寫作文之前要明確文章的主題和目的，確定要表達的中心思想，以及要達到什么效果。寫小學四年級作文讀后感范例要注意什么？這里給大家提供小學四年級作文讀后感范例下載，供大家參考。

小學四年級作文讀后感范例篇1

我從南門緩緩走進校園。

從門口進來，一眼看到的是操場。學校操場的跑道很短，一圈只有二百米。紅的跑道綠的球場。我們經(jīng)常在操場上練習跳繩。我最喜歡春天陽光明媚的操場了。陽光下同學們在操場歡樂的玩耍，一些在打籃球，一些在玩游戲，還有一些邊散步邊聊天。

操場的邊上是健身房。走進去就會看到一個不顯眼的小舞臺，一面巨大的國旗，一些破舊的羽毛球和幾幅高高掛起的名人照片。的照片是羽毛球皇后――李玲蔚。她和柯潔都我們學校出的名人。每當羽毛球課時，同學們就在健身房里打球。

從健身房出來，就可以看到花壇?；▔锫柫⒅鴥煽酶叽蟮难┧?。雪松真高啊，比五層的教學樓還要高；雪松真粗啊，需幾個小朋友才能圍??；雪松真直啊，像一個哨兵立在學校站崗。雪松邊上有一個小魚塘，里面的水泛黑，但幾條紅鯉魚還在歡暢地游著。魚塘邊立著三塊大石頭，上面雕刻著我們學校的校訓：健康、誠信、博雅?；▔镞€有一些小動物，最多的應該是小蝸牛了。小蝸牛或胖或瘦，一些穿紅裙子，一些穿白襯衫。

花壇對面，就是我們的教學樓。教學樓共有五層，每層分布著很多教室。教室布置得各有特色，幾乎找不到相同的。我們上課也會用到不同的教室，音樂課在五樓，英語課在三樓，科學試驗課在四樓……早上，我們早到早讀，教室里就響起此起彼伏的讀書聲。

傍晚，我們排著整齊的隊伍，又從南門離開校園。

小學四年級作文讀后感范例篇2

那是一個陽光燦爛的春天，柔和的微風輕輕地吹著，百花齊放，綠草茵茵，最是踏青游玩的好時節(jié)。

在風景區(qū)里，游人如織，他們都在欣賞著美麗的春景。而在景區(qū)的一個角落，有一個很不協(xié)調(diào)的場面，在一張供游人休息的長椅上，躺著兩個人。他們臉上蓋著報紙，整個身子霸占了整張椅子，來來往往的行人想休息一下，可看到他們的樣子都搖搖頭走了。

這時候，來了一位老奶奶，她滿頭銀發(fā)，走路顫顫巍巍的，扶著她的女兒想讓她在長椅上休息一下，卻看到躺在椅子上的兩個人睡得正美呢!而旁邊的一位大叔，看上去十分疲憊，彎著腰，氣喘吁吁的，他好不容易找到可以休息的地方，可是卻被睡著的兩個人占據(jù)了椅子。老奶奶和大叔無奈地站在一邊，他們不知道該不該等他們醒過來。

很多人都會想這兩個人太自私了，我心里也覺得是這樣的，他們不顧別人的感受，把公共座椅當作是自己人的“床”一樣，長時間霸占著睡覺，他們是把公共地方當成自己家一樣隨心所欲，這種行為連漫畫中的小鳥都替他們感到難為情。

在現(xiàn)實生活中也有和他們一樣以自我為中心的人，他們的行為很讓人不恥，例如，在公交車上明明寫著“孕婦專座”，他們卻心安理得地坐著，甚至真正的孕婦上來了他們扭頭裝作看不見;在網(wǎng)上，也時常看到高鐵上霸座男，霸座女的新聞，他們一個占著好幾個座位，別人說他們幾句，他們還一臉“不要你管”的樣子。我真想不明白，難道他們不懂得有道德、講文明這幾字的意思嗎?

我們的社會是一個文明的社會，而文明的社會又需要每個人文明的言語和行動。希望我們每個人都不管在家或在外面，時時刻刻約束自己的行為，做一個有道德，講文明的人。

小學四年級作文讀后感范例篇3

春節(jié)期間，男也好，女也好，老也好，少也好，有哪一個不是喜笑盈盈，有哪一個不是言語甜甜，對親朋、對四鄰、對路人報以親切的祝福。無論是乘坐公共汽車，還是出入商場，總能感覺到一種與往日不同的氣氛，人們互相謙讓，語言溫和熱情，極少有平時的粗野爭吵、惡語相向。即使偶然有個言差語錯，也會相互謙讓，一笑了之。

為什么春節(jié)期間有這種氛圍呢?筆者覺得：一是圖個喜慶，二是圖個吉利。絕大多數(shù)人都這么想，公共場所就理所當然春風蕩漾了。中華民族素以禮儀之邦著稱于世，講究文明禮貌是國人的優(yōu)良傳統(tǒng)，春節(jié)就是很好的例證。

但是，一年之中就那么幾天節(jié)日，剩下的300多天怎么過?隨著人際交往的日益頻繁，人們出門在外的時候越來越多，難免會遇到一些不愉快、不順心的事，怎么對待?筆者認為還是應該像春節(jié)時出門一樣，多一點克制，多一點寬容。因為只有每一個社會成員都以文明禮貌的形象出現(xiàn)于公共場合，整個社會的文明和諧才能煥然一新，那才不會一成不變。

小學四年級作文讀后感范例篇4

“感恩的心，感謝有你……”每當這首歌在我耳邊響起，我就又想起了那些令我感恩的人。我的父母，我的老師，我的同學，我身邊的所有人。今天我要感恩的是誰呢，是我的班主任張老師。沒錯！就是她！她就像我們班級的大家長，是我們?nèi)w同學的媽媽。

每天，她都敞開知識的懷抱，讓我們汲取營養(yǎng)；夜深了，她家的燈依然亮著，那是她在給我們批閱作業(yè)；同學們得病了，她關懷備至，噓寒問暖。張老師把她的青春汗水，撒在了三尺講臺之上。每當放學了，同學們高興的離開學校，有誰注意到了張老師的背影？那略帶疲倦的背影。她做任何事情都那么認真，盡心盡責的教我們文化。而我們，卻從來沒有對老師們說過一聲“老師您辛苦了”。但是今天，我真的想大聲說一句：“張老師，我愛您！”

老師如一場春雨，滋潤著我們；老師如一把鑰匙，為我們打開知識的大門；老師就像一艘潛水艇，帶我們暢游知識的海洋；老師就是一片蔚藍的天空，鼓勵我們?nèi)プ杂娠w翔！

小學四年級作文讀后感范例篇5

我的家有爸爸、媽媽和我。

爸爸喜歡抽煙，也喜歡喝酒。非常喜歡穿他那件黑色的西裝和那件灰色的下褲。爸爸有個最了不起的地方，那就是每次我的寶貝玩具或者什么喜愛的東西在家里找不到了，爸爸都會第一時間幫我找出來。同樣，媽媽的手機或者錢包等貴重的東西在家里找不到了，爸爸也會立即幫媽媽找出來。爸爸還有三個大優(yōu)點?！耙弧⒉还茉鯓?，爸爸總是放寬對我的要求；二、爸爸總是在游戲中教育我成長；三、爸爸是個很認真的人，工作總是一絲不茍?！?/p>

我的媽媽，她最喜歡和我親熱，媽媽最了解我了，所以我們也是的“朋友”。媽媽不怎么愛打扮自己，但是她隨便一穿，就顯色非常漂亮。媽媽不管什么事情，第一個考慮的都是我，什么都替我著想，有時候會很羅嗦。但是我知道這都是為了我好。媽媽的廚藝也是很棒的哦！

我呢，喜歡穿漂亮的衣服，喜歡把自己打扮的美美的。我特別愛穿裙子，因為穿上了裙子會像小公主一樣，被大家喜愛。在學校我的成績很很理想，經(jīng)常擔任中隊干部和各位老師的小助手。

我有這樣一個三口之家，爸爸被我和媽媽評為“尋寶者”，媽媽被我和爸爸評為“廚娘”，而我呢，被爸爸媽媽評為了“最美麗的小公主”。我們是開心快樂的一家！

小學四年級作文讀后感范例篇6

大自然給了我們很多啟示：小草讓我們懂得了頑強；水讓我們懂得了無私，也讓我們懂得了“時間如流水，一去不復返”的道理；曇花讓我們懂得了謙虛……

水的無私讓我感動。無論在小溪還是在大?；蚴窃诩依?，無處沒有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開水，我們身體也需要水的補充，水用它的身屈為我們做出了貢獻，卻不求任何回報，這就是無私。

看著水龍頭里的水，嘩嘩地流著，流向水槽；望著小溪里的水不停地流著，流向遠方，奔向大海……就這樣一去不回頭。這讓我想到了時間，分分秒秒在我們的指間流逝，從我們的身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間的可貴，并不是金錢所能買到的，我們應該珍惜它。

時間固然可貴，而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經(jīng)向我們發(fā)出警告：云南等地連續(xù)幾年鬧旱災，其中一個原因就是人類沒有好好保護森林資源，導致水資源缺失。

我們要珍惜大自然給我們的每一個啟示，不讓災難侵害我們的家園。

小學四年級作文讀后感范例篇7

今天，我自己一個人坐車去外婆家，一走上車，煙霧迷茫，真難受，于是，我找了個位置坐了下來，我問售票員阿姨，什么時候才回到，阿姨說，到了她會叫我，于是，我進入了夢鄉(xiāng)，過了30幾分鐘，我醒來，感覺這不是外婆家，我就問售票員阿姨：“阿姨，這是哪啊？”“哦，對不起啊，小妹妹，我忘了叫你，我看你睡覺睡得那么香，所以我不好意思叫你起來！那你自己現(xiàn)在去汽車站買票回去吧？”“我……我……我沒錢了”我失望的說?！皝?，小妹妹，我這又錢，走，阿姨帶你去買票！”于是，她牽起我的手，走向汽車站，到了售票員那，阿姨說：“小陳，給我來張車票！”“去哪里的？”售票員叔叔問，我說：去松溪！”“好的”，于是，阿姨拿起了56元，我心里一下冰冷了，到了松溪，我把這件事情告訴了我的媽媽，媽媽說：“我們不能白讓那個阿姨付錢，以后，你在哪里再見到那個阿姨，我們要把錢還給她，懂嗎？”“恩”。過了幾天，我偶然又見到了那個阿姨，原始，我把錢還給了她。…………

謝謝你，阿姨！

小學四年級作文讀后感范例篇8

天才剛剛亮，公園已經(jīng)熱鬧起來，有人在跑步，有人在打羽毛球，有人在噼里啪啦地甩鞭子，還有的在滾鐵圈……最吸引我注意的是打羽毛球的叔叔阿姨們。他們兩個一組，一個叔叔先發(fā)球，把羽毛球拋到空中后用羽毛球拍擊球，羽毛球便像箭一樣飛出去。對面的阿姨不慌不忙，等羽毛球到近處時，右手猛一反擊，哈哈，球又乖乖地飛了回去。他們就這樣你來我往，球在他們之間飛來飛去，真精彩呀！

春象征著美好與幸福。在春來到人間的日子里，萬物都為它的到來而歡呼雀躍！

小學四年級作文讀后感范例篇9

秋姑娘穿著一件五彩繽紛的彩衣，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了間。

秋天的天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過的藍寶石，使人感到秋高氣爽。朵朵白云一會兒變成一群白兔，一會兒變成綿羊在吃草……我想：一定有一位變幻莫測的魔術師在表演魔術呢！

公園里，菊花全開了。有的暗紅，有的淡綠，有的金黃，還有的雪白……真是琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)??！蟹爪菊更是名不虛傳，你瞧，真像一個大螃蟹在揮舞著爪子，說：“秋天好美啊！”

沿著通道繼續(xù)往前走，就可以看到一片草地。那兒有的地方金黃，有的地方暗綠，好像給那片大地鋪上了一層黃綠相間的地毯，更加引人注意。

草地旁邊有一個小池塘清澈見底。清得都能看見池里的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦在水草里快樂地穿梭、捉迷藏，水面不時漾起一圈一圈的波紋。

小池塘的四周全是一棵棵的紅楓樹，每棵樹上都長滿了紅似火的楓葉。秋天吹來，一片片紅楓葉飄得到處都是，好像一只只火紅的蝴蝶在小池塘的上方翩翩起舞。

?。∥覑勖利惖那锾?！

小學四年級作文讀后感范例篇10

有一天，我問媽媽：“幸福在哪里？怎么才能找到她？”媽媽微笑著說：“幸福是一種快樂，需要你用心才能感受得到她”。我決定親自去尋找幸福的足跡。

幸福在哪里？幸福在哪里？我來到我家屋后的魚塘邊，看見一個老爺爺正釣著一條大魚，臉上樂開了花。

幸福在哪里？幸福在哪里？走過魚塘，來到田野邊，看見兩個農(nóng)民伯伯正在摘菜。望著一筐筐綠油油的蔬菜，農(nóng)民伯伯臉上露出了笑容。

幸福在哪里？幸福在哪里？穿過田野，來到學校的操場外，看到同學們有的踢足球，有的跑步，還有的跳繩……同學們跳呀，跑呀，操場上一片朝氣蓬勃的景象。

幸福在哪里？幸福在哪里？沿著操場外的圍墻走著，一會兒就回到我家的小區(qū)里?？匆娦』锇閭冊谧矫圆?、打水仗、滑滑板……他們玩得好開心?。?/p>

幸福在哪里？幸福在哪里？吃飯時間到了，我回到家里，媽媽正做著香噴噴的飯菜，臉上掛滿了笑容。我問媽媽：“您今天為什么這么開心呢？”媽媽說：“我的寶貝最近畫的畫又得到老師的表揚，我當然高興啦！”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。

哦！我找到幸福了。原來，幸福在老爺爺?shù)尼烎~桿上，在希望的田野里，在開心的操場上，在歡樂的小區(qū)中，在溫暖的家里，在我們大家的心底里！

小學四年級作文讀后感范例篇11

我的理想有很多：聰明的科學家，慈祥的醫(yī)生，和藹的老師，有錢的老總，這些我都曾想過，也都想當過，但我最想成為一個保衛(wèi)國家的軍人。我愛我們的國家，很想為國家做貢獻，所以我選軍人這個行業(yè)。

軍人是一個英武而偉大的職業(yè)。保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)祖國的邊疆，保衛(wèi)我們神圣的領土，不讓外國欺負我們。軍人著裝整齊，穿上軍衣，帶上軍帽，顯得那么威武，那么神氣，我好羨慕。軍人肩負著重任。在地震中，是軍人沖到第一線，伸出援手，不怕危險，把一個個生命從廢墟中救了出來；洪水來臨時，又是他們用身體擋住洪水把生命從死亡線上拉了回來，不怕苦，不怕累，把自己的生死置之度外，人們?yōu)樗麄兒炔?。鼓掌?/p>

軍人在困難的時候不低頭，在成功的時候不驕傲，這是多么高尚的品質(zhì)??！雖然，軍人也有犧牲，但是，為人們利益而死，就比泰山還重！中國古時候有一個叫司馬遷的文學家說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。

軍人是個神圣而偉大的職業(yè)，要想實現(xiàn)自己的理想，就要從現(xiàn)在開始像軍人學習，吃苦耐勞，好好學習。

小學四年級作文讀后感范例篇12

我的家鄉(xiāng)在杭州，是一座風景如畫的繁華城市。西湖是杭州最著名的旅游風景區(qū)。那里三面環(huán)山，樹木茂盛，周圍有岳廟、靈隱、曲苑風荷等名勝古跡。

西湖分里西湖和外西湖。在外西湖有一個很大的島，島邊有三個塔，聽說在月圓的時候可以看到33個月亮呢，所以人們把它稱之為“三潭印月”。西湖一年四季都是很美麗的，春天，西湖邊的柳樹吐出點點嫩芽，桃花笑紅了臉。夏天，西湖里的荷花在微風中婀娜多姿地跳舞。秋天，滿城桂花香氣撲鼻，吸引了許多中外游客。冬天，皚皚白雪給西湖鋪上了一層厚厚的毛毯。

杭州不僅有西湖，還有許多特產(chǎn)，如龍井茶、絲綢、杭白菊等等，其中西湖藕粉就是最的特產(chǎn)之一。

西湖藕粉是用蓮藕粉、白砂糖、桂花、蓮子、麥芽糊制作而成的。在沒有沖泡之前時，就像我們廚房里用的雞精一樣大小，而且白白的。沖泡后就變成了一碗晶瑩透明、香氣四溢、美味清甜的藕糊了。藕粉有許多營養(yǎng)成分，有開胃、清熱、養(yǎng)血等功效。它除了能沖泡食用外，還能做甜羹、西湖醋魚等美味的菜肴。它適合老年人、嬰兒、病人食用，比較容易消化。

我不但喜歡我的家鄉(xiāng)——杭州的自然美景，而且更喜歡吃家鄉(xiāng)的特產(chǎn)西湖藕粉。難怪人們都說：“上有天堂，下有蘇杭”呢！

小學四年級作文讀后感范例篇13

我的家鄉(xiāng)湛江，坐落在祖國大陸最南端，她是一座美麗的海濱城市。

幾年前，湛江留給人們的印象并不好：建筑物陳舊，高樓很少，汽車不多，道路不寬，綠化很差?？墒乾F(xiàn)在我們看到的湛江有了翻天覆地的變化。一幢幢高樓大廈拔地而起，一輛輛嶄新的公共汽車、出租車和許許多多的小轎車穿梭在寬闊又平坦的道路上，熱鬧非凡。道路兩旁種滿了具有南國風情的椰子樹、棕櫚樹，還有各式各樣的花壇，把港城裝扮一新。

往日渾濁的南橋河，如今清澈見底，小魚在游。美麗的觀海長廊、海田公園、漁港公園都是綠的世界，花的海洋。各社區(qū)都有形狀不同的小游園，人們只要走出家門，不到幾分鐘時間，就像來到公園一樣。園內(nèi)綠草如茵，繁花似錦，像一座座高樓包圍的小綠洲。走在小園的草地上，就像踩在綠色的地毯上，可舒服了。

我的家鄉(xiāng)變得多美??！現(xiàn)在她是全國優(yōu)秀旅游城市，正在創(chuàng)建國家園林城市。我愛我的家鄉(xiāng)！我相信不久，她會以巨人的姿態(tài)屹立在祖國大陸的最南端！

小學四年級作文讀后感范例篇14

生命是什么?它不是一場雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會再落下;它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。

生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許，探索的風景總山重水復而老不見柳暗花明;也許，我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。

如果把我們的生命放在人生的某一小站，進口和出口，就是整個人生的象征。作文有什么樣的進口，就會有怎樣的出口。然而我們不應把過多的精力耗在設計怎樣的進口和出口上，關鍵是要懂得進的過程中要及時去選擇、去行動、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對生命的出口，平靜、從容對待。那么，無論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風光。

這樣，面對每個夜晚的造訪，我們都會有一份坦然的對視，不論對與錯，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠地表現(xiàn)生命，度過生命中完整的四季，就會擁有一份坦然，一份燦爛。

寫到這里，不禁問一句：你熱愛生命嗎?

小學四年級作文讀后感范例篇15

馬原本不叫馬，他的原名叫暇，是空閑的意思。的確，他的日子過得很空閑，因為他實在是太丑了：黝黑的皮膚沒有一點光澤，從頭頂?shù)轿布?，披著硬硬的、好像鎧甲的東西，凹凸的雙眼里閃爍出無助的光芒。

這天，暇像往常一樣在森林里散步?？梢姷剿膭游锒级懔似饋恚驗樗罅?。不過，慶幸的是，他已經(jīng)習慣了這樣寂寞的生活，這也使得他想變美的欲望更強了。

這是不可能的，我們家族的不可能變漂亮。他又想起年幼時媽媽說的話。為什么我們家族就不能變漂亮呢?他一遍又一遍地問自己，可始終找不到答案。他正想著，突然，一陣尖叫聲從遠處傳來，他跑過去一看，原來一只小鳥落巢了。這是多么可愛的一只小鳥啊!全身長著五彩斑斕的羽毛，那尖尖的小嘴粉嫩粉嫩的，正在痛苦地尖叫著。暇想都沒想就銜來草藥，為小鳥療傷。

一個月后，暇在那片森林里發(fā)現(xiàn)了他救活的那只小鳥，不，應該是宇宙之王宙斯笑盈盈地站在他面前，親切地對他說：謝謝你，我的.救命恩人，你想要什么愿望，說吧，我會幫你實現(xiàn)的。暇吃了一驚，不過他很快反應過來，堅定地問：您可以把我變漂亮嗎?當然可以。宙斯笑著說。

諾，拿著。說著，宙斯把一顆種子放在他頭上。你要把它種下去，等它秋天最后一片葉子落下的時候，你就可以變漂亮了暇高興極了，不過，要承受天大的代價。宙斯的表情突然嚴肅起來。我不怕，暇堅定地說，為了變美馬與暇

宙斯笑了，之后化作一股青煙揚長而去。

暇小心地把它種下去，看著它春天發(fā)芽，夏天成樹，等到秋天葉子落。他是多么高興啊，因為他馬上就會變漂亮了。很快，樹上的葉子都要落光了，只剩一片掛在樹枝上搖晃不定，欲欲墜落。

也不知是什么時候，葉子被風吹落了，像一個小傘兵，在風中搖搖晃晃。又似一個小舞蹈家，在風中翩翩起舞，最后，徐徐地落下。

滴答伴著葉子飄落的聲音，暇倒下了，他倒得是如此壯烈，如此英勇。金燦燦的陽光照在他黝黑的皮膚上，變成了檀紫色，風輕輕吹過他的肩，可他依然沒有呼吸他死了，可他依然不后悔。突然，一只可愛的小東西蹦了出來，這就是現(xiàn)在的馬。而暇呢?他騎著玫瑰色的云越升越高、越升越高……最后消失在天空中。

小學四年級作文讀后感范例篇16

如果有一天，一個人問你，世界上什么最重要。你會怎么回答?是時間?是金錢還是知識?而我則說，是生命!

索爾仁尼琴曾說過：生命最長久的并不是活的時間最多的人。只要我們好好把握時間，讓我們活得更有意義，有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易的放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里，可以做很多樂于助人的事。

馬林爾也說過：一個好人的生命等于別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里。是啊!抗日戰(zhàn)爭中死去的英雄們，他們的生命不是那樣短暫的，而是長久的，他們也會永遠活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，在這個世界上活著的生命也永遠不會忘記他們的!

我們在有限的生活中，有許多不如意，但這也算我們在生命里的一個挫折吧，挫折只會教導我們，不會讓我們迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江河之上，尋覓幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧!

請珍愛生命，關注美好未來!

小學四年級作文讀后感范例篇17

蝸牛，我們?nèi)巳硕贾?，也有很多人曾養(yǎng)過。我家就有一只小蝸牛。

那只蝸牛是棕色的，很小很小，只有我的大拇指的指甲蓋那么大。走路的速度也超級的慢。哎，說不定它從我家這頭走到那頭，需要花上一年的時間！真是慢極了。

它的速度雖然那么慢，但它又是那么的可愛。

它的可愛，從它的外表就可以顯現(xiàn)無疑。它小小的身體在一個又大又圓的“房子”里。它總是背著這“房子”走動走西，難道它不累嗎？是啊，我想它一定不累，要不它肯定不會背著它走來走去，不然它傻呀！嗯，它還有著肥肥的小腦袋，上面長著兩對觸角——你可要記住，是兩對！一對是長長的，顯得大一點，在這對觸角的下面，還有一對小極了，也可愛極了。喜歡的人肯定會覺得，它干嘛不長得大一點兒，好讓我更清楚的看到它，那該有多好??！

別以為可愛的蝸牛很乖，它可是很貪玩的哦，總是在我不注意時，爬出盒子，到外面來，準備跟你玩游戲。有一天，我放學回家。咦？我的蝸牛去哪了，怎么不見了？奇怪，昨天還好好的。我翻開一看，啊哈，原來在葉子底下，跟我玩躲貓貓啊。

哎，它不僅貪玩，還非常貪吃呢。你瞧，不是嗎？

我剛放進去一片樹葉，過了一會兒，我過去看看，哇，吃了這么多。你可要知道，這么一兩分鐘，它竟吃了一半。你可曾想過，它是一只小蝸牛，一片樹葉對于它來說是多么巨大，想要吃完并不是一件容易的事。可是這只小蝸牛卻做到了，它飛快地把這片樹葉吃了一半?，F(xiàn)在它正昂著腦袋炫耀自己這一點，小小的成績。每當我放進一片兒新的綠樹葉時，這貪吃的小蝸牛，總是使勁地爬過來，還沒爬到，就先把頸子伸得老長老長，好夠著樹葉，然后細細品嘗。難道這些樹葉真有什么可口的滋味？真難以想象那么慢動作的小家伙吃起葉子來，卻是那樣的快速。

好了，現(xiàn)在它吃飽了，該休息一會了。蝸牛舒展著柔軟的身子，躺在“樹葉床”上，不過一會兒，一個黑綠色的小東西從它的尾部擠了出來。咦？那是什么？我湊近一看，竟是一坨屎，真是惡心。好你個小蝸牛，你怎么這么不講衛(wèi)生，可以隨地大小便嗎？看來這小蝸牛非常不講衛(wèi)生。下一次我可不能讓它這樣，一定要讓它做一個講衛(wèi)生的小蝸牛。

這就是看著很呆，很萌，其實卻那么貪吃得蝸牛。這就是有時候在盒子里東爬爬，西爬爬，活像淘氣包。有時候卻是那么安靜，似乎在想什么心事，一動不動的蝸牛。這就是既討人喜愛又惹人討厭的小蝸牛。

小學四年級作文讀后感范例篇18

我和同桌杜丹丹是敵人，一見到她，我的心就發(fā)慌與生氣，因為杜丹丹她不僅比我高半個頭，力氣也比我大許多。

我經(jīng)常被杜丹丹欺侮，古人說“君子動口不動手”，凡動手的'是小人，但杜丹丹偏是君子動手不動口。有一次我不小心超線了，“別超線！”杜丹丹氣勢洶洶地說?！俺€又怎么了？”我說，“這又不是你的地盤，也不是你的桌子?！蔽覀z說著說著就吵了起來，情急之下她擰了我一下，果真是君子動手不動口，之后我就轉(zhuǎn)頭不理她，任她怎么說。

那次上數(shù)學課，我找不到尺子，向她求助，她冷冰冰地說：“不借！”連小手指想也不想。不一會兒，機會來啦，她要向我借鉛筆，我也冷漠地回答她，“No……”我心理想，你沒借我尺子，我也讓你嘗嘗借不到筆的滋味。我給她使了一個輕蔑的眼神，她回報我一個憤怒的表情。

雖然杜丹丹人高馬大，但跑步依然不如我，經(jīng)常被我甩了。我看她疲憊不堪的樣子，總是哈哈大笑，并不時地對她做幾個鬼臉。我和杜丹丹就像對小冤家一樣，倆人間的戰(zhàn)事雖還繼續(xù)，但只要同學岳浩天在一旁看我們表演，嘻嘻地笑，我和杜丹丹就立馬一起對付岳浩天。

小學四年級作文讀后感范例篇19

過年了各家水果店都買起了砂糖桔，砂糖桔汁多又甜，寓意也好吉祥如意，紅紅火火。

這天我和弟弟從外面瘋玩回來，到家就想吃些水果解解渴，恰好，媽媽從屋里拿出五個誘人的砂糖桔，我和弟弟盯著桌上擺放的砂糖桔，誰都想多吃一個，媽媽見罷，鼓勵我們靈活運用數(shù)學知識來一場比拼——“智取桔子”，規(guī)則是：一次最多拿兩個，等吃完手上的后再去拿。誰拿到最后一個桔子誰就贏。

弟弟先下手為強，不假思索的拿起兩個桔子，剝開一個津津有味地吃了起來。我的腦袋飛速運轉(zhuǎn)著，一個妙招蹦了出來，我沒像弟弟一樣先拿兩個，而是取了一個小桔子，弟弟見了暗暗得意。我慢吞吞地吃著桔子，這是弟弟已經(jīng)吃完一個桔子，我才吃了半個，當他吃完一個半的桔子時，我便吃完了手中的桔子，于是，我以迅雷不及掩耳之勢拿起碟中剩下的兩個桔子，并在他面前晃了晃手中的桔子，說：“小濤弟弟，想贏我，再多讀幾年書吧！”說罷，便搬把椅子坐下，慢悠悠地剝著桔子皮。

嘿！感覺這砂糖桔比以往的更甜，更好吃！

小學四年級作文讀后感范例篇20

大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細觀察就會有所發(fā)現(xiàn)，它給我們帶來了許多有益的啟示。

去年夏天的一個晚上，我家的陽臺里飛進了一只__上掛著燈籠的小家伙——螢火蟲。我靈感頓發(fā)，便想了解一下它是如何發(fā)光的。我找出法布爾寫的《昆蟲記》，找到了答案。原來，它的皮上有一種發(fā)光的物質(zhì)，緊靠著這物質(zhì)，有一根奇怪的氣管，上面長著許多細枝，這些細枝深入到身體里和發(fā)光層上，氧氣遇到物質(zhì)就會發(fā)光。

根據(jù)這個原理，我找來兩個圓形的飯盒，兩節(jié)5號電池，一個電池盒，一只小燈泡，五根導線，一個開關和一卷雙面膠準備做一個燈籠。我先把電池裝到電池盒里，再把導線接好，然后裝好燈泡和開關，最后把兩個飯盒粘合起來。我一按開關，燈籠亮了，我的發(fā)明成功了。

大自然是人類的好老師，處處都可以模仿大自然，就會有更多更好地發(fā)現(xiàn)。發(fā)明和創(chuàng)造，讓我們的生活變得更加美好。