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有關創(chuàng)新突破的素材作文

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作文靈感來源是多種多樣的。要保持敏感和開放的心態(tài),多關注生活中的點滴和思考問題,從中獲取靈感和啟發(fā)。下面是一些有關創(chuàng)新突破的素材作文免費閱讀下載,希望對大家寫有關創(chuàng)新突破的素材作文有用。

有關創(chuàng)新突破的素材作文篇1

原本偌大的操場,因為讀書節(jié)活動的舉行,顯得有些小而擁擠———全校的師生都在這里席地而坐。舞臺并不華麗,相反的,很簡單。我的心情卻不簡單,因為我即將登臺演講一篇讀后感。臺下十分安靜,緊張的氣氛擠壓得我不敢大聲喘氣。

前面的同學一個比一個優(yōu)秀,快了,快了,到我了……

我的心狂放不羈,面若涂了朱紅的釉彩。“加油啊”,“我看好你哦”,“別緊張,相信自己能行”,同學們的鼓勵洋溢在耳際,瞬間,一股暖流浸泡著我的心。身體,每一個細胞都在打顫。緊張,恐懼,膽怯,當然還有溫暖,各種情緒摻雜在一起,除了百感交集,好像沒有別的詞兒來形容了。

我深吸一口氣,走上舞臺。“老師們,同學們,今天我給大家……”起初還算順利,但由于我心猿意馬,無意間,講錯了臺詞,我怔了一下。短暫的沉默,旋即,竊竊私語聲一片。那一刻,我的臉頰似火燒火燎。多么希望天立即黑下來,多么希望天突然黑得伸手不見五指!看看老師,他們的笑容和鼓勵的眼神漸漸消融了凝固在我心尖上的恐懼。我不斷地告訴自己“我能行”,沖自己釋然地一笑,拿出百倍的勇氣,繼續(xù)聲情并茂地演講,逐漸,靈魂融入了主人公的內(nèi)心世界,忘了觀眾,忘了校園,忘了世界,也忘了自己……

鞠躬,下臺。第二天,手捧著鮮紅的獎狀,注視著耀眼的“二等獎”三個大字,耳際充斥著同學們贊賞的言語,知道自己的努力沒有白費,我成功了!

佇立在跑道上,頭一次感覺冬風有了些許的暖意,頭一次感覺藍天白云是那樣富有情趣,頭一次感覺校園的景致有了詩情畫意。

或許,只有突破自我,才能收獲最美麗的成功吧。

有關創(chuàng)新突破的素材作文篇2

輕輕掠過人生的軌跡。夢里,花謝花開?,F(xiàn)實,春去秋來。明天,荏苒千百。

在記錄中融入?yún)⑴c,在參與中突破未來。理想的人生,不過是記錄、參與、突破的過程,僅此而已,無需再多。

文學與灑脫相稱,一支快筆,急速書寫,構造一卷立體美文。人生不會容忍拖泥帶水,快節(jié)奏的生活只會放棄在慢動作中生活的人。這就好比將電影慢速看,相信你的心中一定多有不快,或許某些瞬間需要放慢來看,但是人生的過程絕對不會改變。

假如人生的過程失去了記錄,一切都變得毫無意義。譬如一夜之間將自己所有的照片、書籍、日記全部讓火燒盡,“野火燒不盡,春風吹又生”的愿景是不會實現(xiàn)的。沒有記錄的人生知識一灘死水,沒有了過去的回憶,與許許多多寶貴的經(jīng)歷,人生意義何在?又譬如讓所有的生物失去了記憶,或許你能夠想象世界會變得如何。是啊,世界不會再有進步。抑或是生物的進化只在不斷的自然選擇中得以實現(xiàn)呢?讓人類停留在侏羅紀吧~

又或者人生的過程沒有了參與。哦,沒有了參與還有什么人生呢?整天坐在家中無所事事,看天花板嗎?這種枯燥的生活誰都不想要是吧?可人生的參與遠遠不是這么簡單的,挫折與困難不能逃避,我們依然要參與!體驗了困苦才可以獲得人生的意義啊。所以,參與人生吧,去獲取自己需要的種.種,騎士精神,向前!

突破的人生是奮進的人生。人類、社會,自然界的等等,不都是在無窮無盡的突破當中發(fā)展的么?奧運精神只有在突破中得以實現(xiàn),歷史記錄不斷的被突破,未來是沒有盡頭的。

昨天的自我,今天你能超越嗎?過去的輝煌,現(xiàn)在還能延續(xù)嗎?歷史的記錄,未來能否被打破?

拼搏吧,去贏得屬于自己的人生!

有關創(chuàng)新突破的素材作文篇3

今天,媽媽跟姥姥要帶我和妹妹去地上玩。我很喜歡那里,哪里有花、有草、有樹,雖然今天很熱,但在大樹下,一點也不覺得熱。

走著走著,我看到了許多小花,又是一陣子高興,媽媽還說,姥姥要澆地,可以在那里玩水。所以我很高興??衫牙颜f的話就令我掃興了:“前面有個坑,很高的,別掉下去了”我有點不信,因為坑能有多么大呢?可當我去了才大吃一驚。那個才不是坑那么簡單呢,那個簡直就是懸崖!不過這可也不奇怪,因為姥姥的家在山上,所以什么懸崖什么的都是浮云??晌抑牢沂强指叩模圆桓疫^去,還有啊,那個空只有一個腳的長度,那個土還軟軟的,左邊是水,右邊是坑,搞不好又要倒霉了……所以我不敢過去,就在那里蹲了下來,我覺著我是一個失敗者。媽媽已經(jīng)護送妹妹過去了,媽媽想要來接我,可妹妹也害怕呀,沒辦法,媽媽只好跟妹妹耗著。我想到了老師說過的話:“你可以把困難比作石頭。有的人把它當做墊腳石,而有的人,把它當過絆腳石”所以我想,我可以的,是有自己相信自己,才會成功!我慢慢地過去了,雖然還是害怕、雖然在哪里尖叫可我都不能怕!我慢慢地走了過去。“啊!我成功啦!我成功啦!”我歡呼著。

就這樣,每次遇到這樣的事,我都會用這個事來激勵自己,就這樣,我再也不恐高啦!

有關創(chuàng)新突破的素材作文篇4

每個人一生中總會遇見很多阻礙,但總有那么幾次,讓人許多年后依然記憶猶新,忘不了面對它時的無力,忘不了突破它后的高興。其實很多時候,突破,就是打敗自己。

那是我初中階段的最后一次春游。天還沒亮,我們就踏上了旅途。帶著喜悅的心情,伴隨著明媚的陽光,與即將畢業(yè)的同學們一起出發(fā),去完成我們的最后一次集體活動。

“哇,它足足有50米高??!”伴著一聲驚嘆,我看見了一條直入云霄的軌道,“世界級軌道,接近90度的傾斜角。哎,我們?nèi)ネ孢@個吧!”我最要好的朋友指著牌子上對軌道的介紹,興奮地對我說。

“啊……這個……”只是想象著自己站在50米的高空處,我的雙腿就止不住地微微顫抖,連聲音也跟著顫抖起來??煽吹脚笥涯桥d奮的眼神,我只好硬著頭皮答應:“那等我們拐回來的時候再玩?”朋友一口答應下來。

可這終究是權宜之計,沒過多久我們就又回到了軌道旁。

朋友手舞足蹈地奔向樓梯,我跟在他的身后,每上一層,我的心跳就會加速幾分,手心的汗也越來越多。朋友看出了我的緊張,故作輕松地跟我探討:“在50米高的地方坐過山車,順著軌道滑下來,那種感覺一定很酸爽吧?!蔽衣犃诉@句話,嚇得腿一軟,直接跪在了臺階上。

“要不咱回去吧?!迸笥芽闯鑫抑鴮嵑ε?,輕聲對我說。

我心中也打起了退堂鼓??墒清e過了這次,就很難有這種機會了,特別是這是最后一次旅行,我不想留下遺憾。想到這,我的雙腿似乎恢復了些許力量,繼續(xù)往上走去。

當我真正站在50米的高空時,那種從靈魂深處涌現(xiàn)的恐懼,布滿了我渾身上下的每一個細胞。我盯著那條可怕的軌道出神,卻也努力為自己打氣:每個人都要做些自己本不敢做的事情,這樣一生才不會有太多的遺憾。我握了握拳,心中的恐懼已少了幾分。

隨著過山車歸位,我也下定決心,雖然我仍舊害怕,雙腿仍舊在抖動,可我還是坐上了這列超越自己的列車。

那天晚上回到家,班級微信群上聊得最多的就是那個50米高的過山車,我和他們討論得津津有味,不是因為它刺激,而是因為我在那個50米高的平臺上,超越了自己。

很多時候,最大的阻礙不是眼前的挑戰(zhàn)或困難,而是心中那個退縮的自己,超越自己,方能突破。

有關創(chuàng)新突破的素材作文篇5

這個寒假我要做一個大膽的嘗試——畫墻繪。我想嘗試一種新鮮事物,更想讓自己有一種突破。

第一天,我花了很長世間打底稿。在墻上畫畫完全不能和在紙上畫畫相提并論。在墻上作畫時,常常是畫了上面,看不見下面。畫到最高點時,我還得爬上高高的梯子;畫到下面,上面又得修改。底稿是一幅墻繪的基礎,因此我修改得非常認真。

好不容易艱難地完成了底稿,就是讓人擔憂的調色了。為了不掉色,媽媽在網(wǎng)上買了一種叫“丙烯”的顏料,這時兌顏料可就不能簡單的用水來調了,要用一種專門配合丙烯的調和液。這種調和液,我聽都沒有聽說過,更別談用了,我只得一遍又一遍的嘗試著。

上色時,我又遇到了難題。上淺下深的顏色,在紙上上色的時候,就按上淺下深地圖上就好了。紙吸水,兩種顏色的交界處多涂幾次顏色就過渡得非常好了??墒菈κ遣晃陌?我就得每種顏色都配出來,再一層一層地往下,往深的地方涂。還有一點更要注意!我家的墻面帶一點點的綠色,因此在調色板上調出的顏色和涂在墻上的又不完全一樣,更糟糕的是,墻上涂上色后,不能反復修改,因為墻上有一層皮,顏料會把它泡漲,泡漲了皮就會掉,不僅顏色更不好上,還會在墻上留下一個小坑。之前所有的努力都付之東流了。

我就這么一直小心翼翼,艱難地畫著。上到梯子最高點的時候,梯子搖搖晃晃的。我站在上面心跟著顫顫的,手這在不停地抖著,畫筆也掉過幾次,我還要反反復復地一會下來調色,一會上去上色。好幾次我都累得不想畫了,坐在地上唉聲嘆氣,心想著:早知道這么麻煩,我就不做這個了,別人都在開心地放假,玩耍,只有我在自討苦吃,還占用我這么多天的時間。這真不知道是為了什么!但最后我還是咬咬牙,堅持完成了。雖然整個過程充滿了困難,埋怨,但看著最后出來的效果,我覺得一切都是值得的!

當我再次拿起紙張作畫時,它已變得那么渺小。打破了它,展現(xiàn)在我面前的便是一片新天地!

有關創(chuàng)新突破的素材作文篇6

“我真沒有做什么!”我漲紅了臉,手死死地抓著她不放。

“我都看到了,你不用再說了?!彼哪樕鲜悄敲吹钠届o,就像什么事也沒有發(fā)生一樣。只是那眼中驚起的波瀾,出賣了她。即便我那快紅了的眼注視著她,她依舊那樣的堅定,掰開了我扯著她的手,走了。那黑色的長發(fā),甩得是那樣干煉,干煉得像是給我抽了一巴掌似的。

她每走一步,我的心臟仿佛被踩了一下般。要不要上前抓住她呢?可是我怕,怕即使上去了,她也無動于衷;即使上去了,看到的還是那面無表情的臉;即使上去了,她還是會再推開我。腳底像扎了根一般,明明很想上去,可那些“樹根”像魔爪般抓住了我的腳。一步,兩步,三步………越來越遠了。

這場景似曾相識。那天,我站在凄涼秋瑟的細雨中,望著那個背影。指尖的涼與心底的痛,刺激著大腦。想去抓住那個她,到頭來只抓住了那滴在手上的雨。因為心中的害怕、膽怯,我就呆呆地望著那個她離開的背影。而如今,又是那個場景,雖然人不一樣,可給我的感覺卻是那么熟悉。我已丟了那個她,這個她也要丟嗎?我真得丟不起了!因為懦弱我丟得太多太多了。

我還在怕。只是這次我怕,當那個背影消失,會成為一輩子的事。腳上的“樹根”似乎消失了,心中那枷鎖似乎打開了一般。我向前走去,越走越快,最后跑了起來。輕輕地抓住那微涼的指尖,在她的耳邊說:“對不起,可以原諒我嗎?即便那是我做的?!彼纳碜宇D了頓,轉過了身子,邊哭邊笑道:“當時我在想著,如果你上來道歉,我就原諒你。我也相信這不是你做的。”“那我們還是朋友,對嗎?”我小心翼翼地問。她用力地拍了一下我的頭,說:“我們不是一直是朋友嗎?”是啊,一直是。只是差點弄丟了,不過還好沒有。

懦弱是人的本性。說真的,突破它很難呢!不過,倘若不突破它,會丟了很多重要的東西。

有關創(chuàng)新突破的素材作文篇7

在人的一生中,唯有突破才讓人更加充滿自信;唯有突破才造就了夢。

勇于突破,就要樹立目標,并為之奮斗。讀書不僅需要耐心,而且更需要腦力和毅力。如果你在中途放棄,那么將會面臨各種各樣的困難,如:在社會上找不到自己的立足點;找不到自己存在的價值;人生從此碌碌無為……讀書不僅能使人學到知識,還能讓人明辨是非、走出迷茫、樹立人生遠大目標。為此我們就要為之努力,奮斗。

勇于突破,就要找到動力。看看身后的家人、老師、朋友。家人無時無刻在關注自己的學習,他們每天辛勤地勞作,還不忘時時鼓勵自己:“要好好讀書,不要有過重的心理負擔。”但是一次又一次考試失利,讓自己甚是失望,這時他們一如既往鼓勵自己:“失利并不代表失敗,從那摔倒,就從那里站起來,繼續(xù)努力、加油!”我明白他們是擔心我有壓力,從而失去信心。老師也不時地激勵、鼓舞我們,讓我們調整好心態(tài),在前進的道路上勇往直前,永不退縮……想著家人殷切的期望,老師滿懷期盼的眼神,朋友真摯的友誼,動力悄無聲息地隨之而來。

勇于突破,就要經(jīng)得起大風大浪。如若將中考比作大風大浪后的彼岸,我們將是風浪上的帆船。中考倒計時一百天——在這一百天中,揚帆前行,抓住機會,拼搏一把。在此期間,我們需要一次次地突破,一次比一次自信。我們不甘做后悔的奴隸,要做后悔的主人;要成功后喜悅,不要失敗后的痛徹心扉。

勇于突破,讓它造就我們非同凡響的理想,成就我們光輝燦爛的人生。

有關創(chuàng)新突破的素材作文篇8

在球員休息桌上,馬丹拿著籃球,下巴靠在褐色的球面上,背部微微駝背,長長的手指觸摸著籃球表面規(guī)則的線條。一束金色的陽光帶著夏日花朵的芬芳,化作一片斑點,映照在籃球上,分享著一點點在馬蛋的發(fā)梢,他的發(fā)梢明亮得仿佛在滴水。

“嘟——”體育老師吹口哨,把籃球扔了起來--

太陽越來越金黃,在現(xiàn)場,一個高高的黑影騰空而起,接住籃球,把籃球吸到手心,轉身大步走了一大步。突然,我眼前閃過一絲曙光——哦,馬蛋發(fā)梢發(fā)出的波光。哈!看馬蛋打籃球是一件很好的事情。

這時,狐貍精般狡猾的六(3)班采取了這樣的戰(zhàn)術:隊長李先玉對隊員們大喊大叫,四名運動員立即將馬蛋圍在一米之內(nèi),兇猛地縮小包圍圈,并一步一步按馬蛋。

看著馬丹的頭發(fā)滴著汗水,觀眾們不禁緊張起來——六(3)班的隊員們必須靠得足夠近,才能阻止馬丹的籃球。但是現(xiàn)在,他們已經(jīng)很接近了,但是他們不愿意開始。這是什么?馬丹似乎已經(jīng)理解了對手的意圖。不出所料,對手把球舉過頭頂,把馬蛋還給了他。

這顯然是挑釁!馬丹很生氣。陽光下,他的眼睛里迸發(fā)出一種令人毛骨悚然的殺氣。太陽不再柔弱,像一支利箭,像洪水,似乎在等待著與馬丹一起爆炸!馬丹把球打得很低,像小腿一樣左右擊球,試圖突破包圍圈。但他們?nèi)匀辉谧鰺o用的工作,這會讓他的團隊成員老鄭和大陳焦急得像蒸籠里的饅頭。他們想幫馬丹這邊,但沒辦法。他們只能茫然地站在那里。

就在6(3)班的同學們有點得意的時候,聰明的馬把頭微微伸了伸,肩上的陽光似乎微微晃動。他有個主意。他停止了瘋狂的沖擊。如果不停也沒關系。這讓其他五個運動員有點害怕。

這時,他的十個手指在手里接球,然后他又在小馬的手上打了一個長手指。這時,對面的球員反應過來,急忙起飛,但沒有停球。他落地時,馬蛋又飛了!這一次,超人在空中繞了一圈,籃球從他手中拿了出來。旁邊的另一名球員伸手阻止他--

籃球從他指尖掠過,穩(wěn)穩(wěn)地被已經(jīng)準備好的陳某接住。嘿!這是一個偉大的球!突然,整個球場沸騰了。10名運動員跑著死去,籃球落地的聲音和各種腳步聲在風雨操場上回蕩。

每個人都屏住呼吸,睜開眼睛,太陽波直射到他們的發(fā)梢,籃球從他們手中飛了出來,像箭一樣?!迸?”棕色的籃球打進了六(2)班的籃子。

掌聲雷動。

有關創(chuàng)新突破的素材作文篇9

1932年我國第一次參加奧運會;1984年我國運動員許海峰獲得有史以來的第一枚奧運會金牌;1992年我國運動員第一次打破世界紀錄;20——年7月13日北京申奧成功;20-年第一次舉辦奧運會;2008年第一次獲得女子團體體操金牌;20——年第一次獲得奧運會男子游泳獎牌。

中國的奧運史至今的發(fā)展可以用“零的突破”這四個字來形容?!皷|亞病夫”這四個字早已不存在了,取而代之的是“零的突破”。

我想:“零的突破”不僅能體現(xiàn)在中國的奧運發(fā)展史,也體現(xiàn)在每一個人的身上:第一次幫助同學、老人;第一次參加公益活動;第一次觀看奧運會……

我從中悟得:一個人的失敗,有時就是不敢嘗試;不敢突破尋常,只會千篇一律;不敢發(fā)明創(chuàng)造,害怕周圍的輿論,鄰里、家里的罵聲。只要敢嘗試即使你失敗了,也不會留下任何遺憾;相反如果你不敢嘗試,看見別人嘗試了之后,你也會遺憾終身。

我就是親身經(jīng)歷過不敢嘗試的滋味:有一次我到我的姐姐家去玩,她說要去看樓上他們種的花。結果那是需要爬梯子的。我不敢上去,害怕從梯子上摔下來。當姐姐爬上去以后,我聽見姐姐說:“你快上來吧,上面很漂亮。”我聽了以后,就上了梯子??墒桥懒艘粌刹骄拖聛砹?。姐姐不斷的叫我上去,我很想上去,但是害怕卻阻止了我的腳步。就這樣,因為不敢嘗試,我就沒有看見美麗的花。

朋友一定要勇于嘗試,否則會留下終身遺憾。

光陰似箭,不知不覺溜走了半年多,但我不知道。進入初中后,如何生活,我還是很困惑。在我們的生活中,有人在笑,有人在哭,有人在奮斗,有人在嘆息。一、 在糊里糊涂的生活中,在酒窩里止步,眼淚干了,收獲的只是平淡。

去上學的時候,我總是機械地去睡覺,比以前少學一點知識。無論時間是一分一秒還是一年的流逝,無論學生們是在努力學習還是在晚上看書,我都是冷漠而懶惰的。李老師一直在教書,開導,講話,但我覺得有點麻木,甚至我很驚訝。

直到上一次考試的物理試卷發(fā)出來,57分,我一直盯著亮紅色的數(shù)字。這個身影似乎給我送來了一種鄙視,深深的刺痛喚醒了我。我的心突然充滿了一種從未有過的傷害。自從我上學以來,我從來沒有考得這么差,這對我自己來說太糟糕了!因為這個分數(shù),我原本的沉著已經(jīng)變成了一個難以入睡和進食的時候。

那天晚上,我睡不好覺,思緒萬千。初三就要到了,現(xiàn)在我還沉溺于一個吃飽飯無所事事的世界,我一點雄心壯志都沒有。第一次,我覺得時間過得很快。我第一次感覺到時間的緊迫性。因為我的無知,我第一次默默地哭泣。我告訴自己:如果你還那么固執(zhí),你將一事無成!

從那以后,我每天都盡力認真聽課。我在課堂上不和別人說話。我每天按時完成作業(yè),以積極的態(tài)度認真對待每件事。每當我讀一篇難讀的英文課文時,我的心都會很高興。當我做一道更深奧的數(shù)學題時,我的心很激動。功夫終于有了回報。我掙脫了自己,爬出了泥潭。

因為一個巨大的突破,我跨入了一個新的臺階,同時發(fā)現(xiàn)老師的眉頭伸了出來!

有關創(chuàng)新突破的素材作文篇10

如果一個杯中,只裝了石頭、水或沙子,似乎太過單調,不夠充實,只有一個杯子中既裝了石頭、沙子,又裝了水,才能達到真正的“滿”。

所以,我們不能局限于自己的某一個優(yōu)點,要敢于突破自己,才能登上人生的高峰,若自己只滿足于片面,不但登不上那人生之巔,甚至會狠狠地摔下,那么怎樣才能突破自我呢?

突破自我,需要有非凡的遠見,正如登山時,若只看腳下,怕前方是懸崖,必然畏首畏尾,若能將遠光延及整個山脈,你可能就能體會到“會當臨絕頂,一覽眾山小”的絕唱。

依稀記著那“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝”的悲歌后,失落的劍柄上那幾滴殘血滴進了烏江后的豪邁

項羽在軍事上那般杰出,靠破釜沉舟那樣雄姿英發(fā)般的氣概,以少勝多,鞏固了自身地位,贏得了年少英雄的美名。可其在國家大事上的力不從心,使他得了如此悲慘的結局。他一路燒殺搶掠,火燒阿房,坑殺秦兵,失了民心;其為了回家炫耀,失去軍心。如此沒有遠見,怎能突破自己呢。項羽,前方是懸崖,你為何不能抬一抬頭呢?

突破自己,需要能力的培養(yǎng)。如果不具備登山的能力,那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷,理還亂,別是一般滋味在心頭”。細細品讀,那憂愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去,

如此的哀愁又是如何沾上了那個少年,那本該是一個“不知愁滋味”的年紀,怎的那眉頭竟似撫不平了一般?還不是因為那稚嫩的雙肩擔上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養(yǎng)當?shù)弁醯哪芰Γ簿筒粫绱税?。在平路上若都走得艱難,那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培養(yǎng),又怎樣有突破自己的能力呢?

人這一生,只有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端,直破天際的山頂。

人這一生,只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出,屹立危峰的迎客松。

人這一生,也只有不斷地去提高自我才能成為那閃燎原的星星之火。

有關創(chuàng)新突破的素材作文篇11

在這個世界上,任何事物都是沒有極限的,只要你有勇氣,有決心,就能最大限度激發(fā)自己的潛能,去突破自己的極限。

仔細想想,那也是五、六年前的事了,可對于我來說,猶如發(fā)生在昨天。那個晚上很平常,卻因為一件事,讓我久久不能忘懷。

“呼”一陣風迎面吹來,幼小的我獨自站在親戚家門前,又冷又餓。說好玩一會兒就回家的,可是因為貪玩,我卻玩到了七點,也沒有人送我回家。天已經(jīng)暗下來了,對于當時年僅5、6歲的我是多么的難以接受。

我拼命地跟自己說,什么都不要想,什么也不會發(fā)生,可是腦海中卻不由自主地回想起電視里看過的各種妖魔鬼怪。我做不到一個人回家,即使這段路很熟悉,即使距離也就兩三百米遠,但我就是邁不開腿。

時間在這一刻顯得很漫長,天越來越暗,風如刀一般鋒利,“唰”“唰”來回地刮著,臉上仿佛都被刮出了幾道劃痕,肚子也已經(jīng)餓得咕咕叫了,這一切的一切,都在催促著我邁開腳步。

“汪汪……”遠處隱約傳來狗叫聲,我頓時嚇得一驚,“再不走就來不及了,天更加黑了。”我這么對自己說。終于,我邁出了一只腳。路上很安靜,一步,兩步,三步……耳邊只有我自己的腳步聲,身邊各個地方,都被我自己幻想出來的各種各樣的東西填滿了,仿佛路邊會突然竄出一個鬼怪把我抓走,我感覺呼吸困難,但我依然不停下腳步,越走越快,甚至飛跑了起來……

終于,我到家了,看到家里溫暖的燈光,看到爸媽親切的笑容,我緊繃的神經(jīng)終于放松了,那一刻,仿佛花兒全開了,鳥兒也在耳邊歌唱。

這個經(jīng)歷我永遠不會忘,因為就是在那一次,我突破了自己對黑暗的恐懼,我才知道原來困難并不是難以戰(zhàn)勝的,只要我們勇敢起來跨出第一步,我們就能戰(zhàn)勝困難,變成更加強大的自己。

有關創(chuàng)新突破的素材作文篇12

愛因斯坦說“踩著別人腳步走路的人,永遠不會留下自己的腳印”。在人生的旅途中,我們需要創(chuàng)新。

踩著別人的腳步走,走的永遠是別人的路。

著名發(fā)明大王愛迪生的故事你一定不會忘記,在那個夜晚沒有燈的年代,人們只能點著蠟燭,借著微弱的燭光工作和學習。勤奮好學的愛迪生突發(fā)奇想:或許可以發(fā)明什么來改變這種現(xiàn)狀。帶著這種對發(fā)明的好奇心和對知識的熱愛,他開始了探索之路,一次一次的失敗沒有使他氣餒,反而給了他前進的動力,激發(fā)了他的斗志。有多少人勸他放棄,不要再浪費時間,又有多少人看到他一次一次的失敗而嘲笑他。在人們的嘲笑和數(shù)不清的失敗之后,他成功了。世界上第一個電燈泡亮了,在黑夜里發(fā)出奪目的光。愛迪生也得到了“發(fā)明大王”的稱號。

愛迪生是幸運的,他敢于突破自我,勇于創(chuàng)新。是他讓人們在夜晚過上了有光的生活。如果當時愛迪生也和其他人一樣,甘愿在無光的夜晚忙碌,滿足于當時的環(huán)境,那么電燈就不會被發(fā)明,或許在今天的某個黑夜里,你仍要躡手躡腳的學習和工作。愛迪生用他的實際行動告訴我們:生活需要創(chuàng)新,科學需要創(chuàng)新。

無獨有偶。我國偉大的思想家,作家魯迅先生生活在一個黑暗的封建社會里,自小就受到封建思想的種.種壓迫。但是思想先進的魯迅先生并沒有被束縛,他深知要想救中國就必須先解放國人的思想,但這在當時的中國談何容易,但意志堅定的魯迅先生并沒有因此而退縮。他深知自己作為一個中國人,就要承擔起肩上的重任,就要保家衛(wèi)國,于是一場轟轟烈烈的“白話文運動”興起了,魯迅先生作為“白話文運動”的興起人,受到當時許多封建人士的壓迫。無論在精神上還是物質上都受到了或大或小的迫害,但是我們的魯迅先生又怎樣會輕易被打垮。他頂住封建世俗的壓力,創(chuàng)作了大量的文學作品,如《彷徨》《吶喊》等

敢于創(chuàng)新突破自我作文敢于創(chuàng)新突破自我作文。這些作品就像是魯迅先生手中的一把利劍,被用來剖析封建社會里吃人的封建制度。魯迅先生用他的“白話文運動”掀起了思想解放運動,解放了人們的思想。魯迅時勇敢的,他是封建社會里敢于反抗的一員,他也是“白話文運動”的興起者。

生活在封建社會里,魯迅先生是不幸的,但是他敢于反抗,拿起手中的“利器”同封建社會斗爭。

創(chuàng)新就像是一扇關閉的門,需要我們?nèi)ゴ蜷_,勇于創(chuàng)新,你會發(fā)現(xiàn)很多,勇于創(chuàng)新,你會懂得很多,只有勇于創(chuàng)新的人才是生活中的強者。

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