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反思作文

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一篇好作文不一定需要有好詞好句,但好的語(yǔ)言表達(dá)和修辭技巧可以增加作文的可讀性和吸引力。怎樣寫反思作文?這里提供反思作文分享,供大家參考。

反思作文

反思作文篇1

生活中最需要自我反省,倘若你在取得一點(diǎn)成績(jī)之后自我反省一下,那么你將取得更多的成績(jī),可是自我反省往往是不容易做到的。

成績(jī)出來(lái)了,我此時(shí)手中拿著成績(jī)單,腦子里一片空白,怎么回如此的差呢?我呆呆的望著成績(jī)單回想起以前。

那是初二升初三考試前的日子里,我比別人多付出了許多努力,終于在考試?yán)镂页L(zhǎng)發(fā)揮一舉奪魁,坐了初三的第一把交椅。

可是后來(lái)情況又怎么樣了呢,俗話說(shuō)的好“打江山容易,守江山難?!弊詮奈夷谴沃?,上課不注意聽講,下課下完成作業(yè),更不用說(shuō)比別人更努力了,而且還跟一些學(xué)習(xí)不好整天惹事的人摻和,老師們見我這樣怕我退步找我談話,可是我只當(dāng)耳旁風(fēng),還以為老師和我過不去,之后依舊我行我素,還玩還玩,沾沾自喜,自以為是,可是時(shí)間卻從我的放蕩中飛逝。

終于又一次的考試來(lái)臨了,我本以為可以輕輕松松的,可是我錯(cuò)了,每一道題都似曾相識(shí),這時(shí)想起老師們的那些話,我真是后悔也來(lái)不及。尤其是班主任的那句:“你該好好反省放行了?!备刮译y受。

“叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來(lái),我想我確實(shí)應(yīng)該反省了,倘若我課上認(rèn)真聽講,那些題能似曾相識(shí)嗎?倘若我及時(shí)反省我能墮落到今天這個(gè)地步嗎?想想以前那個(gè)我,再想想現(xiàn)在的我,我真是變的太快了,我又很慶幸這次讓我失敗了,使我反省了,能及時(shí)改過,及時(shí)努力去追回我以前的時(shí)光。

這件事之后,我得到了一個(gè)道理:“你若想做一個(gè)成功的人,那么你就必須經(jīng)常反省,不要取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,自毀前程”朋友請(qǐng)記住生活中最需要反省!

我最需要快樂!

反思作文篇2

正在自習(xí)室學(xué)習(xí),得知了8點(diǎn)可以查分的消息,心中期盼著一個(gè)好成績(jī),但十分不合心意。

群里正在核分,而網(wǎng)站卻打不開,令我甚是著急。網(wǎng)站仍是死機(jī),這時(shí)得到了一個(gè)壞透的消息——總分還沒有500,這令我心頭一震,隨后又得知年級(jí)158名。

我腦子“嗡”一聲,趕忙查看成績(jī),政治才40分!英語(yǔ)也僅106分。從55到158,我竟然跌出了前100。這是一個(gè)非常慘痛的教訓(xùn),我感到了危機(jī)感,不能再退步了!

隨后又發(fā)現(xiàn)第一名是我的好朋友宋亞軒,而他是年紀(jì)第三!我需要進(jìn)行一次深刻的反思,以此為界,不再退步。

想起在學(xué)校里,換了新組員后,我就總是上課說(shuō)話,許多重要的知識(shí)點(diǎn)被遺忘了。心也開始浮躁,每次考試都過于自信,導(dǎo)致了卷面的第一印象分的失去,英語(yǔ)一些語(yǔ)法,甚至標(biāo)點(diǎn)都出現(xiàn)錯(cuò)誤。

只有取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能獲得進(jìn)步,想想宋亞軒從100之外到第三。這中間得有多大的付出。當(dāng)初他曾是不起眼的一個(gè),但他一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)。努力付出了更多,達(dá)到了第三的寶座,上課他是最認(rèn)真的一個(gè),而我……

這么慘痛的教訓(xùn)刻苦銘心,俗話說(shuō),不怕同桌是學(xué)霸,就怕學(xué)霸放寒假。要想再次成為學(xué)霸,就要在寒假里比別人付出更多的努力,愿前100中再會(huì)有我的名字。

政治是我的弱項(xiàng),只有區(qū)區(qū)40分,理解題意十分重要,只有深入去想,才可以真正答到點(diǎn)上。其中,我十分最虧的就是字體導(dǎo)致了卷面的亂。提筆即是練字時(shí),這點(diǎn)我要銘記于心,下次不犯。

通過這次考試,我的很多毛病顯現(xiàn)了出來(lái),這是我考試的一個(gè)污點(diǎn),不能消去。每當(dāng)我驕傲?xí)r,就要以此為界。我要吸取教訓(xùn),化悲憤為力量,讓這樣的悲劇不再上演。

反思作文篇3

在生活中,總有一些事做了之后讓自己后悔、后怕。其實(shí),我也經(jīng)歷過這樣的事,請(qǐng)大家隨著我的講解,進(jìn)入我的故事中吧!

我有一個(gè)好朋友,她每天和我一起吃飯。這天吃完飯,我發(fā)現(xiàn)她的拳頭緊握,我想逗逗她,于是就故意扒開她的手,她在打鬧過程中不小心松開了手,里面的東西滾落在地上,閃閃發(fā)亮。我趁好朋友還沒反應(yīng)過來(lái),撿起來(lái)一看——是一枚“戒指”。我心里頓時(shí)升起了一絲疑惑:她不是家里很窮嗎?怎么會(huì)買這些小玩意?我看著好友,發(fā)現(xiàn)她正像一個(gè)犯錯(cuò)的娃娃,紅著臉,低著頭不說(shuō)話。

我立刻發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,于是用一股不可抗拒的聲音對(duì)她說(shuō):“這個(gè)戒指是你買的嗎?”她被我嚴(yán)肅的表情嚇住了,“哇”地哭起來(lái),我頓時(shí)慌了神,急忙地說(shuō):“是你偷的也沒事,我?!?guī)湍惚C?。”她這才停止了哭聲。在以后的日子里,她時(shí)不時(shí)從小店帶回來(lái)一些小玩意,有時(shí)是幾顆糖,有時(shí)是一個(gè)便簽……我很想把這件事說(shuō)出來(lái),但又怕自己失去了這個(gè)好朋友,我陷入了左右為難的局面。終于在一個(gè)星期一,老板抓住了這個(gè)“賊”并送去了校長(zhǎng)室,最后全校批評(píng)。經(jīng)過了這件事后,我和她越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。她每次吃飯都不和我一起,每次看到我都繞道而走,好似我會(huì)趁她不注意吃掉她,平時(shí)也拒絕和我說(shuō)話。

經(jīng)過這件事,我開始反思,為什么不在第一時(shí)間糾正她的錯(cuò)誤,并讓她知道這事是可恥的,反而繼續(xù)默許她做這種事呢?結(jié)果讓她當(dāng)著全校被批評(píng),以致于和我漸行漸遠(yuǎn),我很是愧疚。

反思作文篇4

這段時(shí)間我一直在反思自己,從頭到尾的將自己梳理一遍,才發(fā)現(xiàn)一直以來(lái)自己總是以自我為中心,從未顧及過你的感受,本來(lái)生活在這個(gè)社會(huì),每個(gè)人的壓力都很大——工作的壓力,家庭的壓力,人際關(guān)系的壓力等等這些難以撲捉的壓力已經(jīng)足以讓人窒息,尤其是作為一個(gè)男人,面對(duì)升職、加薪等等這些問題都已經(jīng)筋疲力盡,在這樣的艱難的環(huán)境里生存,已經(jīng)很不容易了,應(yīng)該也必須給自己一個(gè)屬于自己的空間,讓你釋放和松弛一下,而我卻不曾體會(huì)你的苦衷,一味的將自己的理論強(qiáng)加于你,讓你平添一份勞累一份苦惱。

你一直都對(duì)我說(shuō)要快樂,要快樂,直到今天我才體會(huì)到你所說(shuō)的快樂之本,請(qǐng)相信在以后的日子里我會(huì)給你自由的空間,給你充分的快樂!

反思作文篇5

生活中多多少少會(huì)有些反思,當(dāng)然在我們的學(xué)習(xí)生涯中也有反思!它時(shí)時(shí)刻刻伴睡隨著我們。

我的學(xué)習(xí)生涯中的第一次大考將要到來(lái)啦,我的心繃得很緊,因?yàn)樗麤Q定著我的后半生的幸福。如今上學(xué)是苦點(diǎn)累點(diǎn),但是只有它才是我邁向成功的唯一階梯。初一初二的我在當(dāng)時(shí)并沒有感覺到壓力,也莫然不知壓力是什么??墒且坏匠跞?,我身邊的人便開始嘮叨:“孩子啊,初三啦!千萬(wàn)要加把勁啊!別到最后哭鼻子!到那時(shí)可誰(shuí)也救不了你啊!”我的壓力真的好大啊,它壓得我一時(shí)喘不過氣來(lái)。它致使我的各方面都出現(xiàn)了偏航。如:身體素質(zhì)、學(xué)習(xí)方法……哎!我可以失去我最后的一點(diǎn)余力,但我不能失去自己九年多的精力啊!我內(nèi)心需要某種物質(zhì)來(lái)補(bǔ)償,那就是我應(yīng)得的榮譽(yù)。經(jīng)歷的多了,我們自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律”付出“其實(shí)與”回報(bào)“是現(xiàn)互對(duì)應(yīng)的。上帝與眾神并不會(huì)眷顧某一個(gè)人。我們生活中所遇到的迷信,只是人們心中的一種自我暗示,以前我也迷茫過……用這種愚蠢至極的方法欺騙過自己!現(xiàn)在反過頭來(lái)一想,真的好幼稚啊!

生活是一部大書,它需要我們好好的揣摩、挖掘、反思!

反思作文篇6

剛開學(xué)不久,發(fā)現(xiàn)班級(jí)里出現(xiàn)了許多壞習(xí)慣;書架上的書一本又一本的被撕的支離破碎,面兒、底兒都不見了;玩具柜里的建構(gòu)玩具經(jīng)常散落的像“仙女散花”一般,而且,還雜七雜八的混在了一起;用的蠟筆和記號(hào)筆經(jīng)常是少了這支,丟了那支,一會(huì)筆套沒了,一會(huì)筆芯斷了……

怎么辦呢?就好好的給他們講講道理,告訴他們:要愛護(hù)玩具、要樂于分享、要懂得謙讓……一次又一次,反反又復(fù)復(fù)。可好了沒兩天,老毛病又來(lái)了。不行,得想個(gè)好法子。

我們是3.3.3實(shí)驗(yàn)班,小朋友都很善于反思,這一次,也要讓他們好好反思一下了。

于是,我也不添圖書,也不補(bǔ)圖書,散落的亂糟糟的玩具呢,也仍舊讓它亂在那,蠟筆和記號(hào)筆,也是這樣。我就當(dāng)個(gè)沒事人一樣,什么都不管了。

慢慢的,孩子一個(gè)個(gè)跑過來(lái)反映情況了:老師,書都破了,怎么看?。坷蠋?,我要用那種玩具,可怎么也找不到,怎么辦?老師,我的記號(hào)筆都干了……老師,我的蠟筆少了好多,我怎么畫呀?我聽后,“哦”了一聲,仍沒做什么。

漸漸的,聽到許多孩子在竊竊私語(yǔ)了:都是以前我們不好,早知道我要好好看書了,不甩來(lái)甩去了;就是,我要玩一塊拿一塊了,不抓的滿桌子滿地都是了;我用了記號(hào)筆老忘了蓋蓋子,唉……

嘻嘻,小家伙們反思的很好哦,于是我就針對(duì)他們的閑聊,開了個(gè)討論會(huì),在會(huì)上,每個(gè)小朋友都反思了自己過去的“不良行為”,也說(shuō)出以后的“努力方向”。為此,在我們的自主性體驗(yàn)活動(dòng)上,還讓孩子針對(duì)以上情況進(jìn)行了練習(xí),效果十分好。且在我把一切情況改良后,孩子們也都表現(xiàn)出了加倍的愛惜。

結(jié)合中班孩子的特點(diǎn),我們應(yīng)適時(shí)的給予一些壓力,給予他們自己思想的空間,在這樣的情況下,孩子往往自己會(huì)找出過失的根源,并改正過失,使自己逐漸由他律走向自律。我是這樣來(lái)做的,且成功了,你不妨也試試吧!

反思作文篇7

曾子曰“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”古人都知道如何反思,何況是我們呢?

上六級(jí)的時(shí)候,在班上,年級(jí)上都是學(xué)習(xí)的佼佼者。可上了初中,突然發(fā)現(xiàn)自己有所退步,我卻不以為然。認(rèn)為只要下次努力就能考好??墒浅煽?jī)卻一天比一天不理想,只覺得無(wú)所謂。

有一天,我在一本關(guān)于學(xué)習(xí)的書上看到了“反思”、“反省”幾個(gè)字。下了晚自習(xí),我和同寢的同學(xué)一起回寢室。他還是一如既往的一邊神氣的打打袖子,一邊在我嘴邊嘮叨,說(shuō)今天哪個(gè)作業(yè)沒寫完,明天老師布置的任務(wù)明天一定要完成。幾乎每天都能在回寢室的路上聽他說(shuō)這些我認(rèn)為沒有用的東西。可今天我覺得好想知道了什么。我拍拍他的肩膀,一臉嚴(yán)肅的說(shuō)“兄弟,給我說(shuō)一下你說(shuō)的是什么?”他卻兩只眼睛看到了外星人一樣,上下左右盯著我看?!拔揖痛蟀l(fā)慈悲的,誒喲”他還沒說(shuō)完,我就使勁用力掐了他一下。嘴上說(shuō)“我知道,還要你說(shuō)”心里卻想“以后我要多多留意”

就這樣每天聽他這么說(shuō)我也漸漸開始模仿。開始發(fā)現(xiàn)一些自己的不足并及時(shí)改正。還有在考試時(shí)自己那些地方還需要鞏固和注意。

過了一個(gè)月以后,又要進(jìn)行考試了??諝庵袕浡o張的氣息,臉上的青筋已經(jīng)爆出,全身肌肉都處于繃緊的狀態(tài)。手上的筆還在不停的抖動(dòng)。時(shí)間一分一秒的過去。墻上的鐘滴答滴答的聲音,筆在紙上的沙沙聲,自己的急促的呼吸聲,都聽的清清楚楚。下考了,發(fā)現(xiàn)手上,臉上全是汗。成績(jī)出來(lái)以后,我從全班三十多名沖刺到前十五名。那種心情是不可以用語(yǔ)音來(lái)描述。

反思,不僅讓我成績(jī)提高,還讓我收獲到一種學(xué)習(xí)的方法。一句話,一個(gè)人,一首詩(shī),一件事,一堂課都可以改變你的一生,讓你懂得一個(gè)道理,成就你的一生。

反思作文篇8

對(duì)于昨天我應(yīng)該是問心無(wú)愧的,面對(duì)今天我應(yīng)該是百倍珍惜的,面對(duì)明天我應(yīng)該是信心百倍的。但是我卻都相反了,也不知自己是怎么了,我想我應(yīng)該好好的反省。

昨天是期末考試的日子,本應(yīng)該今天回過頭去是問心無(wú)愧的,但是,我卻是后悔萬(wàn)分。我后悔自己在數(shù)學(xué)考試中沒有好好展現(xiàn),沒有仔細(xì)檢查,沒有充分利用好考試時(shí)間,導(dǎo)致自己來(lái)不及做試卷。我想為什么昨天我沒有想到今天自己會(huì)后悔呢!現(xiàn)在有的只是一份份的遺憾,無(wú)法抹去的遺憾,使自己離成功之路更加的遙遠(yuǎn),準(zhǔn)確的說(shuō)是自己退步了!我的數(shù)學(xué)該怎么辦?現(xiàn)在只是初一而已呀!初二初三會(huì)更難的!

今天我本應(yīng)該是好好的去珍惜的!可是,我卻白白糟蹋了一個(gè)美好的早晨。早上我在床上睡大覺,不知美好的光陰已經(jīng)從我的身邊緩緩駛過,而我卻始終沒有注意到,直到天漸漸的暗下來(lái),路邊的燈打了起來(lái),我才發(fā)覺原來(lái)一天即將要逝去。

還有明天……

昨天。今天。明天,這是人的三天啊!每天我們都要好好去面對(duì)。而我應(yīng)該好好的反省我自己。

反思作文篇9

呼~~,終于考試完啦!寒假到嘍!

可但是、但可是,今天成績(jī)也出來(lái)了。我心驚膽戰(zhàn)地打開成績(jī)單,盯著我名字后面的那一串?dāng)?shù)字目瞪口呆:我我我,語(yǔ)文居然還沒上一百!我的天哪!我開始懷疑考語(yǔ)文的時(shí)候,我是不是在睡覺……

心中的挫敗感一股腦地涌上心頭,心中頓時(shí)覺得很不是滋味唉,我又看了看其他同學(xué)的成績(jī),發(fā)現(xiàn),這次我真的落后了很多。一份付出一份回報(bào)。仔細(xì)想想,的確,這次考試的成績(jī)與我考試前的學(xué)習(xí)態(tài)度是對(duì)應(yīng)的??荚嚽?,覺得自己都復(fù)習(xí)好了,一切都沒問題了,就開始有些浮躁了、沉不下心了,所以,我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不覺得委屈,我對(duì)我的失敗不找借口??墒?,即使心中這樣想著,還是忍不住地?zé)???粗雷由系呐_(tái)燈,好像聽到它在肆無(wú)忌憚地嘲笑我;望著窗外隨風(fēng)搖曳的枝椏,好像看到它在十分不屑地瞪著我,此時(shí)此景,都讓我心中生出一股無(wú)名的愁悶。終于,我回過來(lái)神,拋開了壓在心中的無(wú)以名狀的大山……

我本來(lái)打算難過一整天,但現(xiàn)在,我又改變了我的想法。我覺得吧,我今天仍然應(yīng)該以積極的心態(tài)對(duì)待今天的學(xué)習(xí)任務(wù),說(shuō)不定,今天的努力也可以為下一次考試貢獻(xiàn)一點(diǎn)小小的力量呢?

每一次的跌倒,都是下一次成功的經(jīng)驗(yàn)。只有拍拍身上的灰塵,堅(jiān)定而倔強(qiáng)地望著前方通往夢(mèng)想的路,不言敗地邁出充滿信念的步伐,才能看到勝利的曙光。嗯,我相信,我這一次的失敗,不會(huì)一直纏繞著我,我要撥開考試慘敗的層層烏云,迎接我憧憬的、渴望的陽(yáng)光!

這里,我也希望,大家可以調(diào)整好心態(tài),不沉溺在考試的傷心中,一定要暗暗下定決心,超越自我,挑戰(zhàn)自我!Come on!

反思作文篇10

周五,紅老師把兩本默寫本同時(shí)發(fā)了下來(lái),讓我們把本子交給家長(zhǎng),好讓家長(zhǎng)了解孩子自開學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回到家,我并沒有立馬把默寫本交給媽媽,而是自己翻閱起來(lái)。一次,兩次,三次……兩本默寫本加起來(lái)總共十八次默寫,我竟有七次沒拿到滿分。粗略一算,我的默寫滿分率僅僅只達(dá)到60%??吹竭@樣的結(jié)果,我不禁自我反思起來(lái)。

是我不會(huì)默這些詞語(yǔ)嗎?不是的。因?yàn)轱@而易見,我都是因馬虎而失誤:明明已經(jīng)掌握的詞語(yǔ)卻寫錯(cuò),明明知道這個(gè)字的讀音卻沒有寫對(duì)拼音。像這種低級(jí)錯(cuò)誤在考試時(shí)是不允許犯的,如果在平時(shí)這種錯(cuò)誤就接連不斷發(fā)生,我很難保證自己在考試時(shí)不會(huì)馬失前蹄。

再者,我之所以會(huì)馬虎是因?yàn)樽约旱幕A(chǔ)不夠扎實(shí),學(xué)習(xí)時(shí)沒有腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地走。因?yàn)槲覍?duì)這些字詞并不像對(duì)“1+1=?”這樣的問題那么熟悉,所以我才會(huì)在默寫時(shí)沒有拿到滿分而不會(huì)把“1+1=?”的答案寫成“3”。

反思,亦是為了前進(jìn),為了找到自己的不足以便更快地取得成功,而不同于“回憶”,只在跌倒的地方流連,使自己沉浸在失敗的后悔中,無(wú)法邁開步子。這次反思,讓我知道自己“學(xué)習(xí)不扎實(shí)”這個(gè)缺點(diǎn),相信我能打敗它,更加踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)!

反思作文篇11

今天早上的7:50分,我們班就開始跑操,我們班第個(gè)準(zhǔn)備,站好后卻是最后一個(gè)班。開始跑時(shí),同學(xué)們有說(shuō)有笑,被罰跑一圈,后面是跑一圈又一圈,最后幾個(gè)人跑了十幾圈。

上去后,老師說(shuō)了許多話,頓時(shí)讓我們無(wú)地自容。

下課,我也反思了許許多多,我想:是老師教學(xué)方法有問題,可老師以前教過的那個(gè)班為什么就那么好?又為什么我考試總當(dāng)不了尖子生?又為什么我學(xué)習(xí)心浮氣躁?我到底是為班級(jí)增光還是抹黑了?

想了想,我覺得應(yīng)該總自身找缺點(diǎn).我想:不是老師的教育方法有問題,而是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度就沒有端正過,而且我總覺得自己都學(xué)會(huì)了,上課不用聽講了,可是一到考試,腦子中就出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)大問號(hào),只有虛心接受老師的批評(píng)和改正自己的缺點(diǎn)才能夠考試跑到前面,只有放端正學(xué)習(xí)態(tài)度,心平氣和踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),才能為班級(jí)爭(zhēng)光。

我以后一定要踏踏實(shí)實(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,尊敬父母老師,因?yàn)樗麄兌际鞘澜缟献類畚覀兊娜恕?/p>

反思作文篇12

金無(wú)足赤,人無(wú)完人。每個(gè)人在人生的道路上都留下了不可磨滅的足跡,那些足跡印證著我們的成長(zhǎng)。然而每個(gè)人都避免不了犯錯(cuò)誤,如果做不到反省,只會(huì)讓自己錯(cuò)上加錯(cuò),愈陷愈深。因此,反省是成功的基石。

反省,使自己的品德更加高尚。古代的廉頗處處與自己的同事藺相如為難,但藺相如有不與計(jì)較的寬大胸懷。當(dāng)廉頗聽到藺相如對(duì)敵狠對(duì)友寬的肺腑之言后,反省自己,最終悔悟,于是向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪,二人終成好友,這一文一武成為趙國(guó)的中流砥柱?!皩⑾嗪汀钡墓适乱恢眰髡b至今。因?yàn)榱H的反省,讓他的品性得到了升華,讓他在自我的大海里找到了正確的航向。這種反省使人自然輕松,放棄錯(cuò)誤的鎖鏈,從而走向成功。

反省讓人與人的關(guān)系更加和諧。高爾基說(shuō):“學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候承認(rèn)錯(cuò)誤,將會(huì)成為你與他人關(guān)系的調(diào)和劑?!庇行┤撕ε鲁姓J(rèn)錯(cuò)誤,于是自欺欺人,從不反省自己,堅(jiān)持自己才是對(duì)的,因?yàn)樗ε聛G面子,使人際關(guān)系僵化,甚至到你至親的朋友也會(huì)棄你而去。

韓愈年輕時(shí)曾到朋友家作詩(shī)會(huì)友,在創(chuàng)作時(shí)因情緒激動(dòng)打翻了朋友的一只碗,回到家后反省自己:雖然打破了一個(gè)碗事小,但如果辦公也意氣用事,豈不會(huì)壞了大事?于是他登門謝罪,削掉了一束頭發(fā)以作誓證。朋友被他這種精神感動(dòng),更加信任韓愈,成為至親至信之人。由此看來(lái),反省能讓你在他人眼中成為至誠(chéng)之人,若人人如此,我們的世界豈不美好?反省,讓一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。作為中國(guó)人,誰(shuí)都不忘近代屈辱的歷史。由于落后,中國(guó)貧窮積弱,猶如案板上的魚肉,任外國(guó)列強(qiáng)宰割。今天,我們反省自己的過錯(cuò),不再閉關(guān)鎖國(guó),于是我們打開國(guó)門,實(shí)行改革開放。

如今,我們的國(guó)家已屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林如果日本也能深刻反省當(dāng)年侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中的滔天罪行,那一衣帶誰(shuí)的中日鄰邦,關(guān)系就會(huì)更加融洽。反省可以讓一個(gè)民族復(fù)興,讓世界和平永駐。

反省,化干戈為玉帛,化荊棘為坦途,化山重誰(shuí)復(fù)為柳暗花明。反省既有如此至魅力,經(jīng)常反省,不亦樂乎?

反思作文篇13

今天在道德與法治課上,我們學(xué)習(xí)了反思。反思就是一種內(nèi)心的活動(dòng),是自我完善的一種方式它能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果我們能主動(dòng)反思,則能更好的掌握現(xiàn)在和未來(lái)。對(duì)于這段話,我雖然體會(huì)不是最深刻的,但是我的確在反思中學(xué)到了很多。

在我小時(shí)候,就有一次經(jīng)歷令我至今不能忘懷。我從很小的時(shí)候,就有一個(gè)比我大一點(diǎn)的好朋友,因?yàn)樗墙憬?,所以比較讓著我。這一件難忘的事就是發(fā)生在我和她之間的。

記得當(dāng)時(shí)我上二年級(jí),而她上三年級(jí),所以學(xué)的比我多。有一天,我去她家玩的時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而發(fā)生了爭(zhēng)吵,雖然記不太清到底是為了什么,但好像是因我而起的。當(dāng)時(shí)我們都很生氣,一人進(jìn)了一個(gè)屋,把自己反鎖起來(lái)就什么都不管了。自己一個(gè)屋的時(shí)候,我想了很多幼稚的話,比如什么“再也不理她了”,“真的氣死我了”之類的??墒牵S著時(shí)間的慢慢推移,我漸漸的不那么生氣了,甚至還有一點(diǎn)后悔,后悔為什么要跟她吵架,后悔……“咚咚咚”突然一陣敲門聲傳來(lái),我驚喜交加:她難道不生我的氣了?旋即,一張紙條被從門縫里給塞了進(jìn)來(lái)。我有些疑惑的走向它,將它撿了起來(lái),只見上面寫著:

“書怡,對(duì)不起,你別再生我的氣了,我剛才也反思了自己,確實(shí)我也有錯(cuò),我們和好吧?”

這一張小小的紙條,雖然或許有些字跡凌亂,有些語(yǔ)句不通,但里面包含的卻是我們滿滿的友情。其實(shí),真正的朋友是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)真正生對(duì)方的氣的,不是嗎?

出了問題埋怨他人無(wú)濟(jì)于事,只有反思自己才能改變現(xiàn)狀,避免重蹈覆轍。這個(gè)道理,既是我通過道德與法治課學(xué)習(xí)到的,也是我那位朋友用自己的實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我的?,F(xiàn)在,我只想感嘆一句:“果然,生活離不開反思,友誼也是?!?/p>

反思作文篇14

大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界,但卻很少有人想改造自己。其實(shí)不如靜下心來(lái),好好反省下自己,使自己的人生之路更完美一些。

大多數(shù)時(shí)候,我們都期待自己能夠得到外界更多的回報(bào)。期待身邊的事情能夠更加的順心;期待身邊的朋友對(duì)自己多一份友愛;期待自己的學(xué)習(xí)能夠始終名列前茅;期待自己的將來(lái)會(huì)更加的美好……

但是當(dāng)我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,往往會(huì)因各種不如意而變得失落、消極。但是通過反省,我們不難發(fā)現(xiàn),其實(shí)一切的原因,都是因?yàn)樽约旱哪撤矫鏇]做好而造成的。

有時(shí)候,在考完試的時(shí)候,看成績(jī)時(shí)總是怨天尤人,抱怨著。其實(shí),細(xì)細(xì)的反省之后發(fā)現(xiàn),其實(shí)不還是自己沒有掌握好知識(shí)點(diǎn)造成的么。如果考試前把這些知識(shí)點(diǎn)都掌握了的話,考完試也就不會(huì)再這般浮躁了。

有時(shí)候,我在寫作業(yè)的時(shí)候都希望能夠快一點(diǎn)寫完,而忽略了質(zhì)量。偶爾有一次我決定放慢寫字的速度,保證下質(zhì)量。最終我發(fā)現(xiàn)之前的寫作業(yè)方法與現(xiàn)在的在用時(shí)上相差很小。雖然只有短短十幾分鐘,但是對(duì)比作業(yè)的質(zhì)量,我發(fā)現(xiàn)兩者之間簡(jiǎn)直是天壤之別。

有些人,想要改變世界,卻發(fā)現(xiàn)很難;于是決定開始改變自己的國(guó)家,但依舊很難;又小到只改變自己周圍的人,不過還是很難;最后他靜下心來(lái)反省時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)改變了自己時(shí),自己周圍的人也會(huì)有受到影響受到改變,繼而影響國(guó)家,影響世界。

其實(shí)這一切,都是因?yàn)橥ㄟ^反省,對(duì)自己查缺補(bǔ)漏,改正缺點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的。在生活中,我們要經(jīng)常反省自己,使自己的人生之路更加完美,更加充實(shí)。

反思作文篇15

父母掙錢非常不容易,而我卻不好好學(xué)習(xí)。整天玩手機(jī),電腦,游戲,上課不認(rèn)真聽講。

以后我應(yīng)該制定一份周六周末作息表。并嚴(yán)格按照作息表上的做。

在以后,每周六周末認(rèn)真學(xué)習(xí)。父母掙錢是為了讓我上好學(xué)校,讓長(zhǎng)大有出息。他們掙的都是血汗錢,每天早早的起床擺攤,很晚才收攤。這樣做都是為了我!

這次英語(yǔ)考試考砸了,讓父母失望了。只有以后更加倍的努力才行。我現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)也只有學(xué)習(xí)。比父母的任務(wù)輕的多得多??晌疫€不好好學(xué),這只能說(shuō)明我傻!

我現(xiàn)在的問題有:上課不專心聽,整天想著玩,上課沒明白的下課不問。

我的改進(jìn)方法是:上課專心聽老師講的內(nèi)容,不要一下課就想著玩,上課沒明白的下課要不問老師要不問同學(xué)。方法有很多,只要我有那個(gè)心就一定行。

我以后一定要上課專心聽講,不懂的下課問同學(xué)問老師?;丶艺J(rèn)真寫作業(yè),好好檢查。復(fù)習(xí)今天學(xué)的和預(yù)習(xí)明天要學(xué)的。

反思作文篇16

內(nèi)心有很多的感慨需求表達(dá),每當(dāng)靜下心來(lái)去反思自己的時(shí)候,總覺得自己差的好遠(yuǎn),與他人相比,自己還需要更努力,更近一步。

我不知道別人是怎么這樣成功的,但我相信唯一的一點(diǎn)就是他們絕對(duì)經(jīng)歷了千萬(wàn)次的磨煉以及百分之百的努力。我認(rèn)真的回顧自己的經(jīng)歷,或許不是不夠努力,也可能需要努力的方向,穩(wěn)定目前浮躁的內(nèi)心。

仔細(xì)思索,我很羨慕一些同齡人的成就,他們的人生好像很精彩,而我大部分時(shí)間都是浪費(fèi)的,雖然我在圖書館學(xué)習(xí)很努力,但基本上是無(wú)目的的學(xué)習(xí),只憑借一時(shí)的興趣,有時(shí)想起學(xué)習(xí)什么的時(shí)候,便拿相關(guān)的書籍閱讀一下,過后就隨之而去,不再留戀。

沒有腳踏實(shí)地,只有一時(shí)的熱情,總認(rèn)為自己了解一些東西,就認(rèn)為自己很厲害,此刻我深深感受到這樣的念頭是不對(duì)的,而在這矛盾之中,我陷入迷茫。

我不知道我該做什么?去學(xué)習(xí)什么?而什么知識(shí)又是對(duì)自己有用的?自己是否能夠堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)下去?這些都是未知,也激發(fā)了我探索的樂趣。

人本身就是一個(gè)矛盾綜合體,在矛盾之中成長(zhǎng),思考人生。我不知道思考時(shí)間是多長(zhǎng),清醒的時(shí)分我已經(jīng)明悟了自己的內(nèi)心。

不管下定決心去做什么,在這過程中你會(huì)付出什么,最重要的是保持兩種優(yōu)秀的品質(zhì)——堅(jiān)持不懈和腳踏實(shí)地。付出了,努力了,就算沒有取得好的成就,你依然是成功的,留下了成功的腳印。

反思作文篇17

421天了,是啊,一年多了。在這421天里究竟我有哪些事情值得反思,哪些事情是有收獲呢?

進(jìn)入學(xué)校421天了,在我的記憶里421天中的一天里,我和以前小組的組員曾參加過一活動(dòng)。成語(yǔ)“你猜我畫”經(jīng)過時(shí)間的磨耗,我和我的組員一題也沒答對(duì)。但是這次的上臺(tái),很好的鍛煉自己的勇氣和信心。這次活動(dòng)是421天中一次收獲。

還有421天其一次的反思,仍在我的腦海里飄蕩著。中午,準(zhǔn)備放學(xué)了,心里想著吃飯。鈴~鈴~鈴,鈴響了。我正準(zhǔn)備走,突然有個(gè)同學(xué)走過來(lái)和藹地說(shuō):“同學(xué),今天是你值日?!蔽夷X海里忽然一剎,今天是我值日,差點(diǎn)忘了。我拿起掃把很快的掃,掃的并沒那么干凈。掃完就走,可能我值日不是很認(rèn)真,而且很快就走。值日組長(zhǎng)誤以為我逃跑。午休過后,回到學(xué)校老師找我談了值日的問題,我也認(rèn)真地聽老師講。老師批評(píng)后,我當(dāng)時(shí)在想為什么不做好點(diǎn)呢?走那么快干嘛?又不是沒飯吃。我很后悔當(dāng)時(shí)值日不認(rèn)真。

所以,做每一件事都不能馬虎,否則就會(huì)造成一些可以避免的誤會(huì)。421天中的其中一次反思。

421天理其實(shí)有許多活動(dòng)都是有收獲的,421天里每一次錯(cuò)誤都是要有反思的,421天里的收獲和反思………

反思作文篇18

這次考試之所以沒有考好,總結(jié)原因如下:

1 平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。

2 準(zhǔn)備不充分。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意,無(wú)準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3 沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣,作為一個(gè)人,一個(gè)完整的人,一個(gè)明白的人,當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣,讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞,那樣不僅悲慘而且無(wú)知,但是,如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,不僅不好,有時(shí)候真的是得不償失。

失敗了怎么辦?認(rèn)真反思是首先的:

第一,這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,挖掘根本的原因;

第二,你接下來(lái)要干什么?確定自己的目標(biāo),不要因?yàn)槭〔桓市慕又撸且_地衡量自己。看看想要什么,自己的優(yōu)勢(shì)在什么地方,弱勢(shì)是什么;

第三,確定目標(biāo)。明確自己想要的,制定計(jì)劃,按部就班的走。

失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

數(shù)學(xué)是必考科目之一,故從初一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么,怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?現(xiàn)介紹幾種方法以供參考:

一、課內(nèi)重視聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

新知識(shí)的接受,數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng),對(duì)于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目,盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識(shí)體系。

二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題,可備有錯(cuò)題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在,以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明:越到關(guān)鍵時(shí)候,你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

三、調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試。

首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己,除了自己,誰(shuí)也不能把我打倒,要有自己不垮,誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準(zhǔn)備,練練常規(guī)題,把自己的思路展開,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對(duì)于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

由此可見,要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。

綜上,我決心:

平時(shí)鍛煉自己,強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備,打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無(wú)愧的戰(zhàn)役

再接再勵(lì),繼續(xù)努力,有一句話說(shuō)的好,失敗是成功之母

反思作文篇19

人生重要的是生命,但是怎樣讓生命過的有意思?變得更精彩?那就是舞動(dòng)生命活出自己。但是年少輕狂,難免會(huì)有失誤,會(huì)有錯(cuò)誤。這時(shí)叫我們靜下心來(lái)反思自己。

自從前些天看見趙偉琪的文章發(fā)上公眾號(hào)以后,心里久久不能平靜。我倆可謂是好兄弟,同在一個(gè)教室里學(xué)習(xí),每天面對(duì)著同樣的老師。我在祝賀他的時(shí)候,心里久久不能平靜。我特別想上語(yǔ)文課,因?yàn)檎Z(yǔ)文唐老師的課很有意思。我特別喜愛每周的周記,也許是唐老師的原因,我特別愛寫周記,但每一次寫周記,字就會(huì)寫得非常不好。導(dǎo)致同學(xué)們看不清我的字,我的周記很少發(fā)上公眾號(hào)。就算交上去,也未必能得到贊揚(yáng)。也許是因?yàn)槲业淖痔y看了,有的字根本看不清??匆娏?,偉琪的文章,而看不見,我的文章,靜靜地好好想一下,反思一下,如果不是自己的字寫得難看,寫得爛,讓人看不清,還會(huì)這樣嗎?

反思也許對(duì)你們來(lái)說(shuō)很容易,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)很難。

我天生就好強(qiáng),不愛為事后的責(zé)任負(fù)責(zé)。記得剛到中學(xué)的時(shí)候特別好強(qiáng),總是把自己看的高高再上,總覺得別人不如自己,也許我就會(huì)玩籃球,也許還玩的不如你們,但我特別愛以這個(gè)為理由炫耀,而且特別信奉一句話:不服來(lái)戰(zhàn)?,F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的自己是多么輕狂啊!山外有山,人外有人,比自己厲害的多了去了,自己排的上老幾?

經(jīng)過母親用2天的時(shí)間勸告,以及同學(xué)們的針對(duì),我自己在家,想了好幾天,心里一直抱怨著,待了一會(huì)兒,自己好好靜了下來(lái)。想了想,確實(shí)是自己不對(duì),想了想,心里特別委屈。

第二天,我改變了自己的態(tài)度,來(lái)到學(xué)校,我把那高調(diào)子放了下去,去多跟同學(xué)們溝通溝通,果然,同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度一下變了,我也變了,因此,我也獲得了好幾個(gè)好朋友,趙偉琪就是其中一個(gè)。

如果說(shuō)你這個(gè)人很好強(qiáng)。不能一直擺著高高的架子,這樣子,沒人想接近你,沒有人想跟你做朋友,只要你懂得反思,好好想想自己的錯(cuò)誤或者自己的不對(duì),加以行動(dòng),加以改正。自己用心去體會(huì),一定要把這個(gè)毛病改啦,不要太在意他人的評(píng)價(jià),反思自己,改變自己,創(chuàng)新自己,這樣才能使事情發(fā)生改變,使同學(xué)們對(duì)你的態(tài)度有所改變,自己也能很開心。所以做人不要一致的,看中自己的利益,懂得反思,才能收獲更多。

反思作文篇20

馬上就要第一次月考了,本該緊張起來(lái),認(rèn)真復(fù)習(xí)的我這幾天卻松懈下來(lái)了。不論是從課堂聽課還是寫作業(yè),英語(yǔ)聽寫方面都大大不如從前。

首先,是聽課方面,聽課總愛跑神,手中還經(jīng)常玩一點(diǎn)東西或者摸臉上的痘痘,雖然這種現(xiàn)象,讓觀看監(jiān)控的老媽提醒過不下十遍,但是,只要一上課,過不了多長(zhǎng)時(shí)間,就會(huì)忘記老媽的囑咐,手又不自覺地去摳臉上的青春痘,導(dǎo)致上課跑神,所以,我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉!

再一個(gè)就是英語(yǔ)聽寫,每次英語(yǔ)聽寫,群里全對(duì)的沒有我一次,每次都是對(duì)一半,錯(cuò)一半。句子的結(jié)構(gòu)我也沒當(dāng)回事兒,所以每次英語(yǔ)句子聽寫都錯(cuò)一大堆,媽媽就讓我事先準(zhǔn)備一個(gè)英語(yǔ)糾錯(cuò)本,把每次寫錯(cuò)的句子摘抄到糾錯(cuò)本上用來(lái)復(fù)習(xí)。剛開學(xué)的時(shí)候,堅(jiān)持的挺好,可是后來(lái)慢慢的堅(jiān)持不下去了,本來(lái)英語(yǔ)聽寫小韋好轉(zhuǎn)的,我又一下子退步許多,看來(lái)我要堅(jiān)持糾錯(cuò),把英語(yǔ)聽寫提升上去。

然后就是作業(yè)問題,剛開學(xué)時(shí),我會(huì)在課間小自習(xí)把大部分作業(yè)完成,但是后來(lái)就松懈下來(lái),作業(yè)堆積在晚上,常常完成很晚,也沒有時(shí)間在晚上進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),休息也很晚,會(huì)導(dǎo)致第二天上課狀態(tài)不佳,就成了惡性循環(huán)。

距離月考時(shí)間所剩不多,是騾子是馬拉出來(lái)一溜就知道。又是一次證明自己的時(shí)候,只要還剩一天,我們也要打起精神,以最佳狀態(tài)迎來(lái)這學(xué)期的第一次月考。

反思作文篇21

由于新冠型病毒,使得我們無(wú)法回到學(xué)校去上學(xué),不過至3月2日開始,我們便也實(shí)行了網(wǎng)上學(xué)習(xí),這使得我們也可以學(xué)到早該學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。

但是網(wǎng)課有利也有弊,且我們并不知道是利大于弊,還是弊大于利。看學(xué)習(xí)的視頻,看到不會(huì)的地方可以倒退反復(fù)看,往往一個(gè)知識(shí)點(diǎn)多看幾遍便能理清。這自然是好的。但是誰(shuí)知道視頻對(duì)面的你到底有沒有好好聽課,到底是在專心致志聽老師講課,還是在分心走神干自己的事。對(duì)于我有時(shí)候也會(huì)分心走神,我感到非常的無(wú)奈。然后特別是英語(yǔ),老師全程用英語(yǔ)跟我們交流。對(duì)于我們這些英語(yǔ)基礎(chǔ)并不是太好的學(xué)生來(lái)講,聽老師說(shuō)話都有困難,跟別人說(shuō)老師上的啥知識(shí)點(diǎn)了。在學(xué)校里聽老師上課時(shí),我們有時(shí)候都會(huì)開小差,更別說(shuō)看視頻了。但是理智往往總會(huì)把我踢回。腦子里會(huì)有顯示說(shuō),好好聽講,好好聽講,不然課后習(xí)題有你受的。

這個(gè)寒假是用來(lái)給我們反超的。但是在前期我還是浪費(fèi)了很多時(shí)間在別的事上,極少時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。于是后期的現(xiàn)在,我必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)了!網(wǎng)課視頻都出來(lái)了,如果我再不好好學(xué)習(xí),那我開學(xué)的時(shí)候,只能一塌糊涂。誰(shuí)想做后進(jìn)生?誰(shuí)不想當(dāng)學(xué)霸呢?誰(shuí)不想好好學(xué)習(xí),將來(lái)有個(gè)好未來(lái)呢?沒有人不想。經(jīng)常說(shuō)機(jī)遇是人去找,而不是機(jī)遇找人。在這個(gè)這么好的年齡段,正是該好好學(xué)習(xí)的年紀(jì)。這已經(jīng)過了玩心非常重的年紀(jì)了,并不是童年了。可我們還是經(jīng)常為了玩,而選擇拋棄學(xué)習(xí),這是非常不該的。本該是朝陽(yáng)正盛,向陽(yáng)而生的,我們卻像陰溝里泥巴一樣,糜爛在沼澤里。何苦呢?

我肯定要控制著自己多讀,多寫,多看,多學(xué)。少玩。聽說(shuō)三月中旬我們也回不了學(xué)校。所以趁著剩下的幾個(gè)星期,一定要好好學(xué)習(xí)了。

我不想像陰溝里的泥巴一樣爛在那里,我要向陽(yáng)而生。我想要一個(gè)美好的未來(lái),我要為自己的選則付出代價(jià)。我是一個(gè)對(duì)自己好的人,與其讓未來(lái)的我為現(xiàn)在的我付出代價(jià),不如從現(xiàn)在開始就不給未來(lái)的我?guī)ヂ闊?/p>

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),要學(xué)也要習(xí)。

希望每個(gè)想要好好學(xué)習(xí)的人,都會(huì)好好學(xué)習(xí),少受一些外界的打擾靜下心來(lái),做自己想做的事,好好學(xué)。

最后,愿我自己也是。

反思作文篇22

也許成功太寵愛我了,每次考試成績(jī)總在90分以上,這使得我變得十分驕傲自滿,一次次在自我滿足中陶醉。然而,上帝卻不會(huì)每次都給我成功,這次期中考試徹底打破了我自以為簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復(fù)雜得多的考題的自信。

在過去,我視考試如拈花般輕松,但如今,還在作黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)讓我想都不敢想的分?jǐn)?shù)活生生地寫在數(shù)學(xué)試卷上,我不相信,揉一揉眼睛,以為自己看花了眼,但卻真是六十七分。一瞬間,淚水如錢塘江的潮水一涌而出,勢(shì)不可擋,揩了又流,流了又揩。六十七分,我從未考過這么低的分?jǐn)?shù),唉!可怎么對(duì)得起父母和老師那期待的目光喲,我的天

拿了試卷,回到家里,父母狠狠地批評(píng)了我一頓,我無(wú)言以對(duì),因?yàn)槲襙_砸了,輸了。輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松;輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明;輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能考上九十分的僥幸心理!

總結(jié)教訓(xùn),四個(gè)字:驕傲自滿!這四個(gè)字如毒蛇般吞噬著我的心,使我成績(jī)一落千丈。我決心趕走它們,腳踏實(shí)地才是我新的格言,謙虛謹(jǐn)慎才應(yīng)當(dāng)是我的座右銘!

“別灰心,兒子!失敗乃成功之母,大丈夫何懼一次小小的失敗!”老爸一本正經(jīng)地拍著我的肩膀,鼓勵(lì)我說(shuō)。

對(duì),我不能因?yàn)橐淮慰荚囀【蛦适Я诵判?,迷失了自我。我要站起?lái),奮起直追,追求我的夢(mèng)。因?yàn)榉彩虏豢赡艽未味汲晒Γ乙獙W(xué)會(huì)在失敗中體會(huì),在成功中明白。只有不怕失敗,百折不撓地一次次站起,才會(huì)享受到成功的喜悅!

反思作文篇23

今天早上的7:50分,我們班就開始跑操,我們班第個(gè)準(zhǔn)備,站好后卻是最后一個(gè)班。開始跑時(shí),同學(xué)們有說(shuō)有笑,被罰跑一圈,后面是跑一圈又一圈,最后幾個(gè)人跑了十幾圈。

上去后,老師說(shuō)了許多話,頓時(shí)讓我們無(wú)地自容。

下課,我也反思了許許多多,我想:是老師教學(xué)方法有問題,可老師以前教過的那個(gè)班為什么就那么好?又為什么我考試總當(dāng)不了尖子生?又為什么我學(xué)習(xí)心浮氣躁?我到底是為班級(jí)增光還是抹黑了?

想了想,我覺得應(yīng)該總自身找缺點(diǎn).我想:不是老師的教育方法有問題,而是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度就沒有端正過,而且我總覺得自己都學(xué)會(huì)了,上課不用聽講了,可是一到考試,腦子中就出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)大問號(hào),只有虛心接受老師的批評(píng)和改正自己的缺點(diǎn)才能夠考試跑到前面,只有放端正學(xué)習(xí)態(tài)度,心平氣和踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),才能為班級(jí)爭(zhēng)光。

我以后一定要踏踏實(shí)實(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,尊敬父母老師,因?yàn)樗麄兌际鞘澜缟献類畚覀兊娜恕?/p>

反思作文篇24

陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們迎來(lái)了期中考試,考試前,我們緊張地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)??荚囯m然過去了,但是也不能放松。就像媽媽說(shuō)的,學(xué)習(xí)就像行車,而每一次考試就像到了加油站。要認(rèn)真檢查自己的車輛,做好加油、加水、維修等一系列的工作。這樣,才能更安全迅速地行駛。經(jīng)過檢修,我發(fā)現(xiàn)我的“車子”上有四處急需“維修”的地方,否則它將影響到今后的正常行駛。

一是基礎(chǔ)知識(shí)不太牢固。語(yǔ)文有生字,數(shù)學(xué)有概念,英語(yǔ)有單詞等基礎(chǔ)知識(shí)。俗語(yǔ)說(shuō)“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海”?;A(chǔ)知識(shí)就像是涓涓河流,就像是高樓大廈的地基,是學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。我的一些生字就沒有學(xué)牢固,比如“波濤滾滾”的“滾”字,到現(xiàn)在也不知道寫的對(duì)還是錯(cuò),總是稀里糊涂,應(yīng)付了事。老師給我打錯(cuò)了,改一遍,又忘了??偸沁@樣,寫了忘,忘了寫,天長(zhǎng)日久,什么時(shí)候才會(huì)呀?數(shù)學(xué)概念、英語(yǔ)單詞像這樣的情況比比皆是。今后,不能再稀里糊涂了,對(duì)待學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真細(xì)致。

二是數(shù)學(xué)開拓思維的題目不愿思考。以前,我們的卷子上總有一些拓展思維的思考題,讓我們開拓思路,舉一反三。而我總是怕麻煩,不想動(dòng)腦子,等著第二天老師講了我一抄黑板的答案就OK了。媽媽說(shuō):人的大腦就像一部機(jī)器,越運(yùn)轉(zhuǎn)越靈活??墒俏揖褪峭祽?,遇到難題,囫圇吞棗,不求甚解,只怕我的大腦要慢慢地生銹了。今后,我要勤于思考,善于思考,使我的大腦越來(lái)越靈活。

三是讀書不善于思考,作文質(zhì)量不高。我非常喜歡看課外書,但是總是看個(gè)熱鬧,從不認(rèn)真思考,沒有真正吸收其中的營(yíng)養(yǎng),沒有理解其中的含義、道理。因?yàn)樽x書沒有用心,所以作文水平也沒有提高。媽媽說(shuō)我作文“假大空”, 總是用一些華麗的語(yǔ)言來(lái)堆砌文章,老是寫不出自己的真情實(shí)感。好的文章既使語(yǔ)言樸實(shí),只要感情真摯,同樣能感染人,影響人。我的作文語(yǔ)言流暢,條理清晰,如果能融入自己的真實(shí)情感,體現(xiàn)自己的思想,媽媽說(shuō)我的作文就能上一個(gè)大臺(tái)階。

最后,我還有一個(gè)粗心的毛病。這個(gè)“惡魔”已經(jīng)跟了我好幾年了,害的我丟了不少分,挨了不少的打??墒俏也幻靼?,它怎么這么頑強(qiáng),趕也趕不走呢?現(xiàn)在我知道了,只要細(xì)心,這個(gè)無(wú)惡不作的壞蛋就無(wú)路可逃了。媽媽說(shuō),細(xì)心還在于平時(shí)生活中就要有條理,不莽撞。我可不愿成為張飛、李逵那樣的英雄好漢,我要成為“智多星”。我一定從點(diǎn)滴小事中養(yǎng)成細(xì)心、細(xì)致的好習(xí)慣。

再過兩個(gè)月就要期末考試了,我一定不把遺憾再帶到下一個(gè)“加油站”,要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得滿意的成績(jī)。

同學(xué)們,讓我們共同努力吧,到時(shí)再一起分享成功的喜悅!

反思作文篇25

一、學(xué)好課本知識(shí)。

學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前,你先得自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問題,把不懂的問題記下來(lái),在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。

二、注意課外積累。

適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活,了解社會(huì)動(dòng)態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí),更能豐富我們的生活。

三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。

我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ),要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空,是寫不出好文章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅(jiān)持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改,也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見,精益求精。

反思作文篇26

在反思中反思坐在這里寫反思,反思自己的工作,更反思自己如何成長(zhǎng)。今天下午三點(diǎn)半我們集合與三樓參加全體教師會(huì)議。會(huì)上,校長(zhǎng)針對(duì)視導(dǎo)檢查反饋,語(yǔ)重心長(zhǎng)的提醒老師如何做到專業(yè)化成長(zhǎng),提升自己,找出自己的不足。邊聽邊深思,我們的問題出在哪?

從教學(xué)的角度考慮,我認(rèn)為挖掘教材是關(guān)鍵,只有把文本內(nèi)容吃透了,駕馭課堂才會(huì)得心應(yīng)手。把握單元整體教學(xué)的六種模式,形成自己的教學(xué)思路,課堂底蘊(yùn)才會(huì)豐厚。從學(xué)生的角度考慮,學(xué)生存在差異大,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不一,備課必須留出機(jī)動(dòng)問題,預(yù)設(shè)課堂上學(xué)生會(huì)發(fā)生怎樣的學(xué)習(xí)反映,教師該怎樣處理,怎樣應(yīng)對(duì),從自身學(xué)習(xí)方面考慮,加強(qiáng)學(xué)習(xí)很重要。特別是參與的遠(yuǎn)程研修,給我們提供了這么一個(gè)很好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),平臺(tái),我們應(yīng)該好好抓住這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向?qū)<?,向有?jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),多瀏覽,多涉獵,哪怕是一條條小小的評(píng)論也不放過,積累經(jīng)驗(yàn),豐富自己,讓自己的頭腦變得年輕,聰慧。從教研組角度考慮,積極配合教研組開展的活動(dòng),多參與、討論、備課、上課,在群體中成長(zhǎng)自己,彌補(bǔ)自己在教學(xué)上的不足。從課題開發(fā)研究角度考慮,以語(yǔ)文教學(xué)為依托,把口語(yǔ)交際課題落在平時(shí),積累在平時(shí)。扎實(shí)有效的順利通過。從學(xué)校管理角度考慮,積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作,配合班主任工作,以學(xué)校為根基,認(rèn)真履行自己的職責(zé),用黨員的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,以教師職業(yè)道德規(guī)范自己,踐行自己。

總之 ,工作中有問題就要改正,就要接受,就要去行動(dòng),更要去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)自己,在學(xué)習(xí)中履行自己的義務(wù)。

反思作文篇27

離期末考只有一天了,怎么辦呢?我還沒復(fù)習(xí)好,可是拿起書來(lái),我就很浮躁,背兩句就受不了了,中考的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,這又一次給我敲了一個(gè)警鐘,不能再這樣了!看著別人個(gè)個(gè)已經(jīng)復(fù)習(xí)好了,自信十足的樣子,我很怕將來(lái)臨場(chǎng)發(fā)揮失常的話。。我不敢想下去。要是這次數(shù)學(xué)再考砸,我真不知道應(yīng)該怎么辦。復(fù)習(xí)又復(fù)習(xí),很容易就走神。老天保佑!保佑我能夠超常發(fā)揮!

對(duì)數(shù)學(xué),我是又恨又怕,上次就能是發(fā)揮不好,差點(diǎn)倒數(shù)有名。

難道我是思維不夠敏捷,上課不夠認(rèn)真,沒有多做題嗎?無(wú)可辨認(rèn),這些全都是。

再忍幾天,很快就過去了,只要現(xiàn)在刻苦一下,就能換來(lái)一整個(gè)暑假的輕松,難道我想等到將來(lái)才后悔嗎?現(xiàn)在努力,對(duì)自己是有用的!盡管這樣。

,也只能換來(lái)片刻的寧?kù)o,在心靈深處,我渴望平靜,同時(shí)又很想無(wú)拘無(wú)束,像童年那樣隨意揮灑我的快樂,可是一切都已經(jīng)不一樣了。我們都需要長(zhǎng)大,要奮發(fā),要進(jìn)取!盡管我并不希望自己變得太懂事,但現(xiàn)時(shí)必須要這樣!

雖然我們都需要學(xué)習(xí),但我更喜歡外國(guó)的學(xué)校那樣,人性化,不用過分追求高分,能夠讓我們更好的發(fā)揮自己的特長(zhǎng),而不是想現(xiàn)在這樣要求科科都要優(yōu)秀,當(dāng)然這對(duì)一個(gè)人的全面發(fā)展有作用,但在同時(shí)也使我們。

啊!音樂、美術(shù)、書法,我們也需要,但是學(xué)校片面追求高分,把副科都拋開了。

在老師口中所謂的壞孩子,就是因?yàn)樗麄儧]有好好學(xué)習(xí),沒有考高分嗎?那是一種情緒的轉(zhuǎn)變,有是我很羨慕他們,但在同時(shí)也覺得很可悲。

總而言之,生活還是要繼續(xù),人還是要進(jìn)取,試還是要考,該面對(duì)的還得面對(duì),有時(shí)轉(zhuǎn)換種思維去思考,也許就會(huì)豁然開朗。

反思作文篇28

在我小時(shí)候,一塊水泥板碰倒了我,我摔傷了,血不停的往外流,看著那傷口,我在心里想著:“我為什么會(huì)摔倒呢?是自己不小心嗎?我再也不從那里走了?!睆拇艘院?,我走路都格外小心,很少再摔跤了。

在我上小學(xué)的時(shí)候,一次讓我信心百倍的考試竟考砸了,我?guī)е鴾I珠和那張?jiān)嚲砘丶伊?。在回家的路上,我在心里想著:真不該犯那樣的錯(cuò)誤啊,損失了幾十分,考得這么差。從此以后,我很少再犯那樣的錯(cuò)誤了。

漸漸的,我懂得了那個(gè)字眼叫反省??鬃拥膶W(xué)生曾子曾說(shuō)過:“我每天多次的反省自己。”作為一個(gè)學(xué)生,我們是否也該像曾子一樣每天反省自己呢?當(dāng)然,因?yàn)榉词】梢宰屪约撼蔀橐幻瞬黄鸬娜恕?/p>

在我上初中的時(shí)候,體育竟經(jīng)常達(dá)不了標(biāo),跳高80厘米也跳不過去,跑步250米60秒又跑不過。這讓我對(duì)自己的體育成績(jī)大失所望,于是,每一次失敗后我都會(huì)反省自己,自己找原因:為什么別人成功得了而我卻不行呢?是我的自身?xiàng)l件不好嗎?還是別的什么原因?最后終于找出了答案:是自己缺乏鍛煉及信心,從此以后,我加強(qiáng)訓(xùn)練,終于過了關(guān)。

現(xiàn)在的我,不知是由于叛逆心理還是什么,抱著老長(zhǎng)的臉和一句一句的為什么,沖著父母大吼了幾句便沖進(jìn)了房里,但在周圍靜無(wú)一人的時(shí)候,我又會(huì)想到他們被我吼時(shí)的心情,便反省起了自己:自己的煩惱怎么可以發(fā)在家人的身上呢?這對(duì)他們會(huì)有多大的影響了?想到這里,氣便也消了。

在反省中我成長(zhǎng)著,因?yàn)榉词。覍W(xué)會(huì)了小心;因?yàn)榉词?,我學(xué)會(huì)了認(rèn)真;因?yàn)榉词?,我學(xué)會(huì)了自信;因?yàn)榉词?,我學(xué)會(huì)了關(guān)心。

如果是一只鳥,為什么不反省自己,讓自己飛得更高?如果是一尾魚,為什么不反省自己,讓自己游得更深?如果是一個(gè)人,為什么不反省自己,讓自己變得更好?

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