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作文我的母校400字左右

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寫好作文需要注意寫作規(guī)范,例如語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)等方面的規(guī)范,使文章更加準(zhǔn)確、流暢、易讀。作文我的母校400字左右規(guī)范是怎樣的?下面給大家整理了一些作文我的母校400字左右,供大家參考。

作文我的母校400字左右篇1

回首小學(xué)六年的生活,那與冠軍失之交臂的運(yùn)動(dòng)會(huì),那有驚無險(xiǎn)的秋游,那朝夕相處的老師和同學(xué),一件件,一幕幕,仿佛如在眼前。在即將告別母校的時(shí)候,我不禁熱淚盈眶,感慨萬千。

俗話說,吃一塹,長(zhǎng)一智,二年級(jí)時(shí)候的運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我知道了什么叫“大意失荊州”。200米賽進(jìn)入沖刺階段,金牌即將收入囊中,我卻一時(shí)不慎,最后只得了銀牌?!班亍钡囊宦晿岉?,我像離弦的箭一樣沖了出去,一開始遙遙領(lǐng)先,仿佛勝券在握。然而,在第二圈時(shí),我不停轉(zhuǎn)頭看其他選手,這使我分了心,不自覺放慢了速度,讓我錯(cuò)失了最佳的奪冠機(jī)會(huì),金牌與我擦肩而過同學(xué)們發(fā)出聲聲嘆息,老師也耐心地告訴我,做事情要集中注意力,注意腳下,不問其他,一心二用是做不好事的。正是敬愛的老師和親愛的同學(xué)們,讓我意識(shí)到鼓勵(lì)、關(guān)懷環(huán)繞在我的身邊,有你們?cè)?,真?

還記得上一次秋游,我們?nèi)サ氖鞘澜缰?。在里面休息時(shí)我們跟丟了大部隊(duì)。將大未大的我們,是如此驚恐,恍然間不知所措。在焦急、無奈、恐慌中等待著,老師和同學(xué)們的突然出現(xiàn),讓我們格外激動(dòng)。原來老師和家長(zhǎng)義工們經(jīng)過“地毯式搜索”終于找到了我們。這時(shí)候團(tuán)隊(duì)意識(shí),集體精神,相互關(guān)愛的品行慢慢在我們心里扎下了根。

正是在這里,讓我們了解到春暖花開,強(qiáng)身健體;正是在這里,讓我們懂得了溫良恭儉讓,德智體美勞;正是在這里,讓我們醒悟了路在腳下,愛在心里;正是在這里……

我親愛的同學(xué),我尊敬的老師,我敬愛的母校,六年時(shí)光,一千多個(gè)日子里,是你們,是這里,伴我成長(zhǎng),催我奮進(jìn),見證我的失敗和努力。在這即將告別的日子里,我希望陽光可以普照大地,我們可以像來時(shí)一樣,帶著幸福的模樣,勇敢地邁向前方。

而母校,會(huì)是我們永遠(yuǎn)的殿堂!

作文我的母校400字左右篇2

落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?,才?huì)有這個(gè)多彩的世界。因?yàn)楦卸?,才?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸?,才讓我們懂得了生命的真諦。

時(shí)光荏苒,白駒過隙,光陰似箭,日月如梭……多少形容時(shí)間流逝的辭藻,都曾讓我覺得浮夸??僧?dāng)短暫的三年真的快結(jié)束時(shí),我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的流逝得太快,快到我們來不及多做停留。對(duì)于母校,我想我們還有太多的話來不及訴說。

有時(shí)候,忘了自己是懷著怎樣的心情來到了這個(gè)學(xué)校,忘了究竟是如何踏上這奇妙的旅程。剛開始的我們,對(duì)每一個(gè)老師都充滿了好奇,好奇他們的名字,好奇他們的性格。我們嘗試著熟悉每一位同學(xué),嘗試著適應(yīng)新的校園生活。后來我們成長(zhǎng)了,也熟絡(luò)了,共同度過了那些美好的時(shí)光。在操場(chǎng)上共同揮灑汗水,在課堂上共享愉悅時(shí)光,在節(jié)日晚會(huì)上共同放聲大笑……這些已經(jīng)過去的畫面,在我的腦海里飛速旋轉(zhuǎn),再度上演。

這幾年,我覺得我也改變了許多,剛來校園時(shí),我很內(nèi)向,每當(dāng)老師提我回答問題,我臉特別紅,心跳加速,不敢大膽發(fā)言。后來經(jīng)過老師的鼓勵(lì),我漸漸的變得膽大起來,回答問題時(shí),我能夠做到大聲回答。這是母校給予我教會(huì)我的勇敢。謝謝你我的母校。

或許,母校值得我感謝的不止是這些。我們?cè)J(rèn)為,青春迷茫,路途遙遠(yuǎn)??晌覀儏s在母校追逐著前進(jìn)的方向。那些帶有青春記號(hào)的獨(dú)特回憶,也是因?yàn)槟感2旁谀X海里扎下了深深的根。

母校,感謝你。感謝你為我們這些學(xué)子創(chuàng)造了青春記憶的美好畫面,感謝你賦予我們精神財(cái)富,感謝你讓我們擁有獨(dú)特的青春回憶!

作文我的母校400字左右篇3

小草枯黃了,有再綠的時(shí)候;花落了,有再盛開的時(shí)候;天黑了,有再亮的時(shí)候,但是小學(xué)時(shí)光稍縱即逝,過去了就無法重來了。

從剛踏進(jìn)校園時(shí)的懵懂無知,到現(xiàn)在的成熟能干,是母校你讓我認(rèn)識(shí)了許許多多親切的老師、幽默的同學(xué)。44位活潑而又機(jī)靈的同學(xué),組成了這樣一個(gè)大家庭。再回眸,剛?cè)胄W(xué)一年級(jí)時(shí)的害羞、不明事理、盡干傻事,不會(huì)忘記;融入班集體后的從從容容、快速進(jìn)步,不會(huì)忘記;帶上紅領(lǐng)巾時(shí)的心潮澎湃、自豪無比,不會(huì)忘記;和小伙伴們一起玩耍時(shí)的快樂、活力四射,不會(huì)忘記;離開母校時(shí)的戀戀不舍,更不會(huì)忘記。在學(xué)校經(jīng)歷的各種趣事,仿佛就像昨天發(fā)生的一樣,現(xiàn)在仍然歷歷在目。

還記得三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了讀書節(jié)活動(dòng),每個(gè)班要派一位同學(xué)介紹關(guān)于讀書的名人名言,我們班選出的人選正好是我。我要介紹的是高爾基的名言,短短的不到100字的演講稿,我每天都翻來覆去地讀、背。在活動(dòng)當(dāng)天,我也克服了內(nèi)心的緊張,自然大方地完成了演講。這次演講不僅提高了我的膽量,也鍛煉了我的口才,讓我有了顯著的進(jìn)步。母校,你每一次都給我各種磨煉自己的機(jī)會(huì),讓我在一次次磨煉中逐漸進(jìn)步、成長(zhǎng)。

母校,今年是您的100歲生日,但也是我在這個(gè)學(xué)校度過的最后一年。小學(xué)時(shí)光匆匆流去,而今我馬上就要離開我深愛的母校,離開陪伴我度過了六年時(shí)光的良師益友,展開新一段人生旅程。我會(huì)和我親愛的同學(xué)們一起共同努力,共同進(jìn)步,將最美的回憶留在心間,也留在母校。

作文我的母校400字左右篇4

日月如梭,寒來暑往,六年的時(shí)間厚度也敵不過歲月的消磨,如今已變成薄薄一片,漸漸透出了學(xué)生時(shí)代的下一章節(jié),我知道,小學(xué)留給我的時(shí)間不多了。

如今走在母校的校園,感覺一切都那么美好,黑瓦上的青苔,花壇邊的薄灰,旗桿上飄飄的五星紅旗,操場(chǎng)上醒目的跑道,一切都是那么親切。

回憶起六年的時(shí)光,最先跳出腦海的,是操場(chǎng)上那震耳欲聾的吶喊聲。

那是三年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),也是我唯一參加過的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我非常緊張地站在候場(chǎng)處,200米不是我的強(qiáng)項(xiàng),看著其他選手摩拳擦掌,我的心里七上八下。終于輪到我上場(chǎng)了,我突然聽到一片熟悉的吶喊聲,我回頭望了望自己的班級(jí),大家都站了起來,揮舞著手臂、紅領(lǐng)巾,熱切地望著我,齊聲喊著:“加油!加油!徐禮文加油!”我渾身一激靈,加油!不能辜負(fù)同學(xué)們的期望,一定要給班級(jí)加分!我暗暗下著決心。

“啪!”我像離弦的箭一般沖了出去,一時(shí)間遙遙領(lǐng)先,沒有對(duì)手趕上來,我不禁一陣得意。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己“能量告急”了,胸口也憋悶得要命,頭也開始疼起來,腳步就慢了下來。

“刷——”一個(gè)對(duì)手超過了我,“刷——”又是一個(gè),我心里著急起來,顧不上身體的不適了。“加油!加油!”不知道是哪個(gè)班在喊,我又一個(gè)激靈,腦子里全是我們班為我吶喊的畫面,不能讓大家失望啊!拼了!我心里發(fā)出嘶吼,步伐不由加快了,我緊盯著前面的對(duì)手,一個(gè),兩個(gè),超過去了!50米,20米,10米,沖刺!沖過終點(diǎn)線后,我癱倒在地上,陽光有些刺眼地照在我臉上,汗水不斷地流淌下來,心里卻異常地驕傲和甜蜜。

這樣的記憶片段還有很多,它們?nèi)缫槐居凹看畏此鼈?,都清晰得如同發(fā)生在昨天。最近我總是不自覺地去翻看這本影集,因?yàn)槲抑?,分別的日子近了,我要好好地和母校告別。

作文我的母校400字左右篇5

風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,秋去春來。驀然回首,三年時(shí)光竟在不知不覺中悄悄溜走。在這個(gè)菁菁校園,我度過了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。

站在初三畢業(yè)的邊緣,回首已過的校園春秋,我有著無限的感慨和依戀。昨天,我們還在課堂里聆聽;昨天,我們還在操場(chǎng)上奔跑;昨天,我們還在考試中拼搏;昨天……在即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的今天,我所能把握的就是今后的每一天,全力以赴迎接中考,不負(fù)韶華,為校爭(zhēng)光。

曾經(jīng)極度想要逃離的地方,在這解放之際,我竟有好多不舍。

留在花壇的馨香中,存在午后的暖陽中,映在林間的蟬鳴中……母校的每一個(gè)角落,我相信,我們撥響的,永遠(yuǎn)是思念的琴弦,不舍,卻還有一點(diǎn)對(duì)未來的憧憬和希望。

憶起初來修遠(yuǎn),帶著恐懼,畏怯,映入眼簾的是屈原的詩句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”鼓勵(lì)每一位修遠(yuǎn)人要有求索精神,自強(qiáng)不息,修遠(yuǎn)特色文化——屈原文化,校園里有一屈子園,那雕像刻的便是屈原,一展當(dāng)年的風(fēng)采,他那句“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒?!币矔r(shí)刻警醒著每一個(gè)人,修遠(yuǎn)人,修遠(yuǎn)德,修遠(yuǎn)要做人上人。

三年前,我們帶著各自的迷茫,各自的向往,相遇在這新的起點(diǎn),我們畫下一個(gè)大大的冒號(hào),因?yàn)槲覀円米约旱膶?shí)際行動(dòng)譜寫接下來的輝煌。三年中,我們留下一個(gè)省略號(hào),它是我們走過來的一串腳印,它是我們同步的心跳。我們搏擊風(fēng)雨,等待彩虹,我們奮力奔跑,追尋成功。當(dāng)時(shí)間又寫下了一個(gè)圓滿的句號(hào),三年時(shí)光就這樣飛逝而過,我最想感謝的人是您,我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,若沒有指航燈,我們?cè)跄茏飞虾Q嗟哪_步,趕超夕陽的足跡啊!老師!

感謝母校,給了我知識(shí),給了我快樂,給了我一生難忘的道理。兩千多個(gè)日夜,每一天都在學(xué)習(xí),都在成長(zhǎng)。

每一朵花都有自己追求的美麗,每一棵樹都有自己追求的高大,每一股風(fēng)都有自己追求的方向,每一匹馬都有自己追求的速度,七堇年《塵曲》中寫道“凡心所向,素履所往,生如逆旅,一葦以航。”以夢(mèng)為馬,定不負(fù)韶華,希望十年后您會(huì)更好,自己也成了想要的樣子。

作文我的母校400字左右篇6

浩瀚無垠的藍(lán)天之下,總有一盞燈照亮著我前行,或許它絢爛多姿,又樸實(shí)無華;或許彌漫著幾分裊裊書香,又帶著歡聲笑語。

清華園!你堅(jiān)定的矗在那里,看起來宏偉壯觀,其實(shí)你卻擁有著一顆細(xì)膩的溫柔之心。春風(fēng)拂過,到處充滿著迷人的芳香;捧起一縷陽光,象征著希望的璀璨光芒;執(zhí)一卷書,細(xì)細(xì)品味我與你之間的美好。

一年前,我們形同陌路,可一年后的今天,你確是我翱翔的一方藍(lán)天。清脆的下課鈴送走了課堂的樂趣,伴著輕松愉悅的校歌側(cè)耳傾聽,歡聲笑語中夾雜著朗朗讀書聲,而天真爛漫的微笑總也抹不去。因?yàn)槲覀冎?,這不僅僅知識(shí)一座學(xué)堂,更是我們感到愜意的溫暖之家啊!

清爽的早晨,我們朝著黎明奔去,去迎接每個(gè)希望的擁抱。在這塑膠跑道上,同學(xué)們堅(jiān)定的眼神似乎征服了跑道,那整齊如一的踏步聲,聽起來似乎也要和《命運(yùn)交響曲》的比試以下咯!莘莘學(xué)子們的希望灑滿了天空,播種下的努力,就一定會(huì)有累累碩果。

可敬可愛的老師們就猶如到死絲方盡、成灰淚實(shí)干的春蠶和蠟燭不懈的教導(dǎo)著我們,也正因?yàn)槿绱?,我們懂得了珍惜一切,努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們之間一個(gè)信任的眼神,一切友誼的比拼,一次次不遺余力的幫助已經(jīng)成為我們普遍的現(xiàn)象,因?yàn)槔蠋熃虒?dǎo)我們:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

墻壁上一句句激勵(lì)自己的名言,一張張妙不可言的手抄報(bào),一句句問候老師的話語都如美妙的音符,譜寫了清華園的輝煌。昨天是回憶,今天是努力,明天是希望。

白鴿放飛夢(mèng)想,而清華園點(diǎn)亮人生!

作文我的母校400字左右篇7

最后一次漫步北小母校,無暇青春的面孔、干凈整潔的校園、熟悉的場(chǎng)景一幕幕在腦中放映,瞬間這些居然成了我們的回憶。

回首六年,無論是光榮又激動(dòng)的入隊(duì)儀式還是心懷感恩的踏青活動(dòng);是一年一度廣播體操大賽還是震人心魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)……六年我們經(jīng)歷無數(shù),但它們都打上了“過去式”,成為一去不復(fù)返的回憶了。懷念著,永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光。

畢業(yè)很奇怪,可能昨天你還能來校上學(xué),今天保安叔叔會(huì)攔你在門外,并且不知何時(shí),我的想法早已改變。從前我們聽厭了老師的教導(dǎo),上倦了周期性循環(huán)的課程,寫煩了堆如山的作業(yè),吃膩了老三樣的食堂飯菜……而此時(shí),我們竟想再聽一次老師的嘮叨,再寫一次老師布置的作業(yè),再吃一頓食堂飯菜……作為即將離開母校的畢業(yè)學(xué)子,哪怕,這些只有一次。懷念著,永遠(yuǎn)的母校。

來到咱十二班,教室里已沒有我熟悉的同學(xué)們,也看不到和我形影不離的伙伴,也不見講臺(tái)上威嚴(yán)的戒尺,沒了同學(xué)們的歡聲笑語和朗朗讀書聲,一切那么的安靜。不,時(shí)間慢些!我想再多看看你們,記住你們!六年的同窗感情,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!懷念著,永遠(yuǎn)的同學(xué)們!

把贊美獻(xiàn)給老師,為了那淵博的智慧;把祝福留給老師,為了那無私的愛;系上紅領(lǐng)巾,最后一次向老師行個(gè)禮,只為了您那聲“教育至重?!崩蠋?,您教會(huì)我們要砥礪前行;老師,您教會(huì)我們要看輕利益;老師,您教會(huì)我們要善于發(fā)現(xiàn);老師,您還教會(huì)我們要學(xué)會(huì)感恩……我們高了個(gè)頭,而您白了首。懷念著,永遠(yuǎn)的恩師。

六年間,我們從靦腆稚嫩到成熟獨(dú)立,從無知懵懂到學(xué)貫中西,說不盡懷念與感恩,寫不完總結(jié)與抒情,在畢業(yè)之際,一切美好全部獻(xiàn)給我最愛最愛的母校!

真的還想漫步在那個(gè)滋潤(rùn)我、培養(yǎng)我,給我無限力量的母?!艚o懷念!

作文我的母校400字左右篇8

流年真的似水,一去不復(fù)返,看過的風(fēng)景也許可以重來,而逝去的時(shí)光卻再也不回頭。轉(zhuǎn)眼間,三年過去了。耳邊響起了“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”的離歌。提醒我們初中生活正在向我們微笑說再見,揮手告別。

三年前,帶著充滿好奇的心來著這里。踏進(jìn)校園,風(fēng)輕輕吹過耳邊,空氣中洋溢著書香的氣息,那時(shí)只覺得來對(duì)地方了。于是我便開始了整個(gè)初中生活。

三年中,我從一個(gè)成績(jī)平平的學(xué)生變成開始從班級(jí)中嶄露頭角,不知道努力是什么樣子,開始慢慢從自己身上找到它的影子,也收獲了一個(gè)又一個(gè)好朋友和無時(shí)不關(guān)心我們的老師……這些都是你給我?guī)淼目鞓泛透淖?,是一生中無法取代的記憶。

同時(shí)你教會(huì)了我勇敢前進(jìn)。人這一生注定是坎坷不平,崎嶇的,可是怎樣面對(duì)又是不同的態(tài)度。第一種就是直接退回避風(fēng)的港灣,選擇了懦弱。第二種則是半途而廢,當(dāng)面對(duì)困難時(shí),一開始信誓旦旦可后來卻選擇放棄,這樣的結(jié)果注定失敗。而最后一種則是你教會(huì)我的——迎難而上,鍥而不舍。當(dāng)遇到挫折時(shí),要學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息,與其想著怎樣逃避,還不如選擇披荊斬棘,體驗(yàn)到成功的欣喜,哪怕最后不是成功的彼岸,努力過,不后悔。這是我們的態(tài)度,這也是豐山學(xué)子的精神——自強(qiáng)不息,勇往直前。

在這離別之際,多想再走一次學(xué)校中的林蔭小道,多想想再聞一次壇中花朵的飄香,多想再聽一句食堂阿姨的溫暖問候,多想再回到教室聽一堂老師的諄諄教誨……這些都是你給我們帶來的美好,在這悄無聲息間慢慢隨風(fēng)消逝。

又一年夏天,我揮灑汗水,懷揣夢(mèng)想,去通往理想的航道。希望下一個(gè)三年,再回到這里,我們已是學(xué)成歸來的學(xué)子,來到這夢(mèng)開始的地方,一定會(huì)感慨萬千吧!

道一句:“謝謝你,帶給我的好夢(mèng),我親愛的學(xué)?!?/p>

作文我的母校400字左右篇9

高高的龍眼樹,寬闊的大操場(chǎng),美麗的教學(xué)樓,這就是我們的母校?!傍P鳴啊鳳鳴,在老師的辛勤教育下,我們茁壯成長(zhǎng)……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),就會(huì)想起母校六年的小學(xué)生活。

首先我要感謝您,母校!母校帶給了我們?cè)S許多多的歡樂。記得今年“六一”兒童節(jié)舉行了游園活動(dòng)。活動(dòng)一開始,我趕緊跑到“投圈”這個(gè)游戲的地方排隊(duì),前面的隊(duì)伍排成了一條長(zhǎng)龍,我等了好久,終于到我了。我小心翼翼地投過去,投中了,我得了兩顆糖,太開心了!母校啊,您帶給我的歡樂,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

其次我要感謝您,老師!在教過我的眾多老師中,留給我印象最深的是潘老師,是她教會(huì)了我不怕挫折,那次數(shù)學(xué)考試我考得很差,十分傷心。潘老師看見了走過來安慰我:“沒關(guān)系,這次考試考不好,下次繼續(xù)努力,失敗乃是成功之母,別灰心!”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我會(huì)努力的。”后來我更認(rèn)真地聽課,取得了優(yōu)異的成績(jī)。老師啊!感謝您對(duì)我一個(gè)鼓勵(lì)!

最后我要感謝你同學(xué)!在這六年的生活里我們互相幫助,一起學(xué)習(xí),早就是情同手足的兄弟姐妹了。記得有一次放學(xué),天上下起了傾盆大雨,電閃雷鳴。可是我卻偏偏沒帶傘,只好孤零零地坐在教室里,這時(shí)我的好朋友走過來說:“我撐雨傘送你回家吧!”我像抓住了一根救命稻草似地使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。她把我送回家,當(dāng)我回頭時(shí),發(fā)現(xiàn)她的衣服濕了一大半,而我的衣服卻是干的!我這才明白,她用雨傘為我擋雨,自己卻淋雨,想到這我的心情久久不能平靜……同學(xué)感謝你帶給我溫暖,在我最困難時(shí)幫助我,愿我們友誼永存!

六年后的今天,我即將離開母校。忘不了美麗的母校,忘不了敬愛的老師,忘不了可愛的同學(xué)……千言萬語匯成一句話“感謝您,母校!”

作文我的母校400字左右篇10

六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,在這六年里,我們與親愛的母校,度過了既難忘又快樂、既有笑也有淚的日子,我們?cè)谀木暮亲o(hù)下,從懵懂的孩童,變成為了有理想、有抱負(fù)的青少年。

桃花凋謝,有再綻放的時(shí)候;燕子南飛,有再回來的時(shí)候;小草枯萎,有再綠的時(shí)候??墒悄感Q?,我何時(shí)才能再飛回你的懷抱呢?可能在以后,我只能站在校外的欄桿旁,凝視著這座美麗的校園,自豪地說:“這是我的母?!?。是啊!一年級(jí)天真的我,背著小書包,第一次踏進(jìn)校門時(shí),心中充滿了興奮與好奇。歲月匆匆,花開花落。我經(jīng)歷了青澀的二年級(jí),懵懂的三年級(jí),瘋傻的四年級(jí),結(jié)識(shí)了許多義友,學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。我們就像一只干癟的海綿,貪婪地吮吸著知識(shí)的甘霖。

在操場(chǎng)上,我揮灑過汗水、淚水;在跑道上,我奔跑過跳躍過;在草坪上,我嬉笑過追逐過;整個(gè)操場(chǎng)都遍布著我們的足跡,讓我收獲過失敗和成功,每一次活動(dòng)都使我變得更加成熟更加堅(jiān)強(qiáng)。教室里,窗明幾凈的玻璃上映照著我們朗朗的讀書聲,教室的黑板面上“傷痕累累”,每一道的“傷痕”都代表著老師的一份耕耘,而我們收獲的是那份耕耘后的碩果累累。我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣陶d?

母校啊,我們是親密的伙伴,是要好的朋友,我也不想離開你??墒区B兒羽翼豐滿后,要沖上云霄;蒲公英成熟后也會(huì)背井離鄉(xiāng),在外飄蕩。而我也要再次背起書包,遵循千古不變的規(guī)律升入初中。似一年級(jí)時(shí)惴惴不安的緊張感又涌上心頭,親愛的母校啊,您能再幫我一次嗎?

晚風(fēng)吹來思戀,秋月送走的是回憶,看夕陽落入浩渺的長(zhǎng)江,聽飛雪覆蓋六月炎夏,六年往事如煙,美好的回憶永駐。

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