水滸傳的作文600字左右
水滸傳的作文600字左右要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的水滸傳的作文600字左右樣本能讓你事半功倍,下面分享【水滸傳的作文600字左右(精選10篇)】,供你選擇借鑒。
水滸傳的作文600字左右篇1
施耐庵著寫(xiě)的《水滸傳》是中國(guó)四大古典名著之一.小說(shuō)以生動(dòng)精彩的情節(jié)和性格鮮明的人物形象,向我們講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸謀害的英雄故事.在這個(gè)故事中,讓我印象最深的就是黑旋風(fēng)李逵.他長(zhǎng)得虎頭虎臉,做起事來(lái)大大咧咧的,但誰(shuí)也沒(méi)想到,這個(gè)再生活中看起來(lái)一點(diǎn)都不講情義的李逵竟然是個(gè)孝子.
那時(shí)候,已經(jīng)有許多好漢都聚義在梁山了,他們都想接他們的母親來(lái)享福,當(dāng)然,李逵也是如此,并想現(xiàn)在就起身接母親,宋江答應(yīng)了.他回到家里,發(fā)現(xiàn)母親的眼睛已經(jīng)瞎了,他謊稱他當(dāng)了官,讓母親去看看,并背著母親抄小路往山上走.走到半路時(shí),母親說(shuō)口渴了,他便去打水,回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃掉了,一怒之下,拔起腰刀就向老虎插去.
李逵雖為人魯莽,但他卻是個(gè)孝子,這就是他的優(yōu)點(diǎn)啊!“百事孝為先”我們的祖先不就一直這樣教導(dǎo)我們嗎?記得論語(yǔ)中也有這樣一段話:今之孝者,是謂能養(yǎng).至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?連李逵這么一介莽夫都知道從心里敬愛(ài)自己的母親,孝敬自己的父母.而當(dāng)今社會(huì),有些人卻連自己的父母都不愿意贍養(yǎng),難道不覺(jué)得可恥嗎?
孝敬,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)人的美德之一.一個(gè)不孝敬父母的人,是不值得交往的,因?yàn)橐粋€(gè)連父母都不孝敬的人會(huì)真誠(chéng)的與別人交往嗎?
水滸傳的作文600字左右篇2
《水滸傳》主要描寫(xiě)的是北宋末年,以宋江為首一百單八將在山東梁山泊聚義的故事。
《水滸傳》環(huán)環(huán)相扣地?cái)⑹隽艘粋€(gè)又一個(gè)故事,這些大大小小的故事,都有著相對(duì)的獨(dú)立性,每個(gè)故事之間又有著有機(jī)的聯(lián)系。有時(shí),每個(gè)故事出現(xiàn)一個(gè)主要的英雄人物,寫(xiě)他的性格的發(fā)展、生活道路,像魯智深、林沖、楊志、宋江、武松等,都有著這樣類似傳記性質(zhì)的段落。每一個(gè)段落又出現(xiàn)幾個(gè)精彩的場(chǎng)面,使人物處身尖銳的矛盾斗爭(zhēng)中,更好地展開(kāi)他的性格。像拳打鎮(zhèn)關(guān)西、風(fēng)雪山神廟、智取生辰綱、景陽(yáng)岡打虎等,這些段落無(wú)不繪聲繪色,富有藝術(shù)魅力把人物的形象印入我的腦海中。
《水滸傳》中所描繪的人物達(dá)幾百個(gè)之多。其中有不少性格鮮明的人物給我留下不可磨滅的印象。武松性情剛烈,欺硬不欺軟,果敢、當(dāng)機(jī)立斷,他性格上的.這些特點(diǎn),同厚道、溫情、優(yōu)柔、寡斷的林沖有顯著的差異;再如石秀,在戰(zhàn)場(chǎng)上的勇悍,跳樓劫法場(chǎng)時(shí)的超人的膽識(shí),殺潘巧云前后的乖巧、精細(xì)和手狠心辣,性格展現(xiàn)很豐滿,層面很豐富;像軟氏三雄,在窮困的環(huán)境中培養(yǎng)出“不怕天、不怕地、不怕吃官司”的反抗性格。
《水滸傳》善于從行動(dòng)中去刻畫(huà)人物。魯智深在一群潑皮面前舞弄著沉重的渾鐵禪杖,只聽(tīng)一聲喝彩,林沖就出場(chǎng)了。作者作者接著就描寫(xiě)他的打扮,他的容貌。
這些人的性格都從各個(gè)不同的方面反映出了人民群眾的英雄氣概和反抗的精神。
我喜歡看《水滸傳》!如果有時(shí)間,我一定要再看一遍!有時(shí)間,你們也看看!
水滸傳的作文600字左右篇3
學(xué)習(xí)講究一個(gè)“靜”字,我們現(xiàn)在遇到困難,一定要冷靜。
在《水滸傳》中,有許多的英雄好漢,其中我最喜歡武松。全書(shū)一共用了十回來(lái)描繪這個(gè)好漢。要想全書(shū)才一百回,用了整整十分之一的篇幅,所以我認(rèn)為作者是非常敬佩武松的。武松自從景陽(yáng)岡打虎開(kāi)始,怒殺潘金蓮、斗殺西門(mén)慶,再到義奪快活林、醉打蔣門(mén)神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓,最后逼上二龍山。他有一個(gè)缺點(diǎn):太魯莽,一生殺了不少人,可以說(shuō)他的人生是用別人的鮮血點(diǎn)染的。
武松的缺點(diǎn)也是水滸好漢普遍的缺點(diǎn),他們一生氣就殺人,十分不理智,沒(méi)有想過(guò)冷靜。當(dāng)然,那是奸臣當(dāng)?shù)?、時(shí)代所趨。可是現(xiàn)在不同了,時(shí)代在變化,我們是二十一世紀(jì)的青少年,不可能你一生氣就殺人,所以我們要學(xué)會(huì)冷靜。
這個(gè)星期六,我和媽媽在一家餐廳吃飯。我們吃得好好的,不知怎么門(mén)口就有一陣嘈雜聲。我探過(guò)頭去仔細(xì)一看,是一個(gè)三十來(lái)歲的中年人和二十來(lái)歲的年輕人,不知怎么吵了起來(lái)。他們周?chē)坪跤幸魂嚮鹚幬对趶浡?,好像隨時(shí)都會(huì)打起來(lái)的架勢(shì)。從他們的對(duì)話聽(tīng)出,原來(lái)是他向年輕人問(wèn)路,年輕人不高興告訴,他就火了,霎時(shí)間胡言穢語(yǔ)不堪入耳。還好有個(gè)女的吧年輕人推走了,中年人乘勢(shì)用手指著年輕人,臉上青筋暴漲,咆哮這:“年輕人跳什么跳!”媽媽低聲對(duì)我說(shuō):“他們兩個(gè)之中至少一個(gè)是素質(zhì)低下或脾氣暴躁的人。上次有個(gè)新聞就是這樣,兩個(gè)人為了一點(diǎn)小事打了起來(lái),其中一個(gè)人死了。所以說(shuō)以后不要隨便和別人吵架?!蔽衣?tīng)了意識(shí)到冷靜的重要性。
所以說(shuō):“沖動(dòng)是魔鬼”?,F(xiàn)在我們遇到困難時(shí),一定要冷靜。等到我們長(zhǎng)大以后,才發(fā)現(xiàn)以前的困難,根本算不上什么。
水滸傳的作文600字左右篇4
在這個(gè)寒假中我又一次的閱讀了中國(guó)四大名著之一——《水滸傳》同樣也使我收益頗豐,讓我明白了更深層次的東西。
我想大家也必須對(duì)《水滸傳》的故事也了解不少,俗話說(shuō)“少不看水滸,老不看三國(guó)”這水滸之中講了太尉高球原本是個(gè)無(wú)賴,因?yàn)闀?huì)踢球,得到了皇帝的賞識(shí),從此青云直上,無(wú)惡不作。使得武松、宋江、楊志、魯智深等一批人實(shí)在被逼無(wú)奈從而揭竿起義、落草為寇進(jìn)行開(kāi)始反宋朝統(tǒng)治的故事,其中把梁山一百零八個(gè)好漢之間的義氣描述得淋漓盡致,其中把他們受到朝廷壓迫是在被逼無(wú)奈的事情刻畫(huà)的十分曲折,使人不禁便為對(duì)當(dāng)時(shí)宋朝的統(tǒng)治感到十分不滿,一種憤慨也油然而生??赐炅诉@本書(shū)我也記住了2個(gè)字“忠、義”。
“忠”是對(duì)祖國(guó),對(duì)兄弟,對(duì)身邊的親人。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自我的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;在宋江被困江州時(shí),李逵在毫不知情的情景下準(zhǔn)備只身劫法場(chǎng),要明白這是一件隨時(shí)可能有生命危險(xiǎn)的事情。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,可是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
這一個(gè)“義”包含了太多太多,梁上的好漢們?yōu)榱俗晕业男值芨皽富?,兩肋插刀就是為了這一個(gè)“義”他們?yōu)槿嗣癯┌擦迹錾胨酪彩菫榱诉@個(gè)“義”。這個(gè)“義”雖然僅有三筆可是想要書(shū)寫(xiě)他確實(shí)要付出的很多很多,甚至?xí)陨鼮榇鷥r(jià)來(lái)書(shū)寫(xiě)這個(gè)字。
在這本書(shū)中,描述了一個(gè)個(gè)具有熱血性格的漢子,他們路見(jiàn)不平拔刀相助使我們的榜樣,雖然我們當(dāng)今是和諧社會(huì),不能再“拔刀”相助,可是我們必須要有分辨是非的本事,明白誰(shuí)才是正義的,并要幫忙弱小,不能仗勢(shì)欺人。
這本書(shū)之所以會(huì)成為經(jīng)典不光在于它的情節(jié)更在于它的更深層次的東西。
水滸傳的作文600字左右篇5
初讀水滸傳,覺(jué)得里面的故事有點(diǎn)荒.唐。好漢林沖被奸佞誣陷卻無(wú)處伸冤;曹蓋等人在綠林打劫的卻被稱為好漢;英雄魯智深行俠仗義卻落得個(gè)落荒逃跑的命運(yùn);粗莽漢李逵這種濫殺無(wú)辜的人也能在江湖中立足;梁山好漢本以占山為王,且力量足以和朝頂對(duì)抗,為何還要替朝廷出力,導(dǎo)致最后梁山落了個(gè)凄涼的結(jié)局……
這些都使我不解,我不明白施耐庵為何要這樣落筆。我在疑惑之余,被里面的故事情節(jié)深深得吸引,我廢寢忘食、夜以繼日得讀完水滸傳,讀到第三遍時(shí),才明白作者的深意。
讀完水滸傳,我才明白了其中的“荒.唐”。這些荒.唐,是當(dāng)時(shí)那個(gè)朝綱、民不聊生的社會(huì)造成的。正是朝廷無(wú)能、徽宗昏庸、小人當(dāng)?shù)?,才有了好漢林沖被高衙內(nèi)和好友設(shè)計(jì)陷害,流放路上受盡折磨,幾次三番地遇險(xiǎn),差點(diǎn)丟了性命;正是當(dāng)時(shí)社會(huì)民不聊生,老百姓處于水生火熱之中,才有人打著“劫富濟(jì)貧”的旗號(hào)搶劫官府、富商,并受到尊重;正是那個(gè)社會(huì)朝廷力量日益變?nèi)?,遭遇?nèi)憂外患的局面,才有各地好漢揭竿而起、占山為王,與朝廷作對(duì)。
不過(guò)也正是那個(gè)社會(huì),那個(gè)社會(huì)的忠君報(bào)國(guó)的主流思想,才導(dǎo)致了宋江掌權(quán)后,要把梁山這艘船駛向朝廷,像皇帝靠岸。但是那個(gè)奸佞當(dāng)?shù)赖某?、昏庸無(wú)能的皇帝卻不是梁山的港灣,所以,梁山最終被小人所滅,真是嗚呼哀哉!悲哉!
水滸傳的作文600字左右篇6
《水滸傳》這本書(shū)我已經(jīng)看了三四遍了,在別人眼里看來(lái)這是傻看,但是,我被這本書(shū)的故事情節(jié)給深深吸引住了,一百單八將的每個(gè)人的性格特點(diǎn)各不相同,如百發(fā)百中的小李廣花榮、仗義疏財(cái)?shù)幕ê蜕恤斨巧睢易钕矚g的還是軍師吳用,他足智多謀,遇事沉穩(wěn),總是用正確的方法做正確的事。
在智取十萬(wàn)生辰綱這筆財(cái)富時(shí),吳用和其他六位頭領(lǐng)設(shè)計(jì)在酒里下,把楊志的部隊(duì)麻倒,沒(méi)用武力就輕輕松松地把這筆大財(cái)富給奪了過(guò)來(lái)。
吳用遇到困難時(shí)沉著、冷靜;而我遇到困難時(shí),直接向別人求助。有一次,我在做作業(yè)時(shí)遇到了一道難題,沒(méi)經(jīng)過(guò)思考就直接去問(wèn)爸爸,爸爸問(wèn)我:“你思考了沒(méi)有?”“沒(méi)有?!卑职致?tīng)了,臉色變得嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“你現(xiàn)在就去認(rèn)真思考,實(shí)在想不出再來(lái)問(wèn)我?!薄爸懒??!蔽以诜块g里認(rèn)認(rèn)真真地思考了那道題,結(jié)果一下子就寫(xiě)出了答案。
吳用做事時(shí)總是三思而后行;而我做事時(shí)總是猛沖猛闖,經(jīng)常闖禍。有一次,表妹在做題時(shí),有幾道不會(huì),就叫我跟她講解,我那時(shí)候想看電視,就幫她寫(xiě)上了答案,結(jié)果表妹考試考到了類似的題目,表妹不會(huì)做,結(jié)果就考砸了?;丶液螅砻帽г刮覜](méi)跟她講解。事后,媽媽知道了,把我狠狠地批評(píng)了一頓。
當(dāng)我了解了吳用后,我就明白了一個(gè)道理:遇事一定要沉著、冷靜,三思而后行,用正確的方法做正確的事。
《水滸傳》這本書(shū)讓我受益匪淺,使我懂得:在人生道路上有著許許多多的磕磕絆絆,當(dāng)你遇到磕磕絆絆的時(shí)候,就應(yīng)該冷靜下來(lái),尋找問(wèn)題的根源,用正確的方法處理。
水滸傳的作文600字左右篇7
水滸傳是一部神奇又真實(shí)的我國(guó)四大名著之一,主要講述了受封建王朝壓迫的農(nóng)民起義軍,反對(duì)官兵的轟轟烈烈的故事,其作者施耐庵用盡一身心血而寫(xiě)成,書(shū)中主要故事為梁山108位好漢為了反抗朝廷而干的事業(yè),以及歸順朝廷后所立下的戰(zhàn)功。
梁山最大頭領(lǐng)宋江本是一個(gè)押司,后因殺了出爾反爾視財(cái)如命的王婆惜,被朝廷追殺,但因祖宗有吩咐,不準(zhǔn)他落草為寇,故而遲遲不上梁山投奔,后因被官兵追得無(wú)路可逃,被逼無(wú)奈,只好上山投奔各位綠林好漢。
梁山大將林沖本乃80萬(wàn)禁軍教頭,因得罪了官人,被騙入白虎堂,坐了牢,后因押送的兩位官人受了高俅的吩咐和錢(qián)財(cái),打算在野豬林結(jié)果他,幸好花和尚魯智深及時(shí)趕到,又用禪杖一刀劈斷了一棵大松樹(shù),讓二位官員一定好好照顧林沖,不然后果就會(huì)像這棵樹(shù)一樣。這才使林沖平安到達(dá)目的地后只得投奔了梁山,成為投奔梁山的第一人,后來(lái)梁山還招納解珍、解寶、吳用、朱武、楊志、魯智深、戴宗、李逵、孔亮等英雄豪杰,他們讓官兵“百戰(zhàn)百敗”、“全軍覆沒(méi)”,還搶了官兵們的大小海鰍船。
書(shū)中主人公宋公明(宋江)一心想被朝廷招安,可兩次都被梁山上有意見(jiàn)的兄弟破壞,第三次朝廷誠(chéng)心誠(chéng)意地收服他,后來(lái)梁山好漢為朝廷所用,被派去打方臘戰(zhàn)斗中,108位好漢為了保宋江,都英雄地犧牲了,一場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義軍就這樣被滅亡了。
水滸傳的作文600字左右篇8
水滸傳是一部神奇又真實(shí)的我國(guó)四大名著之一,主要講述了受封建王朝壓迫的農(nóng)民起義軍,反對(duì)官兵的轟轟烈烈的故事,其作者施耐庵用盡一身心血而寫(xiě)成,書(shū)中主要故事為梁山108位好漢為了反抗朝廷而干的事業(yè),以及歸順朝廷后所立下的戰(zhàn)功。
梁山最大頭領(lǐng)宋江本是一個(gè)押司,后因殺了出爾反爾視財(cái)如命的王婆惜,被朝廷追殺,但因祖宗有吩咐,不準(zhǔn)他落草為寇,故而遲遲不上梁山投奔,后因被官兵追得無(wú)路可逃,被逼無(wú)奈,只好上山投奔各位綠林好漢。
梁山大將林沖本乃80萬(wàn)禁軍教頭,因得罪了官人,被騙入白虎堂,坐了牢,后因押送的兩位官人受了高俅的吩咐和錢(qián)財(cái),打算在野豬林結(jié)果他,幸好花和尚魯智深及時(shí)趕到,又用禪杖一刀劈斷了一棵大松樹(shù),讓二位官員一定好好照顧林沖,不然后果就會(huì)像這棵樹(shù)一樣。這才使林沖平安到達(dá)目的地后只得投奔了梁山,成為投奔梁山的第一人,后來(lái)梁山還招納解珍、解寶、吳用、朱武、楊志、魯智深、戴宗、李逵、孔亮等英雄豪杰,他們讓官兵“百戰(zhàn)百敗”、“全軍覆沒(méi)”,還搶了官兵們的大小海鰍船。
書(shū)中主人公宋公明(宋江)一心想被朝廷招安,可兩次都被梁山上有意見(jiàn)的兄弟破壞,第三次朝廷誠(chéng)心誠(chéng)意地收服他,后來(lái)梁山好漢為朝廷所用,被派去打方臘戰(zhàn)斗中,108位好漢為了保宋江,都英雄地犧牲了,一場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義軍就這樣被滅亡了。
水滸傳的作文600字左右篇9
《水滸傳》是描寫(xiě)農(nóng)民起義的史詩(shī),起義揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和腐朽。統(tǒng)治者的無(wú)能,造成了官逼著民反的局面。小說(shuō)生動(dòng)的描寫(xiě)了被壓迫者先后走上造反之路的過(guò)程,歌頌了他們的反抗精神和正義行動(dòng)。待梁山英雄排座次時(shí),到達(dá)了聲勢(shì)的頂峰。梁山形成了“八方共域,異姓一家”的樂(lè)土。
《水滸傳》最大的貢獻(xiàn)是塑造了大批生動(dòng)的人物形象。一百零八將中至少20位以上是形象解說(shuō)。令人歷久不忘。
武松:一位武藝高強(qiáng)的漢子,因景陽(yáng)岡打虎而聞名.在為兄弟武大郎報(bào)仇之時(shí),有膽有識(shí).光明磊落。
魯智深:雖說(shuō)急噪.鹵莽行事。但是疾惡如仇.他到底當(dāng)過(guò)軍官,粗中有細(xì)。他三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西之時(shí)知道事情鬧大了,于是假裝發(fā)火,喝道:“你炸死,灑家和你慢慢理會(huì)”。
李逵:一個(gè)重情重義之人,但也是莽夫一個(gè),頭腦不免簡(jiǎn)單.說(shuō)話極其直率。但他天真.坦誠(chéng).毫無(wú)心計(jì),也相當(dāng)滑稽可愛(ài),在造反中他也是表現(xiàn)的最積極的一個(gè)。
林沖:他有著幸福美滿的家庭生活,同時(shí)也是身為一位教頭,他本來(lái)和造反毫無(wú)關(guān)系,可是因?yàn)樗钠拮颖蝗苏{(diào)戲,后又得罪了高太蔚被陷害發(fā)配遠(yuǎn)方。就這樣他還幻想著有朝一日能回到原來(lái)的職位。因?yàn)樵谝粋€(gè)大雪夜聽(tīng)到他的仇人對(duì)自己一定要趕盡殺絕又聽(tīng)到自己的好朋友出賣(mài)自己這才憤怒殺了他們。林沖知道自己闖了大禍于是雪夜上了梁山。在梁山林沖也被人排斥,一直到后來(lái)晁蓋上梁山被拒絕后,林沖火拼王倫扶晁蓋做上了第一把交椅。
宋江是他們的代表,他用一個(gè)義字將大家凝聚在一起,只反貪官不反皇帝,追求建功立業(yè),青史留名。但也是他將水滸英雄推上了滅亡之路。
農(nóng)民起義的原因在這里得到了揭示,那就是社會(huì)的黑暗和腐朽,特別是上層統(tǒng)治者的罪惡,造成的“官逼著民反”。
水滸傳的作文600字左右篇10
翻開(kāi)那本油墨飄香的《水滸傳》,我便被帶到了宋朝末年,與林沖等諸多好漢上陣廝殺,不知不覺(jué),我竟喜歡上了它一本忠義與智慧并存的書(shū)。書(shū)中主要描寫(xiě)的是以宋江為首的農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展以及失敗的全過(guò)程。書(shū)中主要塑造了兩種人物形象,一種是以宋江為代表的敢于反抗、正義勇敢的梁上好漢形象,另一種是以高太尉為首的專門(mén)欺壓百姓的貪官形象。這兩種截然相反的形象形成鮮明的對(duì)比,形象地揭露了封建社會(huì)的黑暗、腐圬和統(tǒng)治階級(jí)的種種罪惡行徑。
書(shū)上雖沒(méi)有什么華麗的詞藻,卻將梁山一百零八位好漢的形象刻畫(huà)的淋漓盡致,其中宋江的忠義與吳用的智慧更是讓人驚嘆不已。每當(dāng)有好漢遇難時(shí),宋江總會(huì)想出一切辦法救兄弟出來(lái);每當(dāng)梁山好漢挫敗歸來(lái),一悉莫展時(shí),吳用總會(huì)用他的智慧獻(xiàn)出良計(jì),助兄弟度過(guò)難關(guān)。
在生活中,我們要像宋江一樣義氣,不能忘恩負(fù)義,遇到困難時(shí),不急不躁,用智慧解決難題。
記得小時(shí)候,每每遇到難題時(shí),我總是為想不到的解題思路而焦躁,不會(huì)冷靜下來(lái)面對(duì),往往就找不到正確的解題思路,長(zhǎng)大后,我漸漸領(lǐng)悟了這一點(diǎn),遇到難題總是不焦不躁,用多種方法去解決問(wèn)題,往往就因此而獲得了成功。
我曾讀過(guò)九色鹿的故事,故事主要講的是:一個(gè)人被九色鹿救后,不僅不報(bào)恩,反而為了自己的私利而出賣(mài)了九色鹿。國(guó)王知道后,將這個(gè)不忠不義的人殺了。由這個(gè)故事可以得知,不忠不義的人是不會(huì)得到別人的喜歡與信任的。讓我們一起陶醉于書(shū)海中,于忠義和智慧同行,共創(chuàng)我們美好的未來(lái)。