛它那無私奉獻的精神!
小學(xué)四年級寫景優(yōu)秀作文篇15
我的校園是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方,春夏秋冬美不勝收。
一進校門,首先映入眼簾的是一個大花壇。五顏六色的鮮花鋪滿了花壇,中間一個系著紅領(lǐng)巾的小女孩雕像矗立著,她坐在彎彎的月亮上,手里托著一顆閃閃的星星。
穿過花壇,一座假山就呈現(xiàn)在眼前,奇峰羅列,形態(tài)萬千。假山后面是寬闊、平坦的操場。操場邊是有著很多教室的教學(xué)樓,每間教室都打掃得干干凈凈,桌椅擺放得整整齊齊,黑板就像沒用過一樣。
一根藍色的爬桿神氣地立在操場的另一頭,邊上就是乒乓球桌,周圍綠樹成蔭,每到課間,這里就是孩子們歡笑聲的聚集地。
春天,綠油油的小草從沉睡中醒來,同時喚醒了春天的美景——各式各樣的花朵爭先恐后地盛開,太陽花,香雪球,石竹,大麗花……一朵比一朵艷,一朵賽一朵美,置身其中,我仿佛擁有了整個春天。只一夜之間一片生機勃勃的景象充滿了校園。
夏天的校園可綠了,以前可愛的嫩芽,現(xiàn)在長成了茁壯的小草,成片的綠蔭之中,聲聲的蟬鳴吟唱著炎熱的歌謠?;▋郝犞柚{穿起了華麗的舞裙,草兒聽著歌謠換上了深綠色的夏裝。每天放學(xué)后,我們躲在大樹下,躺在草地上,望著滿眼的蒼翠,心情舒暢,夏天不是那么熱了。
漸漸的,漸漸的,秋天來了,她只揮了一下手,整個校園就染上了金黃的顏色——小樹穿起了秋裝,花朵收起來曼妙的舞姿,小草沒了以往的生氣,變得低頭不語。只看見那些波斯菊,天人菊卻花色艷麗,姿態(tài)大方,在沖著秋姑娘熱情地微笑呢。淡淡的香氣彌漫校園,我流連忘返。
冬天就這么悄無聲息地來了,它來到小樹旁,抱起小樹猛烈地搖晃起來,小樹只抖落了幾片枯黃的樹葉。它又來到了花壇邊,對著花兒草兒有力地吹了口氣,花兒緊張地抱緊了身子,一片花瓣兒也不開了,草兒努力地伸了伸腰,只是被吹黃了半邊身子。孩子們沒那么吵鬧了,校園里又多了一片靜謐安詳。
我愛我的校園,無論何時她都是那樣美美噠!