作文《爭論》750字
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作文《爭論》750字篇1
那是發(fā)生在五年級夏天的事,至今令我難以忘懷。
那一天晚上,輪到我們掃地了,武柏輪溫柔的說:“大家快點,我還要上輔導(dǎo)班呢?!蔽覀兙图涌炝怂俣?,掃把在我們手里靈活的舞動著,像靈魂舞者。而那一個同學(xué)更急,左手掂拖把,右手抓掃把,兩腳健步如飛,雙手雙腳并用,掃把在前面清理垃圾,拖把在后面清理地面。像一陣風(fēng)急速的吹過。他飛快的掃完地就要倒垃圾,而我也抓住了垃圾桶說:“今天是我倒垃圾。”另一只手按在桌子上。
他眼球轉(zhuǎn)一圈說:“今天我干的活太少,我要多干一些?!蔽沂忠或椴桓市牡恼f:“我也要多干活,好好表現(xiàn),況且今天本來就是我干的?!敝車乃?,五個同學(xué)議論紛紛,有的說:這是要吵架了。有的說:還又搶著干活的。有的說:等著看好戲吧。他露出疑惑不解的眼神,正當(dāng)我們不分伯仲的時候,這時來一個明智同學(xué)。把手搭在我們肩上說:“一會兒再倒,還沒掃完?!蔽覀儍蓚€異口同聲地說:“不行?!备邆€子轉(zhuǎn)身就走,腳一跺,嘴里還嘟囔著:“倒就倒嗎,兇什么兇?!蔽也恍嫉呐ゎ^向他看去,欲言又止。
時間靜止了一會兒,他又昂首挺胸的說:“他走了你也走吧!”我說:“我不能走,我還沒干完?!毙南胛沂遣粫叩?,要不然同學(xué)們該說我干活少了。這時他一定在想:“他怎么還不走。”隨這一個個的背影離去,人都走了,只剩我們兩個。他們走的時候有人手一擺對他說:“要遲到了,走吧。”他一下子慌了神,臉上露出緊張的表情,吞了一口唾沫。小心翼翼地走了,剛出門沒一會兒又回來誠懇地說:“對不起,我不應(yīng)該那樣對你?!睌[擺手走了。我也趕快到完垃圾走了。過了一段時間,我和他提起這一件事,他笑著說:“那一天晚上我又回來了一圈?!蔽易屑?xì)向他詢問,原來是他不放心怕我沒倒扣班級分,看看我在不在。我說:“你不怕遲到?”他說:“遲到也值得。”我嘆了一口氣說:“你真是我最好的朋友!
通過這件事,我以后每天都和他玩耍,他成為我最要好的朋友。
作文《爭論》750字篇2
課間,小趙同學(xué)突然神秘地問我:“是先有雞還是先有蛋?”看著他那張壞透了的臉,我心說:“我要是說先有雞,你就會說沒有雞哪來的蛋?我要是說先有蛋,你就會說沒有蛋哪來的雞?哈,這種鬼把戲,能瞞得過誰!”正遲疑著,他露出得意的微笑,說:“‘大學(xué)問家’也有答不出來的時候,嘻嘻……”一個“激將法”,我果然中招,脫口而出:“先有蛋?!惫黄淙?,他也說了我預(yù)料的話。
于是我倆爭論起來,這場爭論如風(fēng)展水面,漣漪層層。不久,越來越多的同學(xué)加入到我倆的爭論中,分成了“先雞派”和“先蛋派”。先雞派的觀點:根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論,人是由草履蟲逐漸演變來的,那么雞很可能是一個低級物種進(jìn)化來的;先蛋派的觀點:雞的老祖先是恐龍,而恐龍是卵生的,所以先有蛋。雙方各執(zhí)一詞,爭論不休,周圍空氣變化也很快,剛才還緊張熱烈,倏忽間陡然降到冰點。有人不緊不慢,呈胸有成竹狀;有人旁征博引,使出渾身解數(shù);有人手舞足蹈,用盡洪荒之力;有人瞪大眼睛,面露無可奈何……
就在爭論得如火如荼的時候,我方一名隊員突然叛變,他成立了“同時存在”這一派系,說既然雙方觀點都是對的,兩種觀點可能同時存在。這一觀點居然得到了大多數(shù)人的支持,倒戈之人越來越多,好一場爭論啊!人人都有觀點在手,人人都有“法寶”無窮,教室就成了硝煙彌漫的戰(zhàn)場,霎時,便覺得天昏地暗,日月無光。隱隱約約間,不知誰在那兒信口雌黃,不知誰在那兒滔滔不絕,也不知誰在那兒面紅耳赤……教室里人聲鼎沸,大家都為這莫名其妙的爭論唇槍舌戰(zhàn)著。
上課鈴聲響起的剎那,爭論戛然而止。我還在回味剛才之種種,不覺莞爾,其實這個千年爭論,誰對誰錯有什么重要呢,重要的是這個問題可以持續(xù)激發(fā)我們?nèi)ヌ剿魃c宇宙起源的濃厚興趣,可以不斷提升我們的獨立思考、自主探究、語言表達(dá)和邏輯思維的能力。這種校園小事不也很美好嗎!隨手記之。
作文《爭論》750字篇3
一次爭論,看似平淡如水,但又在我記憶的腦海中泛起了一個又一個浪花。
記得去年暑假,我到表姐家小住。表姐家住在農(nóng)村,院子里養(yǎng)了很多花花草草,還種了各種蔬菜。門前一顆很粗很粗的大樹,我和表姐經(jīng)常一起在大樹下玩耍,嬉戲,有時也在樹下讀書、寫作業(yè),我們還給這顆樹取了個名字——“螢火樹”。因為在夏夜,樹下會有許多螢火蟲在飛舞,好似一盞盞明燈,照亮這漆黑的夜晚。
一天清晨,我在“螢火樹”下吟誦著古詩“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草底見牛羊”。由于一時興起,沒有發(fā)現(xiàn)表姐從院子里走出來。“不對,不對這個字讀現(xiàn),不讀見?!北斫阏裾裼性~地說?!安豢赡馨?也許是你記錯了呢,都過去這么久了,肯定是你記錯了?!蔽胰魺o其事地說。然后就繼續(xù)吟誦,表姐思索了一會兒,說“不會的,我記得非常清楚,這個字我當(dāng)時學(xué)的時候老師特意強(qiáng)調(diào)了呢!應(yīng)該不會錯的?!?/p>
“表姐的語文學(xué)得非常好,會不會是我記錯了呢?應(yīng)該不會吧!這個字這么簡單,我怎么會記錯了呢?”我心里忐忐不安地想?!拔?,你想什么呢?怎么不說話啦?!蔽揖o張地說:“我們這么爭吵下去也不是辦法,不如去電腦上查一下吧!”表姐同意了我的看法。
我們回到屋里打開電腦,用鍵盤輸入這個詩句,結(jié)果答案令我傻了眼。是表姐對了,我的答案居然錯了。表姐對我說:“怎么樣,這回你心服口服了吧!”我低下頭,不好意思地說:“我服了,這回我真的服了,學(xué)霸就是不一樣?!北斫阏f:“知道哪里錯了就好,一定要把錯誤改正過來?!蔽艺f:“嗯,我知道了?!?/p>
這次與表姐的爭論,使我受益匪淺。我不僅明白了中華民族漢字博大精深,也親身體會了知錯就改的重要性。也就是因為這次爭論,使我深刻記住了這個字的`讀音,終生難忘。
在我們的生活中,每個人的觀點都會有所不同。有的問題甚至分不出對與錯,我們可以保留有自己的看法,同時也要接納他人合理、正確的意見,為自己的人生譜下美妙的樂章。
作文《爭論》750字篇4
【爭論】
人總會長大的,在你的記憶中是否有幾次的爭論,是讓你因為收獲了一些別樣的情感,而難忘終生的?許是因一張成績單,許是因一次外出旅游,而我收獲的是那年夏天的半個荷包蛋。
記憶小火車末尾中的奶奶,是一個臉上總是掛著笑容,周身散發(fā)著溫暖的人。
我從小就一直和奶奶一起生活,奶奶的生活簡單又樸素。奶奶總是把最好吃的東西留給我,那年夏天的夜晚,奶奶做了頓簡單的晚飯―蔥油面,吃的正香時,一雙夾著荷包蛋的筷子伸到我眼前,隨即就把蛋放到了我碗里,過程中筷子有些顫抖,我微微皺眉,奶奶只是看到了我的表情,解答似的說:“這荷包蛋好吃有營養(yǎng),快吃吧?!笨墒俏也粣鄢院砂埃谑潜阃七t到:“您吃吧,我身體好好的!”誰知奶奶突然就急了,沖我說道:“你快點吃,這是好東西。”我很是納悶,壓根兒就不想吃,便干脆的拒絕了,沒想到奶奶突然就發(fā)火了,筷子莫名其妙的摔在桌上,和她搭話也不理我,我感到很莫名其妙,便也不理她了。
僵持了一會兒,看著白鼓鼓的雞蛋靜靜地躺在碗里,于是我默默的夾起了那塊蛋,視死如歸地咬了一半,“砸吧砸吧”,“這蛋好咸”我沖奶奶喊道。奶奶驚奇的看著我“咸?”“不信?你嘗?!蔽疫呎f著邊迅速的把那半個荷包蛋遞到她嘴邊,當(dāng)她咬住的時候,我便立即放手,奶奶立即就明白了我的計謀,笑罵著說我是個小精鬼。
之后,我才知道,那個雞蛋是奶奶費盡心思從別人那里得來的,奶奶說他們說這種蛋叫黃金蛋,可以長壽,所以她便想法尋來一個,第一時間就是將她拿來給我吃,絲毫沒有想到自己。
我將永遠(yuǎn)記住那次溫柔的“爭論”,也會記得,那唇齒留香的半個荷包蛋。
作文《爭論》750字篇5
今天下午,我和奶奶大吵了“一架”,現(xiàn)在想起來,趣味猶存。
下午一放學(xué),我高高興興地回到家,一本正經(jīng)的對奶奶說:“奶奶,老師說如果不吃碘鹽會得大脖子病,還會使智力下降呢……你看這上面就是這樣寫的”我揮舞著學(xué)校發(fā)的宣傳單?!安灰f啦,不要說啦!那些都是騙人的?”婆婆接過我的話頭,“你的爸爸、爺爺、二姑姑、幺爸都沒吃什么碘鹽,怎么沒得你說的那些病呢?”我生氣了,對婆婆一瞪眼:“你太不相信人了,真沒有見識!”或許是我的話沖撞了奶奶,她說話也帶上了火藥味:“你還在宣傳碘鹽呢?你知道什么叫碘鹽嗎?”這下還難得倒我:“碘鹽,就是鹽里面加了碘,就叫碘鹽唄!”看我回答了上來,奶奶的臉色似乎有所轉(zhuǎn)變:“那你能具體談?wù)勈秤玫恹}的好處嗎?”“這……”上課時我根本沒有考慮回家“宣傳吃碘鹽”這么難,對于吃碘鹽的好處,我只是囫圇吞棗的過了一遍——對了,我的宣傳單呢?我趕忙抓了起來:“說到吃碘鹽的好處,那可多得很,碘可以保持人體內(nèi)分泌的正常運行,提高機(jī)體免疫力,如果大人缺碘,可以導(dǎo)致甲狀腺腫大,也就是常說的‘大脖子’病,如果小孩缺碘,就可能導(dǎo)致智力發(fā)育遲緩,身體發(fā)育不良……”我一口氣讀完了碘的好處,真不知那來的那股勁。
看著我的樣子,奶奶的皺紋開始舒展開了:“看來呀我的小孫子沒有騙人,不過你能說說怎樣用嗎?”“這,這是你們大人的事兒啊!”“哼!還頂嘴”奶奶的臉色又轉(zhuǎn)陰了:“碘鹽有什么好呀!即使好也不能用……”
聽著奶奶的嘮叨,我那股煩勁又上來了,氣呼呼的躺在沙發(fā)上,閉著眼睛愛理不理地說:“如果你們不想得那些病,你們就必須吃碘鹽。”“還嘴硬,看我不打死你!”奶奶也氣極了,轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房……
作文《爭論》750字篇6
我是一個軍事迷,酷愛軍事知識,家里關(guān)于軍事的書籍有一大堆。平時遇到這方面問題也總是喜歡和別人爭個明白。
一天,我和爸爸談?wù)撽P(guān)于坦克的知識,在一旁的媽媽隨口說一句:“你們倒是說說,為什么要叫坦克?”爸爸首先得意洋洋地說:“坦克最初由英國工程師Tank發(fā)明,起先叫做“機(jī)構(gòu)破壞器”,后來為了紀(jì)念這位工程師,就把它稱為坦克(tank),我是在(話說世界五千年》里看到的?!薄板e了錯了!”在一旁聽得不耐煩的我大聲喊道,“坦克的設(shè)計制造者是英國人維利,因為在取名時有人提到水柜(英文為tank),這樣叫既保密又響亮,所以才叫坦克(tank,我是在《現(xiàn)代兵器》上看到的。”爸爸著急地說:“你錯了,我的觀點是正確的,我有書做證據(jù)?!薄澳悴佩e了呢,我也有證據(jù)。”我和爸爸爭得面紅耳赤,這時我說:“咱們把各自證據(jù)拿出來,看誰的證據(jù)確鑿?!卑职致牶?,表明同意。
接著,我們便忙著翻書,過一會兒,我和爸爸把各自的證據(jù)拿出來一核對,果然兩本書上有兩種說法,到底哪一種說法正確,一時無法確定。這時,媽媽出了一個主意:“你們父子倆現(xiàn)在是平手,必須找出第三本書,看上面有關(guān)坦克的說法偏向于哪一方,就說明哪一方的觀點是較為正確的.?!?/p>
說干就干,我和爸爸又翻了一大堆書,終于從《世界通史》中找到答案:“為了保密,英國人把坦克稱為水柜(即tank)?!边@個說法無疑證明我的觀點較為正確。我高興得手舞足蹈。不過我又想:爸爸的觀點也并非完全錯誤,有的事物也可能有多種說法。
通過這件事我悟到一個道理:有些事不能只知道一點,而需要從多方面去了解它、認(rèn)識它,這樣才能更全面地把握它……我又一次嘗到了爭論的甜頭。
作文《爭論》750字篇7
每個人都有一個家庭,在這個家庭里,溫暖的故事總是許多許多,但不免有時也會發(fā)生一些誤解與沖突。在我的家庭中就發(fā)生了這樣一事。
記得那一次,我就被父母誤解了我的童心,與我發(fā)生了爭執(zhí)。四年級的時候和朋友們玩。;在我們玩的正開心的時候,來啦一只小貓,他老是跟著我們,我們走到那他跟到哪。我想:這只小貓為什么給著我們呢?我認(rèn)為他是一只流浪貓,怎么辦呢,有人說:“把他帶回去吧!”,還有人說:“不用了,太麻煩。”我想了想,說:“把他帶回去吧,不然就餓死了!”,我把它抱在懷里。最后經(jīng)過我們商量決定了,要把它帶回去,一人養(yǎng)一天。我們就這樣懷著一顆幫助小動物的童心把它留了下來,雖說是一人養(yǎng)一天,可是他們的家長沒有一個同意的,最后我沒跟家長商量,把他抱回了家里養(yǎng)著。
養(yǎng)了一段時間,爸爸我的媽媽終于發(fā)表意見了,不讓我養(yǎng)了,爸爸說:“養(yǎng)貓?zhí)闊还饪紤]食物,還要考慮大小便。”我的媽媽說:“養(yǎng)你一個都這么麻煩了,還要養(yǎng)個貓嗎?”但我還是不愿意,不小讓我的媽媽丟掉。上課的時候,總是擔(dān)心著這貓,總是怕它丟了。
有一天,我回到家里,發(fā)現(xiàn)貓竟然不見了,我不知為什么便問爸爸,爸爸說:“我把它裝在一個盒子里,丟了,里面還放了一條魚,不會餓死的,這樣做對吧?!蔽彝蝗粵_出家門到樓下去找,找了這個樓,又去那個樓,沖進(jìn)這個草叢,又到那個草叢。最后終于在車底下聽見了微弱的“喵喵”的叫聲,果然這就是我的貓,我又把它抱了回來。
第二天,我與我的媽媽商量了一下,最終決定了,要把他送到一個安全的地方,有人照顧的地方。找了許多人,終于有一個買鴨子的人收養(yǎng)了。雖然已經(jīng)安頓下來了,但我還是不放心,夜夜擔(dān)憂,想著小貓……
大人總是不理解孩子們,我希望家長可以與孩子來溝通理解孩子,不要再引起這樣不必要的家庭風(fēng)波!
作文《爭論》750字篇8
在我記憶的長河中,有許多事情我已經(jīng)淡忘了,但兩年前那次有趣的爭論卻令我終身難忘。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著清脆的上課鈴聲,同學(xué)們都快步地走進(jìn)教室,都安安靜靜地在自己的座位上。
語文不能老是面帶笑容地走進(jìn)了教室。講完課后老師給我們做了一個小實驗:先拿出一個小玻璃杯,然后把它放進(jìn)裝有水的盆里,玻璃杯裝滿水后,老師再迅速地將一張卡片紙緊緊地捂住杯子的口。老師微笑著問:“同學(xué)們,我如果把這個杯子倒過來拿,你們說水會不會滴出來?”
爭論開始了,以余馨慧同學(xué)為首我們班的“女派”說水是不會滴出來的,以我為首我們班的“男派”說水會滴出來的。
只見余馨慧神氣地說:“哼,你們現(xiàn)在認(rèn)輸還來得及,書上明明白白地寫著在這種情況下,杯子里水是不會滴出來的!”她向我發(fā)起了第一輪進(jìn)攻,我也毫不示弱,瞇著眼,說:“哈,是嗎,雖然書上是這樣寫的——耳聽為虛,眼見為實!”
余馨慧一聽,急了,用她那天生的女高音大聲地嚷起來:“不可能!水不會滴出來!”我十分沉著鎮(zhèn)定地說:“那你錯了,知道啥叫水落石出嗎?”她也不甘示弱:“快投降吧,否則等待你門的就是孔夫子搬家——盡是書(輸)了?!?/p>
就是這樣,我們針鋒相對,個個爭得面紅耳赤。終于,老師宣布了答案:只見她熟練地把手向下一翻,一秒鐘過去了,兩秒鐘,水沒有滴出來,我們開始懷疑自己的判斷力。五秒鐘,六秒鐘,水,還沒有滴出來。我們失望了,但還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子,希望水能漏出來,哪怕是一點點也好。終于,功夫不負(fù)有心人,紙漸漸支持不住,在水的壓迫下,默默地低下了頭。
“我們能勝利啦!”歡笑聲,歡呼聲,在教室里久久地回蕩……
這次爭論真有趣,我永遠(yuǎn)也忘不了這次爭論。
作文《爭論》750字篇9
小白羊上學(xué),佩戴紅領(lǐng)巾的這一天終于到了,小白羊滿懷激動地背著媽媽給他買的新書包,蹦蹦跳跳地去上學(xué)了。
上學(xué)的路上,書包里一直在爭吵:“你們這些小不點兒”,書包最先發(fā)言到:“還是我的作用最最大,把你們裝進(jìn)我的肚子里,不讓你們掉在地上”?!扒小?,鉛筆盒反駁到,“你以為你個子大就厲害了嗎?要不是我把筆們裝好,你早就毀容了”!
“你竟敢說我們”!筆氣得火冒三丈,虎視眈眈地盯著鉛筆盒說:“那些著名的書,像《安徒生童話》、《三國演義》、《西游記》,如果沒有我,小學(xué)生就學(xué)不到了?!?/p>
“哼哼,我的本事比你們大大大大大得多”,生抄上的字說,“那些作家要是不會寫字,付出再多的努力也沒用”。
說完這些,他們個個誰也瞧不起誰,手叉著腰,頭轉(zhuǎn)向一邊,不想看到任何“人”,時不時傳來哼哼的譏笑聲。
到了學(xué)校,小白羊來到一年級(5)班,第一節(jié)課是語文課,小白羊坐到自己的位置,老師叫大家寫第一課的生抄,小白羊打開書包,費了九牛二虎之力才把抄寫本拽了出來,小白羊剛打開抄寫本,抄寫本就跑了,小白羊一把抓住抄寫本,準(zhǔn)備拿鉛筆寫字,可鉛筆盒卻咬緊牙關(guān)不讓小白羊拿鉛筆,幸好小白羊力氣大,打開了鉛筆盒,拿出鉛筆,可鉛筆又不聽使喚了,你叫它往東,它往西,你叫他往下,他往上。
放學(xué)了,連最懶的小豬也做好作業(yè)回家了,小白羊連一個字也沒有寫,為此被老師批評了一頓。小白羊很傷心,痛哭了一場,鉛筆、鉛筆盒們看在眼里,內(nèi)疚在心里,個個慚愧地低下了頭,找小白羊道了歉,懂得了只有團(tuán)結(jié)一心,要合作才能把小白羊的學(xué)習(xí)搞好。
小白羊長大了,成為了著名的化學(xué)家,贏得了諾貝爾獎,他把兒時的文具收藏了起來。
作文《爭論》750字篇10
時光如同一個個掠影,稍縱即逝。許多事情或許早已被淡忘,可是,那一次的爭論,卻使我永遠(yuǎn)銘記在心。
貳零壹捌年叁月,一位當(dāng)代杰出的物理學(xué)家——史蒂芬·霍金的去世,成為我當(dāng)時和小伙伴們最熱門的話題。記得那次,在我的朋友家里,又一次看到了這則新聞,就開始了“唾沫橫飛”的爭論,還是我起頭的呢!事情大概是這樣的(記不太清了):我不由自主的說了句“工作狂,干嘛那么拼命堅持?”我的朋友白了我一眼:“人家那叫職業(yè)精神?!?/p>
“精神倒是挺可貴的,但生命只有一次。天天騎著輪椅‘橫沖直撞’,死亡之神怕是天天都找上門來吧!幸好上天眷顧他。不然,早不知死幾百回了!”我不以為然。
“生命的確沒有第二次。但霍金并沒有浪費生命。相反,他是熱愛生命的!說句實話,有一些想要生命成為永恒的人,一定是因為貪戀此時的幸??鞓窇賾俨簧峄蚩煲攀篮苁沁z憾。真正懂得生命、理解生命的人才會明白,為國家、為社會做出貢獻(xiàn),讓世人銘記在心,才是生命真正的永恒!”她憤慨。
我無話可說,只能在心里找借口:練過口才的就是不一樣,說話都文縐縐的。不過,說的還挺有道理的!我暗暗豎起了大拇指。但是我并沒有服輸?!笆亲龀鲐暙I(xiàn)了,可也只是為他們國家增添榮耀。再者,只一本《時間簡史》,了解整個宇宙也不可能啊!”我辯解道。
“后人在努把力就好了嘛,不一定......”她似乎意識到了,“好你!讓我扯偏話題,說好聊‘生命的永恒’,你怎么說變就變,我臺詞都準(zhǔn)備好了!”她面紅耳赤,張牙舞爪,跟頭犀牛似的。
“怎么能不變卦呢?你呀,可是能言善辯、伶牙俐齒,我可斗不過你。”我無奈回道......
就這樣,一場小小的爭論結(jié)束了。