作文我的母校400字
選擇恰當(dāng)?shù)乃夭目梢宰屪魑母由鷦?dòng)有力,讓讀者更容易被說(shuō)服。如何撰寫優(yōu)秀的作文我的母校400字?這里分享一些作文我的母校400字寫作案例,供大家參考。
作文我的母校400字篇1
光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,校園里的一草一木、一沙一石都能勾起我對(duì)往事的美好回憶。
感謝您!我敬愛(ài)的老師!是您,教會(huì)了我做一個(gè)有用的人;是您,教會(huì)了我許多的知識(shí);是您,在我遇到困難時(shí),鼓勵(lì)我不要害怕挫折,要勇敢地面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。那一次,因?yàn)槲邑澩?,作業(yè)一字沒(méi)動(dòng)就上交。李老師生氣地說(shuō):“請(qǐng)你不要把學(xué)習(xí)拋到九霄云外去,你喜歡學(xué)知識(shí),知識(shí)就會(huì)往你的腦子里鉆。相反,你嫌棄知識(shí),知識(shí)也同樣嫌棄你的”我看著老師那嚴(yán)肅的表情,慚愧地低下頭。從此以后,我再也沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。如果說(shuō),我們是桃花李花,那老師便是默默奉獻(xiàn)的樹根。啊!敬愛(ài)的老師,感謝您,對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。
感謝你!可親的同學(xué)們!忘不了與同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們?cè)诓賵?chǎng)上一起做操,在教室里一起學(xué)習(xí),在龍眼樹下一起做游戲,我們相親相愛(ài),親如兄妹。有一次,我在座位上做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),遇到了一道有關(guān)路程的應(yīng)用題,我絞盡腦汁還是沒(méi)有算出來(lái)。小群耐心地給我講解,在她的幫助下,我終于把這只‘?dāng)r路虎’打敗了,如果說(shuō),教室是一個(gè)蜂巢,那我們便是快樂(lè)的小蜜蜂,一起辛勤又快樂(lè)的儲(chǔ)積著蜜??捎H的同學(xué)們,謝謝你的幫助。
感謝您!我的母校!忘不了那母校開展的各種各樣的活動(dòng)??矗囵B(yǎng)日常良好行為習(xí)慣的“流動(dòng)紅旗”比賽,鍛煉身體的大課間,展示自我的文藝匯演……“六一”前一天,在學(xué)校的大操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)別開生面的“游園活動(dòng)”,那時(shí),操場(chǎng)上人山人海,人聲鼎沸。同學(xué)們都參加活動(dòng),大家玩的不亦樂(lè)乎,校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。如果說(shuō),校園是一座生機(jī)勃勃的鳥島,那我們便是島上飛翔的小鳥。
啊!母校,我要深深地,深深地感謝您!我愛(ài)您!培育了我六年的母校!
作文我的母校400字篇2
再過(guò)兩個(gè)月,我就要離開我的母校,成為一名中學(xué)生了。此刻,站在母校的門口,我百感交集……
站在母校的門口,我想起了第一次進(jìn)入校門的情景:那天,爸爸媽媽帶我來(lái)到了學(xué)校,媽媽不停地囑咐我,要專心聽(tīng)老師講課,不要溜號(hào)。我進(jìn)了學(xué)校,來(lái)到了我的班級(jí)。第一次上課時(shí),老師先做了自我介紹,然后就讓我們做自我介紹……第一節(jié)課,我沒(méi)有認(rèn)全班上的同學(xué),但深深地記住了我的班主任老師!我還記得老師每次講課的時(shí)候,內(nèi)容都十分生動(dòng)有趣,都能把我的注意力吸引到課堂上去……而其他老師呢,他們和藹,嚴(yán)厲,富有愛(ài)心……
站在母校的門口,我想起了我和我的同學(xué)們?cè)谝黄鸬那榫?,還記得在一次美術(shù)手工課上,我和好朋友合作的十分好,得到了老師的表?yè)P(yáng),心里那是非常非常的美。我深深記得,我和同學(xué)們一起度過(guò)的六年時(shí)光,我們?cè)诖禾斓幕▓@里看花,我們?cè)谙奶斓拇髽湎骆覒?,我們?cè)谇锾炖飺炻淙~,我們?cè)诙炖飻?shù)雪花……
站在母校的門口,我想起了參加學(xué)?;顒?dòng)的時(shí)候:那是學(xué)校舉行的一次唱歌比賽,老師帶著我們?nèi)ヅ啪?,把唱錯(cuò)的地方給我們糾正過(guò)來(lái),還讓音樂(lè)老師告訴我們應(yīng)該怎樣練習(xí)發(fā)聲……最后經(jīng)過(guò)了大家的共同努力,我們班在這次歌詠比賽中取得了第一名的好成績(jī),大家興奮地跳起來(lái)……在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了走方隊(duì)表演,我們的衣著是那么的整齊,我們的步伐是那么的一致,起初,大家還有些緊張,但是馬上我們就調(diào)整情緒。經(jīng)過(guò)大家的一起努力,我們班取得了很好的成績(jī)……
站在母校的門口,我想,不久上的中學(xué)將會(huì)是什么樣子?我會(huì)遇到什么樣的老師?會(huì)有什么樣兒的同學(xué)?我真的希望等我上了中學(xué),也能遇到像現(xiàn)在一樣好的老師,能有比現(xiàn)在還要好的同學(xué)和朋友……
母校培養(yǎng)了我,不圖回報(bào)。謝謝您母校!您不僅傳授我文化知識(shí),還教會(huì)我誠(chéng)實(shí),正直和很多做人的道理,讓我擁有一個(gè)快樂(lè)健康的童年。我以后我要好好學(xué)習(xí)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不負(fù)母校!
作文我的母校400字篇3
邁著輕快的腳步告別了我快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃——納卡小學(xué)。跨進(jìn)了中學(xué)的大門,至今腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出母校的身影。
每當(dāng)教室里傳來(lái)瑯瑯的書聲時(shí),仿佛聽(tīng)見(jiàn)母校傳來(lái)溫馨的呼喚。使我情不自禁的回想起童年時(shí)在母校的學(xué)習(xí)時(shí)光。
鈴聲一響,教室里一片鴉雀無(wú)聲,老師在教室認(rèn)真而又細(xì)致的講課,聰明伶俐的同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地回答老師所提的問(wèn)題,讓臺(tái)上的老師常帶著滿意的笑容。此情此景深深地影響著我的成長(zhǎng)。
母校里栽滿了各種花草樹木。校園的中央有兩個(gè)大小形狀完全一致的魚塘,塘里有各種魚兒,塘邊圍繞著一些嫩綠的柳樹。這些柳樹好像是魚塘的守護(hù)者一樣,保護(hù)著魚塘。在春光明媚的日子里,可以在柳樹下看書寫字,一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái),吹動(dòng)了彎彎下垂的柳枝,柳枝在微風(fēng)中撫摸著我的臉,讓我感受到母親一般的關(guān)懷。細(xì)細(xì)一看,塘里還會(huì)露出魚兒的嘴,它們吞吐著水,一串串水珠從魚兒的嘴里出來(lái),被人一嚇,魚兒鉆進(jìn)水里,只見(jiàn)水面上浮出一串串珍珠一般的水泡。
忘不了母校舉行的釣魚比賽。同學(xué)們舉著魚桿迫不急待地等候老師的口令。老師看著表極其認(rèn)真地?cái)?shù)著“10、9、8、7……0,開始”,同學(xué)們專心致志的釣著塘里的魚,如果沒(méi)有耐心魚是釣不上來(lái)的。這項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)了我的耐心。曾有多少次,母校舉行的各種活動(dòng),每項(xiàng)活動(dòng)都給予我極大的快樂(lè),讓我念念不忘。
這就是我們的母校,啊!母校,你在我心中是最偉大的,如果沒(méi)有你的哺育,沒(méi)有你培養(yǎng),我能在初中里繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎?童年時(shí)黃金般珍貴的時(shí)光讓我留戀?,F(xiàn)在我已是一名中學(xué)生了,為了遠(yuǎn)大的理想,我要更加努力學(xué)習(xí),向高一級(jí)學(xué)校進(jìn)軍,回報(bào)母校的恩情。
作文我的母校400字篇4
人們常說(shuō),校園是每個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn),是每個(gè)人成長(zhǎng)的階梯。在我看來(lái),校園既是我們的母親,又是我親密無(wú)間的好朋友。
歲月,如白駒過(guò)隙般悄然逝去。每當(dāng)想起小學(xué)校園里的一草一木,一師一友時(shí),我就會(huì)感到格外親切和不舍。時(shí)間好似回到了小學(xué)畢業(yè)的那一天,那是個(gè)格外明媚的早晨,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌,花兒們?cè)诓輩仓信d高采烈地笑著。午間休息時(shí),我和同學(xué)們一拍即合,決定給老師一個(gè)驚喜。我們拿起粉筆裝扮黑板,有畫花的、有寫字的,忙得不亦樂(lè)乎。剛忙完,老師就走了進(jìn)來(lái),將一堆紙放在桌子上。她掃視了一周,我們的心如同一只亂撞的兔子怦怦直跳,她看見(jiàn)了我們給她的“驚喜”,黑板上的三個(gè)大字——請(qǐng)假條。我們大聲說(shuō):“老師,以后我們要在您的生活圈中消失了;老師,您讓我們收獲了知識(shí),收獲了快樂(lè),讓我們找到了理想,明確了人生目標(biāo),謝謝您。我們長(zhǎng)大了,要向您請(qǐng)假,去學(xué)習(xí)更多的成長(zhǎng)?!敝灰?jiàn)她右手拿起粉筆,慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身,左手緊緊攥著黑板擦,顫抖著簽下她的名字。她的淚水也像脫線珍珠滑落而下,模糊了她的臉。她仔細(xì)地看著我們每一個(gè)人的臉,好似自己是個(gè)照相機(jī),“啦擦,咔擦”地想把我們的樣子印在她的腦海里。她慢慢張開嘴,講述著和我們?cè)谝黄鸬氖虑?,我們靜靜地聽(tīng)著她熟悉而親切的話語(yǔ),不知不覺(jué)眼淚流了出來(lái)。我相信,我的記憶已永遠(yuǎn)留住了這個(gè)瞬間。
在前不久,我回到了充滿回憶的校園,在校園里,我看到了那一草一木,一師一友,聽(tīng)到了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,又看到了老師講課時(shí)的激情,也看到了老師手中的粉筆在黑板上不停劃過(guò)的優(yōu)美軌跡,心中溢滿了溫暖和幸福。
向你致敬,我的母校。
作文我的母校400字篇5
光陰似箭,歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼,六年即將過(guò)去,會(huì)想起曾經(jīng)這里學(xué)習(xí)做人、鍛煉身體,快樂(lè)勞動(dòng)的校園生活,感激之情油然而生……
我忘不了敬愛(ài)的老師!當(dāng)我進(jìn)步時(shí),是您鼓勵(lì)我發(fā)揚(yáng)光大,繼續(xù)努力;當(dāng)我退步時(shí),是您鼓勵(lì)我勇往直前;當(dāng)我遇到困難時(shí),是您教我不要灰心……有一次,我數(shù)學(xué)試卷考砸了,張老師的話,讓我歷歷在目。我坐在座位上,傷心的趴在桌子上煩惱,突然,一個(gè)熟悉的背影來(lái)到我身邊,原來(lái)是張老師。他關(guān)心地說(shuō)“這次考試考砸了,沒(méi)關(guān)系的,一次挫折不算什么,人生的道路本來(lái)就不平坦。你那么聰明,別怕,加油一次一定可以的!”聽(tīng)了老師的話,我更有自信了。老師,感謝您!是您為我插起騰飛的翅膀!
我忘不了每天跟我朝夕相處的同學(xué)們!當(dāng)我有錯(cuò)別字時(shí),是他們細(xì)心地幫我點(diǎn)出來(lái);當(dāng)我心情不好時(shí),是他們想辦法來(lái)逗我開心;當(dāng)我退步時(shí),是他們一直鼓勵(lì)著我不要難過(guò)……有一次,我考出了一個(gè)很好的成績(jī),同學(xué)們上前來(lái)祝賀,這讓我難以忘懷。同學(xué)們,感謝你們,陪我度過(guò)了一天又一天。
我忘不了那美麗的母校!學(xué)校里開展的活動(dòng)有:軍訓(xùn)、美食會(huì)、游園活動(dòng)、手抄報(bào)比賽……讓我最深刻的一次活動(dòng)是商品交易會(huì)?!傲弧蹦翘斓臅?huì)場(chǎng)上,人山人海呀!商品琳瑯滿目,有裝飾,有手工制作,有漫畫書……而我們組賣了很多東西,我們鍛煉了膽量,還收獲了快樂(lè)。感謝您讓我喜歡這一個(gè)活動(dòng)。
母校!感謝您!是您讓我在這里面認(rèn)識(shí)了這么好的老師和這么好的朋友,讓我在快樂(lè)的校園中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
作文我的母校400字篇6
母校,一個(gè)多么親切的名字。母親般溫柔似水,又如父親那樣穩(wěn)如泰山。在這里僅僅幾棟簡(jiǎn)樸的教室,卻讓我們春風(fēng)得意,流露出血一般的真情實(shí)感……
當(dāng)邁進(jìn)校門的那一瞬,就注定被她無(wú)微不至地哺養(yǎng)。在那里,仿佛四季都是春暖花開,老師一字一句淌著汗教我們:a、o、e……
紅旗的一角就是我們胸前的紅領(lǐng)巾,“五十六個(gè)民族、五十六朵花,咱們應(yīng)當(dāng)像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)有愛(ài)……”記不清聽(tīng)過(guò)多少遍了,亦不知牢記于心多少次……我只知道成千上萬(wàn)的充滿正能量的話在骨子里流淌罷了:如黃河,猛龍過(guò)江;如長(zhǎng)江,奔騰不息。
在這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在墻上,笑臉、笑話、搞笑歪歌都橫七豎八地在上面,怪了,奇了,那墻似乎在天真地笑,和我們一樣童顏無(wú)忌地笑。戒尺,刻滿了手掌印;墻角,疊滿了腳印;桌面,有淚水的痕跡;跑道上便有摔倒的印記與重新站起抖去的塵土;操場(chǎng)上,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中追逐打鬧的身影永遠(yuǎn)刻在其中……
早晨哼著小歌,蹦蹦跳跳地來(lái)學(xué)校。幾棵飽經(jīng)滄桑的大榕樹像老爺爺在門口守衛(wèi)著我們的安全,詩(shī)情畫意的文化長(zhǎng)廊似變戲法的大花臉……
我們?cè)谀感6冗^(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年,又在這里留下歲月的足跡,曾經(jīng)滿身泥巴的“芙蓉”經(jīng)“清水”的洗煉,清新而成熟。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活似乎是一場(chǎng)夢(mèng),銷縱即逝,還沒(méi)來(lái)得及領(lǐng)悟,便一只腳將邁進(jìn)中學(xué)的大門,在按下快門的那一刻,“小學(xué)生活”便印在那不盡的回憶的相片上……
我不知道我給母校多少,卻知母校給我多少……
作文我的母校400字篇7
日月如梭,寒來(lái)暑往,六年的時(shí)間厚度也敵不過(guò)歲月的消磨,如今已變成薄薄一片,漸漸透出了學(xué)生時(shí)代的下一章節(jié),我知道,小學(xué)留給我的時(shí)間不多了。
如今走在母校的校園,感覺(jué)一切都那么美好,黑瓦上的青苔,花壇邊的薄灰,旗桿上飄飄的五星紅旗,操場(chǎng)上醒目的跑道,一切都是那么親切。
回憶起六年的時(shí)光,最先跳出腦海的,是操場(chǎng)上那震耳欲聾的吶喊聲。
那是三年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),也是我唯一參加過(guò)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我非常緊張地站在候場(chǎng)處,200米不是我的強(qiáng)項(xiàng),看著其他選手摩拳擦掌,我的心里七上八下。終于輪到我上場(chǎng)了,我突然聽(tīng)到一片熟悉的吶喊聲,我回頭望了望自己的班級(jí),大家都站了起來(lái),揮舞著手臂、紅領(lǐng)巾,熱切地望著我,齊聲喊著:“加油!加油!徐禮文加油!”我渾身一激靈,加油!不能辜負(fù)同學(xué)們的期望,一定要給班級(jí)加分!我暗暗下著決心。
“啪!”我像離弦的箭一般沖了出去,一時(shí)間遙遙領(lǐng)先,沒(méi)有對(duì)手趕上來(lái),我不禁一陣得意。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己“能量告急”了,胸口也憋悶得要命,頭也開始疼起來(lái),腳步就慢了下來(lái)。
“刷——”一個(gè)對(duì)手超過(guò)了我,“刷——”又是一個(gè),我心里著急起來(lái),顧不上身體的不適了。“加油!加油!”不知道是哪個(gè)班在喊,我又一個(gè)激靈,腦子里全是我們班為我吶喊的畫面,不能讓大家失望啊!拼了!我心里發(fā)出嘶吼,步伐不由加快了,我緊盯著前面的對(duì)手,一個(gè),兩個(gè),超過(guò)去了!50米,20米,10米,沖刺!沖過(guò)終點(diǎn)線后,我癱倒在地上,陽(yáng)光有些刺眼地照在我臉上,汗水不斷地流淌下來(lái),心里卻異常地驕傲和甜蜜。
這樣的記憶片段還有很多,它們?nèi)缫槐居凹?,每次翻看它們,都清晰得如同發(fā)生在昨天。最近我總是不自覺(jué)地去翻看這本影集,因?yàn)槲抑溃謩e的日子近了,我要好好地和母校告別。
作文我的母校400字篇8
時(shí)光匆匆,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間初中生活的這頁(yè)篇章已經(jīng)翻過(guò),在老師孜孜不倦的教導(dǎo)和自己的不懈努力下我終于如愿以償?shù)乜忌狭死硐氲膶W(xué)校,即將走進(jìn)高中的大門。
回望過(guò)去,當(dāng)我第一次踏入三中校門的時(shí)候,看著整齊的教學(xué)樓,美麗的校園,心里滿是憧憬。我暗下決心:一定讓自己的夢(mèng)想在這里開花結(jié)果。回想起在三中的日日夜夜,班主任谷麗珍老師對(duì)我們就像自己的孩子一樣,給我們找課外題讓我們練習(xí),一個(gè)個(gè)錯(cuò)題給我們分析,讓每位同學(xué)都能徹底領(lǐng)悟;還有英語(yǔ)龐老師對(duì)我們的嚴(yán)格管教,語(yǔ)文陳老師聲情并茂的講解,數(shù)學(xué)丁老師耐心的輔導(dǎo),以及其他任課老師們對(duì)我們的關(guān)心與陪伴都讓我終身難忘。忘不了老師諄諄教導(dǎo)時(shí)充滿希望的眼神;忘不了我考試失利時(shí)老師那溫暖的話語(yǔ);忘不了我成功時(shí)老師給我鼓勵(lì)的擁抱?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這便是三中老師最真實(shí)的寫照。
我深知無(wú)論我走在哪里都是三中的一位學(xué)子,這個(gè)美麗的校園是我的母校。每當(dāng)漫步在校園內(nèi)時(shí),呼吸著那沁人心脾的空氣,我的心情是如此的寧?kù)o。我和同學(xué)們?cè)谶@里,留下了許許多多難忘又美好的回憶。母校啊母校,是您,用知識(shí)的甘露哺育我們;是您,用心血澆灌我們;是您,用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……
感恩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)愛(ài),感恩每位老師的辛勤付出,相信晉州三中在吳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下會(huì)不斷前進(jìn)再創(chuàng)輝煌!
在這里,我再次真誠(chéng)的向母校說(shuō)一聲:感謝晉州三中,感恩遇見(jiàn)的每位老師,我愛(ài)你們!
作文我的母校400字篇9
我的母?!本┦腥x里小學(xué),坐落在廣安門外大街國(guó)家話劇院的南側(cè),是一所全日制小學(xué),也是北京市的國(guó)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
學(xué)校的正門朝北,面臨三義里西街。學(xué)校大門是不銹鋼的自動(dòng)拉門,足有一米多高,四米多寬。大門上方的理石門檐上雕刻著“三義里小學(xué)”。
走進(jìn)學(xué)校大門,迎面是一座灰色瓦蓋的畫墻,上面是褐色的書卷浮雕,“教學(xué)育德”四個(gè)金黃色的大字,代表了我們的校風(fēng)。畫墻下面種植著綠色的小樹墻,樹前擺著幾十盆鮮花,五彩繽紛,芳香四溢,給校園增添了無(wú)限生機(jī)。
學(xué)校大門右側(cè)是寬闊而平整的操場(chǎng),中間畫著白色的跑道。操場(chǎng)東側(cè)是一條文化長(zhǎng)廊“三省廊”,定期張貼一些中國(guó)傳統(tǒng)文化的名言名句。操場(chǎng)西側(cè)是一排高大挺拔的楊樹和婀娜多姿的柳樹。穿過(guò)西側(cè)“茗苑”的月亮門,一條蜿蜒的紅磚甬道,通向西北角一座古香古色的小亭子。操場(chǎng)北側(cè)的中間,有一座用大理石砌成的升旗臺(tái),高高的旗桿上,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
操場(chǎng)的南北兩側(cè),矗立著兩座褐色的四層教學(xué)樓,遙遙相對(duì)。南側(cè)的教學(xué)樓里,有中高年級(jí)的學(xué)生教室、教師辦公室、校長(zhǎng)室和各種活動(dòng)教室。北側(cè)的教學(xué)樓里,有低年級(jí)的學(xué)生教室和教師辦公室。每當(dāng)上課的鈴聲響過(guò),從那一扇扇明亮的玻璃窗里,傳出一陣陣瑯瑯的讀書聲,在校園的上空回蕩。下課的音樂(lè)鈴聲響了,同學(xué)們排著隊(duì)伍,有秩序地走出教室,操場(chǎng)立刻成了沸騰的海洋,到處是同學(xué)們的活潑身影,到處是同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
我愛(ài)我的母?!x里小學(xué),她給了我知識(shí),給了我力量,給了我理想。我從這里踏上人生的旅途,開啟智慧的大門,走進(jìn)知識(shí)的殿堂。將來(lái)無(wú)論走到天涯海角,母校都將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
作文我的母校400字篇10
落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?,才?huì)有這個(gè)多彩的世界。因?yàn)楦卸?,才?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸?,才讓我們懂得了生命的真諦。
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,光陰似箭,日月如梭……多少形容時(shí)間流逝的辭藻,都曾讓我覺(jué)得浮夸??僧?dāng)短暫的三年真的快結(jié)束時(shí),我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的流逝得太快,快到我們來(lái)不及多做停留。對(duì)于母校,我想我們還有太多的話來(lái)不及訴說(shuō)。
有時(shí)候,忘了自己是懷著怎樣的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校,忘了究竟是如何踏上這奇妙的旅程。剛開始的我們,對(duì)每一個(gè)老師都充滿了好奇,好奇他們的名字,好奇他們的性格。我們嘗試著熟悉每一位同學(xué),嘗試著適應(yīng)新的校園生活。后來(lái)我們成長(zhǎng)了,也熟絡(luò)了,共同度過(guò)了那些美好的時(shí)光。在操場(chǎng)上共同揮灑汗水,在課堂上共享愉悅時(shí)光,在節(jié)日晚會(huì)上共同放聲大笑……這些已經(jīng)過(guò)去的畫面,在我的腦海里飛速旋轉(zhuǎn),再度上演。
這幾年,我覺(jué)得我也改變了許多,剛來(lái)校園時(shí),我很內(nèi)向,每當(dāng)老師提我回答問(wèn)題,我臉特別紅,心跳加速,不敢大膽發(fā)言。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì),我漸漸的變得膽大起來(lái),回答問(wèn)題時(shí),我能夠做到大聲回答。這是母校給予我教會(huì)我的勇敢。謝謝你我的母校。
或許,母校值得我感謝的不止是這些。我們?cè)J(rèn)為,青春迷茫,路途遙遠(yuǎn)??晌覀儏s在母校追逐著前進(jìn)的方向。那些帶有青春記號(hào)的獨(dú)特回憶,也是因?yàn)槟感2旁谀X海里扎下了深深的根。
母校,感謝你。感謝你為我們這些學(xué)子創(chuàng)造了青春記憶的美好畫面,感謝你賦予我們精神財(cái)富,感謝你讓我們擁有獨(dú)特的青春回憶!