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爭(zhēng)論700字作文

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寫(xiě)作文要根據(jù)主題和目的的需要,選擇恰當(dāng)?shù)乃夭倪M(jìn)行組織和加工,以形成具有說(shuō)服力、感染力和思想深度的文章。寫(xiě)爭(zhēng)論700字作文要注意什么?這里給大家提供爭(zhēng)論700字作文下載,供大家參考。

爭(zhēng)論700字作文篇1

“你瞎了,快點(diǎn)給我道歉!”又是那個(gè)女同學(xué)對(duì)我怒吼道。我心中的怒火頓時(shí)怒不可遏,我扭頭就走。隨即,我的左腳上收到重重的一踩。然后,我失去了理智。轉(zhuǎn)身就是一腳踩去……

我上初中了,新學(xué)校老同學(xué)給了我許多歡快。有同學(xué)花了二十一元買(mǎi)了一碗面吃不完而硬塞下去的囧事,有女生齊力推選宋大俠當(dāng)上了班長(zhǎng)的“怪事”……但有一件事我覺(jué)得很煩心。

那天剛發(fā)飯卡,于是我準(zhǔn)備去食堂買(mǎi)面吃。剛跨進(jìn)食堂,各個(gè)窗口前已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,為了能盡快吃道不知什么味道的面,我竭盡全力奔跑。一下子超過(guò)了好幾個(gè)走在我前面的同學(xué),突然耳邊傳來(lái)了一句:“神經(jīng)病!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),瞥見(jiàn)了她,從此埋下了一顆冤家的種子。

吃完飯,走回教學(xué)樓時(shí)。走在樓梯上,我一不小心摔倒了,右腳腫了起來(lái),連走路都會(huì)發(fā)痛。之后,我在教室里“靜養(yǎng)”了三天。

三天后,我終于可以去上體育課了。和老師說(shuō)明了情況,于是我可以跑得慢一點(diǎn)。男生分在了第五、六道,女生則分在了一二兩道。因?yàn)橥韧催h(yuǎn)遠(yuǎn)得落在了隊(duì)伍的后面。突然,風(fēng)中傳來(lái)一句“尖厲”的話:“小胖子哎,跑真快哎!”不會(huì)錯(cuò),說(shuō)出這種話的人只有一個(gè):那個(gè)女同學(xué)。我很生氣,想沖過(guò)去打架,但還是忍住了。

體育下課了,回到教室。開(kāi)始和同學(xué)們一起布置教室。接近尾聲,我對(duì)著教室后方的墻細(xì)細(xì)觀察,一不留神踩到了一只腳。剛想轉(zhuǎn)過(guò)身去道歉,只見(jiàn)一張惡狠狠的臉,隨之一句刺耳的話鉆入耳朵里,我沒(méi)有再道歉。然后,便吵起來(lái)了……

晚自習(xí)回家后,我和媽媽訴說(shuō)了事情的原委。媽媽在一旁開(kāi)導(dǎo)我。她的話我沒(méi)全記清楚,但有兩句話就深深地刻在心里:你要么躲,可這是躲不完的;要么比她強(qiáng),讓她無(wú)話可說(shuō)。

聽(tīng)了這番話,我豁然開(kāi)朗。是啊,是躲不過(guò)的,我總不能為此放棄學(xué)業(yè),唯一的辦法就是讓她無(wú)話可說(shuō)。要讓她無(wú)話可說(shuō),也就只有變強(qiáng)!

夜深了,我的心里埋下了一顆變強(qiáng)的種子!

爭(zhēng)論700字作文篇2

【爭(zhēng)論】

一個(gè)極為平靜的午后,斜照著的陽(yáng)光透過(guò)窗,灑進(jìn)教室。當(dāng)一切光源皆被金黃色替代,每個(gè)人心中都升騰出一片暖陽(yáng)。

一節(jié)課又換來(lái)了一節(jié)課,而課下亦無(wú)疑是美好的時(shí)光,可以在學(xué)習(xí),玩耍,放松的日光下享受。忽然,一人急匆匆地跑向我,臉上布滿(mǎn)了焦急與求知的渴望。轉(zhuǎn)而,他迫切的問(wèn):“呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓大于還是小于外界氣壓呀”?

我瞬間發(fā)了愣,七下的輔導(dǎo)資料中曾談到過(guò)這個(gè)問(wèn)題,但我卻不合場(chǎng)合地忘了!

心在飛速的跳動(dòng),腦子也在拼命尋找著與之相關(guān)的一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。閉上眼,仿佛就要得知什么,憑著印象,我還遲疑地說(shuō):“應(yīng)該……是大吧?這時(shí),旁邊又有人說(shuō),應(yīng)該是小?;仡^一看,原來(lái)是小張,一下子,我也拿不準(zhǔn)了主意。

我又做了一個(gè)假設(shè),如果是小氣壓的話(小于外界氣壓),就像抽水泵,是向內(nèi)抽水的,按此來(lái)說(shuō),呼氣時(shí)不應(yīng)大嗎?(吸氣時(shí)小)于是我堅(jiān)定了自己的答案。

于是乎,我反駁道:“就是大于外界氣壓,假如小于的話,就應(yīng)該是向內(nèi)補(bǔ)充空氣致使氣壓增大。

呼氣時(shí),就一定肺內(nèi)氣壓大了。小張仍不信:“我記得就是因肺內(nèi)氣壓小”。

我們各自據(jù)理力爭(zhēng),太陽(yáng)的光輝仿佛也在變得更鮮明,熾熱。一句比一句有理,倒也爭(zhēng)得面紅耳赤,但都在一直堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)。最后,一位饒有興趣的旁觀者拿出了資料,我們連忙七手八腳地翻到肺那一節(jié),最后終于看到了救命稻草——大于!

那一刻,我有著想歡呼雀躍的沖動(dòng),有種瞬間柳暗花明的快樂(lè)。更快樂(lè)在于,我能從日常生活中找到學(xué)習(xí)中的答案,不易啊!

爭(zhēng)論已結(jié)束,萬(wàn)方想盡此登臨,終于見(jiàn)真顏。

爭(zhēng)論700字作文篇3

課間,小趙同學(xué)突然神秘地問(wèn)我:“是先有雞還是先有蛋?”看著他那張壞透了的臉,我心說(shuō):“我要是說(shuō)先有雞,你就會(huì)說(shuō)沒(méi)有雞哪來(lái)的蛋?我要是說(shuō)先有蛋,你就會(huì)說(shuō)沒(méi)有蛋哪來(lái)的雞?哈,這種鬼把戲,能瞞得過(guò)誰(shuí)!”正遲疑著,他露出得意的微笑,說(shuō):“‘大學(xué)問(wèn)家’也有答不出來(lái)的時(shí)候,嘻嘻……”一個(gè)“激將法”,我果然中招,脫口而出:“先有蛋?!惫黄淙唬舱f(shuō)了我預(yù)料的話。

于是我倆爭(zhēng)論起來(lái),這場(chǎng)爭(zhēng)論如風(fēng)展水面,漣漪層層。不久,越來(lái)越多的同學(xué)加入到我倆的爭(zhēng)論中,分成了“先雞派”和“先蛋派”。先雞派的觀點(diǎn):根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論,人是由草履蟲(chóng)逐漸演變來(lái)的,那么雞很可能是一個(gè)低級(jí)物種進(jìn)化來(lái)的;先蛋派的觀點(diǎn):雞的老祖先是恐龍,而恐龍是卵生的,所以先有蛋。雙方各執(zhí)一詞,爭(zhēng)論不休,周?chē)諝庾兓埠芸?,剛才還緊張熱烈,倏忽間陡然降到冰點(diǎn)。有人不緊不慢,呈胸有成竹狀;有人旁征博引,使出渾身解數(shù);有人手舞足蹈,用盡洪荒之力;有人瞪大眼睛,面露無(wú)可奈何……

就在爭(zhēng)論得如火如荼的時(shí)候,我方一名隊(duì)員突然叛變,他成立了“同時(shí)存在”這一派系,說(shuō)既然雙方觀點(diǎn)都是對(duì)的,兩種觀點(diǎn)可能同時(shí)存在。這一觀點(diǎn)居然得到了大多數(shù)人的支持,倒戈之人越來(lái)越多,好一場(chǎng)爭(zhēng)論啊!人人都有觀點(diǎn)在手,人人都有“法寶”無(wú)窮,教室就成了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),霎時(shí),便覺(jué)得天昏地暗,日月無(wú)光。隱隱約約間,不知誰(shuí)在那兒信口雌黃,不知誰(shuí)在那兒滔滔不絕,也不知誰(shuí)在那兒面紅耳赤……教室里人聲鼎沸,大家都為這莫名其妙的爭(zhēng)論唇槍舌戰(zhàn)著。

上課鈴聲響起的剎那,爭(zhēng)論戛然而止。我還在回味剛才之種種,不覺(jué)莞爾,其實(shí)這個(gè)千年?duì)幷?,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)有什么重要呢,重要的是這個(gè)問(wèn)題可以持續(xù)激發(fā)我們?nèi)ヌ剿魃c宇宙起源的濃厚興趣,可以不斷提升我們的獨(dú)立思考、自主探究、語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維的能力。這種校園小事不也很美好嗎!隨手記之。

爭(zhēng)論700字作文篇4

你們是怎么理解友誼的?在我的理解里我覺(jué)得友誼有時(shí)很牢固,但是有時(shí)很脆弱,它可以在我們傷心的時(shí)候讓我們快樂(lè),我們快樂(lè)時(shí),更加快樂(lè)。

我和我的好朋友小明就有一件這樣的事情。

那天,天氣很晴朗,小明叫我去他家玩,到了他家,他把他壓箱底的玩具都拿了出來(lái),我很喜歡他的玩具飛機(jī),他把飛機(jī)拿出來(lái)向我認(rèn)真的講解飛機(jī)的操控方法,并向我演示了很多飛機(jī)的花式操作。我躍躍欲試,一直在各種玩弄這架飛機(jī),走的時(shí)候不小心把他的飛機(jī)弄壞了,他和我大吵了一架,他說(shuō)我是故意弄的,是我嫉妒他有那么好的飛機(jī),我才把他的飛機(jī)弄壞的。我受不了這種委屈,大聲對(duì)他說(shuō):“我不是故意的,你不要冤枉我。”而他還說(shuō):“這就是你故意的,我不和你做朋友?!甭?tīng)了這句話,我更是怒了?;厮f(shuō):“不做就不做,我們一刀兩斷,以后你走你的獨(dú)木橋,我走我的陽(yáng)光道”。說(shuō)完我便沖出他家門(mén),氣呼呼的回了家。

第二天上學(xué)我們一個(gè)不理一個(gè),他從我面前走過(guò),我都懶得看他一眼。課間我們也只是坐在自己的座位上不去玩,也不和對(duì)方說(shuō)話,老師讓我們集體活動(dòng),兩個(gè)人一組。我去找了別的朋友,他也去找了別的朋友,可我心里總是感覺(jué)沒(méi)那么開(kāi)心,還是和他在一起更開(kāi)心??赡苁且?yàn)槲覀儍傻挠颜x更深吧!

后來(lái)我回家想了一想覺(jué)得這件事是我的不對(duì)是我把飛機(jī)弄壞了,我不應(yīng)該和他吵,明天去和他道歉吧。

第二天我來(lái)到他面前向他道了歉他也對(duì)我說(shuō):“其實(shí)我也有不好,是我不應(yīng)該不明白原因亂發(fā)脾氣的?!?/p>

這件事后,我們的友誼更加堅(jiān)固了。

爭(zhēng)論700字作文篇5

【爭(zhēng)論】

人總會(huì)長(zhǎng)大的,在你的記憶中是否有幾次的爭(zhēng)論,是讓你因?yàn)槭斋@了一些別樣的情感,而難忘終生的?許是因一張成績(jī)單,許是因一次外出旅游,而我收獲的是那年夏天的半個(gè)荷包蛋。

記憶小火車(chē)末尾中的奶奶,是一個(gè)臉上總是掛著笑容,周身散發(fā)著溫暖的人。

我從小就一直和奶奶一起生活,奶奶的生活簡(jiǎn)單又樸素。奶奶總是把最好吃的東西留給我,那年夏天的夜晚,奶奶做了頓簡(jiǎn)單的晚飯―蔥油面,吃的正香時(shí),一雙夾著荷包蛋的筷子伸到我眼前,隨即就把蛋放到了我碗里,過(guò)程中筷子有些顫抖,我微微皺眉,奶奶只是看到了我的表情,解答似的說(shuō):“這荷包蛋好吃有營(yíng)養(yǎng),快吃吧。”可是我不愛(ài)吃荷包蛋,于是便推遲到:“您吃吧,我身體好好的!”誰(shuí)知奶奶突然就急了,沖我說(shuō)道:“你快點(diǎn)吃,這是好東西。”我很是納悶,壓根兒就不想吃,便干脆的拒絕了,沒(méi)想到奶奶突然就發(fā)火了,筷子莫名其妙的摔在桌上,和她搭話也不理我,我感到很莫名其妙,便也不理她了。

僵持了一會(huì)兒,看著白鼓鼓的雞蛋靜靜地躺在碗里,于是我默默的夾起了那塊蛋,視死如歸地咬了一半,“砸吧砸吧”,“這蛋好咸”我沖奶奶喊道。奶奶驚奇的看著我“咸?”“不信?你嘗?!蔽疫呎f(shuō)著邊迅速的把那半個(gè)荷包蛋遞到她嘴邊,當(dāng)她咬住的時(shí)候,我便立即放手,奶奶立即就明白了我的計(jì)謀,笑罵著說(shuō)我是個(gè)小精鬼。

之后,我才知道,那個(gè)雞蛋是奶奶費(fèi)盡心思從別人那里得來(lái)的,奶奶說(shuō)他們說(shuō)這種蛋叫黃金蛋,可以長(zhǎng)壽,所以她便想法尋來(lái)一個(gè),第一時(shí)間就是將她拿來(lái)給我吃,絲毫沒(méi)有想到自己。

我將永遠(yuǎn)記住那次溫柔的“爭(zhēng)論”,也會(huì)記得,那唇齒留香的半個(gè)荷包蛋。

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